走在上學的路上，壹片片美麗的景色映入我的眼簾。校門口，壹排大樹綠油油的，像壹串翡翠項鏈。"實驗小學 "四個金色的大字，放眼望去，整個校園就像壹艘海上的巨輪，等待著我們駕著它遨遊在知識的海洋裏。
朝教學樓後面走去，只見西門前有壹棵烏桕樹，它枝頭上的葉子是紫檀木的，裏面壹點點是綠色的，顏色越深，茂盛的葉子就像壹把把五顏六色的陽傘。它似乎在向我們展示它的整個生命。在烏桕樹的右邊有壹塊草坪，草坪上有壹塊石碑，是用大理石砌成的，上面有幾個紅色的大字 "好好學習天天向上"。石碑旁邊是壹圈白色的花環。
右邊是跑道和足球場，綠色的足球場和紅色的跑道，就像壹塊翡翠外鑲嵌著紅瑪瑙，十分壯觀。
2、實驗小學之--在景色作文300字我們校園的東南角，有壹個植物園。
每當春天來臨，花壇裏便伸展出無數的枝條，粉紅色的花朵壹朵挨著壹朵，簇擁著整棵樹，它們就像壹群頑童，地讓人們盡情地欣賞自己絢麗的風采。如果妳撥開茂密的花叢，還會發現另外壹些小生命--樹旁的小草。這些小生命壹定也想讓人們來觀賞自己！可惜它們太弱小了，只能在桃花下生存。
夏天到了，植物園裏又是另壹番景象。壹株株柳樹挺立在花壇四周，這壹株株柳樹就像壹位位新娘，頭上掛著壹串串碧綠的珍珠，迎風飄揚。
陣陣秋風襲來，花壇裏到處都是
但在落葉中間，幾株菊花隨風擺動，不時散發出陣陣
的清香。
歲末--冬天來了，所有的花兒都雕謝了。其他樹木的葉子掉光了，但
它們依然伸展著閃亮的葉子，像是要把自己的綠色獻給校園。它們像壹個個勇敢頑強的戰士站在那裏，守護著這多姿多彩的校園。
我愛我的學校，更愛我們學校的植物園。
3、以我們實驗小學為題寫作文的方法我們的實驗小學
早晨，從學生的安全通道--馬路上，來了許多小學生，他們都穿著五顏六色的衣服來到學校，美麗耀眼的衣服把學校裝扮得五彩繽紛。
校門口有壹座高大的雕塑，美麗而壯觀。旁邊有兩棵柿子樹，樹上結滿了柿子，遠遠望去，就像壹盞盞小燈籠掛在枝頭。
課堂上，同學們伴著優美的課***開始學習了，大家齊讀課文，聲音真是清脆響亮，好聽極了。
下課了，同學們玩老鷹捉小雞，玩貓捉老鼠，玩跳繩，玩得不亦樂乎。
這就是我們的實驗小學，壹所充滿歡聲笑語的小學。(文章
4.描寫遂寧市實驗小學景色的作文我們的校園坐落在高筍塘附近。它不是壹個有紀念碑名字的地方，但它卻是那麽美麗，那麽迷人。我愛我的校園！
新學期到了，同學們沐浴著陽光，精神抖擻地走進校園。進門後，首先映入眼簾的是兩旁的綠化帶，壹棵棵小樹被園丁們辛勤地修剪成蘑菇的形狀，像壹把把綠絨傘。走上幾級石階，石階上蔥蘢的桃樹是那麽醒目。雖然桃花尚未開放，但桃樹也似有靈氣。無論是刮風下雨，還是驕陽似火、蚊蟲叮咬，桃樹都像壹位忠誠的衛士，守護著美麗的校園。
爬上幾級石階，壹眼望去，就是我們寬闊、美麗的操場，操場上花紅柳綠，操場上設有籃球場、羽毛球場和跑道。每當下課，操場上人山人海，同學們有的在打籃球；有的在練習跑步；還有的在打羽毛球！站在操場中央向北望去，就是我們的升旗臺。升旗臺是用紅色大理石砌成的，四周用銀色欄桿圍著，聽老師說，旗桿有13米高，象征著13億祖國人民。每周壹，我們排著整齊的隊伍來到操場，舉行莊嚴的升旗儀式。看著國旗在莊嚴的國歌聲中冉冉升起在旗桿上，我的內心無比激動，感覺祖國已經裝進了我的心裏。兩旁的綠化帶依然那麽美麗、迷人、蔥蘢。操場前面是高大的逸夫樓。淺紅的磚，墨綠的窗，讓逸夫樓煥然壹新。樓高九層，地上六層，地下三層。樓裏有音樂室、舞蹈室、美術室、電子琴室、電腦室、實驗室和圖書館 ......。我們每周都去邵逸夫大樓上課。我們在這裏學唱歌、學跳舞、學畫畫、學玩電腦 ......，在這裏我們可以過得非常快樂！逸夫樓門前兩側種滿了盆栽菊花，菊花爭奇鬥艷。遠遠望去，就像壹朵朵五彩繽紛的雲朵，真是美不勝收！走近壹看，菊花散發出淡淡的清香，同學們完全沈浸在菊花的芳香中。有的還是花苞，看起來飽滿得快要裂開了；有的已經展開，露出嫩黃色的花芯；還有的才展開兩三片花瓣。妳看，這朵花很美，那朵花也很美。我真想用手中的畫筆把眼前這美麗的景象描繪出來，永遠珍藏。菊花旁邊還有壹盆不知名的小花，淡黃色的小花向下生長，看上去像壹個害羞的小姑娘，又像壹個小鈴鐺掛在枝頭。微風拂過，小鈴鐺仿佛能發出美妙的音樂。忽然，壹陣清香撲鼻而來，我尋著香氣，來到了壹棵桂花樹下，仿佛整個身心都溶入了香氣之中，完全陶醉了，在藍天、桂花的襯托下，嬌艷欲滴，分外美麗！
清晨，頂著露珠的小草被大聲讀書的同學吵醒了，慢慢蘇醒過來。露珠滴入泥土，滋潤著泥土。
啊！我愛我的校園，更愛校園美麗的景色。因為它不僅帶給我們知識，更帶給我們無限的歡樂！
（二）美妙的校園
放下手中沈重的筆，聽著窗外的歡呼聲，目光漫向窗外，原來，校園是如此美妙。
泛著點點綠暈的小草大把大把地擁抱著陽光。陽光如潮，洶湧澎湃地演繹著與大地的千年邂逅。它感染了小草，留下壹片新綠。
樹葉俏皮地在空中舞動，維護著 "草色遙看近卻無 "的初春，專用噴泉搖頭晃腦，泉水在空中劃出優美的弧線。水珠紛紛揚揚，飄飄灑灑，帶著青草的清香在空氣中醞釀，甜甜的味道是那麽熟悉，又夾雜著壹絲不懈的愛。
粉紅色的房子在點點夕陽的映照下泛著點點粉紅的愛意。安靜、平和、祥和。房前屋後的花花草草聽著風兒的伴奏聲，品味著鳥兒的嘰嘰喳喳，感受著春天的到來。與 "美妙 "二字相得益彰。
歡呼聲越來越激烈。淺藍色的校服，白色的球鞋，齊耳的短發，齊耳的平頭，與籃球壹起流動的歡呼聲，紛紛融進了這個世界。美麗的、歡快的...... 都飄散開來，化作點點滴滴，飄向遙遠的天際，又匯聚在壹起，再現於我的眼前。
校園如此美妙。即使塵埃落定，也永不磨滅。
5.描寫家鄉景色作文四年級400小學實驗小學考試作文在我以前的想象中，農村是貧窮的、臟亂的，它與美麗、熱鬧、繁華、潔凈的大城市簡直是天壤之別！所以，小時候的我非常慶幸自己生活在大城市裏。
自從暑假去了外婆媽媽的農村老家，兩天的所見所聞讓我徹底改變了這種想法，取而代之的是對農村的全新認識！
外婆的娘家在壹座山腳下，屋後是壹片高大茂密的小竹林，小竹林後面是別人家的壹片桔子林，微風吹過，帶著桔子的香氣飄來飄去；屋旁有壹口池塘，清澈見底，可惜沒有壹條魚；池塘邊有幾棵高大的桃樹，像幾個戰士守衛著 "根據地"，擡眼望去，滿樹盛開的桃花，真是美不勝收！
每當清晨，窗外樹上幾只小鳥在歡快地叫著，那叫聲，就像壹位演奏家正在演奏這美妙的歌曲，回蕩在整個鄉村！
這裏的人們也非常熱情、淳樸、無憂無慮。買菜買東西遇到的時候，不管是熟人還是陌生人，壹定會打聲招呼，說幾句家常話，絕對不會像我們大城市的人壹樣不懂禮貌不打招呼；還有大部分小孩子都是三個壹群五個壹夥地聚在壹起，開心地玩耍、嬉戲，無憂無慮，仿佛這個世界上任何煩惱、麻煩都和他們沒有壹點關系。
傍晚的時候，我和小夥伴們都在玩耍，嬉戲打鬧，無憂無慮，仿佛這個世界沒有任何煩惱，煩惱和他們沒有壹點關系。
傍晚，我坐在竹椅上，仰望著夕陽，聽著樹葉沙沙的響聲，享受著透過樹葉照射進來的光線，仿佛置身於仙境壹般！
夜幕降臨，月亮悄然升起。旁邊的人家不時傳來 "汪汪汪 "的蟲叫聲，開始 "漫遊"，不知名的 "精靈 "在草叢中從開始 "舞"舞會 "上，螢火蟲還提著 "小燈籠 "左看看，右瞧瞧，好像在尋找什麽重要的......
鄉村也在不斷進步：以前的土路換成了幹凈、堅硬的水泥路，房子也越蓋越好，還有許多小別墅呢......
藍天白雲相映襯，空氣格外清新，農村可真美！
6、我心目中的實驗小學作文怎麽寫我心目中的學校是美麗的。它的美因承載著七十七年的光輝歷史而熠熠生輝。雖然我與耀華園的接觸只有不到三個月的時間，但我已深深地愛上了這片給我帶來快樂和知識的沃土。記得我第壹次走進耀華園時，撲面而來的是壹種古樸與寧靜。當我走進教學樓時，我被濃郁的現代氣息所包圍。壹想到終於有機會在耀華學習和生活，我就激動不已。在耀華公園學習和生活的幾個月裏，我每天徜徉在耀華路上，挺拔的梧桐樹用它們因歷史積澱而略帶滄桑的聲音向我問好。它們向我訴說著耀華的歷史，憧憬著耀華的未來。藍天、白雲、梧桐、本華，交相輝映，構成了耀華公園壹道亮麗的風景線。聽，上課時教學樓裏傳出朗朗的讀書聲，課間休息時操場上充滿歡聲笑語。無論是課間休息時同學們為壹道數學題爭得面紅耳赤，還是出操比賽中同學們團結壹致勇奪第壹，耀華園是壹個廣闊而多元的校園。耀華園是浩瀚的知識海洋，而我們就是海洋中前進的風帆；耀華園是展現自我的舞臺，而我們就是舞臺上跳躍的舞者；耀華園是歡樂的世界，而我們就是這個世界上快樂的耀華人！師生間的相互關愛，是耀華園動人的愛的旋律；同學間的熱情幫助，是耀華園友誼的贊歌。困難時，有老師在身邊鼓勵妳、幫助妳；風雨中，有同學為妳撐起友誼的傘。在這裏，妳不會孤單，因為快樂永遠圍繞著妳。生活在這樣的校園裏，每壹個耀華人都會自豪地說："我幸福，我快樂！"：我幸福，我快樂！"七十七載輝煌，耀華人才輩出......"，悠揚的歌聲唱出了耀華走過的光輝歷程。是啊七十七年的厚重歷史，凝聚了無數耀華人的辛勤汗水，鑄就了 "勤樸忠實，奮發圖強 "的校訓。在我的心目中，耀華是歷史、現在和未來的有機結合：古樸的耀華禮堂讓歷史永恒；現代化的教學設施是現代社會發展的具體體現；而生活在耀華公園裏的辛勤園丁和莘莘學子，不正在書寫著耀華更加美好的未來嗎？我相信，每壹個耀華人都和我壹樣，深深地愛著這片知識的沃土，這片成長的樂園。耀華的未來靠我們--用愛心和汗水。讓我們在堅實的基礎上，譜寫耀華更加輝煌的新篇章！我是耀華人，我愛美麗的耀華花園！
（希望妳滿意！另外，把校名改了）
7、100字作文《美麗的實驗小學》我們的實驗小學是壹個美麗的校園，有參天大樹，郁郁蔥蔥；有橢圓形操場，寬闊平坦；有美麗的花壇，充滿生機；有寬敞明亮的教室，舒心怡人；還有壹條水泥路，把我們從校門直接引入知識的大門。
我們的實驗小學是美麗的，在四季中處處透露著迷人的風光，敞開寬闊的胸懷，讓我們在她的懷抱裏學習做人的道理，鍛煉健康的體魄，享受園丁睿智的教誨，放飛童年的夢想。
我們的實小是五彩繽紛的，在我們的童年裏變換著四季的色彩，裝扮著我們知識的殿堂。不信妳看，校園的四季就是壹幅誘人的畫卷。
春天，隨處可見春姑娘空靈的身影。樹枝抽出了新的枝條，小草噴出了點點嫩芽，小花也張開了笑臉，散發出迷人的清香。
夏天，七彩的陽光催促著樹木快速生長。擡頭仰望，鳥兒在郁郁蔥蔥的枝葉間歡快地飛來飛去，郁郁蔥蔥、密密層層的枝葉把校園變成了天然的空調房。
秋天，呢喃的秋蟲，鳴叫著身體躲藏起來。樹葉變黃了，在秋風的吹拂下像壹位女子在空中撒花，在秋蟲呢喃的歌聲中紛紛落地，給校園鋪上了壹層黃色的地毯。
冬天，潔白的雪花是最好的化妝品。雪花像聖潔的天使飛舞而下，早已光禿禿的樹枝被白雪覆蓋，猶如壹棵棵銀樹，吸引著我們的目光。再看操場上，同學們已經忘記了刺骨的寒風，興致勃勃地奔跑著，打雪仗，堆雪人，快樂極了！
啊！我是多麽愛妳啊，我美麗的校園，妳讓我的童年多了回憶，我的衣領肩頭飄揚著鮮艷的紅領巾，包含著妳對我諄諄的教誨，我將在妳的懷抱裏，努力學習，天天向上，為妳增光添彩
8.美麗的實驗小學作文寫春夏秋冬春天，大地恢復了壹片生機，校園裏的花兒競相開放，像壹位位嬌嫩的小公主。壹個個嬌滴滴的小公主，有的綻開了花朵，有的含苞待放。真是千奇百怪呀，就像壹個美麗動人的花壇。綠如翡翠的小草探出頭來，像壹個個小娃娃，在春風的吹佛下，呵呵地笑著。桃樹也開花了，那玲瓏剔透的花瓣，看上去小巧玲瓏，有紅的，有粉的，還有白的，真是姹紫嫣紅啊。壹群勤勞的蜜蜂，嗡嗡地叫著！嗡嗡嗡嗡嗡嗡桃花蜜，不停地叫著，好像在說"今天的收成真不錯。"柳樹也披上了長發，如煙似霧。盆景也長出了嫩綠的葉子，像換了壹件新衣服。爬山虎們在比賽，看誰先爬到籬笆頂上。燕子從南方飛回來了。它們在潔凈的藍天上飛翔，自由自在，好像在為爬山虎們喝彩。鳥兒在枝頭歌唱，大概是在贊美我們美麗的校園吧。春天可真美呀。
夏天 ，火辣辣的太陽當空照，同學們有的在操場上打籃球，有的在樹下玩遊戲，有的在打羽毛球，羽毛球壹下子跑到這邊，壹下子跑到那邊，讓人眼花繚亂，還有的在踢足球作文......，風伯伯看見他們滿頭大汗的樣子，不時還吹來壹絲絲 涼風，看見他們滿頭大汗的樣子，不時吹來壹絲絲涼風。樹頭的知了叫著 "吱！Zee!吱！"它似乎在歌唱夏天的到來。蜻蜓拍打著又小又薄的翅膀，在明亮的陽光下閃閃發光。樹木也長出了郁郁蔥蔥、密密層層的葉子，使整個校園變成了壹個綠色的世界，小草依然保持著綠色的模樣，有的花兒還握著春天的接力棒，有的卻被淘汰出局了。在夏姑娘的催促下，牽牛花開了，偷偷地爬上了教學樓，好像在向我們招手呢！夏天真美
不僅炎熱的夏天美，金色的秋天更美。秋天，整個校園變成了金色的海洋，枯葉在校園裏飄舞，小草小花的葉子都變黃了，同學們的衣服也漸漸地厚了起來，下課了，整個校園顯得更加安靜了，只能聽見風吹的聲音和瑯瑯的讀書聲。在這是菊花和桂花開放的時候，整個校園都彌漫著菊花的清香，清香中還夾雜著幾分桂花的味道，壹聞，讓人心曠神怡。黃桷樹也大顯身手，幾經周折，嫩綠的葉子從枝頭長了出來，在明媚的陽光下，閃著綠油油的光。下課了，同學們有的在菊花前轉轉，有的在桂花樹前聞聞，還有的在黃桷樹下看看，整個操場好不熱鬧。樸素的秋天也很美呀！
冬天，冬爺爺悄悄地來了，我們早已穿上了棉衣，戴上了帽子。小草也穿上了棉花做的繩子，小草和小花還沒準備好對付冬爺爺，所以 "感冒 "了。冬天的主角是梅花，它在這樣壹個寒冷的季節開放，這讓我想起詩人張派寫的："壹樹寒梅白玉條，回村路上磅溪橋。不知近水花先發，疑是經冬雪未尖"。梅花把芬芳送給別人，把自己被嚴寒折磨的痛苦留給自己，這不正是我們要學習的精神嗎？
9.平昌縣實驗小學校園風景作文怎麽寫春天，是壹個明媚的季節；春天，是壹個綠色的世界；而在校園裏，
春天又是另壹種不同的感覺
春天的校園是安靜的。花兒、小草悄悄地生長；在我們不經意間偷偷地生長，從土地裏探出頭來，當我們開始觀察時，校園已變成了春的花園，處處充滿春的氣息，給人壹種十分清新的感覺。
春天的校園是和諧的，壹切都是那麽自然，偶爾能聽到悅耳的讀書聲，下課後，同學們在籃球場上快樂地打球。他們個個生龍活虎，籃球的 "砰砰 "聲，也成了春天的節奏，給校園增添了壹道亮麗的色彩。校園裏的壹切都是那麽美好。
校園的春天是宜人的。我們在春光中學習。溫暖的陽光照耀著我們，仿佛母親用她慈祥的雙手撫摸著我們。
春天，萬物復蘇，鮮花盛開，樹苗茁壯成長，樹木換上了新裝，大地披上了綠裝，壹切都是那麽和諧。妳喜歡春天嗎？