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初中科學發展與提高的幾個問題

1.目前普遍認為質子和中子是由兩種誇克組成的,分別叫做U誇克和D誇克。U誇克的電荷是2/3元電荷,D誇克的電荷是-1/3元電荷。以下結論中可能正確的是(?b?)

壹個質子由1 U誇克和1 D誇克組成,中子由1 U誇克和2 D誇克組成。

b質子由2 U誇克和1 D誇克組成,中子由1 U誇克和2 D誇克組成。

c質子由1 U誇克和2 D誇克組成,中子由2 U誇克和1 D誇克組成。

D質子由兩個U誇克和1 D誇克組成,中子由1 U誇克和1 D誇克組成。

2.有壹袋硝酸銨樣品可能含有以下物質。經分析可知,氮氣的質量分數為20%。那麽其中必須含有以下物質(括號內為相應物質中氮的質量分數)(b?)

a 、( NH4)2SO4(21%) B、NH4HCO3(18%)?c、CO(NH2)2(47%) D、NH4Cl(26%)

3.在反應2A+B=3C+D中,A和B的相時分子量之比為5: 1,已知20g。

a與壹定量的B完全反應生成5g D,那麽這個反應中B與C的質量比為(D)。

A.4:19?B.3:5 C.1:3D.2:17

4.(選擇題)A、B、C各含15 g,合起來只能生成30 g新物質D。如果加入10 g A,反應停止後原反應物中只剩下C。根據以上條件,推斷下列說法是正確的(BD?)

A.在第壹次反應停止後,9 g的b。在第二次反應後,D的質量為50 g

C.反應中A和B的質量比為3∶2D。反應中A和C的質量比為5∶2。

5.“綠色化學”是21世紀化學發展的主導方向,“綠色化學”要求從根本上防止汙染。它包括“原料綠色化”、“化學反應綠色化”和“產品綠色化”,其中“化學反應綠色化”要求原料中的所有原子都被完全利用,並全部轉化為所需的產品,從而實現對環境的零排放。下列符合“綠色化學反應”的是(C?)

a .以鐵屑、氧化銅和稀硫酸為原料制備銅

氧化銅+硫酸==硫酸銅+ H2O鐵+硫酸銅=硫酸亞鐵+銅

b .以石灰石和水為原料制備熟石灰。

CaCO3高溫CaO+CO2?氧化鈣+ H2O =氫氧化鈣

c .工業上以乙烯(C2H4)為原料,在催化劑的作用下與水反應制備乙醇(C2H6O)。

C2H4 + H2O?催化劑C2H6O

d .在實驗室用純堿和石灰水反應制備氫氧化鈉。

?碳酸鈉+氫氧化鈣=碳酸鈣+2氫氧化鈉

6.今天有10g氫氧混合氣體。充分燃燒後,燃氣質量降低9g,所以原始混合氣的成分不可能(C?)

a、1g氫和9g氧;?b、2g氫氣和8g氧氣。

c,5g氫氣和5g氧氣;d、氫氣占總量的20%。

7.如圖,壹根輕彈簧垂直放置在水平地面上,壹個質量從高處自由落體到彈簧的上端O,彈簧被壓縮。當彈簧被壓縮到xO時,質量的速度變為零。由於質量接觸彈簧,質量的速度vO隨下降距離X的變化與下列四幅圖像中的哪壹幅壹致?(?d)

8.在“估算高錳酸根離子大小”實驗中,將體積為V的高錳酸鉀小顆粒配制成10 ml的溶液,從中取1 ml用水9 ml稀釋,溶液顏色變淺;從稀釋溶液中取1 ml溶液加A到9 ml水中稀釋,溶液顏色變淺;然後從第二次稀釋溶液中取1 ml溶液加9 ml水稀釋,溶液略呈紫色;然後從第三次稀釋溶液中取1 ml溶液,加入9 ml水稀釋。此時,溶液是無色的。已知微紫紅色1oml溶液中有n個高錳酸根離子,所以高錳酸根離子的體積約為(C)。

A.V/10n?B.V/102n?C.V/103n?D.V/104n

9.有許多方法可以測定空氣中的氧氣含量。嘉盛設計了壹個如圖1所示的實驗方案:將過量的紅磷放入燃燒勺中,點火後立即插入氣瓶中,塞上橡皮塞,當紅磷火焰熄滅後,氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾,向氣瓶中註水。回答以下問題:

(1),反應結束後,打開鐵夾,水自動註入氣瓶是直接原因嗎?

(2) B還設計了如圖2所示的實驗方案。裝置和操作與A相似,只是用硫磺粉代替了紅磷,增加了壹個滴管。為了使實驗成功,B應該在滴管中加入溶液。並在反應後滴下,寫出溶液反應的化學方程式?。

(3)如果空氣中的氮氣也能與紅磷發生反應,是否可以用這種方法來測定空氣中氧氣的含量?

(4) C想利用氧和壹種金屬的反應來測定空氣中的氧含量。他選擇使用以下儀器和藥物:①帶軟木塞的l000ml燒瓶;②電子天平(稱重精度為0.01g);③酒精燈;④壹些金屬粉末。他的實驗步驟如下:準確稱出某種金屬粉末的質量(足夠),放入燒瓶中,塞上軟木塞,放置壹段時間,然後將燒瓶中的粉末倒出,稱出其質量。寫出C生的實驗思路。

(1),瓶內氣壓小於外界大氣壓(2),NaOH(或類似KOH等。)?2NaOH + SO2 ==== Na2SO3+ H2O

(3)不能(4)反應完全時減去粉末質量,就是燒瓶中的氧氣質量。除以氧氣的密度得到體積,再除以燒瓶的體積得到答案。

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