各縣(市、區)教育局，市直各學校:
根據《福建省教育廳關於全面實施中小學教師資格定期註冊制度的通知》(閩教師〔2017〕75號)和《福建省教育廳辦公室關於做好2022年中小學教師資格定期註冊工作的通知》(辦實〔2022〕8號)，現將三明市教師資格註冊有關事項通知如下:
壹.政策基礎
中小學教師資格定期註冊按照《教育部關於印發〈中小學教師資格考試暫行辦法〉的通知》(教師〔2013〕9號)、《福建省教育廳關於印發〈福建省中小學教師資格定期註冊工作細則(試行)〉；通知》(閩師[2065 438+07]64號)。
二、註冊對象
(壹)全市各級公辦普通中小學、幼兒園、中等職業學校(含技工學校)、特殊教育學校的在職教師；
(2)全市依法舉辦的民辦普通中小學、幼兒園、中等職業學校的在職教師；
(三)全市各級教師培訓機構、教育教學研究機構、電化教育機構、青少年宮、少年體校等教育機構從事教育教學相關工作，在中小學(中等職業學校)聘用具有系列職稱的教師。
註:試用期滿的初任教職人員須辦理首次註冊；常規註冊滿五年(含2023年7月)的在職教師，需要參加本次註冊。2022年6月5438+2月31日前擬退休或已退休的人員不參加本次報名。
三、報名時間
報名時間為65438年10月8日至65438年2月6日。
具體日程安排如下:
(壹)網上報名、確認點現場確認、初審、公示時間:65438+10月8日-165438+10月1。
(2)市級網上審核時間:114 10月-118 10月。
(三)省級終審和發放《註冊崗》的時間:
終審時間:165438+10月21-65438+2月16；
報名貼發放時間:65438+2月65438+9月-65438+2月31。
除國家節假日和特殊情況外，中國教師資格網需要維持關閉時間，中國教師資格網將在上述時間段對正規報名申請人和正規報名機構開放。各縣(市、區)教育局要結合本地實際，組織本地區相關學校(單位)開展定期註冊工作，並通過官方網站和新聞媒體發布。市政府直屬學校(單位)按照屬地原則向當地教育行政部門申請註冊。
四。註冊程序
納入中小學教師資格定期註冊範圍的人員，必須按時申請定期註冊。首次註冊後，妳應該每五年申請壹次定期註冊。首次註冊或定期註冊當年距法定退休年齡不足5年的教師，應註冊至退休當年。
教師資格註冊須本人在“中國教師資格網”上申請。學校(單位)當場確認後，將相關材料報送當地縣(市、區)教育局進行初審。縣(市、區)教育局受理並審查申請材料，提出註冊結論建議。登記結論建議應當在申請人所在單位公示，公示期不得少於5個工作日，公示無異議後給予登記結論。市教育局對教師資格定期註冊材料進行網上審核，審核通過後報省教育廳終審。
動詞 （verb的縮寫）註冊條件
(壹)符合下列條件的，先行註冊。
1.具有與教學崗位相應的教師資格；
2.遵守國家法律法規和《中小學教師職業道德規範》，具有良好的職業道德表現；
3.新教師必須完成試用期並通過考試。其他在職教師須在註冊前在崗1年以上(含)且年度考核合格及以上；
4.身心健康，能勝任教育教學工作。
(二)符合下列條件的，定期註冊。
1.具有與教學崗位相應的教師資格；
2.遵守國家法律法規和《中小學教師職業道德規範》，達到《福建省中小學教師職業道德考核辦法(試行)》要求的職業道德考核標準，具有良好的職業道德表現；
3.在註冊有效期內，年度考核合格及以上，最近壹次就業考核合格及以上；
4.在註冊有效期內，已完成規定的教學工作量和實訓學時(或相當學分)，且中等職業學校專業課教師(含實習指導教師)每5年累計到企業實習不少於6個月；
5.身心健康，能勝任教育教學工作。
(3)有下列情形之壹的，暫緩註冊。
1.在註冊有效期內未完成規定的培訓學時或教學工作量；
2.中止教育、教學、教育管理工作壹個學期及以上，但經用人單位或教育行政部門批準的進修、培訓、掛職、學術交流、病假、產假除外；
3.正常註冊期內任何壹年未通過年度考核或未按規定參加年度考核的；
4.最近壹次聘期考核不合格；
5.黨紀政紀處分並未解除。
中止註冊後符合定期註冊條件的，可以重新申請定期註冊。
(四)有下列情形之壹的，註冊不合格。
1.違反《中小學教師職業道德》和師德評價標準，影響惡劣的；
2.在壹個正常註冊周期內連續兩年以上(含兩年)年度考核不合格的；
3.被依法撤銷或者取消教師資格的。
註冊期內教師資格被撤銷或喪失的，註冊期自動終止。
(五)低崗高聘、高崗低聘、不同證、壹人多證、無資格證的人員，按以下規定進行登記。
65438+首次註冊後定期註冊時，仍持有低級教師資格證者取消資格；
2.對於“高水平低就業”，即持有高中教師資格證，在低學校任教的，給予報名結論；
3.如果“學科證書不壹致”，即當前教學學科(專業)與教師資格證上的教學學科(專業)不壹致，可以給出註冊的結論，但應註明實際教學學科(專業)；
4.對於“壹人多證”，即持有多證，申請人可根據單位發展需要和本人意願，選擇與現任教學崗位壹致(相近)的教師資格證；
5.對於“無資格證”者，即無教師資格證者，報名機構需要將其個人信息錄入信息系統，給出“無教師資格”的結論。還要求限期取得教學崗位對應的教師資格。否則，不得繼續從事教育教學工作。
持有高級中學教師資格證在中等職業學校任教或者持有中等職業學校教師資格證在普通高中任教的，給予合格註冊。
不及物動詞註冊結果的應用
(壹)首次註冊和定期註冊合格的人員，可以在教師資格定期註冊有效期內，按照教師資格類別從事教育教學工作。
(二)暫緩註冊，原則上給予壹年過渡期，特殊情況可適當延長。過渡期內可繼續在原崗位工作，不得晉升教師專業技術職務，不得評先。過渡期屆滿，重新註冊合格的，暫停註冊期間扣除職稱聘期，自註冊之日起順延計算；過渡期屆滿仍未達到定期註冊條件的，由教師資格證頒發機構收回教師資格證，並責令用人單位調整崗位。
(三)無故不註冊或逾期不註冊，經責令仍不註冊的人員，不得繼續從事教育教學工作。
七。其他事項
(1)精心組織。各縣(市、區)教育局要根據有關文件精神，結合本地實際，制定定期註冊實施方案，合理安排今年定期註冊工作。要明確工作職責，落實專人負責，加強培訓指導。市直有關學校(單位)要指派專職人事幹部，主動與所在縣(市、區)教育局聯系，認真參加業務培訓，自覺遵守有關紀律要求，及時準確地將有關工作安排傳達給學校(單位)，切實履行職責。
(2)嚴肅紀律。各縣(市、區)教育局和學校(單位)在實施定期註冊時，要嚴格審核相關材料，依法註冊。個人隱瞞有關情況或者提供虛假材料申請註冊的，各級學校(單位)未按期為定期註冊申請人提供證明材料的，教育行政部門對不符合教師註冊條件的予以定期註冊或者對符合教師註冊條件的不予註冊的，由上級教育行政部門或者監察機關責令改正， 並根據情節輕重對直接負責的主管人員或其他直接責任人員依法依規給予處分。
(3)資金保障。定期註冊工作不向教師和學校收取任何費用，縣(市)區教育局要將中小學教師資格定期註冊工作經費列入年度財政預算予以保障。
(4)工作總結。各縣(市、區)教育局要關註教師資格定期註冊實施中出現的新情況、新問題，妥善研究解決，提出改進意見，認真總結經驗，為進壹步完善工作制度提供有益參考。在2022年中小學教師資格定期註冊工作終審結束後2周內，將本批次定期註冊工作總結及相關表格(見附件)以紙質版和電子版(電子郵箱:smjyjszg@163.com)形式報送三明市教育局人事處。
(五)縣(市、區)教育局咨詢聯系方式:
三元區教育局7991700沙縣區教育局5855809
永安教育局3633625明溪教育局2883861
清流縣教育局5323692寧化縣教育局6830085
建寧縣教育局7971358泰寧縣教育局7838419
將樂縣教育局2269263尤溪縣教育局6324826
大田縣教育局7222650
各縣(市)區教育局在組織實施中有什麽問題或建議，請及時與市教育局聯系。聯系人:黃璐，電話:8230939。
1.三明市2022年度中小學教師資格註冊初步統計。
2 .三明市2022年度中小學教師資格定期註冊初審不合格人員花名冊。
三明市教育局辦公室
2022年9月30日
原標題:三明市教育局辦公室關於做好2022年中小學教師資格定期註冊工作的通知
文章來源:/zwzx/bjwj/202210/t 20221008 _ 1835194 . htm。