杏子帶麥穗是黃色的。成熟的杏黃色晶體，細膩，晶瑩剔透。我養過蠶，自然有春蠶成熟時那種愉悅美妙的感覺。會做黃繭的蠶，在即將吐絲打結的時候是透明的。人們可以看到肚子裏醞釀著的，隨時會噴湧而出的金色絲棉。讓人忍不住想用手去摸。真的很可愛。成熟的杏子不僅讓人有觸摸的沖動，還讓人想去品嘗。黃晶晶嬌嫩的杏子十分誘人，人們常常不由自主地流露出垂涎欲滴的尷尬。然而這種奇妙的感覺和沖動都是多年前的老故事了，朦朧而遙遠。
如何寫壹篇關於杏樹的作文整個春天都來了？春天像鬧鐘壹樣喚醒大地萬物，喚醒大樹。喚醒溪流；喚醒了小草。
春天像壹個精靈，悄悄地來到人間，給我們帶來了幸福和歡樂。
我來到杏樹前，看見含苞待放的花朵和骨骼像壹群群少女站在枝頭；在春風的佛吹下起舞；唱春天的贊歌。
幾天後，我來到杏樹前，看到杏樹上掛滿了笑臉。花瓣是粉紅色的，在陽光下變成了白色。
它的雄蕊是黃色的，杏花有五片花瓣；有壹點重疊，它的花托是深紅色的，有些即將開放。
有的盛開了，我希望這美麗的景色讓我陶醉:像紗，像夢，像霧，我仿佛變成了和別的杏花壹起玩耍，壹起聽杏老師講課。
壹陣微風吹過，我想起來了，我不是杏花，我在看杏花。
成群的蜜蜂在花叢中辛勤工作。
忙著采集花粉和花蜜。
五顏六色的蝴蝶在杏花間飛來飛去，唱著優美的歌曲。
粉紅色的杏花全沒了，樹上掛滿了毛茸茸的小杏。麥子收割了，杏子成熟了。我看著美麗的收獲，心裏充滿了喜悅。
...
我的家鄉在大青山腳下——呼和浩特郊區烏素圖。
在這裏，無論是田間還是農民的院子裏，杏樹隨處可見。
杏樹身體堅硬，非常抗旱，生命力頑強。
每年春天，粉色的花朵掛滿枝頭，把人們帶到壹片花的海洋。
這個時候會引來很多蜜蜂，所以養蜂人總是帶著很多蜜蜂跋涉千裏去采蜜。
夏天，金黃的杏子掛滿枝頭，許多遊客來此品嘗，贊不絕口。
但是記住，吃完杏子不要扔掉，因為可以榨成杏油或者做成藥給人治病。
到了秋天，很多杏樹的葉子都快黃了，樹幹還保持著以前濕滑的特點。
隨著天氣的變化，樹葉不斷地散落在地上，給大地穿上了漂亮的衣服。
這時，許多孩子來到樹葉堆上玩耍，壹個個又蹦又笑...這裏幾乎每個家庭都養羊。
羊愛吃杏葉！養羊的人往往在秋天忙著往自家院子裏倒杏葉，等羊回來就可以吃到自己喜歡的杏葉了。
冬天，寒風中的杏樹壹點也不害怕，依然昂首挺胸，盡顯優雅。
杏樹，我從心底喜歡妳。妳養育了我家鄉的人民。
小學生寫景百度知道寫景就是把人們看到的、聽到的、接觸到的各種自然景物用具體生動的方式描繪出來，以烘托環境氣氛，突出文章中心或烘托人物心情，表達作者的思想感情。
風景記敘文是以描寫自然景物為主的記敘文，是小學生經常練習並要求掌握其方法的重要作文類型之壹。
對於小學生來說，寫山水作文更多的是接觸。
但是怎麽才能寫出景物的特點呢？我覺得要註意以下幾點:第壹，把握景物的特點，全面細致地觀察。
觀察和感受風景也需要激活各種感覺器官。
從不同的感受來寫風景，動與靜，讓人讀了，身臨其境。
比如著名詩人蘇軾寫道，“橫看，脊側成峰，遠近不同。
“我從不同角度寫了廬山的樣子。
再比如:老舍描寫的大興安嶺的山是“橫的，下的，高的，矮的，長的，矮的……”，溫柔可親。
他寫林海，從事配色工作。在他的調色板上，綠色是如此多變:就像壹個熟練的畫家，在他的“深，淺，亮，暗和無法形容的綠色”。
特別是“陽光下，白樺樹的銀裙在大松樹的邊緣閃爍。不就像大海上的波浪嗎？”這種包含了比喻、擬人、反問句三種修辭格的句式，簡直給我們描繪了壹幅立體華麗的畫面，讓人感受到壹種說不出的美。
他的花更有特色。妳看:“松樹是襯衫，樺樹是裙子，他穿著繡花鞋。
“恰當的對比，敏銳的觀察，生動的描述，漂亮，精彩，怎麽不令人信服？第二，把握風景寫作的順序，寫下層次。
我們描寫景物，可以從高到低，從遠到近，從整體到局部，從物到人，從動到靜等等。
總之，只有把握好景物書寫的順序，描寫的景物才能清晰自然。
描述景物通常有兩種順序:第壹種是時間順序。比如寫壹棵樹，我們可以按照春夏秋冬的時間順序，寫出它在每個季節的樣子；還有另壹種空間秩序。比如我們描述壹座山峰，可以寫遠看是什麽樣子，近看是什麽樣子，也可以寫俯視是什麽樣子，仰視是什麽樣子。
第三，培養合理的想象力。
在仔細觀察景物的基礎上，展開想象的翅膀，根據所見所感展開合理的想象，進而描繪出景物的狀態、色彩、聲音、氣味，會給人留下深刻的印象。
比如“壹只黃鸝站在樹枝上，歡快地歌唱。
”用擬人化的手法生動地寫出了活潑可愛的黃鸝；再如:桂林山水，作者在觀察的基礎上發展聯想和想象。作者從桂林山的“奇”中，想象有老人、大象、駱駝等多種奇峰，豐富了景物，充分表達了作者的思想感情；又如:《林海》壹文中，作者從千山美麗常綠的林海想到了建築、木材，甚至家用家具。”多少省市都用過這裏的木材！”這句話把大興安嶺和祖國各地緊緊聯系在壹起，讓人感受到它的存在，體會到它在社會主義建設中的決定性作用，“親切、舒適”的感覺在心中湧起。
第四，註意場景的交融。
寫景的目的不是為了寫景而寫景，而是反映作者的思想感情。
這樣才能給文章註入活力，寫出生動的文章。
比如《林海》這篇文章，字裏行間處處透露著作者的贊美。
正是懷著這種真摯的感情，作者謳歌了大興安嶺和綠色寶庫——臨海。
他告訴我們，大興安嶺不僅是壹個良好的木材產地，也是壹個科研基地。
人們利用自然，改造自然，“給大興安嶺增添了新的風景和愉快的勞動歌曲。”
“這表明人與山的關系日益密切。
因此，筆者不禁想到“興國安邦”的意義。結尾句不僅深化了文章的中心，而且回味無窮。耐人尋味，美不勝收。春天來了。太美了！這是壹個萬物復蘇的季節。蛇、熊、青蛙等冷血動物已經停止冬眠，爬上地面享受春天。春天鳥兒歌唱，花兒開放，草兒發芽，燕子飛回築巢，春天給大地恢復了壹片五彩繽紛的氣氛。甚至春雨春雷也源源不斷地來為我們報春。春天是播種的好季節，農民伯伯們正在利用這壹點。秋天，會有壹個好收成。春天，不像夏天那樣幹熱，不像秋天那樣寒冷，也不像冬天那樣寒冷。春天是壹個生機勃勃、充滿活力的春天。這讓我想起了我們的母親，她就像地球壹樣。當她生下我們時，我們就有了生命。春天的回歸意味著壹切都將重新開始，所有的生活都將重新開始。人們可以喜歡春天。給人新的開始，新的收獲，新的生活，新的希望。隨著春天的到來，大地完全綠了，從外表到心靈，整個春天都被綠色覆蓋。這個春天不僅給了人們新的生命，也給了人們新的希望。我喜歡這個美麗的春天。可愛的春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，隨後生命的景象向四面八方撲來。
燕子拖著剪刀般的尾巴回到了北方的老家。它們嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，好像在說:“春天來了，春天來了！”是的，春天真的來了！我帶著好奇心尋找春天。
啊，我看到了春天。
遠處的群山連綿起伏，綠意盎然。
附近山坡上的草也悄悄地從地裏爬了出來。它們又嫩又綠。
胖胖的小葉小朋友，像個剛睡醒的胖娃娃。
這壹片，那壹簇，點綴著陡峭的山坡。
山坡上的樹正在悄悄地抽出新枝，像草壹樣生長。...
有沒有關於銀杏樹的作文？星期天早上，我來到人民公園晨練，看著初升的太陽和春風。
壹進公園，發現地面已經鋪上了花崗巖，大門兩側新栽了兩排高大的樹木，樹幹高大帥氣。
我好奇地走過去，擡起頭。樹枝上長滿了綠色的小葉子，可以看出它們是在移植前生長的。
這些葉子就像壹把把精致的小扇子。
我突然想起了生物課上學的銀杏樹，不禁高興地跳起來歡呼:啊，是銀杏，是銀杏！我們滄州也有銀杏樹！銀杏是壹種珍貴的樹，別名公孫述。
因為它的葉子呈扇形，看起來像鴨腳，所以也被稱為“鴨腳”
有人說“銀杏長不出來”，這句話有壹定道理。
因為銀杏是雌雄異株植物，單株不能結果。
其實銀杏屬於裸子植物，沒有果實，但它生長的種子叫“銀杏”，所以銀杏樹也叫“銀杏樹”。
銀杏樹挺拔，像待戰的士兵，氣勢非凡。
可以長到40多米，相當於十幾層樓的高度。
銀杏樹不僅高大，而且壽命很長，可以長達幾千年。
這種樹早在兩億年前就存在了。是很古老的樹種，真的很神奇。
銀杏樹多栽培在公園、路邊供觀賞。
此外，銀杏材質極佳，可用於制作家具。
特別是它的“銀杏”還可以入藥止咳，但多吃有毒。
美麗的銀杏樹來到了滄州，它將見證我們城市的發展和進步。
我衷心祝願我們的城市像銀杏樹壹樣長久繁榮。
我依依不舍地離開銀杏樹，奔向公園湖邊的小路...
我老家在山西，門前有壹棵杏樹。
春天，杏樹長出新的枝葉，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳，仿佛在說:“春天來了！春天來了！”其他的鳥兒在樹枝間跳躍，好像在慶祝春天的到來。
我心想:“有了鳥兒的陪伴，杏樹壹定會長得很快！”“夏天，杏樹的葉子長得很密。我看到杏樹下有壹片樹蔭，心想:這樹蔭下壹定很涼快。
於是，我拿起凳子，去樹蔭下乘涼。
坐著坐著，我睡著了。
我睡了半個小時才醒來。
突然，我看到了壹只蟲子，嚇得我到處跑。
秋天，水果成熟了。
金黃的杏子讓人饞。
於是，我拿起壹根棍子，把杏子壹個個敲下來。最後打了壹大筐杏子。
我拿起壹個杏子嘗了嘗。多甜蜜啊！像蜂蜜壹樣。
冬天，天空飄著白色的雪花，地面像鋪上了壹層白色的地毯，山上的樹披上了白大褂。
幾乎所有的物體都是白色的。
我壹年四季都喜歡家鄉的杏樹。
...
我的杏日記是150字。我家門前有壹棵杏樹。今年三歲了。
每年清明節前後開花，今年如期開花。
今年的杏花開得特別旺，紫色的花骨已經開成了粉白色的花，散發出淡淡的花香。
吸引了很多勤勞的工作者——小蜜蜂。
小蜜蜂忙著讓杏樹結出美味的果實。
我家門前的杏樹提高了我們胡同的知名度，過往的很多人都駐足稱贊。
...
寫作樹上的作文(1)恍惚中，夏天像壹朵美麗卻功能齊全的花，在風中悄然綻放，而春天已經遠去。
春夏交替，看似平淡，但地球的突然炎熱卻讓很多人暗暗生氣，就像幹旱的大地，還沒有迎來夏季暴雨的涼爽和快樂的洗禮。
很多人在春天溫和的細雨中流連忘返，很多人希望回到春天暖陽的呵護中。
但是，還有壹種美，在夏日的天空下，充滿了甜蜜。
樹木繁茂的山間，陽光從樹葉的縫隙中灑落下來，時斷時續，把這片森林點綴得如仙境壹般，夢幻如仙境，溫柔如仙境。
在森林的盡頭，曾經有壹棵不到兩米的小樹。它的枝葉非常脆弱，用手拉就會折斷。它的樹幹很細，似乎壹場暴風雨就能摧毀它。
它來自這裏。
我斷定它只是壹棵樹上的“廢物”。
然而，它壹直在成長，壹點壹點地。
壹個星期過去了，它生長的高度幾乎可以忽略不計。可是，還是那麽執著。然而，就在它努力長大的同時，壹場噩夢悄然降臨，那就是冬天。
冬天下大雪，過去的樹林裏到處都是幹枯的樹幹，光禿禿的樹枝，腐爛的樹葉，到處都是白雪。
在北風呼嘯的冬天，誰會想到深秋的黃葉像英語壹樣飄下來？誰能想到，冰冷粗糙的枝頭上，只有晶瑩的雪花在陽光下閃閃發光？其實我已經想象過，壹棵不到兩米高的小樹在寒冬裏掙紮求生。這時，它壹定在呼嘯的北風中笨拙地搖擺著。也許很快，還沒拳頭粗的樹幹就會被風雪摧毀折斷。我渴望參觀那棵小樹。
結果讓我大為驚訝的是，這棵不到兩米的小樹，居然在千裏冰封、萬裏積雪的冬天活了下來。
它的枝頭覆蓋著稀疏的青色，還沒有完全融化的冰雪是半透明的。它們粘在樹枝上，把新芽襯托得越來越漂亮。慢慢滑下樹根和樹枝的雪水，都在宣誓冬天的逝去和春夏的到來，於是天空越來越藍，雲也越來越白。陽光越來越耀眼，生命越來越有活力。
現在，這棵樹有六米高了，冬天已經過去了。它的綠芽在春風中又長了起來，在夏風中搖擺。回憶冬天枯死的枝葉，怎能不讓我感動？突然，我如夢初醒，然後我知道了是什麽支撐著這棵樹，支撐著整個森林熬過了寒冬和大雪。
這是壹種令人難忘的混合固執的毅力和雜草般的氣質。
透過樹葉間的陽光，是那麽的溫柔和溫暖。此時此刻，我其實在想，這棵小樹是不是很高興看到大地的復蘇，觸摸到溫暖的陽光，聞到芬芳的花香呢？我擡頭看著那棵長滿綠葉的樹，恍惚間，我似乎不認識那棵不到兩米高的小樹了。
在我們學校，種植了許多不同的樹。
每棵樹都有不同的形狀和分枝，同壹棵樹也有自己的形式，就像每個人的語言壹樣，雖然同根，但並不相同。
樹，生長在不同的地方，形態各異，有的生長在曠野，有的生長在荒坡，有的生長在懸崖，有的生長在水邊；人的生活環境千差萬別，文筆自然也大相徑庭。
桃樹自然而然地嘲笑著春風，而楊樹則充滿了驕傲；垂柳自然低矮內斂，松樹蒼勁有力...我們學校的水池邊有壹棵高大的柳樹。
每當春天輕盈的步伐來到人間，萬物復蘇。
看啊！春風的柳樹展開黃綠色的眉毛。
柳枝是灰色的，有無數的枝葉，葉子呈橄欖形。那麽多綠葉壹片壹片的長在枝頭，不留縫隙。
從遠處看，像是壹個穿綠衣服的女孩在對著鏡子梳妝打扮。
真是“碧玉如樹高，柳下綠絲掛毯萬條。
我想知道誰會像剪刀壹樣剪開二月的春風！壹陣風吹來，柳樹的壹些枝椏掛在水面上，像是在和水池握手，又像是在點頭感謝水池的滋潤，讓它茁壯成長。
路邊的大樹在微風中挺立，伸出粗壯的手臂，擁抱著壹片綠葉。
葉兒是深綠色、淺綠色和深綠色。遠遠望去，又深又淺，交織著壹股綠色的生機。
樹枝間，幾只不知名的小鳥正歡快地唱著春天的旋律，歡快地嬉戲。
也許詩人白居易說的“幾只早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”正是這樣的場景。
暴風雨中，根緊緊的卡在土裏，壹動也不敢動；烈日暴曬時，根系吸水快，不敢停歇；沙塵暴來的時候，根牢牢地抓著旱地，不敢松手。為什麽？因為，樹的根害怕花，葉兒和幹部們因為它的錯誤而不能繼續快樂地成長。
校園裏的樹真可愛！它帶給我們無盡的快樂，與我們壹起成長。
是學校裏壹道亮麗的風景。
我們要好好保護它，讓它枝繁葉茂，活上千年，為我們的學校增添更多的光彩。
作文(3)題目:我愛銀杏樹，我愛大自然，我愛大自然的壹草壹木。
所以，我收集了許多種精致獨特的葉子:銀杏、柳葉、楓葉……但其中，銀杏是我的最愛。
碰巧，在我家的西邊有壹棵高大獨特的銀杏樹。
這棵稀有的銀杏樹給我們社區增添了無限生機。
這是壹棵巨大而古老的銀杏樹。
為了測量它的厚度，我們幾個孩子手拉著手圍著它，卻沒有壹個人圍過來。
銀杏樹的樹皮是灰褐色的，上面有很多小疙瘩。用手摸起來很粗糙很硬，像老人皸裂的皮膚。
銀杏樹的樹枝從中間長出來，無數的樹枝像巨臂壹樣向四面八方伸展。
陽春三月，花開正盛，銀杏樹壹點也不。...
150字描寫銀杏樹的作文我愛銀杏樹，我愛大自然，我愛大自然的壹草壹木。
所以，我收集了許多種精致獨特的葉子:銀杏、柳葉、楓葉……但其中，銀杏是我的最愛。
碰巧，在我家的西邊有壹棵高大獨特的銀杏樹。
這棵稀有的銀杏樹給我們社區增添了無限生機。
這是壹棵巨大而古老的銀杏樹。
銀杏樹的樹皮是灰褐色的，上面有很多小疙瘩。用手摸起來很粗糙很硬，像老人皸裂的皮膚。
銀杏樹的樹枝從中間長出來，無數的樹枝像巨臂壹樣向四面八方伸展。
轉眼間，不可抗拒的酷暑來了。
銀杏樹簡直就是壹把撐開的綠色天鵝絨雨傘。
茂密的樹葉遮天蔽日，樹木清涼。
我和我的同伴經常在樹下看書和玩遊戲。
尤其是早晨，醒來就能聽到鳥兒在樹上啁啾，時而婉轉歌唱，時而追逐嬉鬧，給我們的社區增添了無盡的快樂。
秋天，壹個碩果累累的季節。
銀杏樹縱橫交錯的樹枝上掛滿了又圓又大的銀杏果，每壹根樹枝都是彎曲的。
聽媽媽說:銀杏和白果是珍貴的藥材，可以治療很多疾病。
嚴冬時節，結霜的銀杏葉漸漸變黃，黃葉在北風中飄落，在地上鋪上壹層“金色的地毯”。
每次壹陣大雪過後，它都被白色包裹，矯健的身軀在冰雪的映襯下顯得更加帥氣、瀟灑、威武。
銀杏樹，銀杏樹，我愛妳，愛妳的活力，愛妳的無私奉獻。...
陽春三月，百花盛開，經歷過寒冬的杏樹沐浴著春天的陽光雨露，開始發芽長葉，開滿了白色的杏花，裏面是白色的粉末。
粉紅色的杏花像“仙女”花壹樣展示了它們的美麗
天氣變熱了。此時的杏樹披上了綠葉，展開了它們漫不經心的葉子，像壹把巨大的綠傘，為人們擋住了辛辣的陽光。
我經常在“綠傘”下做作業，和同學玩遊戲。調皮的哥哥姐姐們貪婪地看著掛在綠葉間的青果，咂著嘴。但是這個時候的水果是不能吃的，因為很酸。
夏天來了，杏樹的綠葉悄悄加深，綠色的果實漸漸變黃。此時的杏樹，像壹片開著幾朵小黃花的草地，裝點著祖國的山山水水。
杏樹給我們帶來了美，賞心悅目。杏樹給我們帶來了水果，吃了讓人神清氣爽。
轉載請註明出處。描寫杏樹的作文100字。