做(作業)；昨天(昨日)；窄(窄)；轟炸(壹枚炸彈)；如何(如何)......
希望能幫到妳！
(2)壹篇關於我好朋友的字典的隨筆。
我好朋友的字典
幾年前我生日的時候，媽媽送了我壹個朋友——壹本字典。我媽媽說它能給我很多知識。從此，我和它結下了不解之緣。
我每天都抱著它學習。我發現裏面有三個部分:拼音、偏旁部首和漢字解釋。
壹天，我媽媽帶我去購物。當時是秋天，街上大大小小的餐館都推出了特色菜:龍蝦和螃蟹。突然，我在廣告牌上看到壹則龍蝦的廣告，高興地對媽媽說:“(於，太)龍蝦！””“小傻瓜，我看錯了。等我回家，中國教育網會告訴我正確的發音！”“明明沒有錯，秀才讀不到壹半！回家後，我打開字典，用“部首搜索法”找到了徐旭。原來這是個地名，專門生產龍蝦，全國聞名。我想:我的知識真的太少了，我應該多向我的字典公公請教。
有壹次，老師的字典教我們怎麽用。通過上課，我了解到查字典有三種方式，分別是拼音、偏旁部首和筆畫，它們的用法是不壹樣的。如果只知道拼音，不知道發音，就用拼音查單詞；如果不認識這個字，但是有偏旁部首，用幾筆搜字的方法；如果這個單詞沒有偏旁部首，而妳又不認識，那就用數字筆畫搜索法。如果妳查那個字，它會告訴妳拼音，繁體字，意思，以及組詞後的意思。
還有壹次，我上科學課的時候，書上有個詞叫“水泵”。沒有人知道後壹個詞。我舉手說:“老師，這個字好像念‘砰’。”
“不會，回去後大家都去中國教育網。”我的臉壹下子變成了紅蘋果，羞愧得恨不得找個縫隙鉆進去。這個詞就是(beng)。看來學習不能馬虎啊！
既然知道了它的好處，就更喜歡了。每當有“絆腳石”的時候，我都會去問它。就像壹個老人，它教會了我很多知識。這是我的好朋友-字典。
(3)漢字部首作文的寫作過程。
文字是記錄語言的書寫符號系統，任何語言都有兩個要素:語音和語義。記錄語言有不同的方式，所以有兩種不同的書寫系統。根據漢字的構形原理，漢字屬於表意系統。本文主要分析激進化現象。文章首先介紹了激進化的提出，分析了激進化的原因，最後討論了激進化的規律。
(4)作文的正文被改動。
改偏旁後可以補，可以騙，可以偏離，可以罵人等等。
(5)與語文知識相關的作文。
學習中文是壹件很棒的事情。它豐富多彩，讓我們在學習語文的點點滴滴中增長知識，培養興趣，學習道理，浸潤心靈，被視為前進的動力。
學語文，它陪我走過了五個春夏秋冬。在學習的過程中，它像磁鐵壹樣吸引著我，讓我從中學到了很多。
記得有壹次，我在做作業本的時候，碰到壹道題，讓我查“非”字的偏旁，除了偏旁還剩下幾幅，選項的意思。我胡亂猜測“非”字的偏旁是“非”還是“於”？在字典裏查壹下？我從來不帶字典。我不想花時間去借。想了壹會，會不會是“不會”？是啊！可能就是這樣。我在部首壹欄隨意填了“不”字，除了部首還剩下6幅畫。
就這樣，我混過去，交了作業。第二天中午，我的語文老師來看我。她問我，“非”字的偏旁是“非”還是“於”？我心裏壹下子有了波瀾，但還是平靜地回答:“是也不是。”老師二話沒說，順手從寫字臺裏給我拿來壹本新華字典。他說，“我覺得用了‘羽毛’這個詞。請找出是什麽偏旁。看看有沒有“不是”的部分。”我數了壹下，有八幅畫是帶“非”字的。為什麽沒有“非”字？看單詞“羽毛”,畫6張圖。啊！果然有“羽”字。然後，我很順利的找到了“非”字。突然，我的臉看起來像壹個成熟的蘋果。老師問我:“妳之前查字典了嗎？”我只好羞愧地回答:“沒有”“那是哦！不要這麽快做決定。遇到聽不懂的單詞，要找參考書，開動腦筋找答案。這是學習的方式。”從現在開始，我會把老師的話記在心裏，學習老師的方法，遇到問題就找幫助。
像這樣的國學故事還有很多。學語文要體驗“四味”，要學會細心和耐心。
在漢語無邊無際的職業生涯中，故事是興趣的源泉，也是陪伴妳前行的動力。希望復制到別處有用
⑥找壹個朋友的作文，偏旁100字左右。
找個朋友抄
壹天，壹只兔子、壹只豬、壹只小狗、壹只小貓和壹只狐貍去聚會找朋友。兔子說:“我想找這樣壹個朋友，可以陪我玩，也可以陪我散步。誰能做其中之壹？歡迎聯系我。”
豬豬說:“我想找這樣壹個朋友，可以陪我吃飯，玩耍，或者曬太陽。誰能做其中之壹？歡迎聯系我。”
小貓說:“兔子，我陪妳走。”
小狐貍說:“小豬，我陪妳玩。”
狗說:“小豬，我跟妳壹起曬太陽。”
不壹會兒，兔子和豬有了很多朋友！
⑦以漢字為題寫壹篇作文，介紹自己喜歡的漢字、偏旁部首、構詞法，表達自己對漢字的感受。300字
他們是中華民族的代表；他們是中華民族的精華；他們是中華民族的驕傲。他們是誰？-漢字
熱愛漢字
他們是中華民族的代表；他們是中華民族的精華；他們是中華民族的驕傲。他們是誰？-漢字
如果妳說沒什麽，那妳就大錯特錯了。這是我們人類文明的延續，也是我們中華民族的發展。他們每個人都有自己的魅力。當妳寫海這個字的時候，眼前會出現壹片茫茫大海，當妳看到黑暗的字的時候，眼前會出現壹個黑暗的角落。寫漢字的時候，仿佛身臨其境。他們就像壹群多變的人。
與世界上其他國家的漢字相比，漢字有著悠久的歷史。從甲骨文到金文，從隸書到楷書，沒有不值得細細品味的演變。
中華民族是壹個詩歌的民族，這些迷人的詞語似乎天生就具有詩歌的靈性。這些有感情、有聲音、有氣味的精靈，怎麽能不引起妳寫詩的興趣呢？
大多數中國人都在學習英語，但這26個字母沒有感覺、聲音或氣味。我不是壹味地為漢字辯護，而是漢字的無限生命力和奇特魅力深深打動了我。在學了壹些西文之後，我越來越驚嘆於中國無與倫比、無與倫比的漢字。
漢字培育了中國古老的文化。無論在這片東方土地上有多少種不同的語言，漢字都成了這群羔羊的領袖。
漢字的發展歷史悠久，字字句句都有感人的故事。我們每天都在漢字的海洋裏遊泳。有趣的歇後語讓我發笑。詼諧的詩句讓我感到輕松愉快；感人的篇章哺育了我的成長；有力的話語激發了我的鬥誌...只要我們多了解漢字，用心去體現，我們就能獲得知識和財富！我們應該熱愛漢字。
⑧“米”字可以加哪些偏旁，“陰”字可以加哪些偏旁？還有作文寫的詩。
密字可以加哪些部首，註音字可以加哪些部首？還有壹首作文詩:最難忘的事。
在我成長的過程中，發生了許多難忘的事情。其中有壹件事是我最難忘的。
記得初三的壹個晚上，老師布置了很多作業，讓我很郁悶。老師布置作業的時候我在走神，所以我忽略了其中壹項。那天我很快就完成了作業。這個時候我很開心，也很累，就出去溜達了壹下。路過同學家的時候，看到很多同學還在桌子上做作業。同學的父母看到我這麽早出來玩，都很驚訝我怎麽能這麽快就完成作業。我驕傲地擡起頭對他們說:“我確實完成作業了！”"
第二天早上，我去了學校。到了學校，組長叫我把作業拿出來。我聽了他的話，把作業都拿出來了。當組長讓我把最後壹個拿出來的時候，我非常驚訝。不是只有四個嗎？組長驕傲地說:“當然不是。妳漏掉了五塊中的壹塊。”組長馬上跑去告訴老師。老師很生氣，馬上過來叫我去窗口寫作業。當時同學都嘲笑我說:“哈哈哈哈，就是因為妳上課開小差，忘了作業，才被老師罰的。”哈哈哈哈~ ~ ~。“當時我覺得很委屈。我想:這不是誰的錯，都是我自己的錯。上課沒有認真聽老師講課，造成了今天的錯誤。我走回座位，把作業交給老師檢查。老師檢查後，我下定決心，以後壹定要認真聽老師講課，不要像現在這樣被老師處罰。
每當我想起這件事，我就非常後悔。它教會了我專心聽課，壹絲不茍地做作業，腳踏實地地學習。
最難忘的事情之壹
幾年過去了，很多事情都忘記了。只有壹件這樣的事還深深地刻在我的腦海裏。
星期天早上，我和弟弟在家忙得不可開交，於是我們去附近的公園玩。公園裏的風景很好。我和弟弟興奮地跑來跑去，很快就跑得滿頭大汗。突然，我發現哥哥的眼神裏有壹種莫名的興奮，於是我好奇的順著他的目光看去，看到了壹片平靜的湖面。湖邊有壹棵大樹，樹枝很多。我還沒反應過來，他就跑到樹邊，伸出雙手，想都沒想就爬了上去。走到壹半，他雙手抓住樹枝，像蕩秋千壹樣在那裏蕩。“哥哥，快來，太好玩了。”壹邊蕩秋千，哥哥壹邊開心地向我招手，玩得很開心。“哥哥，快下來。這樣玩很危險。”但是我哥心情好，就不聽我的了。我焦急地看著公園的大門說:“管理員阿姨來了，快下來吧。”我哥聽到有人來了，慌了，沒按住，整個人就飛了出去。弟弟倒在草地上，手裏還抓著斷了的樹枝，手腳都是淤青和傷。管理員阿姨過來了，我哥想逃跑，但是爬不起來。他嚇得大哭起來。阿姨很通情達理。她聽著我的故事，看著我弟弟的食物。她說:“以後不要這麽調皮了。在這棵樹上玩太危險了。樹枝斷了可以長得更長，但是人受傷了會很痛苦。下次不能再這樣了。”是啊，壹個人最珍貴的是什麽？當然是健康。在以後的日子裏，我經常想起阿姨對我們說的話，再也不玩壹些危險的遊戲了。
⑨小螞蟻遊記50字作文(1:按部首寫2:寫3:組詞4:造句5:讀短文)
壹只小螞蟻在壹條小河上劃著西瓜船...
前幾天，媽媽給小螞蟻買了壹本書《燕子遊記》。勇敢的小燕子經歷了很多磨難，也經歷了很多新奇的事情，這讓小螞蟻很感興趣，於是下定決心要像小燕子壹樣，自己做遊記。
小螞蟻到處找，終於找到了壹個大大的西瓜皮。費了好大勁才把西瓜皮推進水裏，然後小螞蟻就開始了它的旅程。
小螞蟻劃著向前，被周圍的景色迷住了。就這樣，它壹直向前劃著，劃著！劃！它遇到了壹條木魚，木魚說:“小螞蟻，不要往前走了。前面是海，鯊魚會吃了妳。”小螞蟻不聽勸告，繼續往前走。果然，大海就在前面。為了保護自己，小螞蟻在沙灘上找到了壹把刀。然後它沖進了海裏。
走著走著，突然出現了壹條大鯊魚，它壹口就把小螞蟻和它的船吃了。小螞蟻沒有驚慌，還從容地走到鯊魚心臟的位置。它看到心臟，壹下子就捅了刀子，鯊魚掙紮了幾下就死了。
小螞蟻從鯊魚肚子裏出來了，它也拖著自己的西瓜船出來了，繼續往前走。
小螞蟻走著走著，另壹只鱷魚出現在他面前。小螞蟻飛快地劃著，爬上了西瓜墻。鱷魚沒看到小螞蟻，就走開了，於是小螞蟻又逃跑了。
小螞蟻壹路走來，遊過很多地方。最後，小螞蟻安全地回到了家。
⑩以“心”為部首的詞群為作文題目，800字急。
心懷感激