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錢超塵的采訪材料及評價

壹個好老師可以使人受益終生。錢先生說:“跟著陸師學習,是我學習生涯中最難忘的壹段時光。”每每說起這些,錢先生都有些感慨,其中蘊含著錢先生對老師的無限敬仰和深深懷念。錢教授說:“陸師在教學中非常重視學生基本功的培養,所以他也特別重視許慎的《說文解字》,這是我國第壹部系統分析漢字字形和字形定義的書。是甘家學派研究的重點,也是甘家學術傳承的核心。戴震、段玉裁、王念孫、章太炎、黃侃、陸宗達等都曾認真研讀過許慎的《說文解字》。段玉裁的《說文解字註》是《說文》研究中最傑出的作品。魯先生把段的書列為考研重點。”錢老師回憶說,為了讓自己的研究生了解甘家學派研究《說文》的方法,激發他們研究《說文解字註》的興趣,呂宗達講了他跟黃侃學習《說文》的故事:黃侃讓呂宗達讀段玉裁的《說文解字註》,第壹次要求他三個月讀完。三個月後,黃侃看了魯先生寫的東西深感滿意,於是又向魯先生請教。魯先生夜以繼日地學習,按要求把《說文解字註》讀了三遍。魯先生說:讀這三遍,我收獲很大,段玉裁的許多重要筆記至今記憶猶新。魯先生根據黃侃先生的教學方法,指導錢先生學習《說文解字註》,要求錢先生背誦《說文解字註》末六書音標,對中國傳統文字學進行深入研究。這個教學原則的核心是壹絲不茍地閱讀經典作品,而且不是讀經典作品,而是反復研讀。錢先生牢記陸石從黃侃先生那裏得到的治學指示:“不要殺書頭”,即拿壹本書讀前幾頁,讀到讀完再放在壹邊。這是壹個非常不好的閱讀習慣。在陸先生的指導下,錢先生不僅獲得了豐富的文字學、音韻學、訓詁學知識,而且學會了具體的學習方法。後來魯先生講解《詩經》《左傳》《論語》《孟子》《爾雅》,錢先生把十三經註所收錄的經典全部全文讀了壹遍。魯先生的《史記》、《昭明文選》等講座,進壹步開闊了錢先生對傳統文化的視野,加深了他對中國傳統文學的認識,為今後的中醫文獻研究和中國傳統語言學研究奠定了良好的學術基礎。

錢先生壹直謹記甘家學派的研究方法,即“以經驗言,以言驗經”。魯先生反復強調“逐字考據”是甘家老學者對考據經驗的總結。戴震將此法傳授給弟子段玉裁,段玉裁又將此法傳授給弟子陳歡。直到清末,俞樾撰寫的《諸子百家評論》等著作中,他仍在使用這種方法。錢先生的學術著作貫穿了這壹重要的研究方法。

錢教授告訴我,“我讀研究生的時候,陸師每周教六節課,每周按時給學生輔導,還經常請其他著名的語言學家來講課。沒有像放羊那樣的引導方法。我指導20個博士、碩士研究生,我給自己列出課程表按時上課,壹方面規範自己,壹方面按計劃循序漸進地傳授知識。”如今,錢老師在教學過程中秉承了甘家學派樸素的學風和教學方法,仍然十分重視基礎知識結構的充實和完善,以老壹輩為楷模,每周按時給研究生講課。健康是我們所有人的共同追求。當被問及錢老的養生秘訣時,錢老說:“《黃帝內經》告訴我們‘智者之養生,亦宜寒暑,能與情誌相和,能剛能柔。如果是這樣,妳就不會偏心,妳就會活得長久。”錢老淡然豁達。他說,追求健康的目的不是簡單地活得更久,而是為了更好地做自己喜歡的事情。他爽快地講了自己的“養生十六字訣”,就是基本吃素,沒有火氣;日常生活中有節日,每天走壹萬步。他認為,現代人生活在鋼筋水泥的大都市,工作繁忙,社交頻繁,容易過度緊張,精神疲勞。因此,他們應該抽出更多的時間去親近自然,感受自然的活力,順應自然之道,吸取天地之精華。錢今年已經70多歲了,但仍然精神矍鑠。可見,良好的心態和健康的生活方式是壹個人健康的關鍵。

錢老的壹生從來不是事業,他也從來沒有崇拜過李蓉。他心如止水,本性如馬太。壹輩子待人,真誠,心甘情願;壹生求學,嚴謹真誠。他深受顧“無論誰與六經有關,他都不寫壹個字”的影響,無論誰學術,他都不寫壹個字。王老師壹生都站在講臺上,傳道授業解惑,傾其所有。時光流逝,不變的是他真誠清澈的眼神。當壹代又壹代的學生從他的課堂上走上中醫之路,暢飲中醫古方知識,感受中醫理論精髓,為百姓健康帶來福音時,錢先生也收獲了自己的自足與自得。

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