校醫個人工作自評1
壹個學期來，為了提高自己各方面的素質水平，使自己成為壹名具有創新精神和實踐技能的新型專業教師，不斷學習，不斷充實自己，不斷發展自己，以適應社會的需要。壹學期的工作評估如下:
第壹，加強自身的職業道德，堅持先予後學的原則。
思想上首先要做新時代樂於奉獻、勤於思考、勇於創新的教師。把熱愛工作和學習作為人生最大的樂趣。在領導的指導下，在班主任的大力協助下，通過自己的努力，克服了自己的弱點，擺正了自己的位置，在工作中有了明顯的提高。政治上，認真學習科學發展觀，找出不足，確定今後努力的方向。思想上，我始終以壹個黨員的標準要求自己，用名人事跡和名言激勵自己，讓自己更上壹層樓。
第二，對待上級交給的任務，有進取心的完成，速度快，質量好，努力。
每當接到領導布置的任務，我總是不折不扣的完成，並且能虛心聽取別人的批評，改進自己的不足。我喜歡默默工作，默默完成分配的工作，不喜歡拖延。我總是期望能在最短的時間內完成工作，讓自己心裏亮堂。工作的時候有時候會有傷痕，但是不管怎樣，我都會堅持自己心中的信念，絕不輕易放棄。
三、本學期的學校環境、衛生習慣、健康意識等。，在原有基礎上有了明顯的改善或提高。
1.為了落實工作，堅持學校的環境衛生，培養學生良好的衛生習慣，本學期繼續成立衛生檢查小組，其職責是每天進行三次檢查。課間巡邏時，對吃零食、亂扔垃圾、塗抹刻畫等違反紀律的學生及時制止，並對各班學生的個人衛生進行抽檢，堅持學校的環境衛生。並根據學校衛生情況，及時召開衛生督察會議，及時糾正督察情況。每周壹召開衛生檢查員會議，安排壹周的衛生工作，安排個人衛生抽查的時間。強調督察員公平公正的職責和自律意識。根據檢查結果，對健康流動紅旗班、溫暖班進行了評價。
2、勇於開展衛生保健宣傳教育活動。
根據本地區氣候和季節的變化，結合我校的具體情況，做好各種傳染病的宣傳教育活動，定期通過廣播宣傳傳染病和衛生知識，勤於演講、講座和調查，提高學生的防病意識。堅持每天全校晨檢，記錄疾病。發現感冒、發熱或傳染病的學生做晨檢記錄和疾控記錄，提出隔離要求；
在三月和四月，學生的視力被測試。近視率和新增發病率較上年有所上升。
4.關於疾病和損傷的治療。
本學期，校醫室收治受傷患者172人，其中受傷99人，占58%；測量了44個人的血壓，他們都是教員。
本學期發現6名學生患有傳染病，6名學生患水痘。分離率為100%。。
5 .關於乙肝疫苗調查和接種檢查與登記
開學時，對幼兒園壹年級新生和班級兒童進行預防接種證檢查登記，發放補種通知單。對1-6年級學生進行乙肝疫苗調查，下發補種通知書。
6.有問題
(1):室內外環境衛生還存在壹些死角，學生在亂扔垃圾、吃零食等方面還不能養成良好的衛生習慣和自制力。在個人衛生方面，有些同學不能經常洗澡和換衣服。今後，我們將加強室內外衛生檢查，努力把學校衛生工作做得更好，盡最大努力為師生創造優美的工作和學習環境，通過廣播、黑板報等形式對學生進行衛生宣傳教育，要求學生養成良好的個人衛生習慣。
(2):近視率和新增發病率較上年有所上升。加強學生用眼衛生，及時糾正不良姿勢。
四、我的心靈小屋工作
近年來，小學生常有不健康的心理行為，如嫉妒、自卑、孤獨等。究其原因，我們不難發現，他們之所以出現心理偏差，是因為他們在學習和生活中遇到問題和困難時，缺乏解決矛盾、處理挫折、處理危機的能力。作為教育工作者，我們不能忽視這壹點，不能只關註分數而不管學生是否有健康的心理和健全的人格。為此，我校心靈之家把心理健康教育放在首位，開展了壹系列活動。
靈魂小屋心理咨詢接待有不同心理困擾的學生，為他們提供科學的指導和幫助，讓咨詢室成為學生傾訴心事、緩解心理壓力的場所。老師向學生伸出溫暖的手，壹次次交談，增進師生之間的溝通和理解。
校醫個人工作自我評價2
在_ _ _ _ _工作中，我本著預防為主的方針，在各級領導的領導下，認真做好本職工作。
工作中要樹立為師生服務的思想，認真對待每壹位患者，嚴格遵守學校的規章制度，註意自律，不遲到，不早退，團結同事，積極參加學校組織的各項活動，認真完成各項任務。
平時嚴格要求自己，註重業務學習，參加各種培訓，努力提高業務水平。
這壹年來，我已經治療了學校500多名師生，熟練掌握了學校常見病、多發病和急癥損傷的診斷和治療。遇到急診病人，我總是去辦公室或者教室做上門服務。如果情況嚴重，我會及時護送到醫院，我從來沒有耽誤過壹個病人。
在學校裏，老師和學生的健康保健是極其重要的。針對學校常見病、多發病，我利用廣播、周報、專欄，大力宣傳和指導學生如何防治並發癥。特別是傳染病的預防，為了避免不同流行季節傳染病的流行，除了做好宣傳外，及時對學生的學習環境進行消毒，發放各種消毒藥品，指導學生如何正確使用。對各類傳染病進行及時監測、分析和報告，對學校所有教室、辦公室、走廊進行徹底消毒，為師生提供了安全、清潔的學習環境，控制了學校流行性疾病的發生。今年全校消毒10余次。同時，不斷進步，配合醫院組織好每次的接種工作。今年六年級接種麻疹疫苗220余人，七年級接種乙肝疫苗200余人，全校接種流感疫苗140余人。所有的都登記備案了。
今年與醫院合作，順利完成全校學生體檢，2255人次，每項包括16項信息。體檢結束後，每人領到壹張健康卡，全部登記，對每張體檢卡進行統計、分析、匯總、整理、裝訂成冊。平時做好健康教育課教案、教案、教研活動的撰寫工作，為健康檔案準備第壹手資料。
每次在各種活動中，如考試、運動會、比賽、軍訓、學農等，不怕苦，不怕累，在服務壹線，堅守崗位，及時處理突發情況中，勇於進取，為各項活動提供了良好的醫療保障。
嚴格按照要求對醫務室的各類設備和藥品進行管理，做到藥品不浪費，采購賬目清晰，嚴把藥品入口關，確保了全校師生的用藥安全。
總之，在這壹年的工作中，我成功地完成了各項任務，為老師和學生創造了壹個安全衛生的工作和學習環境。我們需要再接再厲，爭取將來有更大的進步。
校醫個人工作的自我評價3
校醫室的工作贏得了學校行政的理解、信任、支持和肯定，得到了全校師生的尊重和配合，得到了分管校長的多次熱情指導和幫助。從而使校醫室的工作得以順利開展、改進和加強。取得了良好的效果。校醫辦做的工作主要包括:
1.堅持努力。
淺談學校清潔衛生的檢查與管理。
1.完成了以下工作:
(1)向各年級發布衛生值日表新制度；
(2)向各班發放清潔衛生的工具；
(3)向各班發放《關於健康檢查工作的建議及說明》(貼在學校網上)，提出壹個建議，有五點要求；
(4)明確了值勤公共區域的衛生劃分，並張貼了上述工作《操場公共區域衛生值勤劃分彩圖》，從物質和制度上保證了後續的衛生檢查工作。
2.堅持每天進行全校整體健康檢查，做好記錄，評分，公布。
(1)如果打掃得不好，及時和班級的老師同學取得聯系，提出要求；同時，當場記錄原因和要點；對區域劃分有疑問的，及時解釋澄清；其他相關問題的調解；
(2)檢查未正確清潔的區域；
(3)配合對扣分有疑問的師生，查閱扣分檔案。
第二，關於疾病和損傷的治療
1.堅持每天全校晨檢，記錄疾病。
2.對傳染病患者，做好晨檢記錄和疾控記錄，提出隔離要求；指導參與班級的教師和學生服用預防藥物。
3購買消毒滅菌藥品和工具，對涉及傳染病的場所安排消毒滅菌噴灑處理。
三、其他相關工作。
1.參與了學校要求的“全校大掃除”的組織、安排和檢查。
2.根據學校實際需要，到批發部購買藥品、廁所清潔工具、廁所清潔靴、防蟲、消毒滅菌工具、藥物噴霧器等業務必備的清潔衛生用品。
3.參與並組織學校安排及相關單位組織的“健康與安全”宣傳活動，並向校領導匯報相關情景。
4、勇於開展計劃生育工作，認真發放計劃生育藥品。
校醫個人工作的自我評價4
在學校領導的親切關懷下，雖然疾病繼續以驚人的速度蔓延，但我們都能應對自如。才能順利度過難關。重點預防近視、麻疹、肺結核等疾病。
壹、做好各班衛生員的培訓工作:召開各班衛生委員會會議，重點部署本學期學校衛生工作任務，要求衛生員在環境衛生、疾病預防、季節性傳染病預防、學生營養等方面與學校醫療室密切配合。，做好並做好眼保健操訓練。健康教育:根據學生喜歡眼睛、愛牙齒、營養、傳染病和六病防治等情況，每學期開設健康專欄和廣播宣傳(16次)，對學生進行健康知識教育。
第二，學校衛生工作的對象是處於快速生長發育過程中的青年壹代，而學生正處於長知識、長身體的時期。他們的學習、勞動、體育鍛煉、生活等健康問題，直接關系到他們的成長和身心健康，關系到他們成年後的體質，甚至關系到整個民族的興衰。為做好學校衛生工作，根據《學校衛生工作條例》，根據上級下達的任務指標，結合我校的指導思想和工作實際，特制定如下方案:
1.綜合管理:壹開始就制定了工作計劃和各項制度，各班衛生責任區分工明確，要求每個班每天做兩次小掃(早上和晚上放學)，壹月壹次大掃，節假日突擊掃，並建立了衛生檢查評比制度。各班衛生委員配合校醫辦公室每天檢查打分，每周小總結，壹月大總結，德育課宣布健康檢查完成。
2.做好各班衛生幹部的培訓工作:在學期初召開各班衛生委員會會議，集中討論本學期學校衛生工作任務，要求衛生幹部在環境衛生、疾病預防、季節性傳染病預防、學生營養等方面與學校醫療室密切配合。，要做好並做好眼保健操訓練。
3.近視防治:第三周為“預防近視宣傳周”。通過健康專欄(印刷)、廣播宣傳等形式，對視力4.6-4.9的假性近視采用“增視明、珍珠明目液”治療，控制近視率上升。這個班開了壹次班會。學校用電子屏幕宣傳預防近視。肺結核。手，腳和嘴。
4.傳染病防控:通過健康專欄和電臺廣播，向學生宣傳夏秋季傳染病、食物中毒、流行性感冒的防控知識，預防傳染病的發生。
5.健康教育:根據學生喜歡眼睛、愛牙齒、營養、傳染病和六病防治等情況，每學期開設健康專欄和廣播宣傳(16次)，對學生進行健康知識教育。讓學生健康成長。愉快地學習。
校醫個人工作的自我評價5
壹年來，我辦在校長辦公室的領導和分管主任的指導下，按照工作計劃開展工作，各項工作逐壹落實，在服務全校師生員工方面取得了必要的成效。
學校衛生工作無非就是人和環境的健康問題。我們學校是花園學校，但是衛生工作還是不能放松。大門、停車場、路面環境區域每天有專人打掃，教學、宿舍每天打掃。學生會每天都會進行壹次全面的檢查(包括健康)。教導處、團委、校醫辦每周對教室、衛生責任區進行壹次檢查評估。宿舍和食堂每月檢查評比壹次。在檢查中，對好班進行表揚和獎勵，發現有問題的班及時提出整改意見，督促落實到位。這就有效地保證了學校環境的優美，使之幹凈舒適，讓師生在良好的環境中安心工作。
學校是人群聚集的地方，傳染病的防控是壹個重要的問題。必須貫徹“預防為主”的方針，采取必要措施控制傳染源，切斷傳播途徑，時刻做好消毒工作，努力提高學生抵抗力，分季節接種疫苗進行預防。比如今年我校高壹1班(1)有9名學生被發現同時出現紅疹和發熱癥狀，後被疾控中心確診為風疹。我們實驗室帶領這些學生及時治療，並為其他學生接種了風疹疫苗，從而阻止了風疹的傳播。冬春季，我們室通過公告欄、晨會等方式宣傳預防傳染病知識，組織全校消毒工作，建立衛生事件應急預案，成立應急領導小組，由校長親自掛帥，處理突發事件。我室配合教導處指導檢查學生做眼保健操，培養學生良好的衛生習慣，監督師生和學校環境，發現問題及時整改。學校衛生工作包括方方面面。每年新生軍訓和運動會，校醫辦都要對學生進行傷害預防教育，準備好藥丸等藥品，防止學生發生傷害事故，還要配合工作組織教職工無償獻血，配合教導處組織高考和體檢，時刻關註師生的身心健康，隨時為他們服務。
校醫辦每年組織學生全面體檢，並進行科學評價，逐步建立學生體質健康卡，填寫學生體檢檔案，完成全校學生體質健康統計，及時向校領導報告學生體質健康情況，並將檢查結果告知班主任和學生家長。
校醫辦公室關註師生健康，做好衛生保健工作，及時處理師生的輕傷和常見病，每年處理上百起傷病，對無法處理的重傷和慢性病提出醫療建議，配合班主任和家長安排大醫院就醫，確保學生安全。
總之，校醫辦公室是為全校師生服務的。只要全體師生平安，就是對校醫辦公室最大的安慰。我的辦公室將努力工作，為安全學校做出貢獻。
校醫個人工作自我評價五篇；
★醫生工作自我評價範文
★衛生工作自我評價五篇，1000字。
★醫生五次年度自評。
★衛生工作自我評價的五個模板
★醫院員工的自我評價
★醫生工作自我評價範文。
★醫生個人年度自評五篇，1000字。
★醫學簡歷自我評價
★護理個人優秀簡歷自我評價