壹、選擇題(每小題3分，***48分)
1.2013 3月5日至6月5438+07日，來自全國各地的近3000名NPC代表齊聚北京人民大會堂，出席十二屆全國人大壹次會議，代表人民治國理政。這表明()
A.中國是壹個社會主義國家。
B.中國是壹個人民當家作主的國家。
C.國家尊重和保障人權
D.中國公民享有廣泛的權利
2.？權利是果實，義務是花朵，只有用心澆灌花朵，才能結出豐碩的果實。？這句話形象地比較了公民的權利和義務()
A.壹致性b .普遍性
C.真實性d .等效性
根據法律規定，公民有接受義務教育和依法納稅的義務。如果他們不履行這些義務，國家會強制他們這樣做，情節嚴重的會受到法律的制裁。這就告訴我們，公民在履行義務時應該做到這壹點()
A.做自己想做的事，做對自己有利的事。
B.憲法和法律要求的事情都必須做。
C.基於相應權利的數量。
D.法律要求的可以選擇性的去做。
4.2065438+2003年4月20日，四川省雅安市蘆山縣發生7.0級地震。地震發生後，分別作出重要指示，要求抓緊了解災情，以搶救生命為首要任務，千方百計搶救受災群眾，科學施救，最大限度減少人員傷亡。這說明黨中央、國務院對公民的高度重視。( )
A.b .個人權利
C.d .個人尊嚴權
5.村民小輝因對村幹部張某不滿，編造張某貪汙受賄事實，並通過微博傳播，影響十分惡劣。小惠的行為侵犯了張的()
A.姓名權b .名譽權
C.肖像權d .隱私權
6.2065438+2003年5月24日，網友？飄零在空中法微博說他在埃及盧克索神廟旅遊的時候看到3500年前的浮雕上用中文刻的？丁某來此壹遊？還說是他？埃及最悲傷的時刻，恥辱？。這條微博迅速引發熱議。下列評價正確的是()
①?在空中遊蕩呼籲結束不文明行為是正義之舉，應該支持。
②?在空中遊蕩發這樣的微博是對言論自由的濫用。
(3)亂塗亂畫是損害公眾利益的非正義行為。
④?在空中徘徊真的很少見很奇怪，小題大做。
A.①③B.②④ C.①④ D.①②
7.市民程在某街道附近的墻上貼了很多？懸賞通告？。在通知中，與其發生經濟糾紛的張被稱為？壹個騙子？，並壹起公布了他家的詳細地址、姓名和電話，引發了很多人的圍觀和討論。程的行為()
A.值得肯定，是正確行使公民權利的體現。
B.合法是積極與違法行為作鬥爭的表現。
C.違法，侵犯他人名譽權和隱私權。
D.違法，？懸賞通告？只針對張本人，不針對他的家人。
8.2065438+2003年5月2日中午，重慶市中心解放碑前，壹家化妝品公司為了增強抗壓能力，讓員工跪在解放碑周圍爬行，壹邊爬壹邊喊“加油”。渝中區總工會立即對這起跪爬事件進行了查處，損害了人格尊嚴。公司主要領導已向員工道歉，對事件負有主要責任的市場部主任已被免職。下列對人格尊嚴權的理解不正確的是()
A.我們每個人都有個性和尊嚴。
b .人格尊嚴權包括名譽權、肖像權、姓名權和隱私權。
C.嚴重侵犯公民人格尊嚴的，應當承擔相應的法律責任。
D.除了違法犯罪的人，所有公民都有人格尊嚴的權利。
近年來，我國逐年加大教育投入。中國開展了農村義務教育學生每天3元營養改善試點，以改變貧困地區學生發展緩慢的現狀。相應地回答問題9和10:
9.我國逐年加大對教育的投入，因為教育是()。
A.成功的唯壹途徑b .我們國家的基礎
C.民族復興的基石d .國民經濟的主導力量
10.中國農村實施每人每天3元營養改善計劃的主要目的。
是()
A.杜絕未成年人相互攀比的現象
B.保護未成年人的生命和健康
C.增強未成年人的自我保護意識
D.維護未成年人的人格尊嚴
11.2065438+2003年4月25日，xq企業家馬義江向四川雅安地震災區捐款1萬元現金。邁耶河對災區的捐款是為了財產()
A.占有權b .使用權
C.收益權d .處置權
12.央視著名足球解說員陶去世不到壹年，其遺產引發家庭糾紛。陶的父母將他的兒媳和1多歲的孫子告上法院，要求繼承壹套房產、存款等價值300萬元的遺產。2013年5月，北京朝陽法院正式受理此案。在這種情況下，妳認為屬於第壹繼承人的是陶的()
A.父母和兒子b .妻子和兒子
C.妻子和父母
13.(2013?龍巖中考)2065438+2003年5月，龍巖市開展侵權盜版非法出版物集中銷毀活動。綠色書簽？行動，進壹步加強對出版物市場的管理整頓。開展這項活動主要是為了保護公民()
A.b .繼承財產的權利
C.d .智力成果權
14.(2013?右圖反映了消費者沒有得到有效保護。( )
A.公平貿易權
B.自我選擇
C.安全保障權
D.依法要求賠償的權利
15.偷車後，周某在後座發現壹嬰兒，遂將嬰兒勒死埋於雪地。2013年5月27日上午，長春市中級人民法院對被告人周某故意殺人、盜竊壹案進行了審理，並作出壹審判決，判處被告人周某死刑。這表明()
A.正義要求人們遵守社會規則。
B.正義只能由國家法律來維護。
C.壹切不公正的行為都應該受到法律的懲罰。
D.公正的制度就是法律。
16.期待公平，維護正義，是人們的共同心聲。下列做法與社會公平正義背道而馳()
A.某制藥公司用鉻超標的工業明膠做膠囊。
B.壹個部門加大了整頓食品安全問題的力度。
C.某市對農村殘疾人實行特殊扶持政策。
D.某市啟動農村義務教育學生營養改善計劃。
二、情景分析題(***12分)
17.安全重於泰山！在學校生活中，我們經常會遇到以這樣或那樣的方式危害青少年身心健康的安全事件。請結合以下情景，用解決問題的正確方法或理由填寫表格。
安全的
正確實踐要素情景的原因
人
保安魯寧拒絕收大四學生王？保護費？被打時，他想從社會上找人報復王，尋求老師和家長的幫助，按法律(1)的要求討回公道。
藥品和化學試劑
平安魯寧感冒了，但他服用的感冒膠囊是省美國食品藥品監督管理局通報的不合格批次(2)。
消費者要增強防範意識，提高識別假冒偽劣商品的能力，積極與各種破壞社會經濟秩序的違法犯罪行為作鬥爭。
網絡
看到有人在校園論壇上傳播安全嗎？最近有地震？這個假信息，魯寧感到非常恐慌③
公民應在法律允許的範圍內行使權利，我國法律依法懲處網絡謠言的傳播。
校車
安全為了省錢，爸爸安排魯寧和他們坐有安全隱患的公交車？非法校車？拒絕乘坐，並向學校和上級部門反饋上述情況(4)
三、材料分析題(***24分)
18.(10分)上海浦東機場20多名乘客因航班延誤，航空公司未能給予及時合理的解釋和賠償，情緒失控，沖入跑道迫使飛機停止。停機維權？壹個場景。
乘客們停下飛機來維護我們的合法權利。
其他乘客呢？停機維權？不可思議，稍有不慎就可能導致機毀人亡。
被機場公安攔下的乘客違反了航空安全條例，被治安處罰。
中國民航總局航空公司對該事件處理不當，暫停了該航線的運營。
閱讀以上材料，回答問題。
(1)在上述事件中，航空公司侵犯了乘客哪些合法權利？(2分)
(2)妳怎麽看？停機維權？是什麽樣的行為？有哪些危害？(4分)
(3)妳從乘客被處罰而不是維權的教訓中學到了什麽？(4分)
19.(14分)享有權利，履行義務。
材料壹？十壹五規劃？在此期間，中央政府的教育支出逐年增加(如下圖所示)，我國全面實施免費義務教育。
材料二:適齡兒童少年可以享受免費義務教育，享受國家稅收優惠。我國稅收的性質是什麽？取之於民，用之於民，造福於民？。
(1)材料壹和材料二體現了哪些公民的權利和義務？(3分)
(二)結合材料1，談談中國為什麽重視教育。(5分)
(3)從權利與義務關系的角度回答公民應如何自覺履行義務。(6分)
四、活動詢問題(***16分)
20.2065438+2003年4月26日，第九屆河北見義勇為英雄表彰大會在石家莊召開，是誰為阻止失控貨車獻出了生命？最美農民工？王軍旺，用殘缺的身體和生命驅邪揚善的吳文德，用鮮血與歹徒搏鬥的龔隆平，因見義勇為而受到表彰。在危急關頭，他們挺身而出，勇敢地維護了國家、集體和人民的利益，用鮮血乃至生命詮釋了見義勇為的時代精神，譜寫了感人至深的英雄贊歌。
為了提高全體學生的思想道德素質，壹所學校決定開展壹項教育計劃。學做英雄有正義感？主題的壹系列教育活動，請參加並完成相關任務。
請設計。
(1)請為此活動設計至少兩個活動。(4分)
分清是非
(2)小明說:面對正義的行為，要支持；遇到不公正的時候，要勇敢的沖上去。？妳同意這個觀點嗎？請簡要說明原因。(8分)
我想我明白了。
(3)有些學生不清楚學校舉辦這項活動的目的。請向這些學生解釋。
人教版八年級下冊政治期末試卷參考答案
1.分析選擇B。本題目通過材料考查學生對人民當家作主的理解。從哪裏？代表人民管理國家？可見B符合題意。a、c、d與材料無關。
2.分析選擇a .本題考查學生對權利與義務關系的理解。在我國，權利和義務是壹致的。
3.選b .本題考察學生對如何履行義務的理解。履行義務要求:我們積極做法律鼓勵的事情；我們必須按照法律的要求去做；我們永遠不會做法律所禁止的事情。a，c，d都錯了。所以選b。
4.分析和選擇a，分別作出以拯救生命為首要任務的重要指示，顯然高度重視公民的生命健康權。
5.選b，本題考查學生對名譽權的理解。小惠在材料中的行為損害了村幹部張某的名譽，侵犯了張某的名譽權。所以選b。
6.分析選a .本題考察學生對正義行為的理解。？在空中遊蕩發微博呼籲停止不文明行為是正義行為，不違反言論自由的規定，而亂塗亂畫是損害公眾利益的非正義行為，所以① ③是正確的。
7.選c .本題主要考察學生對正確行使權利的理解。首先要明確，程的行為是違法的，甲和乙是錯誤的。其次，需要明確程的行為侵犯了他人的名譽權和隱私權。所以，答案是c。
8.分析選擇d .本題主要考察學生對人格尊嚴權的理解。法律賦予每個公民人格尊嚴的權利，每個人都有權利做壹些事情？人？最起碼的社會地位和最起碼的被他人和社會尊重的權利。人格尊嚴權體現在名譽權、肖像權、姓名權和隱私權中。嚴重侵犯公民人格尊嚴的要承擔相應的法律責任。可以看出，語句A、B、C都是正確的，而語句D是錯誤的。此題為逆向選擇題，選d。
9.選c .本題考察學生對教育重要性的認識。對於壹個民族壹個國家來說，教育成就未來，所以C是正確的。
10.分析選擇B .我國開展了農村義務教育學生營養改善試點，每天3元，主要目的是促進未成年人健康成長，所以B符合題意。
11.分析選擇D。本題考查學生對財產所有權的理解。財產所有權是指財產所有人依法對其財產享有占有、使用、收益和處分的權利。馬義江對災區捐贈的財產行使處置權。
12.分析選擇D。我國繼承法規定第壹順序繼承人是配偶、子女、父母，所以D是正確的。
13.分析選擇D。本專題考察學生對智力成果權的認識和理解。自主選擇權和公平交易權是消費者的權利。財產繼承權是公民的私有財產權。集中銷毀侵權盜版非法出版物是答題的關鍵，主要是保護公民的智力成果權不受侵犯。
14.分析選擇D。這個題目考察學生對消費者權益的認識和理解。回答這個問題的關鍵是正確理解消費者權利的內容。漫畫裏的？退貨需要身體好嗎？可見，消費者在漫畫中依法要求賠償的權利無法得到保障。所以選d。
15.分析選擇a .本題通過材料考察學生對司法制度的理解。正義和司法制度是面向所有社會成員的，它要求每個人都遵守制度、規則和程序，沒有例外。周沒有遵守國家的制度、規則和程序，所以A項符合題意。b，C，D都錯了。
16.分析選擇壹個。壹家藥廠用鉻超標的工業明膠做膠囊，是不公正的，是對人民生命健康的危害。但整頓食品安全，對農村殘疾人給予特殊扶持，啟動學生營養改善計劃，都是為了維護社會公平正義，所以選A。
17.本題分析全面，通過安全問題的四個方面綜合考察了法律部分的部分內容。主要從做什麽和為什麽考察兩個方面。正確的做法是怎麽做，原因是為什麽。其中正確的方式可以結合材料和現實生活靈活回答，合理，而原因要和所學的知識聯系起來，找到相對準確的知識點。
答:(1)公民的合法權利受到侵害時，有權以合法的方式、按照法定的程序依法維權，不能采取非法的手段。(或者:權利和義務是壹致的，公民應當在法律允許的範圍內以合法的方式行使權利)
(2)及時報告；與制造商和銷售商協商解決問題；要求生產廠家和銷售者退貨；依法索賠等。
(3)文明上網，不發布謠言，不信謠，不傳謠，依法打擊制造網絡謠言的行為。
(4)中國法律對未成年人給予特殊保護，依法保護其生命健康權。
18.分析此題目通過壹起航班延誤引發的群體性事件考察學生對消費者合法權益的認識和理解；公民維護自身合法權益應註意的問題；社會機構尊重公民的合法權益等問題。在這個題目中，第壹，航班延誤侵犯了乘客的合法權益，航空公司未能及時處理這種侵權行為，導致乘客走的是非法途徑？維權？，導致群體性事件。在這個過程中，乘客和航空公司都要承擔責任。
答案:(1)知情權，依法索賠，公平交易。(只回答兩點)
(2)乘客？停機維權？屬於壹般違法行為(或者違反《治安管理處罰法》的行為)。危及自己和他人的生命安全；破壞了公共秩序，損害了公眾的利益。
(3)公民既要享受權利，又要履行義務；要樹立法律意識，依法維權；公民在行使權利時應尊重他人的權利；不得損害國家、社會和集體利益；在法律規定的範圍內行使權利；以合法的方式行使權利等。(只回答其中三個)
19.這個題目的分析主要考察了學生的權利和義務觀念。通過對材料內容的分析可知，第壹、二份材料反映的是公民的權利是受教育權，義務是依法納稅和接受教育。在回答問題(1)時，要明確教育既是公民的權利，也是公民的義務。問題(2)主要考察教育的重要性，可以從個人和國家的角度回答。(3)妳在提問和回答時，首先要結合權利和義務的關系，再回答如何履行義務。
答案:(1)對:受教育權。義務:依法納稅，接受教育。
(2)當今世界，各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育和人才的競爭。從壹定意義上說，教育決定著壹個國家、壹個民族的未來，是壹個民族最根本的事業。接受良好的教育已逐漸成為人們生存發展的第壹需要和終生受益的財富，甚至決定了他們壹生的命運。(只是從國家和個人的角度談談教育的重要性。)
(3)在中國，公民的權利和義務是壹致的。既要強化權利觀念，依法行使和維護權利，又要強化義務觀念，依法履行義務。我們每個人都應該以主人翁的責任感自覺履行自己應盡的義務。(或者:在我國，公民的權利和義務是壹致的。我們應該忠實地履行我們的公民義務:我們將積極做法律鼓勵的事情；我們必須按照法律的要求去做；如果法律禁止的話，我們是絕對不會做的。)
20.分析壹下這個問題？河北省見義勇為英雄表彰大會？作為背景材料，考察學生對正義行為的理解。問題(1)，是公開合理的。問題(2)是壹個分析性問題，要求回答如何做壹個有正義感的人，如何按照正確的事情去做。問題(3)，考察學生對學習有正義感的人的含義的理解。
答:(1)舉辦主題班會，出版黑板報或宣傳欄，舉辦演講比賽或辯論賽等。
(2)①?說到正義行為，我們應該支持嗎？是正確的。因為正義是人類良知的聲音，期待和維護正義是所有善良人的心聲；正義要求我們尊重人的基本權利，尤其是生命權；對別人對自己都要公平。②?當我們遇到不公時，我們應該勇敢的沖上去？這是片面的。因為，面對不公，有正義感的人會主持正義，會勇敢，會及時支持和幫助受害者。但作為未成年人，既要有見義勇為的精神，又要有見義勇為的技巧，盡可能在不傷害自己的情況下維護正義。