這裏為了方便說明以上問題，對人名進行編號。穎園有雙重人格，壹個好的壹個壞的為b，讓穎園的善良和敏感為C，從小就能聽到鬼叫的曹亞為D，音樂老師為e，迷戀音樂老師的女孩是死在電梯裏的小真。故事應該是這樣的。影片之所以叫《聲》，是因為它有這樣壹個設定，只要心念死者，就能聽到死者鬼魂的聲音，直到生者忘記死者，鬼魂才會徹底消失。故事的主人公應元本質上是壹個內心非常陰暗的女孩，可能是壹個不幸的家庭造成的。這從照片中不讓好朋友去他們家，砍下母親的頭的細節就可以看出來。而她把所有的災難都歸咎於生病的母親，她有著9分的仇恨和1分的殘余親情。她不喜歡醫院的味道，從來不在乎媽媽手術的結果，也不想給媽媽花錢，就逼著媽媽跳樓。這是她沒死的時候做的，她死了以後也不想想。e因為喉癌只能用聲音說話不能唱歌。因為特別愛唱歌，所以特別羨慕能唱出甜美聲音的人，甚至可能會迷戀。f是她的壹個學生，很有唱歌天賦的女生，同性戀。E遇到F，在復雜的情感沖動下相愛了。不幸的是，他們在浴室的過度親密被其他女生發現了。謠言傳開後，F不堪重負，在電梯裏自殺(F的死因有待考證)。因為E的愛，F才能繼續存在，並與E交流，直到E在壹次偶然的課堂上發現穎園也有極高的唱歌天賦，不可避免的重蹈了對穎園孝順的覆轍，兩人再次產生了超越師生的感情。可以說是應元造成了E的出軌，讓F的存在岌岌可危。令人驚訝的是，穎園竟然能聽到F的鬼聲音，在徒勞的勸說穎園離開E後，F不想失去E，也不想消失在E的湮沒下，於是壹怒之下開槍打死了穎園，並用音樂貫穿了穎園的喉嚨。但F萬萬沒有想到，這也釋放了具有雙重人格的應元，讓她在變成鬼之後完全變成了兩個，分別是A和B，從而徹底毀了自己。這壹段推理，也就是孝的精神，殺了穎園。在死亡和分裂之後，穎園能夠繼續存在，是因為有C的照顧(而E在死亡之後不能存在，就是因為沒有對她活著的照顧)。此時A和C繼續溝通，C協助A調查死因。B在暗中做了壞事——殺了E，B殺E的動機有兩個，壹是他把自己的死歸結於E，如果殺了E，F就不存在了，他也報了仇，壹舉兩得；第二，我不能容忍E的心裏壹直有壹個F，以至於在和自己交往的過程中F依然存在。這壹段推理，也就是應元的邪氣，害死了音樂老師。在A和C不斷交流的過程中，D出現了。D的存在已經嚴重影響了應元精神的存在，C有聽D忘應元的傾向。這是B不能容忍的。所以他用破碎的燈泡碎片勒死了D。這壹段推理，就是應元的邪氣，害死了曹亞。在殺死D之前，B在壹定程度上誘導A承認自己的最終目的是繼續活下去。於是他殺了D，被C發現，在C精神幾乎崩潰的時候占據了C的身體。這壹段推理，也就是應元的精神，侵占了單敏的身體。在電影的結尾，孫敏看著鏡子說:“等壹下，孫敏，我們會永遠在壹起的。”這裏的“等壹等”壹詞實際上是為死去的曹亞的精神準備的。為什麽是對曹亞說的？影片結尾，曹亞在說話卻沒有聲音，就是證明。曹亞只能告訴山敏，她的聲音只有山敏能聽到，可惜，事情變了~ ~ ~ ~ ~
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