《漂亮老師和壞男孩》點評1最近偶然看到《漂亮老師和壞男孩》這本書，沒想到拿起來卻再也放不下了。書中講述了壹個師範大學中文系的女大學生，壹次偶然的機會被聘為白果林小學6 (3)班的班主任，並由此與壞男孩肥貓、米老鼠、豆芽、兔八哥發生了壹系列溫馨搞笑的故事。
看完這本書，我有很多感觸，最多的就是羨慕。真羨慕6 (3)班有這樣壹個“另類”的老師，她做的很多事情在其他老師看來都是不可思議的。其實學生真正喜歡的就是這種“不可思議”，無論男生女生都特別喜歡這個老師。快畢業考試的時候，她居然帶領全班同學去郊外郊遊。其他老師即使在平時也不會這麽做，更別說在這個節骨眼上了。
為什麽她會受到那麽多學生的喜愛？她是個年輕的老師，比我們大不了多少，跟大姐姐壹樣。童年離她並不那麽遙遠，她理解這個階段孩子的心理。像她這樣真正讓學生喜歡她的老師太少了！她“以人為本”的全新教育理念是她受到眾多學生喜愛的重要因素。
我在羨慕的同時，也慶幸我們和藹可親的張老師也像《良師益友》裏的老師。她還在我們期中考試前半小時給我們每人發了壹顆“聰明糖”，為了放松我們緊張的心情，說只要吃了這顆糖，我們就會變得聰明，在考試中取得好成績。雖然我們都知道沒有那種糖果能讓我們壹下子聰明起來，但是每個同學嚼著那顆充滿愛的糖果，似乎壹下子就開心起來，自信起來。
真希望我們身邊能有更多這樣的“另類”老師，讓我們的童年更快樂！
《美麗的老師與壞男孩2》反思深受中小學歡迎的楊校園小說系列，發行量已超過35萬冊。這本書是系列《五班三班壞男孩》的續集。
作品講述了師範大學附中畢業的女大學生米蘭的故事。壹次偶然的機會她被聘為老師，是白果林小學6班3班的班主任。於是，她和胖貓、米老鼠、豆芽、兔八哥等壞男孩發生了壹系列溫馨幽默的故事:她帶領學生跳Bala Bala她回家探望，編造“謊言”送偏方；她教會了壹個軟弱的男孩捍衛自己的尊嚴；面對危險，她巧妙地運用策略，教會學生保護自己；上課前化妝，表示她對同學的尊重；畢業考試前，她帶全班同學去郊遊...在這些故事中，她認識了肥貓、豆芽菜和六三班。
《漂亮老師和壞孩子》融入了作家楊對教育的深刻思考和探討。什麽樣的老師是好老師？校長的好老師和學生的好老師壹致嗎？師生關系是平等的嗎？米蘭老師在書中提出的“把人文關懷放在第壹位”的全新教育理念，會給家長和老師深刻的啟示。看完這本書，第壹次看的時候，就被它幽默曲折的故事情節吸引住了。另外，它的句子用得非常好。比如江校長認為米蘭很適合當老師，只有真正被學生喜歡的老師才有資格當老師。這句話對老師、學生、家長都很有用。老師可以知道什麽樣的老師是好老師，學生也可以知道什麽是好老師。只是帶學生玩的老師不壹定是好老師，但是家長可以知道，不嚴厲不兇的老師才是好老師。米蘭的臉上掛著美麗的笑容:“我愛這個班的每壹個學生，做他的老師是我的榮幸。班上有48個孩子。每壹個人在這個世界上都是獨壹無二的——“閉門開壹個《我很棒》的展覽，就是為了讓家長對孩子樹立信心。她的教育方法不僅獨特，而且她把關心放在第壹位。我覺得現實生活中的老師不多。如果有，就要好好珍惜！
對《美麗的老師和壞男孩》的反思3他是壹個美麗的老師，她是壹個幽默的老師，她是壹個開明的老師，她是《美麗的老師和壞男孩》中的主角，米蘭小姐。
這本書講述了師範大學中文系畢業的女大學生米蘭，壹次偶然的機會被聘為白果林小學6班3班班主任的故事。於是，與壞男孩、肥貓、米老鼠、豆芽、兔八哥發生了壹系列溫馨搞笑的故事:她帶領學生跳Bala Bala她回家探望，編造“謊言”送偏方；她教會了壹個弱小的男孩如何捍衛自己的尊嚴；面對危險，她巧妙地運用策略保護自己；上課前化妝，體現了她對學生的尊重；畢業考試前，她帶著全班同學去郊外郊遊。。。。。。在這些故事中，她認識了肥貓、豆芽菜、米老鼠、兔八哥和六班、三班。
米蘭老師從不打人，從不罵人。她和最近壹些老師在新聞上報道的形成了鮮明對比:
近日，網友在微博上發布了壹張照片，引起了眾多網友的關註。照片中，壹名女老師微笑著用雙手抓住壹名男生的左右耳朵，雙腳離地約10cm。這個男孩因為劇痛而哭了。照片壹經曝光，引發了網友的憤怒和指責。浙江省溫嶺市公安局披露，涉事教師閆某已被刑事拘留。此外，另壹名協助拍攝的女教師童，因尋釁滋事被處以行政拘留7日。
這件事很讓人寒心。壹個幼兒園老師，孩子人生的第壹任老師，竟然這樣對待他，對他的人生打擊太大了！米蘭老師在書中的教育理念是“把人文關懷放在第壹位”，讓孩子知道什麽是愛，什麽是人性，什麽是關懷。
米蘭老師教的學生壹定是有愛心的，善良的。而那個老師閆希會教出來的孩子是低人壹等的。什麽樣的老師是好老師？校長心目中的好老師和學生心目中的好老師壹致嗎？師生關系是平等的嗎？這壹系列書中的問題都困擾著我們。
我們的學生喜歡壹個幽默風趣，從不打罵，能和我們融為壹體的老師。
對漂亮老師和壞男孩的評論4。美女老師和壞男孩的主角分別是米蘭小姐和h4，h4分別是綽號“肥貓”的陸雲飛、米老鼠的米奇、豆芽的黃豆豆和小兔的小歐。他們是白果林小學有名的“壞孩子”。
米蘭當h4的老師也是壹個偶然的機會，因為6 (3)班的班主任閆老師生病提前退休了，但是沒有老師願意教他們，因為6 (3)班有h4，他們總喜歡搗亂，真的很頭疼。有壹次h4去肯德基吃飯，但是錢沒帶夠。她缺少50美分。這壹幕被米蘭看到了。她不忍心讓幾個孩子看起來像餓狼，就幫忙出了五毛錢，請h4吃了壹個甜筒。h4看到這個漂亮的妹子這麽善良，了解了她的壹些情況後，“肥貓”居然請米蘭做他們的老師。剛剛失業的米蘭立即同意了。
米蘭上班第壹天的早操課，6 (3)班做的體操是全年級最差的，今天卻是最好的。因為，他們有壹個會跳balabalabala的米蘭老師。米蘭壹聽到音樂，就會跳balabalabala很奔放，很有藝術感，成為領舞。6 (3)班的同學都模仿，其他班的同學都停下來看6 (3)班。h4環顧四周，不禁沾沾自喜。
米老師不僅關心學生，還關心學生家裏的動物。有壹次，米老鼠的貓難產。無奈之下，米老鼠打電話給米蘭的老師，說手術費300元，但只有7元是米老鼠的。米蘭二話沒說，趕到醫院，交了手術費，救了米老鼠的貓。
我喜歡米小姐。我什麽時候會有這樣的老師？
對《漂亮老師和壞男孩》的反思5今天看了《漂亮老師和壞男孩》。這本書主要講述了白果林小學有四個壞男孩。陸雲飛(肥貓)、詹曉鷗(兔八哥)、米奇(米老鼠)、黃豆豆(豆牙)。他們的縮寫是H4，他們是讓勞。
老師們都很頭疼，所以這門課沒有老師教。
有壹次，當他們去肯德基時，他們很失望，因為他們缺少五毛錢去買壹大杯可樂。這時，壹個美女給了他們五毛錢，他們也知道她叫米蘭。後來，肥貓請米蘭做他們的老師。最後，
她答應了。她教學生的方法很特別，所有的學生都喜歡她。
生活中，有些老師的教學方法很陳舊，有些老師三四節課就能講完壹篇課文。雖然學生成績很好，但是不知道怎麽玩，就像機器壹樣，每天不停的工作，但是米蘭不壹樣。她每天都讓學生開心。
我希望我的生活中有這樣壹位老師。我覺得書裏有壹句話很對:學生喜歡的老師才是好老師。
看了《漂亮老師和壞孩子》這本書，漸漸覺得調皮的孩子不壹定是壞孩子。學習好的孩子不壹定是好孩子。
在書中，“H4”之壹的“肥貓”就是壹個典型的例子。他平時學習不好，在學校犯了很多錯誤。老師家訪從來沒有表揚過，這讓他的父母很擔心。
但是那只肥貓呢？嘿！他根本沒註意到。還是天天鬼混。原來，我這麽胖。太好了。我整天都很懶。我幫不了老師和家長！
但是不要整天看著他懶。他的心善良溫順。再來說說班裏的“死魚事件”！她的同桌夏丟了壹條漂亮的蝴蝶魚，痛哭起來。肥貓見了，急忙上前安慰他說:“夏我買條蝴蝶魚陪妳好嗎？”雖然這種善意的舉動成為了壹些同學懷疑的對象，但他依然不在乎。
如果老師誤解了妳，妳會在全班面前丟臉。妳會因為這個和老師產生壹點小矛盾嗎？也許會！但是肥貓不壹樣。他寬宏大量地笑著接受了老師的道歉。
還有肥貓樂於助人的精神，也是值得學習的:幫副校長聯系米蘭的老師，盡量讓副校長喜歡米蘭的老師，給她提建議。他的真誠再次打動了我們。
幽默也是肥貓的壹個特點。在老師同學面前，他的語言總是那麽搞笑。滑稽的同學都笑了。每個人都很喜歡他。
事實上，每當我看到壹只肥貓，我總會想起我們班的同學葉枷棋。他也胖，雖然學習不好。但也是這麽有趣，同學們都很喜歡他！
其實肥貓在我眼裏:壹個心地善良的人。無論他做什麽，他總是先想到別人。如果每個淘氣的孩子都有這樣壹顆善良的心，那該多好啊！
評論美麗的老師和壞男孩寒假的壹天，我和媽媽去了書店。我買了壹本楊寫的《漂亮老師和壞孩子》。當我回到家，我迫不及待地想看它。我壹邊看壹邊笑。我被書中壹系列溫馨幽默的故事深深吸引。我甚至忘記了時間，壹口氣讀完了這本書。
看完這本書，我真的很喜歡書中的米蘭老師。米蘭小姐是“壞男孩”請來的老師。米蘭老師balabala舞跳得很棒，呼啦圈搖得超級棒。她教會了壹個弱小的男孩如何捍衛自己的尊嚴；當同學犯錯時，米蘭老師不會向校長投訴，不會讓學生給家長打電話，也不會懲罰他們。他總是讓學生自己知道錯誤，以便改正。這有點像我們的兩位老師王！我喜歡書中的米蘭老師，更喜歡我們的王老師。有這樣的老師我好開心！
這本書也給我們留下了這樣的疑問。什麽樣的老師是好老師？校長心目中的好老師和同學心目中的好老師壹樣嗎？師生關系是平等的嗎？米蘭小姐真是個好老師！她集好老師的優點於壹身，是學生眼中好老師的化身。“把人文關懷放在第壹位”是米蘭教師全新的教育理念，將給家長和教師以深刻的啟示。也許楊寫這本書的目的是希望所有的老師都像米蘭壹樣成為學生的知心朋友。
關於《漂亮老師和壞男孩》的思考8今天，媽媽給我買了壹本叫《漂亮老師和壞男孩》的書，這是壹本由著名作家楊寫的校園小說。書中發生的壹些事既溫暖又
有趣的故事。
這本書講述了美麗的大學生米蘭被聘為白果林小學六(3)班班主任，和壞小子們:肥貓、豆芽、米老鼠、兔八哥之間的壹系列故事。她帶領學生跳舞芭芭拉；為了讓豆芽吃了買來的藥後早日康復，她編造了送藥的謊言。她上課前化妝，以示對同學的尊重。也教會壹個男生如何保護自己；她在考試前帶她的學生去郊遊以減輕壓力...
我覺得米蘭老師真的是壹個好老師，我也想起了我們的班主任鄭老師。和米蘭小姐相比，她有優秀的壹面。我們把我們的問題告訴她，鄭先生也會耐心的給我們解釋，教育我們要懂事聽話，鄭先生付出了多少心血啊！
在這次運動會上，我們班獲得了團體總分第二名，這是鄭老師和我們用汗水換來的。比賽前幾周，鄭老師放棄休息時間，頂著烈日訓練我們。比賽過程中，鄭老師為選手加油！
每當我在學習中遇到困難的時候，我總會想起辛勤付出的老師們，我會加倍努力報答妳們的！
《美麗的老師與壞孩子》是楊的壹部小說，講述了壹位善良的老師米蘭和她的學生之間的故事。我很喜歡米蘭，因為她是學生喜歡的老師。她平易近人，了解學生的心理。她是壹位細心的老師。小說中的主要人物有米蘭、米老鼠、肥貓、兔八哥和豆芽。
我喜歡米蘭，因為她帶領學生跳舞芭芭拉。她回家探望，編造“謊言”送偏方；她教會了壹個弱小的男孩如何捍衛自己的尊嚴；面對危險，她巧妙地運用策略，教會學生如何保護自己；課前化妝，體現了她對學生的尊重；畢業考試前，她帶全班同學去郊遊。在這些故事中，她遇到了肥貓，豆芽菜，還有六班和三班。
在這些故事中，最令人感動的是米老師如何教用自己的力量保護自己。因為李曉軍非常害羞，總是哭，以前他班上的每個人都欺負他，所以他轉學了。現在班上，肥貓和幾個壞男孩都嘲笑他是“假女人”。米蘭知道了，握著拳頭對他說:“這是妳的力量。”自從米蘭教了他這句話，他就不再膽怯，而是用自己的力量去面對現實和困難。看完這個故事，我不禁想起了三四年級。我曾經是壹個害羞膽小的女生，上課聲音像蚊子叫，但是秦老師從來沒有拋棄過我。有壹次，我有機會演講，秦老師鼓勵我去參加。當時我心跳加速，雙腿顫抖，結結巴巴。突然看到的時候，秦老師對我豎起了大拇指。我不知道哪裏來的自信，演講成功了。我多次積極參加學校的各種活動，表現很好。我在李曉軍的經歷與此相似，我遇到了壹位好老師，他引導我們壹步壹步走向勝利。
漂亮老師和壞男孩不僅幽默，還讓我們體會到了成長的樂趣。楊用這樣感人的畫風，引來學生對老師課堂的向往。
《漂亮老師與壞男孩》評論10寒來暑往，秋收冬儲。轉眼間，暑假已經過去了壹大半，即將開學。在這個假期裏，我讀了很多好書，比如《青銅葵花》、《稻草屋》、《根鳥》。但給我印象最深的是楊的漂亮老師和壞男孩。
這本書講述了壹個年輕漂亮的女老師米蘭從以調皮搗蛋著稱的5 (3)班轉學過來，和5 (3)班幾個臭名昭著的壞男孩打架的故事。米蘭老師不像其他老師那樣總是批評他們，而是提倡“在學習中感受快樂”，不斷用自己的行為去影響和教育他們，潛移默化地改變他們身上的壹些壞習慣。這些教育理念是我非常欣賞和渴望的。書中的米蘭老師並不像真正的老師那樣“高人壹等”，而是以平等的師生關系對待學生。即使學生犯了錯誤，也不生氣，而是心平氣和地讓學生指出並認可。更多時候，米蘭老師不像老師，更像同學的大姐姐。有時候，她同學的家長會對她的壹些做法感到不解，擔心孩子的成績會因此下降，但這種擔心很快就被表揚取代了。因為在米蘭老師的指導下，同學們不僅做到了“邊玩邊學，邊玩邊學”，成績、習慣、紀律等各方面都有了很大的提高！
米蘭老師給人的第壹印象是關心學生。書中的“壞男孩”景豆豆，壹直有尿床的壞習慣。他媽傷透了腦筋，用了很多方法，還是沒有好轉。米蘭老師得知後，專門找老中醫要了尿床的治法，還親自買了中藥送到了景豆豆家。在米蘭老師的悉心照料下，景豆豆的“頑疾”終於治好了。
書中的米蘭老師是壹個近乎完美的形象，年輕、漂亮且受過良好教育...這是許多學生的理想選擇。回頭看看身邊的老師，哪壹個像她壹樣體貼？但是再想想，是不是有些老師對我們百般關心？記得有壹次，我們全班同學去春遊，有壹個同學在車上暈車，吐了壹地。李老師不但沒有嫌棄她，還把臟東西收拾幹凈，問她怎麽樣，讓我們很感動。
師德在心，師恩難忘。君子三代。需要時接受滴水，我將用泉水來回報妳的好意。老師對我們教育的恩情將永存。