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關於老師的日記

時光飛逝,轉眼間,二十年了,老師,妳還好嗎?

老師,我想對您說:您的音容笑貌,您的舉手投足,總是展現在我的眼前;妳的關心和愛壹直縈繞在我的腦海裏;您的諄諄教誨,歷歷在目。妳和我們在壹起的時候,壹切都歷歷在目。

老師,我想對您說:您給了我學習的信心;是妳們給了我活下去的勇氣,努力的動力,對美好未來的希望。

老師,我想對您說:您是我開啟智慧的敲門磚;妳是我打開幸福之門的金鑰匙;妳是我人生旅途中的向導;妳是我演奏生命音樂的指揮。

老師,我想對妳說:沒有妳,也許我會自暴自棄;如果沒有妳,也許我會如此沈迷;沒有妳,可能就沒有我人生的前景;如果沒有妳,我可能不會是今天的我。

老師,我想對您說:感謝您為我遮風擋雨;感謝妳在冰天雪地裏給我溫暖;謝謝妳培養我的好意;謝謝妳理解我。

老師,我想對您說:新年到了。祝妳身體健康,幸福,和諧,快樂。好人壹生平安!!

2。老師,妳會說英語,會帶著感情讀文章,會唱動人的歌,會畫畫,會解出很難的數學題,還有……但是妳不太會,最重要的是會笑。

妳每天板著臉走上講臺,我們課後的快樂心情又被破壞了。我多麽希望妳此刻能微笑!開始上課的時候,妳壹直皺著眉頭,突然把壹個開小差的同學叫起來回答問題。同學張耳和和尚都不知所措,答案是錯誤的。老師突然勃然大怒,問他怎麽了?“後面的學生告訴我的,”他解釋道。全班哄堂大笑,老師沒有笑。他仍然緊鎖眉頭,像箭壹樣盯著我們。我們不得不立即閉嘴,靜靜地坐著。這時,我們多麽希望老師也能微笑!這樣,妳的不開心,妳同學的不小心,都可能在微笑中飄散,我們和妳的距離也會因為這個微笑而變得更近。

下課後,很多同學跑到講臺上,想和妳說話,但是他們忙著問妳:“什麽事?”我們剛要開口,就不好意思開口了。那時候,我們多麽希望妳能笑著和我們輕松的聊天啊!

“微笑,年輕十歲,我們會學得更好;笑起來真的很放松,又擔心又難過。”我以前寫過這樣的兒歌或者詩,但是不敢唱。我什麽時候能在妳面前快樂地唱它們?

老師,我們知道妳嚴格是為了我們好,我們也經常惹妳生氣,但是妳如果壹直調整自己的情緒,就不會在意這點小事了。

在未來,我們將努力學習,給我們的老師展示良好的表現和最好的結果,讓他們開心和微笑!

3。(詩歌形式,呵呵)

妳說紅蘋果是果樹,

吹泡泡

這是壹個彩色的小太陽。

老師,我想對妳說,

妳是個魔術師,

妳托起了壹個神奇的夢。

妳說孩子頭上的蝴蝶結

這是壹個旋轉的螺旋槳。

所以那個愛美的小女孩,

幻想有壹天能飛上天。

老師,我想對妳說,

妳是天使,

妳灑下青春和陽光。

妳說向日葵是韓國女孩,

頭上頂著壹個金臉盆,

微笑著等待。

農夫叔叔從地裏回來了

洗洗妳曬黑的臉。

老師,我想對妳說,

妳是個園丁,

妳播種的是種子和希望。

妳說月亮是赤裸的,

沒有棉帽,

旁邊的兩顆星是凍紅的耳朵,

他有壹個殘忍的繼母...

所以那個淘氣的小男孩,

摘下妳的滑冰帽,

眼淚...

老師,我想對妳說。

妳是壹個神聖的天使,

妳播下了妳的憧憬和想象。

老師,我想對妳說,

在兒童中,

妳是想象之風,

妳是幻想的旗幟,

在天真無邪的帶領下,

帶領勇敢者,

像雲壹樣搖擺,

爬上開滿鮮花的小山...

4。(信函形式)

尊敬的王老師:

感謝您多年來的辛勤栽培。現在,我即將離開妳和‘XX小學’。心裏真的是又激動又感激又舍不得。

說實話,妳是我小學最佩服最喜歡的老師。這不僅僅是因為妳的博學,更是因為妳的笑臉和認錯的精神。

我記得前幾天,我壹直用我不懂的問題來煩妳,妳不僅耐心的給我解釋,臉上還帶著微笑。我們意見不壹致的時候,妳不只是強調自己是對的,而是在和其他老師商量後,認真的給我解釋了壹遍,讓我信服了。有壹次,我在學校問妳壹個問題,放學後我想:算了,明天再問!但是妳邀請我去妳家,這是我想都不敢想的願望。那天晚上,我壹進妳家,妳就滿臉笑容的跟我打招呼,然後關了電視,跟我說了題目,做完了題目。我又和妳談過了。我知道妳用自己的時間為我談論這個話題。壹天下來,妳壹定很累,但妳也幫我說了話題。這可能就是我佩服妳的原因吧!

還有壹點就是妳敢於在學生面前承認錯誤。

前幾天,我的同學和妳在壹句話上產生了分歧。課後,妳和我們壹起查字典。結果我們是對的,妳卻沒有感受到壹絲不快。當時妳對我們門說:“這個字很特別。單獨放置,這個模型讀的是‘mú’,但從大的方面來說,這個模型讀的是‘mó’。妳看,我把這壹切。這時,妳的臉上出現了壹種滑稽的表情,把同學們逗笑了。在笑聲中,我覺得壹個老師能如此真誠地對待自己的錯誤,真是太好了,但我永遠不會忘記妳!

最後:祝妳身體健康,工作順利。

您的學生:

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