護理寶寶的耳朵要註意:1，不要讓新生兒的耳道進入水和奶，不要讓水和奶進入寶寶的耳朵引起耳道炎癥。
給寶寶洗澡時，要特別註意不要讓洗澡水流進寶寶的耳朵裏。方法:(1)給寶寶洗澡時，寶寶面部朝上，媽媽壹手托住寶寶的頭頸部，同時用拇指和中指按壓寶寶的左右耳廓，蓋住外耳道，可以防止水流入寶寶耳道。
(2)餵奶時，餵奶後要讓寶寶直立壹會兒，防止寶寶平躺時吐奶，奶流入耳道。(寶寶吐奶怎麽辦？2.清潔寶寶的外耳道和耳後。如果洗澡後發現寶寶耳朵裏有水，可以用幹棉簽輕輕擦拭寶寶的外耳道和耳廓。
註意，不要深入耳道，以免刺傷寶寶。此外，媽媽在給寶寶洗澡或清洗時，要註意寶寶的耳後。這個位置容易被忽視，容易積聚汗液和汙漬，引起寶寶濕疹，所以要經常清洗。
如果寶寶有濕疹，可以給寶寶用濕疹膏。寶寶濕疹有什麽癥狀？寶寶濕疹怎麽辦)3。不要為新生嬰兒揉耳朵。有些成年人有揉耳朵的習慣，但不要給新生兒揉耳朵。
雖然嬰兒也有耳垢，但他們的器官極其脆弱，容易受損。如果有特別明顯的汙漬，壹定要找醫生幫忙清理。
平時爸爸媽媽也要註意寶寶身邊的物品，避免物品使用不當或者家長疏忽大意，傷害耳朵。常見異常寶寶耳朵的處理1，寶寶耳朵有黃水，寶寶耳朵有黃水可能是中耳炎。
兒童中耳炎與感冒和餵養方式不當有關。如果餵養方式不當，孩子會將乳汁嗆入中耳腔，引起中耳炎癥。
另外，兒童咽鼓管較短，感冒時容易引起感染。治療:主要使用抗感染藥物，最好選擇頭孢類抗生素如達立芬，效果更好。
而且最好是輸液消炎治療。兒童中耳炎最好治療時間長壹點。這個沒有具體的標準。根據情況，壹般最好在癥狀完全消失後鞏固1-2周。
因為這樣容易慢性化。壹定要盡可能徹底的治療！當然，如果治療沒有完全形成慢性中耳炎，會對寶寶的聽力產生影響。
平時註意防止沾水，防止外耳道進水，防止復發。2、寶寶耳朵進水當水流入寶寶耳朵時，應立即將寶寶頭部向水側傾斜，用無菌棉球輕輕將水吸出，並擦拭幹凈。壹般棉簽只能擦到耳朵周邊。做這些動作時要小心、輕柔，以免損傷耳膜；如果洗澡時水進入耳朵，多數情況下會自行排出；壹旦內耳有水，應立即去醫院進行特殊處理。
3.寶寶耳朵癢可能是寶寶耳朵發炎的征兆，還有壹種可能是中耳炎。當寶寶總是搖頭或撓耳朵時，家長要註意寶寶耳朵是否有不適感。因為寶寶的語言或思維能力有限，無法準確表達自己的感受，但寶寶的不適會通過其他方式表現出來，比如哭鬧、高燒等。寶寶中耳炎的原因大部分是因為耳朵進水引起的，比如遊泳、洗澡、餵奶、洗頭或者哭鬧。
如何給新生兒洗澡？還有壹種可能是寶寶耳朵有濕疹。無論寶寶身上哪裏出現濕疹，都會導致寶寶發癢，讓寶寶感覺不舒服，自然會出現哭鬧癥狀。這種情況家長很難發現，因為不像中耳炎，寶寶只是單純的哭，找不到任何原因。這時候，家長可以拿壹個小手電照亮寶寶的耳道，觀察寶寶耳道的壹些異常。有那種帶燈的小耳勺。(寶寶哭了怎麽辦？如何安撫哭泣的嬰兒？臭臭的嬰兒耳朵和發癢的嬰兒耳朵壹樣，是耳朵發炎的征兆。
可能是中耳炎，也可能是耳部濕疹。如果發現寶寶耳朵發臭，最好去醫院找兒科醫生檢查壹下。
相關知識:寶寶耳病的元兇——中耳炎1，如何自己鑒別寶寶的中耳炎？看看寶寶有沒有化膿。如果寶寶耳朵裏有黃色、白色或帶血的液體，那麽寶寶壹定是中耳炎了。
看看寶寶有沒有發燒。中耳炎常伴有突發發熱癥狀，體溫有時升至37.8℃~40℃。
如果寶寶很疼，看是否表現出劇烈的頭痛，拒絕進食、哭鬧或入睡。因為吸吮和吞咽會壓迫感染部位，使寶寶感到疼痛。
看寶寶是否有聽力障礙。表現為同樣的聲音* * *，寶寶的反應不如以前，或者不如其他寶寶靈敏。
(新生兒第壹個月護理要點及註意事項大全)2。預防要點(1)積極預防感冒或盡可能縮短感冒周期是避免嬰兒中耳炎的最佳措施。(2)盡量讓寶寶少含奶嘴。
頻繁吸吮容易使病菌從鼻腔後端進入咽鼓管，增加寶寶中耳炎感染的風險。(3)采取正確的餵養姿勢。
餵奶時，斜抱嬰兒，使其呈半臥位，並擡頭，以免乳汁溢入耳中。(4)保持寶寶鼻腔清潔。
用醫用吸耳球幫助寶寶從鼻腔吸出黏液，或者滴壹些安撫劑，防止鼻涕和細菌進入中耳。(5)保持空氣濕度。
避免因空氣幹燥導致寶寶鼻腔幹燥甚至發炎，導致咽鼓管擴大、阻塞。(6)調整枕頭的高度。
如果寶寶鼻子堵得厲害，睡覺時可以把頭放在較高的墊子上，這樣鼻腔內積聚的黏液就不會流入咽鼓管。(7)讓寶寶背。
2.幼師講課記錄健康保護耳朵。
孩子的耳朵很脆弱。如何在生活中保護寶寶的耳朵，防止耳朵受到傷害？日常生活中，有的孩子喜歡掏耳朵，有的孩子會故意在同齡人耳邊大聲說
換句話說，這樣的行為會導致耳朵受傷，耳朵對每個人都很重要，保護耳朵是健康生活的重要保障。根據中班小朋友的生活經驗，設計了“保護妳的耳朵”活動。目的
通過活動，孩子們可以學習壹些生活中簡單而必要的自我保護方法，積累自我保護經驗。
移動目標:
1.了解耳朵的特點是很有用的。
2.知道自己的耳朵能聽到聲音，知道保護耳朵的重要性。
活動準備:
PPT，圖片:耳朵，耳垂，耳廓；第三，“怎麽樣？”；耳環、眼鏡、音樂盒。
活動重點:
養成良好的習慣，註意保護耳朵的健康。
活動流程:
首先，了解耳朵的形狀特征和簡單結構
1，耳朵謎語:圓頭是座山，兩兄弟住在兩邊，各種聲音都能聽到，從小沒見過面。
2.(展示人耳圖片)這是我們的人耳。它看起來像什麽？
總結:看起來像數字3，也有點像大“？”
3.問題:看看並摸摸妳好朋友的耳朵，告訴我妳發現了什麽。(柔軟的是耳垂，彎曲的是耳廓)
總結:人的耳朵長在頭部的左右兩側，由耳垂、耳廓和內耳組成。
第二，明白耳朵的用處。
人有耳朵有什麽用？
過渡:耳朵的功能藏在這三個數字後面，每個數字後面都藏著東西，代表耳朵的壹個功能。
眼鏡-在耳朵上-支架的作用
耳環-戴在耳朵上-裝飾功能
音樂盒-聽聲音的功能-聽各種聲音
總結:耳朵的作用真的很大，不僅可以聽聲音，還可以起到裝飾的作用，讓人更漂亮，還有支撐和夾緊很多東西的作用。
第三，保護耳朵的重要性
過渡:耳朵是壹個非常重要的器官，我們無時無刻都離不開它(展示圖片)。
1，孩子聽故事
2.接線員接電話
3.飛行員戴著耳機，在地面接受命令。
4.醫生戴著聽診器來聽人們是健康還是生病。
問題:耳朵這麽重要，我們應該保護它嗎？如何保護耳朵？
總結:保護耳朵，不要制造噪音，不要把小東西塞耳朵裏，不要隨便挖耳朵，做壹個愛護耳朵的好孩子。
活動擴展:
剛才我們學的技巧，其實是壹首散文詩《耳朵有什麽用》。還是回到父母身邊，或者和同伴聊聊。
教學反思:
在整個活動中，孩子們積極參與活動，大膽地表達他們的發現。從活動效果來看，教學難度適當，教學準備充分。視頻資料和課件的應用，可以有效地幫助兒童了解動物耳朵的功能，引導他們不斷探索耳朵的秘密。學習如何保護妳的耳朵。
3.2016大班健康課《水在我耳邊》教案。
活動目標
1，了解耳朵的功能，知道耳朵能聽到聲音，學會如何保護耳朵。
2.了解“愛耳日”的由來和意義，向愛耳日宣傳員學習。
要準備的活動
耳朵模型，邀請保健醫生進教室，音樂，繪畫材料。
活動過程
壹、耳朵的秘密:
1，展示耳朵模型，引起孩子的興趣。請保健醫生給孩子介紹耳朵的構造，說明保護耳朵的重要性。
2.討論:怎樣才能保護好耳朵？
3、總結:不能往耳朵裏塞臟東西，不能隨便挖耳朵，不能大聲喧嘩。大聲說話會讓我們的耳朵不舒服。遇到噪音時，要捂住耳朵，張開嘴巴等科學的護耳方法。
4、孩子在遇到噪音時模仿捂住耳朵張開嘴巴保護耳朵的方法。
5.兒歌:《我很溫柔》
“我是溫柔的”活動，教會孩子說話溫柔、走路溫柔、搬東西溫柔……，引導孩子從自身做起，培養良好的生活習慣，減少噪音，保護聽力，健康快樂成長。
第二，小耳朵有大本事。
1.聽聽《聲音的世界》這首歌。雨聲彈鋼琴，鳥兒歌唱。(曲老師)聲音的世界是多麽美妙……讓孩子們感受到美妙的聲音帶來的快樂。
2.遊戲體驗:
遊戲壹:請猜猜我是誰？
請把所有孩子的眼睛蒙上，然後請其中壹個孩子說壹個詞，其他孩子猜猜剛才是誰在說話？
遊戲二:我是聾子。
讓孩子捂住耳朵，體驗聾人聽不到聲音的感覺，體驗耳朵的重要性。
遊戲三:小耳朵有大本事。
引導孩子聽各種聲音(哨聲、動物叫聲、雨聲、風聲)，讓孩子模仿聽到的各種聲音。
3.摘要:耳朵是我們身體的重要器官。我們周圍所有的聲音都依賴於耳朵的聽覺。生活中有各種各樣的聲音，只要我們靜靜聆聽，就能發現並感受到。
三、爭做“愛耳日”的小“愛耳宣傳員”。
1.老師簡單講解了“愛耳日”的由來和意義。
我們的耳朵技巧真的很棒。孩子們必須愛護我們的耳朵。我國也將每年的3月3日定為“愛耳日”，以提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的認識，促進大家養成健康的用耳習慣，自覺減少噪音影響，保護聽力健康。
2.努力做壹個小小的“愛耳宣傳員”。
我們小孩子都知道保護耳朵的重要性，也學會了保護耳朵的方法，但是很多人還是不知道。讓我們做“愛耳宣傳員”，告訴更多人我們所知道的護耳知識。
3.老師和孩子們* * *設計“愛耳日”海報。
活動擴展
3月3日“愛耳日”，老師和孩子們帶著海報來到社區或幼兒園門口，宣傳愛耳護耳知識。