在活動開始時，我首先引導孩子觀察鼻子，形成對鼻子的感覺，了解鼻子的作用。然後和孩子討論如何處理鼻出血。孩子壹般都見過大人的治療方法，能說出很多方法。然後看書，讓孩子知道正確的方法，讓孩子的印象更加深刻。以後遇到鼻出血就不會像以前那麽慌張了。知道方法後，我還帶領孩子們進行了實際操作，使活動取得了成效。
預防更重要，防患於未然。孩子們壹個接壹個地討論，說壹個保護鼻子的方法。然後老師和學生壹起看書總結，讓孩子有保護鼻子的意識和常識。
在平時的活動中，孩子的保護意識不強，反而會傷害自己或者傷害朋友。這次健康活動，不僅讓孩子們學會了鼻子出血時的簡單處理方法，還強化了他們的安全意識，是壹堂生動的安全教育課。