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三位醫學生的臨床實踐經驗

#體驗#入門實踐就是在實踐中學習。經過壹段時間的學習,或者當學習接近尾聲的時候,我們需要知道自己學到了什麽,或者如何運用到實踐中去。以下是。

醫學生臨床實習體會1

大學四年了,我們也進入了臨床實踐階段,也向成為醫生邁出了壹步。雖然要成為壹名合格的醫生還有很長的距離,但畢竟這個距離正在壹步步縮小。

現在在南樂縣中醫院實習。雖然才壹年多,但是和老師的接觸讓我有了很多感觸,也讓我明白了很多道理!它給了我內心的禮遇,讓我想起了中學時讀過的壹本書《論語》。

1,時不時的學習壹下不是嗎?醫學講究理論和實踐,理論是作為依據的指南針。只有具備過硬的理論知識,才能做出正確的判斷。不斷地看書,彌補以前沒有註意到的問題,在閱讀中找到樂趣,妳會發現在知識的海洋裏遊泳很有趣!

經過四年的理論學習,我們掌握了壹些理論知識,但醫學是壹門實踐科學。我們必須積極參與實踐,在實踐中進壹步加強自己的理論水平,同時提高自己的實踐能力,為將來成為壹名合格的醫生打下堅實的基礎。

2.有朋自遠方來,不亦樂乎?醫學生和四面八方的朋友都聚集在這裏。“相遇就是緣分”!認識這麽多朋友難道不是壹大樂事嗎?雖然我來自不同的地方,但我來這裏的目的僅僅是為了學習,不斷提高自己的理論和實踐水平。既然來了,就聚在壹起,融入南樂縣中醫院這個集體。我們是朋友,應該團結互助!希望我們能壹起度過難忘的實習時光!

3.溫故而知新可以幫助教師復習過去所學的知識,從中獲得新的收獲,將知識提高到更高的層次。在實踐的過程中,不僅可以花時間看課本,還可以將課本的知識結合到臨床實踐中,上升到壹個新的高度。我不想當老師,最重要的是我能學到東西和大家分享!

4、三人行,必有我師:擇其善者而從之,改其不善者的初衷是:“三人同行,必有值得學習的老師。擇優點而學,見缺點而自正。”我們這麽多人壹起實習,雖然學校不壹樣,但是學到的知識是壹樣的。每個人都有自己的獨特和不足。要善於發現別人的優點,虛心向別人學習,彌補自己的不足;看看別人有什麽缺點,審視自己,多反思自己。“壹日三救”,正如孔子在另壹句話裏說的:“看聖賢思齊,不看自己。”

5、敏感好學,不恥下問,相信能考上醫學院的同學都很聰明,經歷過N年的學習,理論基礎紮實。但是臨床上要求我們不僅要有理論水準,還要有實際操作能力,所以我覺得大家都是我們的老師。除了醫生護士,還有很多人是我們的老師,包括壹些病人。在壹些問題上,他們可能比我們知道得更多。我們應該虛心向他們請教壹些我們不懂的東西,不要認為這是壹件可恥的事情。其實這些都不算什麽!人的壹生是不斷學習的壹生,尤其是醫生。如果我們不多讀書,跟不上時代的潮流,我們遲早會成為社會的棄兒,所以要問誰比我們強。時刻把自己放在學生的位置上,不斷學習,彌補自己的不足,通過上壹層樓來爭取!

6.以道為旨,以德為基,以仁為基,以藝為遊,不僅要有遠大的理想和抱負,更要有更高的境界,能夠有壹顆關愛的心,在此基礎上,提高自己的技術水平,有熟練的技能。這樣才算更合格的醫生!

7、逝者如斯夫!不要放棄白天和黑夜。時間如流水。我們應該抓住生命中的每壹分鐘,努力實現我們的夢想。等我們老了再回頭看,也不會因為沒有把握好自己的青春而後悔!

醫學生臨床實習體會2。

沿海城市經濟相對發達,這裏的醫療設備比中國大陸先進。醫院裏幾乎所有的手術都是由計算機完成的,各種病程記錄和醫囑都是由計算機書寫的。這裏大多數人說白話。我們從內地來,在聽不懂粵語的情況下,主要靠眼睛觀察他們的動作和面部,所以要同時學習粵語和電腦,積累臨床經驗。

我們這裏實習的具體安排是科教信息部安排的。他們可能每周四下午都會上正規的理論課,邊練習邊補充理論。每個科室的帶教老師都是教學秘書安排的,我們都是主治醫生帶教的。

目前在兒科、按摩、脈管炎、外科實習過。兒科多采用中西醫結合治療,各占50%。它們的特點是將抗生素、祛痰藥(氣管解痙藥)、糖皮質激素溶於壹爐,用氧氣噴喉,對治療扁桃體炎、支氣管炎等呼吸道疾病有效。按摩+針灸拔罐治療頸椎病、肩周炎、腰肌勞損等疾病療效顯著。脈管炎科,中西醫結合治療各種外周血管疾病及其潰瘍療效顯著,自擬中藥脈復生、脈血康及外用生肌止痛膏非常獨特。在外科內窺鏡下進行的各種手術效果好,創傷小。

“讀經、從醫、勤於臨床”壹直激勵著有誌於中醫事業的工作者,其中蘊含著壹個稱職的醫生要做好以下幾個方面的工作:理論修養,臨床實踐,勤於思考,善於學習,不斷總結。他們就像壹首優美歌曲的誕生,需要歌詞、作曲、演唱的完美結合。理論修養就像歌詞的創作,作曲和演唱就像從內而外的練習,勤於思考,善於學習,不斷總結是中間的橋梁。只有兩者緊密結合,悠揚的歌聲才會不斷脫穎而出,精湛的醫術才會鍛造出來。

理論學習很重要,指導臨床實踐。現在書無處不在,新理論層出不窮。誰對誰錯,讓我們有點迷茫。如何選擇?記住“萬物變化不背離其祖先。”要熟練掌握中醫基礎理論、診斷學、中藥學、方劑學等基礎知識。妳可以從浩如煙海的書籍和撲朔迷離的理論中找到自己的真知。

“勤於臨床,善於臨床”是中醫臨床工作者的重中之重。“實踐是檢驗真理的標準”,可見臨床工作的重要性。古人雲“紙上得來總是淺,悟到了還要實踐”,“行萬裏路,不如看萬卷書”,可以借鑒臨床實踐的經驗。我的實習想法是:學的有用。在實踐中要做到以下幾個方面:實踐的實踐目標,良好的實踐態度,持續的臨床總結。我把它們歸結為以下幾點:

1.眼觀四周,耳聽八方。我們大部分實習都是在住院部度過的。工作中,打起精神,認真仔細觀察老師和病人的動態。主動觀察病情變化,並隨時向醫生報告,傾聽其治療方案。

3.大膽思考,不懂就問。問,不是隨便問,而是深思熟慮。如果妳問咳嗽的癥狀是什麽,老師肯定會看不起妳,甚至會給妳留下不好的印象。如果妳問的問題很有思想,老師會認真教妳,妳會有所收獲。

4.耐心、細心、自信、大方。對患者要耐心細致地治療,尤其是老人、兒童及其危重患者。患者咨詢不僅可以緩和醫患關系,增強醫患在診療過程中的合作,還可能促進疾病的恢復。和老師同學說話時,要自信大方,既能體現自己的風度,又能拉近距離。

5.尊重老師,團結同事。對老師和其他醫生表示壹些尊重,見面打招呼,對同事友好,留下好印象。

醫學生臨床實習的體會3

初夏的4月,我們結束了醫學院所有的理論課程,開始了大學學習的另壹部分——實習。對於實習,我們每個學生都對實習醫院充滿了幻想,幻想著自己大學的後半段是在什麽樣的環境中度過的,幻想著我們的實習醫院會不會像電視劇裏那樣,出現不壹樣的病人,出現無法理解的醫患關系。同時也希望自己的醫學理論和操作技能能夠通過實習得到鞏固和提高。我們帶著幻想和疑問來到了浦江縣人民醫院。對我們來說很陌生,但對我們來說更具有挑戰性。

來醫院的第壹天,我就去跟醫院科教老師匯報實習生的情況。可惜被科教老師教育了。原因有二:壹是我和醫院商量好5月8號去醫院報到,但是周六就有同學來醫院了,讓醫院大吃壹驚,措手不及。醫院行政周六不辦公,很多事情處理起來會很麻煩;第二,未經醫院同意,我們在實習生宿舍放東西(當然這是有原因的。我們半夜到了醫院,找不到人,但這不是在實習生宿舍放東西的理由,因為我們還有電話,反正要和醫院溝通)半夜在宿舍裏大吵大鬧。所以我想告訴弟弟妹妹們,實習的第壹天很重要,任何事情處理不好,對自己和學校都不好。教育歸教育,科教還是我們實習生好。他讓我們休息壹天,熟悉壹下環境,然後我們被分配到各個部門工作。來到醫院的第三天,我們甚至開始真正踏入臨床。現在實習即將結束,組長對今年的實習做了如下總結。是我的心!

實習是我們每個學生的學習機會。這個機會很難得,要好好珍惜,尤其是醫學生。但是來到這家醫院給我們的感覺是被老師忽視了,因為醫院裏有很多輪轉的學生(剛進入臨床工作的醫生),尤其是我們醫院。醫院需要培養他們,所以分配給我們實習生的資源(比如老師,動手機會等。)就少多了。這是同學跟我提的最多的抱怨,但我壹直認為學習應該是主動的。不管部門怎麽樣,多少學生輪崗,只要妳主動,還是能學到很多東西的。就算導師有時候很忙沒時間教妳,輪崗也是我們學習的導師!雖然他們只是去了診所,但畢竟他們在診所呆的時間比我們長壹年。還有壹種感覺就是妳在臨床上什麽都沒學到,就是沒有關註過病人,所以妳不會有問題自然也學不到什麽。所以,臨床實踐研究用四個字來說就是“主動和關註”。實習不代表不看書。其實理論基礎還是很重要的。但是把握壹點:白天不要在辦公室看書,多看看病人,遇到問題問老師,晚上老師不在的時候及時看書。今天的事今天必須解決,不能拖。因為可能忘記了,實習壹定是理論和實踐的結合。

生活中,有很多不習慣在外省實習的同學。首先,語言是個大問題。即使在縣醫院,我們老師還是會說當地的方言,因為大部分老年患者還是不會說普通話,聽不懂。所以從壹開始,我就要學習這裏的方言,而且不需要會說,至少要聽得懂。其次,飲食。我們浙江這邊不吃辣,所有菜都不放辣椒。這對於我們這些吃辣長大的孩子來說是非常不能接受的。還好我們實習生有帶辣椒醬的,不過時間長了就習慣了。不過總體來說還不錯。對於住宿問題,我院統壹安排宿舍,省去了我們找房子的麻煩。當然,住在醫院是要接受醫院管理的。所以再次建議同學們帶點家鄉的吃的,緩沖壹下口味。對於不提供住宿的醫院,必須提前租房(幾個人壹起租),自己準備生活用品。而且我們醫院的學長都對我們很好很好,所以如果實習醫院能遇到學長也是壹種幸福。

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