第壹類是各種地方公園。可以是歷史博物館、革命烈士陵園、科學園區等教育場所。，在孩子心中種下歷史、文化或科技的種子，發掘孩子的興趣，學習新知識；也可以是水族館、動物園、植物園等場所，讓孩子親眼目睹動植物，比從書本上更快地吸收所見所聞。第二類是實踐活動。比如植樹，在森林公園探險，參加壹些當地的拓展訓練營地等。如果是當地的研學活動，還可以報名壹些更長期的活動，比如三五天，讓孩子在沒有父母保護的情況下獨立生活，可以充分鍛煉孩子的社交能力和獨立性。比如成都、Xi安或者北京的學生都可以參加新東方在北京和成都的調研活動，當然必須是8歲以上，而且成都有專門的小學組，比較適合壹年級和其他低年級的學生。當然，除了這三個城市，我們還有其他地區的調研活動，需要家長多了解。
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