《基礎教育課程改革綱要(試行)》指出:“鼓勵學生主動參與、樂於探索、勤於做事，培養學生收集和處理信息、獲取新知識、分析和解決問題、交流與合作的能力。“作為壹名信息技術教師，我將從以下幾個方面談談自己在培養學生信息素養方面的實踐。第壹，收集信息的能力，就像上課的信息是用鈴聲來表達的，蛋糕的甜度是用味道來表達的。在日常生活中，學生要註意信息的客觀存在和價值。無論是課內還是課後，都要“睜大眼睛，聽八方”，充分調動和運用自己的感覺器官，提高獲取信息的速度和數量。在信息技術教學中，獲取信息的主要方法有:①網上信息查詢。通過搜狐、百度、谷歌等網站上網，獲取自己需要的信息。(2)書報積累法。這種方法有利於培養學生多讀書、多積累的習慣，提高學生不斷整理積累知識的能力。③幫助收集信息。在各種軟件中，幾乎都有有用的信息，通過這些信息我們可以更好地掌握軟件的使用。
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