1.感受熊貓的可愛，學會用各種藝術形式表達自己的欲望。
2.盡量用自己喜歡的方式表達熊貓的基本特征和不同動態。
3.探索和發現生活中的多樣性和特點。
4.培養觀察和比較的能力。
活動準備:
1.老師和孩子們共同收集關於熊貓生活的圖片、郵票、明信片和vcd。
2.和父母壹起參觀動物園，觀看熊貓表演，感受熊貓的外貌特征和不同的動態特征。
3.收集各種美術資料。
指導要點:
1.孩子們交流關於熊貓的知識，分享他們現有的關於熊貓的知識和經驗。
2.根據收集的美術資料，引導幼兒思考:妳想用什麽方法表現熊貓？會遇到什麽困難？鼓勵孩子壹起解決困難。
3、幼兒小組活動，鼓勵幼兒運用各種美術材料，繪畫、剪紙、拼接、泥塑等不同的方法大膽表現熊貓的不同動態。
百科:大熊貓的祖先是祿豐大熊貓。大熊貓的標準中文名字其實叫“熊貓”，意思是“像貓壹樣的熊”。這是最早的以食肉為主，由類似熊的動物進化而來的熊貓。始新世熊貓的主要分支在中國中部和南部繼續進化。其中壹只出現在約300萬年前的更新世早期，體型比熊貓還要小。從它的牙齒推斷，它已經進化成了雜食動物和卵生熊。此後，這壹主要分支向亞熱帶蔓延，在華北、西北、華東、西南、華南甚至越南、緬甸北部都發現了化石。