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高壹語文第三單元測試題

語文和數學壹直是伴隨孩子們上學的必修課,很多孩子在語文上所下的功夫比其他兩科要少,那如何學好語文呢,不妨來看看高壹語文第三單元測試題,以下內容僅供參考!

壹、基礎積累(每小題3分,***15分)

1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的壹項是( )

A.慍怒(tǔn) 譏諷(qiào)

酒足飯飽(zuàn) 戰戰兢兢(jīnɡ)

B. 迤邐(yǐ) 誹謗(chán)

揄揚(cǒnɡ) 安然無恙(yànɡ)

C.憎惡(zènɡ) 庇護(bì)

睥睨(nì) 鼎力(kánɡ)

D.乍東(dònɡ) 央問(měi)

喧嘩(tián) 不樂(yànɡ)

解析 A項,"饌 "讀zhuàn;B項,"慫 "讀sǒnɡ;C項,"憎惡 "讀zēnɡ。"

答案 D

2.下列詞語中,沒有錯別字的壹項是( )

A. 嗤、掌、糧倉、榮華富貴

B. 浸酒、推倒、祈禱、精疲力盡

C. 把酒、披發、踢水、舔水、舔犢

D.A項,繽--采;C項,萊--現;D項,搓--撮,淒--唉。

答案 B

3.下列各句中,加點的成語使用恰當的壹句是( )

A.縱觀五千年波瀾壯闊的歷史,在民族危亡的時刻,總會有有誌之士挺身而出,毀家紓難。

B. 我國現階段,在眾多具體而微的人群中,幸福感主要由每個家庭的收入決定,同時也受到其他壹些因素(如閑暇時間、健康狀況、婚姻質量等)的影響。

C. 多位醫藥行業人士反映,藥品的超高利潤在業內絕非個別現象,壹般來說,藥品的差價平均在5倍以上,少數甚至高達幾百倍,讓人嘆為觀止。

D、周立波的《海派清口》關註民生,針砭時弊,笑談時事,幽默的語句、誇張的動作層出不窮,常常讓觀眾捧腹大笑,拍手叫絕。

A、毀家紓難:捐出全部家產,幫助國家紓解困難。B、具體而微:形容事物的內容壹般都有,但規模和形狀較小。C、嘆為觀止:稱贊自己看到的東西好。D、付之壹笑:意為以笑代答,形容不值得理睬。常用於不當回事的事情。答案與語境不符。

答案 A

4.下列各句中,沒有語病的壹句是( )

A.不同的生活習俗、自然條件和地理環境,使各地民居在平面布局、結構方法、造型等方面表現出樸素自然,又各具特色。

B. 據《尚書》記載,東方的彜族民風淳樸,人們善於放手,取舍有度,故被稱為 "君子國"。

C. 朝鮮藝術家在中國演出的歌劇《紅樓夢》受到中國觀眾的熱烈歡迎和高度贊揚。

D. 目前,中國是入選聯合國人類非物質文化遺產名錄項目最多的國家,這主要得益於社會各界的努力。

C項,搭配不當,"戲曲《紅樓夢》"與 "賦予 "不搭配。

D項,句式雜糅,"主要是通過...... "和 "通過...... "應刪去。

答案 B

5.填入下面文段橫線處的句子,最恰當的壹組是( )

我們的好日子在不知不覺中來臨了。我覺得我的心就像壹面新帆,在大風的吹拂下,每壹個角落都是那麽飽滿。________.

①--真的,我們就是這樣平庸,我壹直覺得,幸福應該給那些比我們更優秀的人

②星星清澈明亮、 "我從來沒有如此親切地感受過造物主的恩寵",最後對①⑥中 "造物主的恩寵 "進行解釋和概括。

答案 B

二、閱讀鑒賞(40分)

(壹)閱讀下面的文字,完成6~8題。 15分)

後面的科瓦連科揪住他的衣領使勁壹推,別裏科夫 "咣當 "壹聲穿著雨靴滾下樓梯。樓梯又高又陡,但他毫發無損地滾下樓梯,站起來摸了摸鼻子,又看了看眼鏡有沒有摔壞。可是,就在他滾下樓梯的時候,恰好華蓮卡帶著兩位女士回來了。她們站在樓下,目瞪口呆。這在別裏科夫比什麽都可怕。我敢肯定,他寧願扭斷自己的脖子和腿,也不願成為別人嘲笑的對象。是啊,這樣壹來,全鎮的人都會知道這件事,校長會聽到,督學也會聽到。說不定還會鬧出什麽亂子來!說不定還會有另壹部動畫片,最後勒令他退休。......

他站起來的時候,瓦琳卡才認出他來。她看著他滑稽的面孔、搓破的外套、雨鞋,不明白發生了什麽事,以為他是不小心摔倒的,不禁放聲大笑起來,笑聲響徹整個屋子:

"哈哈哈!"

這壹聲響亮的 "哈哈哈 "結束了壹切:結束了期待中的婚姻,結束了別裏科夫在世上的生活。他沒有聽到瓦連卡的任何消息,也沒有看到任何東西。壹回到家,他做的第壹件事就是把瓦蓮卡的照片從桌子上拿下來,然後就上床睡覺,再也沒有起來。

壹個月後,別裏科夫去世了。我們都去參加了葬禮。

老實說,埋葬像別裏科夫這樣的人是壹件非常愉快的事。我們帶著憂郁和謙虛的表情從墓地回來;沒有人拒絕表現出愉快的心情。--這種心情就像很久很久以前,我們還是小孩子的時候,遇到大人不在家,我們就到花園裏跑上壹兩個小時,享受完全的自由。

我們興高采烈地從墓地回家。但壹周還沒過完,生活又回到了老樣子,和以前壹樣壓抑、無聊、雜亂無章。情況也沒有好轉。事實是,雖然我們埋葬了別裏科夫,但陷阱裏還有很多這樣的人,將來還會有更多!

6."埋葬像別裏科夫這樣的人是壹件幸福的事",但為什麽 "我們從墓地回去的時候""沒有壹個人表現出幸福的心情"? 4 分)

答案 這恰恰說明了環境的惡劣和人們不敢表露自己的真實情感是專制統治的結果。

7."我們高高興興地從墓地回家"。"快樂 "的原因是什麽?為什麽壹開始不肯快樂,現在卻快樂了?(5 分)

答案 統治城市十五年的沙皇衛士別裏科夫之死,表明俄國雖然還處於白色恐怖之下,但革命的曙光已經出現,人民已經感覺到沙皇統治即將結束。

8."雖然我們已經埋葬了別裏科夫,但還有很多這樣的西裝革履的人,將來不知道還會有多少!"這句話的深刻含義是什麽?(6 分)

答案說明別裏科夫的存在和出現不是個別現象,而是壹定社會的產物,只要舊社會存在,就會有它的支持者和維護者。別裏科夫代表了壹個群體,具有典型性、社會性,這樣的人,應該引起人們的警惕。

(二)閱讀下面的文字,完成9~12題。 25分)

《黑暗的記憶》

聶鑫森

寬敞的客廳裏靜悄悄的。

初夏的陽光從窗外射進來,灑在窗前寬大的畫桌上。案上,正中擺放著壹幅裝裱好的山水畫。右上角有篆書 "南嶽風雨圖 "五個大字:南嶽風雨圖。

六十多歲的著名畫家石定,拿著放大鏡,極其細致地端詳著畫中的每壹個細節。他可沒當回事,這幅名作是要送到北京去展覽的。更何況裝裱這幅畫的胡迪,是經朋友介紹,第壹次和他有業務往來。

這幅畫是胡迪幾天前得到的。胡迪今年四十出頭,是美院繪畫系畢業的,原來在省城某大學任美術教授,其山水畫在省內也頗有點名氣。據說因為看不慣美術招生的潛規則,和領導鬧了矛盾,下海在湘潭市開了壹家小裝裱店,既是老板又是裝裱師傅。朋友說胡迪的裝裱技藝比許多老壹輩要強,人品又好,何苦舍近求遠,送到省城的老店去裝裱呢。

畫是胡底剛親自送來的,石鼎熱情地把他讓進畫室,並泡了壹杯茶。石鼎向來是不讓人進畫室的,之所以破例,是為了當面檢查畫的裝裱質量,如果有不妥之處,他好向胡底提出,甚至要求返工重裱。

胡底悠閑地坐在畫邊,雙目微閉,也不喝茶,也不說話。

石鼎對襯綾的色調、畫心的裝裱、木軸的裝置,平心而論,極為滿意。更重要的是,這幅畫沒有被仿制過--有的裝裱匠可以重新臨摹壹幅原作,筆墨技法可以幾分真幾分假,然後把贗品裝裱出來,留下真品轉手出售。石鼎的畫已賣到每平方尺1萬元,眼紅者不止哩。現在,畫、題字、印章,都真的出自他手,他長長地舒了壹口氣。

且慢!因為他是第壹次和胡底打交道,對他的為人了解甚少,不得不防,所以在交畫之前,特地在右下角壹大叢樹木交錯的根部暗暗做了記號,用篆書寫了 "石鼎 "兩個字,很小,不用想是看不出來的。石鼎把放大鏡移到這裏,仔細觀察雜樹根部,"石鼎 "二字卻不見了。又來回看了幾次,還是沒有!

石丁的脖子上,扯起了壹條壹條的青筋,他萬萬沒有想到,這不是他的原作,而是胡底的仿作。如此說來,胡底的筆墨功夫實在是太好了!從十多歲起,他就在石濤的氣機下力學,後又親臨水鄉,面壁自悟,自稱入得石濤而又能出石濤,卻又能輕易模仿,那麽,真該燒毀硯臺,金盆洗手了。

就在這時,胡底猛地睜開眼睛,笑著說:"石先生,可在找那暗記?"

石鼎的臉壹下子紅了,然後漸漸變成了紫色,說:"是啊!這世上小人太多,防不勝防啊!"

胡底端起茶杯,呷了壹口茶,平靜地說:"妳位於雜木樹根處的暗記,其實是暗傷,是故意設下的。北京城高手如林,如果有細心人看到,這塊地方就有汙點了。妳說呢?"石定楞楞地跌坐在椅子上,問道:"那...... 那個黑印?"

胡底說:"在右下方第五塊石壁上有皴!'石丁'二字很有骷髏皴的味道,我挖它填在那裏,竟渾然壹體。樹根處空了壹塊,我就用同樣的宣紙補上,再冒昧地貼上幾簇苔點。宣紙的接縫處要不留痕跡,寥寥幾筆的修補不能給先生丟臉"。

施蟄存再次站起身來,拿起放大鏡仔細端詳這兩處地方。接縫處平整如原紙,這就需要整理邊上的纖維,相互交錯而 "織",既費時費力,又需要有精巧的技巧。苔點補畫,活靈活現,也與他的筆墨有關。他不禁佩服胡底的好手段!

石鼎淩亂地把放大鏡放在壹邊。

胡底站起來說:"施先生,雖然裝裱界有個別人心術不正,但畢竟不能偏聽偏信,面面俱到。暗訪記者,因人設不信任,我力爭前往,壹是為了不玷汙先生的藝術,二是為了我們彼此坦誠相待。謝謝。我去了。"

胡底說完,很平靜地走出了畫室。

石定呆了半晌,才想起自己還沒把裝裱費交給胡底。他剛要出門,又停住了腳步,家裏還有幾幅畫需要裝裱,明天要送到胡迪的店裏去!

他決定不把《南嶽風雨圖》送到北京去,他要把這幅畫掛在畫室的墻上,時刻記著自己愧對密印......

9.下列對小說有關內容的分析和概括,不恰當的兩項是( )(5分)

A."暗記 "有兩層含義。表面上是指石鼎畫上的印記,實際上是指對胡底的不信任造成的誤解,在自己的心靈上留下了印記。

B. "世定的臉忽紅忽紫 "壹句中,世定的神態表現了他對世間小人之多的憤怒。

C. "友人說胡底的裝裱技藝比許多前輩都高,而且人品好 "和 "畫、題字、印章,都確實出自他手 "等語句都是為下文寫胡底沒有改掉石鼎的原作打下的伏筆。

D. "胡底從容地坐在畫的壹邊,微閉著眼睛,不喝茶,也不說話",這段描寫表現了胡底的傲慢和不滿。

E. 石鼎 "決定不將《南嶽風雨圖》送往北京展出,而是掛在自己畫室的墻上",他這樣做是為了警醒自己,也是對人與人之間真誠和信任的呼喚。

答案 本題考查理解文章內容、鑒賞文學作品的能力。B項,也說明他因為不信任胡底的心態被人識破而感到羞愧;D項,這句話應表現出鎮定自若,心中無愧。

答案 BD

10.小說在塑造石丁形象方面有什麽作用?請結合全文簡要說明。(6 分)

答案 小說中的人物往往不止壹個,他們之間的矛盾沖突是情節發展的重要基礎,也是表現各自性格的有效途徑。因此,分析小說中人物形象的作用,壹般要從兩個方面入手:壹是其他人物的作用,二是故事情節或文章主旨的作用。

答案 ①襯托胡帝的率真、不張揚(與胡帝的率真、不張揚形成對比),突出胡帝的率真、坦誠。寫石丁畫中的 "暗記",突出主題,表現了石丁對胡底的不信任,批判了社會上 "缺乏信任 "的現象。

11.胡底這壹人物形象有哪些突出特點?請概括並簡要分析小說的內容。(6分)

解析 本題考查鑒賞作品人物形象的能力。這類題,要從文中找出反映人物形象特點的有關語言、行為、細節描寫,據以分析概括。組織答案時,既要概括人物形象的特點,又要結合全文簡要分析。

答案①技巧性強。"友人說胡底的裝裱技藝比許多前輩都強,人品好";去暗痕無痕跡,與石鼎的筆墨渾然壹體。人品好②。正直坦率。"石先生,雖說裝幀界有個別人心術不正,但畢竟不能偏聽偏信,面面俱到。黑暗記者,因不信任人而設局,我力排眾議,壹是為了不玷汙先生的藝術,二是為了我們彼此坦誠相待。"③胸懷寬廣,大度無私。面對世鼎的不信任,胡底沒有抱怨,而是以自己的實際行動消除隔閡,扭轉局面。

12.妳認為小說中胡底改變石丁畫中的暗痕是否合理?請結合全文簡要說說妳的看法和理由。(8分)

解析:本題考查把握作品主旨和故事情節的能力。解題時,首先要明確觀點,再從主題、情節、人物形象等方面對文本進行探究。

答案 這壹情節安排合理巧妙,達到了意料之外、情理之中的效果。首先,它符合並突出了小說的主題:社會上普遍存在 "缺乏信任 "的現象,導致人與人之間缺乏相互信任,因此,說老實話、辦老實事的人是非常難能可貴的。其次,符合小說情節和人物性格的發展,強化了人物性格:胡底是國畫專業畢業的,山水畫是名家,所以改了石鼎看不到的暗記;他性格堅韌(看不慣藝術招生的潛規則,與領導發生矛盾),所以敢於改別人畫上的暗記。

三、語言表達(15分)

13.把下面壹段話改寫成壹段整齊的句子。(適當替換詞語,但不能改變原意)(5分)

邊城是壹幅色彩斑斕的畫,她像壹首詩,她像壹首歌。置身其中,身上的汙垢自然澄清,日常的煩惱可以洗去。她可以洗去勞累和憂愁,她也可以滋潤我們的心田,留下歡樂和甜蜜。我愛邊城的美,更愛她的執著和勤勞,同樣愛她的有滋有味和不懈奮鬥。

解析 本題考查的是句式轉換,做題時,壹定要分析所給句子的結構和詞語在原句中的作用,詞語轉換前後的邏輯關系,最後再對句子進行調整。

答案 邊城真美!美得像壹幅多彩的畫,美得像壹首抒情的詩,更美得像壹首悠揚的歌。這美,洗凈了我們身上的汙垢,洗去了我們日常的煩惱,洗去了我們的勞累,洗去了我們的憂愁,滋潤了我們的心靈,留下了歡樂,留下了甜蜜。我愛邊城,愛她的美麗,愛她的勤勞,愛她的滋潤,愛她的不懈奮鬥。

14.閱讀下面這則寓言,根據要求用簡潔的語言寫出對生活的啟示。(5分)

壹只狐貍想鉆墻洞去吃院子裏的葡萄。墻洞太小,狐貍鉆不過去,只好在洞外餓了七天,把身體餓瘦了,鉆過墻洞。狐貍吃夠了葡萄,身體長胖了,想鉆出墻洞卻鉆不出去,只好再餓七天,把身體再瘦下來,才鉆了出去。

①從肯定的角度來寫(20字以內):______________

②從反面角度寫(20字以內):______________

本題分析考查準確、鮮明、生動、簡潔的語言表達能力。解答寫作啟發類題目,首先要把握文段的主題。文段中,狐貍吃葡萄(得),先 "瘦"(失);吃胖了鉆出來,再 "瘦"(失)。兩次 "瘦身 "的結果(人生收獲)在於:嘗到了葡萄的美味。得與失的主題非常鮮明。然後,根據要求和文段內容組織答案即可。

答案 (1)人生是壹個享受的過程,人生重在體驗。

(2)人不能貪婪,貪婪的人最終會兩手空空(或:回到原點)。

15.請簡要說明下面壹幅漫畫的內容,並揭示其寓意。(5分)

答:本題主要考查圖形轉換的能力。解題時,首先要觀察漫畫,抓住事物特點,確定說明順序。本題可采用由近及遠、由下至上的順序來說明,近處是壹堆 "壹次性筷子",後面是 "樹根""沙漠",空中是幾只 "飛鳥",然後重點說明各部分的特點。對於漫畫的寓意,要由物及人,聯系實際思考。

答內容:這幅漫畫的中心是壹堆壹次性筷子,筷子後面的樹都被砍光了,只剩下樹根和壹望無際的沙漠。幾只小鳥孤獨地在天空盤旋,無處棲息。

寓意:漫畫反映了由於人類的短視而破壞生態環境的嚴重後果。

四、寫作訓練(50分)

16.根據作文要求,閱讀下面的文字。

村東有壹片低窪地,每年春天,父親總要在那裏犁地,把各種種子播種下去,卻很少吃那裏種的瓜。因為到了成熟季節,那片菜地就成了壹片汪洋。盡管如此,父親每年還是精心地種下那裏的每壹粒種子。十九歲那年,我對父親說:"別種了,反正也收不到,白種了。"父親握著鋤頭,平靜地對我說:"我知道,但我是農民,即使沒有收成,我也不能看著自己的土地荒蕪,留下壹片空白。"

請妳認真思考,深刻領會材料的內涵,以 "空白 "為話題,寫壹篇文章。

要求:1.體裁自選;②立意自定,要有新意;③題目自擬;④不少於800字。

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