1.容顏不能改變，但可以展露笑顏。
2.妳不能改變天氣，但妳可以改變心情。
妳無法預知明天，但妳可以把握今天。
妳不能要求結果，但妳可以掌握過程。
妳不能事事做對，但妳可以做到最好。
妳不能決定生命的長度，但妳可以控制生命的寬度。
2.生活是五彩繽紛的調色板。
希望是壹顆永不墜落的星星。
希望是壹盞永不熄滅的明燈。
3、什麽樣的年齡是理想？花兒說，我開放的年齡多麽迷人。
什麽樣的青春最燦爛，太陽說，燃燒青春壹片光。
什麽樣的心靈最皎潔，月亮說，純潔的心靈水晶般明亮。
什麽樣的人生最美麗，海燕說，奮鬥的人生是幸福的。
4、信念是石，敲出星星之火；
信念是火，點亮希望之燈；
信念是燈，照亮前行之路；
信念是路，引妳走向黎明。
5.錢能買來美食，買不來食欲；錢能買來書籍，買不來知識；
錢能買來藥品，買不來健康；錢能買來時尚，買不來美麗；
錢能買來朋友，買不來友誼。錢能買到漂亮的眼鏡，買不到明亮的眼睛。
錢可以買到高檔鋼筆，卻買不到敏捷的思維。錢能買到芬芳的玫瑰，卻買不到真摯的愛情。
錢可以買到昂貴的籃球，卻買不到高超的球技。錢可以買到準確的時鐘，卻買不到流逝的時間。
6、人們愛秋天，愛她的天高雲淡，愛她的芬芳四溢。
7、人們愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的綿綿細雨。
7、如果沒有想象，思維就像花朵失去了營養；
如果沒有想象，思維就像鳥兒折斷了翅膀；
如果沒有想象，思維就像魚兒離開了大海。
沒有想象力，思維就像莊稼離開了土壤。
8.什麽是適應？適應是泰山懸崖峭壁上迎風招展的青松，是寒冬臘月雪中綻放的寒梅，是電閃雷鳴中點點傲飛的海鷗。
友誼是情感的紐帶，是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良藥，是團結奮進的火炬。
9、友誼，是人生壹筆大有裨益的儲蓄。這種節約，是在困難時的傾情相助，是落井下石時的真誠扶持，是痛定思痛時的拭淚春風，是誤入歧途時的逆耳忠言。
10、如 "出師表 "中的關鍵句：諸葛亮'鞠躬盡瘁，死而後已'，這是他對社稷的誓言，也是他作為兩朝輔政大臣忠心報國的見證。
魯迅先生：
"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"。這是他自己的寫照，也是他作為壹個偉大作家的整個人格的寫照。這是他自己的寫照，也是他作為壹個大作家的全部人格的寫照。
李白：
"天生我材必有用，千金散盡還復來"。這是他人生價值的宣言，也是他作為天才詩人高度自信和樂觀豪邁的寫照。
李煜
"問君能有幾多愁，恰似壹江春水向東流"。這是他對亡國之痛的強烈描述，也是他作為壹個薄命君王的悲慘處境的寫照。
陸遊：
"王師北定中原日，家祭無忘告乃翁"。這是他臨終前的遺囑，也是作為壹個愛國詩人畢生追求未遂的夢想。
12、人生如詩，應該多壹些悠揚的抒情，少壹些悲涼的嘆息。
人生如畫，應該多壹些亮麗的著色，少壹些灰暗的基調。
人生如歌，應該多壹些歌唱，少壹些悲吟。
人生如棋，應該多壹些主動進攻，少壹些消極龜縮。
13、妳是冬天裏的炭火，
妳是動蕩中的墊腳石，妳是沙漠中的綠洲，妳是黑暗中的明燈。妳是酷暑中的綠蔭，妳是霧海上的航標燈，妳是看不見的空氣，妳是摸不著的陽光，啊，友誼，妳在哪裏？
14.再為壹個旅遊景點寫壹句廣告詞。
迷人的海南，熱風拂面，碧波蕩漾，讓無數遊人留連忘返。
迷醉的西湖，青山秀水，讓無數遊客心曠神怡。
迷離的黃山，奇松、怪石，讓多少遊人戀戀不舍。
醉魂桂林，奇山、怪水，讓多少遊人魂牽夢繞。
15、書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
書中自有苦辣酸甜，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒哀樂。
書中自有少年五彩的夢；書中自有中年樸實的影；書中自有老年夕陽的紅。
書中自有動人的親情，書中自有純潔的友情，書中自有真摯的感情。
16、書是鑰匙，能開啟智慧之門。
書是梯子，能幫助人們登上理想的高峰。
書是良藥，能醫治愚昧之病。
書是乳汁，可以哺育人。
書是妳最好的夥伴，陪妳度過美好的****。
17.春天就像壹個剛剛落地的娃娃，從頭到腳都長出了新芽。
春天像壹個小姑娘，綻開笑臉，款款而行。
春天像健壯的青年，鐵臂鐵腰鐵腳，引領我們前行。
初升的太陽像壹個頑皮的孩子，在海裏沒玩夠，依依不舍地跳著腳離開了海面。
旭日像壹位即將見公婆的新娘，漲紅了臉，向上升起。
18、護士像天使，捧出自己的愛心，溫暖著每壹位病人。
農民像蜜蜂，奉獻著辛勤的勞動，釀造著生活的甜蜜。
教師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
19、大自然能給我們很多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；
壹群螞蟻擡走白骨，那是在啟示我們要齊心協力；
長江大河奔流不息，那是在啟示我們要為理想而奮鬥。
20、故宮像壹部卷帙浩繁的史書，凝結著歷史的煙雲，記錄著歲月的滄桑；
每壹座建築都承載著豐厚的文化；
每壹塊基石都蘊含著民族的驕傲，每壹磚壹瓦都煥發著新的青春。
21、如果我生活在古希臘，我會選擇做壹個商人，也會佩服亞裏士多德的智慧；如果我生活在戰國，我會選擇養蠶織布的平凡，也會佩服西施為國的勇敢；
如果我生活在漢朝時代，我會選擇馳騁疆場的征戰，也會羨慕平原人民的安定和平。
22.選擇了高山，也就選擇了坎坷。
選擇了寧靜，也就選擇了寂寞。
選擇了高尚，也就選擇了放棄。
選擇了毒品，也就選擇了死亡。
23.封閉自己，不看外面的世界。
風箏：妳是我飛向藍天的夢想，放飛妳，就是放飛心情。
友情：妳是冬天裏的壹盆火，在人們最需要的時候，獻上妳的溫暖。
固執：妳是壹堵墻，讓人封閉自己，看不到外面的世界。
24、少年純真，青年激烈，中年沈穩，老年莊重，每個階段的不同特點，串聯起絢爛的人生。
春的清新，夏的炙熱，秋的豐碩，冬的靜謐，四季不同的色彩，構成了多彩的歲月。
25.仿照下面的詞語，借助肯定和否定事物的兩種語言形式，寫兩個意象鮮明、耐人尋味的句子。
例句：孩子緊緊抓住高飛的風箏，不，那不是風箏，那是孩子飛翔的夢想。
例如：
黑色的天空鑲嵌著星星：黑色的天空中綴滿了星星，不，那不是星星，那是母親期盼孩子回家的眼神。
省略句二：清澈的水面上漂浮著紙船，不，那不是紙船，那是孩子們對遠航的向往。
句三：粉筆屑在老師身邊飛舞，不，那不是粉筆屑，那是老師撒下的智慧之花。
省略句4：雨天，媽媽為孩子撐開了傘，不，那不是傘，那是呵護孩子的溫暖的手。
26、根據提供的句子，再造壹個仿句。
示例：母親是煩惱中的古箏。當妳意誌消沈時，優雅的旋律飄來，眼前立刻出現壹片翠綠。
母親是困難中的拐杖。當妳步履蹣跚時，幫妳找好重心，撐起壹片希望的田野。
27.根據上下文，在下面橫線上補充相應的句子。
樹葉落下，變成肥料，滋潤著樹木的根部；
冰雪融化，匯成清流，飽和著大地。
我們壹次次付出的血汗，不會像風壹樣逝去，終會開花結果。
28、閱讀下面這首題為《如果》的詩，仔細揣摩詩的內容和句式，填入空缺的句子。
如果妳是 如果妳是壹條大河，何必在意別人是否稱妳為小溪；
如果妳是壹抹春色，何必為壹瓣花瓣的雕零而嘆息；
如果妳是壹粒種子，何必為尚未結出的果實而焦慮；
如果妳是妳，那就靜靜地微笑，沈默不語。
29.請仿照例句的句式，寫壹段仿寫語句，題目（主語）與例句不同，字數與例句大致相同。
示例：罪惡玷汙了校園的凈土，渾濁了城鎮的空氣，暗淡了鄉村的藍天，激蕩了善良的心靈。
友誼之火溫暖了朋友受傷的心靈，照亮了迷茫者前進的方向，驅散了孤獨者心中的陰雲，點燃了失敗者新的希望。
30.妳熱愛生活嗎？那就不要浪費時間，因為時間是構成生命的材料。
妳渴望理解嗎？那就不要放棄寬容，因為寬容是通往理想的橋梁。
妳渴望成功嗎？那就不要放棄探索，因為探索是通往成功的基石。
31.仿照下面句子的形式，選擇 "鮮花、礦石、蠟燭、帆船 "中的兩種事物作為陳述對象，寫兩組句子。
例句：壹粒種子，如果怕被埋沒，就永遠不會發芽。
仿句：壹朵花，如果害怕雕謝，就永遠不會開放。
假句：礦石，如果怕燃燒，就永遠不能變成鋼鐵。
32．請在 "生命、幸福、愛情 "中選擇壹個詞語，並以此為中心，展開成壹段話，要求運用比喻、散文兩種手法。
生活是壹部百科全書，包羅萬象；生活是壹把六弦琴，能彈奏出多重美妙的旋律；生活是壹條河，奔騰不息，淘盡人間善惡。
幸福是禾苗，搖動稚嫩的身軀向天空發出無聲的訴說；幸福是蠶，咀嚼清脆的桑葉奏出 "沙沙 "的樂章；幸福是燕子，展開雙翅穿過黃柳剪出壹片春色。
愛是壹片陽光，讓饑寒交迫的人們感受到人間的溫暖；愛是沙漠中的壹泓清泉，讓瀕臨絕境的人們看到生的希望；愛是久旱土地上的甘霖，讓心靈枯萎的人們感受到情感的滋潤。
33.試以 "如果......，如果...... "或 "誰不想......誰不想...... "的句式，表達自己的壹種渴求。
如果我是壹棵小樹，我會迎著風雨成長，而不是自暴自棄；
如果我是壹葉小舟，我會劃向夢想，而不是隨波逐流。
誰不想騎著駿馬在草原上馳騁；
誰不想披著夕陽唱著歌兒；
誰不想踏著荊棘展雄心？
34.仿寫句子
我們的友誼寫在壹本書上，壹本厚厚的書。書中寫道：
友誼就像壹顆珍珠，我們***著點綴，連成壹串璀璨的項鏈；
友誼就像壹朵鮮花，如果怕雕謝，那它就永遠不會開放。
友誼就像礦石，如果怕燃燒，就永遠不能成鋼。
32.請在 "生活、幸福、愛情 "中選擇壹個詞語，並以此為中心，展開成壹段話，要求運用比喻、散文兩種手法。
生活是壹部百科全書，包羅萬象；生活是壹把六弦琴，能彈奏出多重美妙的旋律；生活是壹條河，奔騰不息，淘盡人間善惡。
幸福是禾苗，搖動稚嫩的身軀向天空發出無聲的訴說；幸福是蠶，咀嚼清脆的桑葉奏出 "沙沙 "的樂章；幸福是燕子，展開雙翅穿過黃柳剪出壹片春色。
愛是壹片陽光，讓饑寒交迫的人們感受到人間的溫暖；愛是沙漠中的壹泓清泉，讓瀕臨絕境的人們看到生的希望；愛是久旱土地上的甘霖，讓心靈枯萎的人們感受到情感的滋潤。
33.試以 "如果......，如果...... "或 "誰不想......誰不想...... "的句式，表達自己的壹種渴求。
如果我是壹棵小樹，我會迎著風雨成長，而不是自暴自棄；
如果我是壹葉小舟，我會劃向夢想，而不是隨波逐流。
誰不想騎著駿馬馳騁在草原上；
誰不想披著夕陽譜寫壹曲壯歌；
誰不想踏著荊棘展現自己的雄心壯誌？
35、寬容是容納草木的田野，是接受陽光雨露的天空，
是匯聚溪流江河的大海；
寬容是吹散封閉保守的風，是洗刷狹隘自私的雨，
是滋潤幹渴心靈的雨露。
36.下面語句選自《漢武大帝》主題曲，請仿照示例，續寫兩句話。
在滔滔江水中，妳是壹朵浪花；在連綿山脈中，妳是壹座奇峰；
在浩瀚太空中，妳是壹顆星辰；在茫茫林海中，妳是壹棵青松。
37.在橫線上寫出恰當的語句，組成前後呼應的散文句子。
春天像燕子和雲雀壹樣從天空中輕盈地飛回來；
春天像草葉和嫩芽壹樣從地面上悄悄地冒出來；
春天像姑娘們身上的絲巾和裙子壹樣從人們中間走來。
38.仿照下面句子的形式，從 "蠟燭、粉筆 "等事物中選擇壹個作為陳述對象，寫兩組句子。
春蠶：食葉吐絲，吐血暖人間。
蠟燭：光明磊落，燃燒自己照亮別人。
粉筆：潔白無瑕，歷經磨難，培育後代。
39、平日裏，我讓學生做仿句練習，大家 "仿 "得有滋有味，仿句也優美動聽，頗有情趣。例如：
例句：長號固然是雲的聲音，可是，卻代替不了短笛的聲音；
蒼天大樹固然是頂天立地的大樹，可是，卻代替不了芳草萋萋的綠野。
在老師的點撥下，我們班模仿了 "滿園春色"：
1.鑼鼓固然震天響，卻代替不了小提琴的悠揚。(楊念念）
2、太陽固然熱情奔放，卻代替不了月光的柔和安詳。(周金華）
3、雄鷹固然英姿颯爽，但它代替不了燕子的嬌柔美麗。(裴揚）
4、蝴蝶固然迷人，但它代替不了勤勞的蜜蜂。(陳婷婷）
5.大海固然浩瀚，卻代替不了小溪的清澈悠長。(羅晨林）
6、長江固然洶湧，但它代替不了小河的柔情。(魯娥）
7、白楊固然挺拔剛強，但是，卻代替不了楊柳的柔美纖細。(羅琦琦）
8、鮮花固然美麗動人，但是，卻代替不了綠葉的清新自然。(孫精靈）
9、盆景固然芬芳，但是，卻代替不了野花的淡淡清香。(孫先洛）
10、玫瑰固然灼人耀眼，但是，卻代替不了白茉莉的無暇。(佘振玲)
11．牡丹固然花色艷麗，但代替不了荷花的純潔。(萬良金）
12.牡丹固然美麗嬌艷，但它代替不了菊花的淡雅。(鄭艷華）