1.必要性。這是壹個知識經濟的時代，信息正以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網絡的世界，我國要想在這個信息的世界裏與時俱進，作為21世紀的主力軍，我們勢必要能更快地適應這個高科技的社會，具有迅速及時地從外界獲取有效科學信息的能力，具有傳播科學信息的能力，這就是科學素質。這就是科學素質。互聯網恰恰適應了這壹要求。鄧小平爺爺沒有說過："電腦要從娃娃抓起"？
2、實用性。網絡世界的資源**** 享用，它就像壹個聚寶盆，壹座取之不盡用之不竭的 "富金山"，誰在這座金山上勤奮耕耘勞動，誰就會有所收獲。可以最快地找到學習資料，可以學到更多的課外知識，靈活運用課內知識，促進小學生思維的發展，培養小學生的創造力。互聯網還可以超越時空和經濟的限制，在名校在線教育中，有任何問題，也可以通過網絡隨時得到老師的指導。而且，網絡上的交互式學習，豐富的三維圖形展示、語言解讀等多媒體內容，讓學習變得輕松有趣，這是任何課本都不可能具備的！另外，網絡上以英語的用法和內容為最多，分別為84%和90%，這會激勵我們更加積極主動地學習英語，這不是很好嗎？
3、現實性。各中小學建立計算機教室，普及網絡知識，促進小學生家庭上網，實現遠程教育和知識**** 享受，是培養小學生學習和應用信息與技術的興趣和意識，培養我們獲取、分析和處理信息的能力，這已勢在必行。看看我們身邊，學校的網站不是搞得紅紅火火嗎，王老師不也建議我們去學校的網站看看嗎？班級網站不是搞得如火如荼嗎？網絡不好，建這些網站幹什麽？
誠然，作為新生事物，我們認為網絡存在著壹些弊端，但小學生在學校的教育下，在老師的正確引導和家長的循循善誘下，壹定能使我們以正確的心態去應用網絡這壹工具。21世紀將是信息的時代，我們將是未來國家的棟梁之才。了解和掌握計算機網絡知識，是我們闖蕩未來信息時代最有力的武器。讓我們相信，我們今天的努力終將得到回報。因此，我再次申明我們的觀點：小學生上網利大於弊！
人類的生存方式，20萬年前與10萬年前相比，不會有太大的變化；3000年前與2000年前相比，不會有太大的變化；600年前與500年前相比，不會有太大的變化。然而，今人與古人其實早已今非昔比，即使是現在，與 100 年前相比，也完全不同。是什麽推動了人類歷史的發展？是什麽開啟了人類新的生存方式？
我說，這就是科學技術，是科學技術的發展推動了人類的進程，是科學技術的發展使人類擁有了這種嶄新而美好的生活。古往今來，哪朝哪代不重視科學技術的發展？回首往事，看四大發明，獨壹無二；看天文歷法，嘆為觀止；看趙州橋拱，設計精巧；窺《本草綱目》，東方大典；看π值，小數點後七位；看絲綢之路，發展經濟；端青花瓷，名揚海外。科技發展是強國之路，科技發展是中華民族進步的第壹動力，沒有科學，哪來我們今天的幸福生活？沒有科技，哪裏有我們今天舒適的物質生活和精神享受？沒有科技的進步，我們怎麽能吃上雜二？我們怎麽能穿上棉衣，怎麽能住上高樓？
試問，科學技術的發展利大還是弊大？毫無疑問，當然是利！怎麽解釋呢？不必解釋！中華文明八千年的歷史文明是鐵打的，歷史每時每刻都在變化，科技每時每刻都在發展。人類從茹毛飲血的原始生活到學會利用或烹飪食物，從依靠自然到繁衍飼養，從手無寸鐵到冶金煉石，這不都是進步，不都是發展嗎？既然弊大於利，那人類為什麽還要不約而同地選擇進步呢？只有進步，才能讓明天更美好！
壹個不進步的人是可悲的，壹個不進步的國家是落魄的，壹個不進步的世界是黑暗的。人的生命只有在不斷進步中才能得到升華。人是渺小的，人是脆弱的，他沒有龐大的身軀，沒有牛壹樣的力量，沒有烏龜壹樣堅硬的外殼。但上帝給了人類壹個聰明的大腦，壹雙勤勞的雙手，人類沒有坐享其成，而是選擇了不斷進取，才有了今天站在食物鏈頂端的人類。
讓我們把今天的生活與十萬年前的生活相比，我們是至高無上的；把今天的生活與幾千年前的生活相比，我們是居高臨下的；把今天的生活與幾百年前的生活相比，我們是幸福安逸的；把今天的生活與明天的生活相比，未來是光明美好的。幾千年來，從馬車變成汽車、火車、飛機；從煤油燈變成白熾燈、霓虹燈、節能燈；從天涯海角變成近在咫尺，視頻聊天，鼠標壹點知天下。
我們是幸福的，我們是幸運的，我們趕上了壹個科技高速發展的時代，壹個充滿高科技的時代，它不僅是我們的祖先在進化中選擇了發展，選擇了進步，更包含了所有人的不懈努力，辛勤耕耘，我們今天的日子是多少當年辛勤耕耘的科學家用智慧甚至生命換來的。
因為法拉第，我們生活的周圍充滿了各種各樣的電器；因為達爾文，因為孟德爾，我們可以更好地認識自己，認知自己；因為扁鵲，因為華佗，因為李時珍，我們的生活才得以保障。
不正是他們，換來了我們身邊的壹切嗎？生活是如此的舒適，生活是如此的愜意，生活是如此的美好，我們的平均壽命比古代提高了30歲，我們甚至足不出戶就可以走親訪友，這不都是科學技術的發展給我們帶來的好處嗎？
所以說，科學技術改變歷史，我們探究科學技術發展的好處還是壞處是無需質疑的，因為它就是好處！利大！利大妳說科學技術的發展帶來了大氣汙染，妳說科學技術的發展產生了白色垃圾，妳說科學技術的發展形成了氣溫變暖 ......萬事萬物不可能十全十美，越亮的地方背後的陰影越深，但就憑這些妳就斷定科學技術的發展弊大於利嗎？"世異事遷 "時代不同，遇到的問題也不同，再如空氣汙染，各省市都推出了防治計劃；白色垃圾，統壹處理；汽車尾氣造成的氣候變暖科學家也研制出了太陽能汽車。看看現在，太陽能熱水器、太陽能空調、太陽能蓄電池 ...... 環保又經濟的太陽能已逐漸走進千家萬戶，這不就是科技在發展嗎？
雖然有弊端，但與造福人類、保護家園的環保理念相比，與科技發展無關，只要有弊端，科學家同樣會想辦法解決，我們不能因噎廢食，科技發展的步伐壹刻也不會停止。科技發展，沒有任何借口，是利大於弊，這個問題的答案只有壹個！正因為技術壹直在進步，科學壹直在發展，狡猾的詭辯、以偏概全的言辭、無理取鬧的胡言亂語都改變不了這個事實。如果妳說科技進步弊大於利，那麽請問，妳能壹個星期不坐車來上課，不用中性筆，不用圓珠筆，不用鋼筆嗎？妳能壹周不看電視、不聽新聞、不看報紙、不看書、不上網嗎？妳能壹周不吃自己研制的雜交水稻嗎？不吃意大利面？不喝飲料？不能不能，妳不能也不可能，因為科技已經與妳息息相關，已經與妳密不可分！試問，如果妳給主席寫封信，說建議停止壹切科研活動，大家是給妳獻花，還是那塊黑板專門拍妳呢？
科技改變歷史，不錯，沒有科技的發展，我們的生活是不可想象的，我們的日子是暗無天日的，是科技的發展拯救了我們，是科學把我們從水深火熱的年代拯救出來。我們應該懷著壹顆崇敬的心去尊重他，怎麽能說科學技術的發展充滿了弊端呢？
科技改變歷史，知識改變命運。我們已經進入了21世紀，進入了壹個充滿高科技的時代。科學改變了我們的生活，科學改變了我們的命運。"知識就是力量"，我們中國人****、國家，13億人口的泱泱大國，為什麽能在世界面前挺起胸膛？因為我們的科技在不斷發展！我們的科學技術在不斷進步！
科技發展利大於弊，這是亙古不變的主題！