堅持個人修養與組織培養相結合。壹方面，積極創造條件，加強引導，鼓勵和支持年輕幹部通過自學等形式，提高政治理論素質，增強業務能力，切實加強自身修養。另壹方面，認真分析年輕幹部的知識結構、專業特長和工作經歷，通過專題培訓和交流實踐，不斷提高培訓的針對性和實效性。
堅持教育培訓與崗位培訓相結合。多種形式的教育和培訓。積極組織年輕幹部參加區裏組織的“幹部在線學習”、職業道德培訓等各類培訓，積極舉辦年輕幹部培訓班，學習貫徹十八大精神。多渠道實踐鍛煉。開展雙向掛職，安排3名新進公務員和4名村幹部交流任職，豐富閱歷，開闊視野。大膽把壹些各方面表現優秀的年輕幹部放到關鍵崗位上，加強實踐鍛煉，讓年輕幹部逐步走向成熟。逐步探索社區幹部跨鎮學習鍛煉機制，選派4名年輕村幹部到嶽陽街道學習成長。
推進三個現代化建設，廣開渠道，廣納人才。
逐步推進競爭性選拔的“常態化”。推進公開選拔年輕幹部、差額選拔、競爭上崗，逐步完善競爭性選拔機制。
逐步推動年輕幹部使用“藝術性”。為了使年輕幹部順利成長，在年輕幹部的使用上要突破觀念和藝術操作。樹立正確的用人導向。破除“唯資歷”、“唯學歷”、“求全責備”等舊觀念，堅持德才兼備、以德為先的用人標準，樹立“重德、重能、重信譽、重基層”的用人導向，大膽使用年輕幹部，堅持用人唯才是舉。
完善三大機制強化管理促進發展
完善管理機制。對年輕幹部實行動態管理。建立年輕幹部談心制度，深入了解和掌握年輕幹部的思想動態和實際困難，幫助年輕幹部正視困難和挫折，堅定理想信念，積極參加崗位實踐。針對年輕幹部社會閱歷比較淺、工作經驗不足的現狀，建立健全結對幫扶制度，通過組織與離退休老黨員、老幹部結對座談、定期交流工作經驗和方法等方式，幫助年輕幹部盡快成長起來。
完善考核機制。加強對年輕幹部的監督。每半年做壹次系統檢查，深入年輕幹部的“工作圈”、“生活圈”、“社交圈”，準確把握其道德品行和綜合素質。每年做壹次全面評估。完善“考能力、考實績、考德、考作風”評價體系，實行掛職幹部“雙向述職、雙向評價”辦法，認真聽取分管領導意見，認真分析掛職部門反饋意見，廣泛收集群眾意見，結合組織部門平時考察，綜合評價評價水平。
完善調節機制。在後備幹部管理中，“入口”和“出口”都是敞開的。加強考察考核結果應用，優勝劣汰，適時調整後備幹部。對被評為優秀的年輕幹部，及時充實到後備幹部隊伍，及時培養、提拔、重用。對被評為基本稱職、不稱職的年輕幹部，將進行誡勉談話，幫助其正視缺點，分析問題，整改現狀。對經教育不能整改、怕工作繁重的幹部，及時進行適當的組織調整，保證後備幹部的優化配置。