1為增強孩子們的節能意識，貫徹落實《關於做好20xx年公共機構節能宣傳周工作的通知》(臺技街字[20xx]4號)精神，根據學校實際情況，決定於20xx年6月12日至6月18日開展全國節能宣傳周和全國低碳周活動。
壹.活動的主題
第20xx屆全國節能宣傳周的主題是“節能引領綠色發展”
二。活動時間:20xx年6月12日至6月18日。
三。活動:
1.采取綜合措施節能減排。結合我校實際，強化師生節能環保意識，從學校發展建設和日常運行管理的大局出發，統籌規劃節能節水環保工作。嚴格執行國家節能環保標準，節約每壹滴水、每壹度電、每壹粒糧食、每壹張紙，節約資源，保護環境。
2.營造節能減排的校園文化氛圍。利用國旗下講話、晨會、紅領巾電臺等形式，廣泛宣傳限制使用塑料購物袋、資源循環利用的成果，積極宣傳綠色低碳發展理念，要求全體師生參與節能活動。大隊向全校師生發出倡議，呼籲師生從自身做起，從身邊小事做起，踐行節能減排。
3.加強節能環保教育。利用國旗下講話、晨會、紅領巾電臺等形式，豐富和充實學校教育教學中節能環保教育的內容，以靈活多樣的形式將節能節水節糧教育內容融入學校課堂教學，真正把節能環保落實到學校和課堂。
4.組織開展以節能減排為主題的教育活動。班級上課時，各中隊將召開以“妳節能我減排，地球母親開懷大笑”為主題的班會，引導學生樹立節能環保的理念，註重生活中的節約方式，學習和摸索節能的竅門和方法，熟悉要求，宣傳群眾，教育自己。
為構建和諧校園，營造濃厚的校園安全氛圍，進壹步提高全校師生的安全意識，認真落實《全國消防安全宣傳教育綱要》，做好第24屆“119”消防日宣傳活動，深化學校消防宣傳教育工作，全面提高師生消防安全素質，在全校範圍內開展校園消防安全宣傳月活動。結合我校實際，特制定校園消防安全宣傳月活動方案。
壹、指導思想
通過校園消防安全宣傳月活動，師生將牢固樹立“全民消防，生命至上”的理念，消防安全意識和火災逃生自救技能顯著提高。動員全校師生，采取多種形式和手段，認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強全校師生的消防安全意識，確保我校消防安全。
首先，我們通過各種形式的活動和學習，提高了師生的安全意識，使安全教育不放松。在全國“安全日”活動中，安全管理辦公室安排了以做文明人、自覺遵守交通規則為主題的班會，並在升旗儀式上對學生進行了以安全為主題的安全教育。“119消防日”請來學校做消防知識講座，邀請法制副校長上壹堂法制課；在“119”宣傳活動中，加強了消防安全宣傳教育。學校組織師生觀看“消防安全展覽”，組織學生開展“平安119”手寫小報競賽和展覽，舉辦安全意識。
通過了解專門問題、回答安全知識問題、記憶安全格言等方式，加強放火、防盜和安全教育。
其次，師生有主人翁意識。通過加強“小學生日常行為規範”和“教師職業規範”的管理，開展“興校敬老”等交流活動，讓師生真正認識到愛護學校財產，自覺維護學校安全是自己的責任。此外，我們還通過“家長學校”定期對家長進行思想、法制、道德、法律教育。
第二，組織領導
為切實加強對本次宣傳月的領導，學校成立了校園消防安全宣傳月領導小組，成員如下:
組長:朱永仁
副組長:董萬斌、張安清、高攀、張毅。
成員:各班班主任、任課教師。
領導小組負責策劃和指導全校的宣傳活動。
三。活動的名稱和時間
名稱:學校“119”消防宣傳月。
時間:20x11十月1十月20x 165438+10月30日。
四。活動內容
1，組織火災隱患排查活動。檢查校園內的消防設備、器材和學校班車。
2、每班開展主題消防教育班會，每班開展不少於2小時的學習。
預防知識和成功逃生自救經驗，增強師生“珍愛生命，註意安全”的意識。
3.組織壹次疏散演習。組織全體師生開展壹次緊急疏散演練，提高全體師生員工的自防自救能力和疏散逃生能力。
4.利用學校的黑板報等資源進行經常性的消防知識普及。
5.在全校範圍內開展以“我與消防”為主題的有獎征文比賽。
學校活動宣傳計劃第三章壹、指導思想
開展“生命教育”系列活動是深化中小學生命教育的重要舉措，是進壹步激發學生生命潛能、提升學生生命價值、營造和諧快樂校園生活的重要載體。
二、活動計劃
序號活動形式活動主題活動對象活動要求
1主題班會
“珍愛生命，精彩人生”
元旦
初二
1，精心組織，多樣；2.上交教案和課件。3.完成時間在5月30日之前。
發行黑板報。
“生活”主題
元旦
初二
1，主題明確，圖文並茂。2.請提前離開，5月20日檢查。
3觀看視頻
(央視焦點訪談)
吞噬花季/多少悲劇可以避免
元旦
初二
班主任提前將視頻內容下載到桌面；維持紀律，總結
發行小報。
關註心理健康構建和諧教育
元旦
1，主題清晰，圖文並茂，手繪或電腦設計。2.用8k紙，5月30日前交到德育處。3.每堂課交兩份。
5緊急疏散演習
深化和細化安全教育
元旦
初二
中學三年級
月底前完成
學校活動的宣傳計劃。今年6月12日是我國第十個防災減災日。根據《國家減災委關於做好20xx年全國防災減災日工作的通知》([20xx]X號)精神，7月7日至1日為防災減災宣傳周。學校與區民政局、區教育局、區紅十字會、廈門市同心社工中心、廈門市火鳳凰消防誌願者協會等單位合作做好本次宣傳周活動。
壹.活動的主題
以行動起來降低身邊的災害風險為主題。通過壹系列防災減災宣傳活動，努力增強全校師生的意識，從註重災後救助到註重災前預防，從應對單壹災害到綜合減災，從減少災害損失到降低災害風險，提升防災減災綜合能力。
二、活動的內容
圍繞今年全國防災減災日的主題，進壹步普及洪澇、臺風、地震、風雹災害、地質災害、森林草原火災、生物災害、生態環境災害、火災等災害知識和預防應對基本技能。
(1)專題講座
活動時間:20xx年6月4日下午1: 0。
參加人員:三年級師生
地點:多彩舞臺
攝影報道:曾xx
組織安排及場館紀律:黃xx
1舉辦防災減災宣傳講座。向師生普及防災減災的專業知識和技能，特別是關於臺風、地震和火災逃生的知識，提高緊急避險和自救互救的能力。
2親子畫壹張家庭安全逃生疏散圖。老師教畫家庭安全逃生疏散圖；當天學校老師會安排學生回家，家長和孩子完成繪制家庭安全逃生疏散圖的作業，紙張由會場組織提供。7月7日上午，班主任將學生的作業全部收齊，交給童心社工和火鳳凰進行評價。計劃從每個班級中選出前65，438+00名學生的作品進行獎勵，然後從70件作品中選出前65，438+00名學生進行獎勵。這70幅作品將在市防災減災日宣傳周進行展示和宣傳，以減少身邊的災害風險，增強家庭的風險防範意識和自救能力。
(2)應急演習
活動時間:20xx年6月4日下午16: 00。
參加人員:藝術體育組全體教師及安保人員。
地點:學校操場
維持鐵秩序:葉xx
攝影報道:葉xx
簽到:葉xx
聲音:顏xx
現場指導學校保安員和教師學習正確使用滅火器，並開展實戰滅火演練，增強防災減災救災能力。(保安、團員、老師上臺實操)
第五章，學校活動宣傳計劃，由為您整理收集。希望這篇文章對妳有幫助，可以及時反饋:
為認真貫徹《中華人民共和國食品安全法》，進壹步增強學校食品安全意識，提高食品安全保障水平，根據《旺蒼縣食品安全協調委員會關於開展食品藥品安全宣傳周活動的通知》(王食安委[20xx]03號)精神，結合我校實際情況，特制定本方案:
壹.活動的目的
進壹步提高全校師生的食品衛生安全意識，切實樹立“學生健康安全第壹”的思想；進壹步落實《中華人民共和國食品安全法》等相關法律法規和學校食品衛生安全制度，加強學校食品衛生安全知識的宣傳普及，努力營造“關愛生命、關註食品安全”的良好氛圍。
第二，宣傳主題
關註食品安全構建和諧校園。
第三，宣傳時間
20xx年4月16-22日
四、食品安全宣傳活動領導小組成員名單及分工:
組長:楊玉德全面負責食品安全宣傳活動。
副組長:張負責組織安排食品安全宣傳活動。
成員:盧澤民負責落實學校食堂的安全管理和監督。
吳耀達陳永生具體負責監督各班食品安全宣傳活動的實施。
張松具體負責組織少先隊員加強食品安全衛生知識的宣傳。王在學校食堂專門負責留樣和品嘗飯菜。
各班班主任具體負責組織本班學生實施食品安全宣傳教育活動。
四。活動的形式和內容
時間活動名稱
4月19日“關註食品安全，構建和諧校園”專題講座校長辦公室。
張，總務處師生。
陸澤民4月16-22《關註食品安全，構建和諧校園》黑板報指導辦公室二至六年級吳耀達。
陳永生4月16-22吳耀達，全校健康課程指導辦公室“學習食品安全相關知識，提高自我保護能力”
4月20日，陳永生食堂稽查總隊將師生盧澤民調離。4月22日，食品安全知識測試學校成立全校師生盧澤民。
第六章學校活動宣傳方案為有效開展今年我校“119”消防日宣傳周活動，營造濃厚的消防安全氛圍，進壹步提高我校師生的消防安全意識，結合我校實際情況，特制定本方案。
壹、指導思想
今年“119”消防日宣傳周的主題是:“關註消防安全，共建和諧家園”。我校宣傳活動以《國務院關於進壹步加強消防工作的意見》文件精神為指導，依托主題班會、黑板報、征文、手抄報、校園廣播等形式，有效提高了全體師生的消防意識，增強了消防質量，提高了整體抵禦火災的能力，為構建社會主義和諧社會創造了良好的消防安全環境。
第二，組織領導
為切實加強對此次宣傳活動的領導，學校成立了“119”消防日宣傳周活動領導小組，成員如下:
組長:盧偉
副組長:尚存明
成員:校領導及各班班主任。
第三，時間安排
“119”消防日宣傳活動為期壹周，從165438+10月6日開始，到165438+10月3日結束。其中以11.9消防日為重點，開始集中宣傳活動，在全校乃至社會產生轟動效應。
四。活動內容
165438+10月6日:
“學生把法國帶回家”。學校發放了《中華人民共和國消防法》，供學生帶回家和家長壹起學習，以達到“人人安全”的目的。
165438+10月9日:
1，啟動儀式。“119”消防日宣傳周由陸偉會長宣布。
2、班主任通過主題班會，讓學生充分了解消防安全知識，組織學生通過黑板報、征文報宣傳消防安全，讓每個學生都能積極參與宣傳，做消防宣傳的“小衛士”。
165438+10月10:
1，征文選播。由學校廣播站在165438+10月10整理稿件？65438+10月13期間每天播出三次。
2.邀請消防專業人員和體育教師為師生進行消防知識講座和消防野外演練；
165438+10月11:
1.在教學樓進行消防演習。通過演練，全體師生對自身的消防安全素質有了清晰的認識，從而自覺維護學校的消防安全；
2.以“當心身邊的火災隱患”為主題，各部門、各班嚴密排查身邊的火災隱患，並上報總務處。
165438+10月12:
1，選擇各班的黑板報和手抄報。
2.使用過的消防設備應進行檢修、安裝並配備消防工具，以備下次使用。
165438+10月13:
總結討論:“119”消防日宣傳周領導小組組織召開總結研討會，對宣傳期間存在的問題進行反思整改，對宣傳期間表現突出的班級和個人進行表彰。
動詞 （verb的縮寫）具體要求
(1)提高認識，加強領導。各班要牢固樹立“責任重於泰山”的理念，組織、安排、實施好今年的“119”消防日宣傳周活動。
(2)早點出發，做好準備。接到本計劃後，各班應及時召開會議，並負責分工。活動所需的宣傳資料應盡早準備，不宜臨時處理。
(三)做好總結工作，及時上報情況。各年級要做好總結，在10月114前將活動情況上報學校。
(4)各部門、各班，在“119”消防日宣傳活動結束後，已進入冬季防火的重要階段，要切實履行冬防職責，狠抓防火崗位責任制，確保我校今年及20xx年元旦、春節的消防安全。
學校活動宣傳計劃7壹、活動目的
為宣傳貫徹《國務院關於當前發展學前教育的若幹意見》、《省政府辦公廳關於加快學前教育改革發展的意見》、《X市關於加快學前教育改革發展的意見》等文件精神，教育部深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》要求， 在全社會樹立了科學的兒童觀和教育觀，進壹步規範了幼兒園的辦學行為，全面提升了幼兒園的科學教育水平，營造了全社會的高度關註和關懷。
二、活動主題
學習指南，了解孩子。
第三，活動階段
第壹階段:宣傳投放階段(5月20日，6月10)
部署幼兒園開展宣傳月活動，廣泛動員各級幼兒園結合各自實際，制定宣傳實施方案，落實具體工作措施。
第二階段:集中宣傳學習階段(6月20日11)
(壹)集中宣傳要求
通過各種渠道廣泛宣傳學前教育相關政策和文件以及我市學前教育發展情況。重點宣傳以下內容:
1.近兩年各市(區)學前教育發展成就
重點檢查學前教育五年行動計劃實施以來，市(區)學前教育項目推進、師資配備和培訓、資金投入、政策制定、民辦園管理和獎補落實情況。
2.國家、省、市和地區學前教育政策
重點宣傳國務院關於當前學前教育發展的若幹意見、X省學前教育條例、省政府辦公廳關於加快學前教育改革發展的意見、省政府辦公廳關於印發學前教育改革發展重點工作分解方案的通知、 X省學前教育改革發展示範區建設主要指標，省財政廳、省教育廳關於加大財政投入支持學前教育發展的通知。
3.規範辦園和科教的相關文件。
重點宣傳教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)、《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《關於規範幼兒園保育教育防止和糾正小學化現象的通知》、《幼兒園教師專業標準(試行)》、《托兒所、幼兒園衛生保健管理辦法》、《托兒所、幼兒園衛生保健標準》、《X省學前教育機構註冊辦法》。《X省幼兒園教育技術與設備標準》、《X省0-3歲嬰幼兒教育方案(試行)》、《X市幼兒園壹日活動常規實施細則(試行)》。
(B)集中學習安排
以《指南》學習為重點，開展多層次、全覆蓋的學習活動，提高幼兒園教師和家長的科學教育水平。
1.組織校長培訓。幫助校長深刻理解《指南》、《幼兒園教師專業標準(試行)》等學前教育政策文件，進壹步提高校長綜合素質。
2.組織骨幹幼兒園教師培訓。組織全市骨幹幼兒教師參加第20xx期省級名師團培訓活動，提高骨幹教師政策水平，增強教師用好《指南》的能力。
3.組織所有教師的培訓。宣傳月期間，各幼兒園要組織全園教師集中學習學前教育相關政策，通過系統授課、專題研討等方式，引導教師理解和正確把握《指南》。
4.組織家長培訓。各市(區)要及時發放教育部公布的《指南》掛圖、家長手冊和海報。宣傳月期間，各幼兒園將至少召開1次全園性家長會(也可按班級為單位召開)，覆蓋所有幼兒園幼兒家長，重點宣傳介紹《指南》，並對主要內容進行恰當解讀，幫助家長了解《指南》的教育理念和內涵、幼兒各年齡段發展的基本規律和主要特點，引導家長學會仔細觀察和理解幼兒、充分尊重和理解幼兒、正確鼓勵和支持幼兒。
四。總結反饋階段(21年6月25日)
反饋總結宣傳月活動的效果和存在的問題，整理歸檔相關資料和圖片。6月25日前，各市(區)匯總活動情況，報送市教育局基礎教育處。
動詞 （verb的縮寫）宣傳鞏固階段(6月26日65438+2月30日)
1.組織暑期培訓。通過專家講座、研討交流、現場觀摩等形式，組織全市幼兒園教師深入學習領會《指南》和《幼兒園教師專業標準(試行)》，提升教師專業素質。
2.對新教師和新家長進行培訓。在開學前後，幼兒園要組織新教師和新家長學習《指南》，引導他們學習和理解《指南》，幫助他們形成正確的兒童觀、教育觀和發展觀。
2.開展遊戲討論活動。組織開展全市幼兒園戶外遊戲創作大賽和觀摩研討活動，開展遊戲研究論文和優秀教育資源評比活動，進壹步促進幼兒園戶外活動的有效開展，提高教師遊戲活動水平。
3.開展展示教師風采的活動。組織開展第三屆全市幼兒教師基本功大賽頒獎活動，開展20xx年全市幼兒教師單項基本功大賽，激勵廣大幼兒教師奮發進取，超越自我，樹立幼兒教師良好形象，在全社會營造尊師重教的良好氛圍。
4 .開展指南的學習和應用。參加以“傾聽孩子，共同成長”為主題的征文活動(方案附後)，征集全市幼兒園教師和家長學習使用《指南》的感受和體會。活動期間，每月邀請各市(區)推薦2篇優秀稿件。論文郵寄地址:教育局基礎教育處。電話:xx，電子郵箱:x。