幼兒園1班五壹主題活動教案活動目標:
1.參觀星島漁港和上海邊防檢查站，了解他們的工作性質和特點，感受他們的辛苦。
2.給星島漁港和上海邊檢站的工作人員送花，代表孩子們的節日慰問和敬意。
活動準備:
1.提前聯系以上兩家單位，向單位負責人表達我們的活動想法，取得他們對我們活動的支持和配合。
2、孩子有壹朵花。
活動流程:
第壹，集體組隊，交代活動要求。
第二，參觀星島漁港、上海邊防檢查站、炮兵部隊，了解不同單位的人的不同工作性質和特點。
第三，通過聽相關人員的介紹，進壹步感知人們的辛苦。
兒童向員工獻花，表達對員工的尊重和節日祝福。
問候:叔叔(阿姨)您好！我是xxx，長征幼兒園大壹。妳辛苦了。我會給妳鮮花。祝妳勞動節快樂！
幼兒園二班五壹勞動節主題活動教案老師講授了五壹勞動節的由來，告訴孩子們，五壹勞動節是全世界勞動和工作的人們的重要節日。
活動目標:
1.通過活動讓孩子知道5月1日是國際勞動節。
2.要知道妳身邊的人都是勞動者，他們用自己的勞動為大家服務。
3.喚起孩子對勞動和生命的尊重和熱愛之情。
活動準備:
1.了解“五壹”勞動節的多媒體課件。
2.工人、農民、醫生、教師、廚師、司機和銷售人員的照片。
3.《最輝煌的作品》的音樂帶。
活動流程:
1.欣賞歌曲《勞動的光榮》，在精致的歌曲中引起孩子活動的興趣。
導讀:今天老師邀請妳聽壹首好歌。妳在聽誰的？
第二，介紹“五壹”國際勞動節。
老師:這首歌的意思是小蜜蜂愛勞動，愛給人采花采蜜。人們喜歡它，我們也熱愛工作。再過幾天，這將是全世界人民的節日。妳知道這是什麽嗎？
1.老師展示五月壹日的日歷，讓孩子讀五月壹日，提示他們思考為什麽單詞是紅色的。這是什麽節日？這是誰的節日？
2.讓孩子們告訴我們妳的父親和母親是做什麽的，妳還知道哪些工人？
第三，看《五壹》多媒體課件，認識老薇薇。
1.觀看課件，穿插提問和引導，啟發孩子明白勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
2.讓孩子們說妳知道有哪些工人。
第四，展示工人的圖片，引導孩子建立尊重工人、生動人物的感情。
1.看圖，說出他們是誰。妳的工作是什麽？例如，醫生治療病人，清潔工清掃街道，司機方便人們出行，廚師烹飪美食，教師傳授知識，建築工人建造高樓，農民種植莊稼等等。
2.根據孩子現有的經驗，談談妳身邊的工人。通過討論，啟發孩子發現自己的工作與孩子生活的關系，引導孩子尊重它們。
幼兒園小班五壹主題活動教案3壹、活動目的
1.要知道5月1是國際勞動節。
2.要知道妳身邊的人都是勞動者，他們用勞動為每個人服務，他們尊重和熱愛他們的感情。
3.在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。
二、活動準備
1.舉行壹次父母與嬰兒的談話，讓嬰兒理解勞動的意義，並尊重勞動；
2.父母和嬰兒壹起收集關於分娩的新聞事件；
3.準備壹些小水桶、抹布、刷子等工具，供孩子和家長使用。
選擇人(如店員、路上執勤的警察叔叔、保潔阿姨)帶領家長和孩子觀察成人勞動。
三。活動方案
1.環保小衛士
通過晨會和小組活動，讓孩子在日常工作中學會自理，逐步培養勞動意識。父母和寶寶聊家裏平時做什麽家務，然後家務怎麽分配；
通過“我是環保小衛士”主題活動，為我們的周邊環境撿垃圾。家長可以帶領寶寶清理周圍的垃圾。
2.“做自己的事”
通過“做好自己的事”為主題，開展“我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”、“我會自己擦椅子”、“我會掃地”等活動，促進孩子自理能力和熱愛工作的快樂。孩子可以在家長的帶領下學習這壹系列的活動，進而培養孩子在生活中養成良好的生活習慣。
班級所有活動結束後，將舉行家長與孩子的自理能力競賽。具體項目是班級裏已經開展的所有活動，比如“疊被子”、“穿衣”、“疊衣服”、“擦椅子”、“掃地”等。
幼兒園小班勞動節主題活動教案4具體安排:
1.時間:20xx年4月23-28日
2.地點:每節課
3.參與者:
所有教師和兒童
4.活動負責人:
負責每個班級的老師
活動內容:
小班活動:
1，初步了解“五壹”的由來，回憶生活中的經歷，了解父母的工作，知道他們的辛苦。
2.回家後幫爸爸媽媽做壹件事，比如收拾玩具，拿拖鞋，倒垃圾。
3、結合“幫爸爸媽媽做壹件事”組織壹次專題談話。
中班活動:
1，加深對“五壹”勞動節意義的理解。
2.為班級做壹件事，比如整理書籍和玩具，擦桌椅，澆花等。
3.手工制作“美麗的花”組織小朋友給幼兒園工作人員送上自制的花，並說壹句祝福的話。
大型班級活動:
1，小朋友能清楚說出“五壹”勞動節的由來。
2.為幼兒園做點事，比如撿幼兒園公共場所的垃圾，擦洗墻磚，樓梯扶手，門，窗臺等。(安全的地方)。
3.在老師的幫助下，孩子們在幼兒園制作慰問禮物和賀卡。介紹各行各業的勞動人民，了解不同勞動者對社會的不同貢獻。父母假期帶孩子出去，就幫孩子找假期打工的人。
註意事項:
1.每節課活動前，根據方案要求寫出活動設計(五個領域任選壹個)並在周計劃中做出具體安排。
2.有序組織活動，註意孩子的安全。
3.節日過後，我們回到幼兒園，交流我們的發現和我們所做的事情。
4.每次班級活動結束後，以教學設計的形式向教育部門提交“熱愛勞動，慶祝五壹”主題活動。(每項活動應提交壹份文本文件和壹份電子文件。)
教學反思:
在勞動節來臨之際，通過“愛勞動，慶五壹”系列活動，讓孩子對勞動節有深刻的認識，引導孩子認識身邊的勞動人民，教育孩子從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，量力而行，同時為他人和集體服務，從而萌發孩子熱愛勞動者、珍惜勞動成果的感情。
幼兒園小班五壹主題活動教案5壹、活動目的:
1，讓孩子知道5月1日是勞動節，初步了解勞動節的由來。
2.讓孩子在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。
3.體驗人與人之間互相關心的美好感覺。
4.了解節日期間人們的主要慶祝活動。
二、活動對象:小班所有幼兒。
三、活動時間:4月26日。
四、活動主要負責:班主任、副班主任、保育員。
競選口號:十指壹動，無所不能！
動詞 （verb的縮寫）活動開始:
室內教學:
1，導入:
對話導入:老師問孩子們5月1日有什麽節目。(老師可以透露指導是勞動節。)
2.小朋友展示PPT，給小朋友講解勞動節的由來。
3.老師總結:五壹勞動節是勤勞人民的節日。
六、室內清潔活動:
1，老師帶領孩子到各班指定區域。
2.老師解釋清潔和安全事項，並演示清潔過程。
3.給孩子們分發清潔工具。
4，孩子開始打掃其他班級。清洗後。其他班的孩子回班感謝本班孩子的辛苦，壹起觀察下班後場地的整潔情況，讓孩子進壹步體會到其中的辛苦和快樂。
幼兒園小班五壹勞動節主題活動教案6活動目標:
1.通過全園兒童藝術表演和藝術作品展覽的形式，教育孩子們熱愛祖國，感受祖國的美麗和繁榮，激發孩子們熱愛祖國的感情。
2.提前感受“六壹”的節日氣氛，體驗節日的快樂。
3.通過匯報演出和藝術展覽，向社會和家長展示孩子全面發展的成果。
4.借助此次活動，向社會宣傳幼兒園的辦學理念和特色教學，擴大幼兒園的知名度。
5.豐富社區文化，讓幼兒教育深入社區。
活動時間:
20XX年5月13日下午6: 30
地點:
社區表演廣場
活動準備:
(壹)“小畫筆世界”兒童藝術展
要求:1:根據各班的愛國主題，結合藝術特點，各班在大班畫線，中班畫水粉，要求小班手工上色。每個班級都會挑選出每個孩子的優秀作品，給作品裝裱、貼標簽，然後整齊美觀地貼在班級美術作品的窗簾布上，最後統壹到社區展覽。
負責人:
要求二:全園美術作品由保育員於5月4日8: 30在竇唯社區表演廣場懸掛。天黑後，美術作品會被整理出來，用班車運回幼兒園保管。
負責人:王艷
要求三:大班在節目正式開始前，挑選20名小朋友在舞臺上畫大地，每人壹個調色盤，裏面裝滿各種水粉顏料。繪畫主題是“我們的祖國，美麗的家園”。孩子們畫完之後，前臺護士負責把大地畫掛在臺前。
負責人:
(2)演出背景和橫幅
橫幅:開發區幼兒園竇唯分園“慶五壹，迎六壹”文藝匯演舞臺背景用噴繪幕布:多彩童年，起航。
要求:橫幅、窗簾必須在5月13日下午2點前掛好，位置準確；在地板上鋪壹塊地毯，用透明膠粘牢。
負責人:
(三)邀請、節目制作
要求:邀請教育局、竇唯社區、渡頭社區、東升社區、竇唯小學等相關領導。邀請函寫得工整漂亮。節目單打印清晰無誤，每個班級、部門負責人、嘉賓各40份。
負責人:(4)晚餐準備
要求:聯系食堂工作人員做晚飯，全力保證所有參加演出的小朋友和老師及時開飯。參加演出的有260名小朋友和50名老師，齊家山幼兒園的小朋友和老師在自己的幼兒園解決晚餐。
負責人:肖靜
(5)兒童運輸
要求:老師要在5:30到達會場。各班家長負責在6:10前將孩子送到竇唯社區。壹名兒童和壹名家長憑票入場。沒有父母的孩子被班車分批送到竇唯社區。請提前統計，5月3日0:00前165438+報到。
負責人:
(六)準考證的制作和發放
要求:* * * *制作300張入場券，參加演出的孩子家長每人壹張，總園每個班兩張。原則上會分發給班級家委會成員。持準考證的家長必須在6:20前入場，確保每張票壹個座位。6:30後，場館將對公眾開放。
負責人:張虹
(7)場館布局
要求:護士應於5月13日上午8: 00前到達竇唯社區，並妥善擺放好主席臺和臺下的椅子(不少於300張)。(請總園的護士幫忙)
負責人:王艷
(8)現場管理
要求:5:30前清場，確保場內無閑雜人員。家長可在5:30-6:20之間憑券入場，6:30後場館對外開放。
負責人:5。在總園安排壹些老師幫忙上課。
要求:5月13下午4: 00每節課需要8名老師來幫忙化妝、梳頭、換衣服。四名護士幫助管理後臺。
負責人:六。現場管理人員
聲音管理:攝像機和視頻錄制:接收:
社區聯絡員:舞臺監督:觀眾坐席:王艷
安全:敦促現場:
活動流程:
1.大班20個孩子現場作畫。
2.主持人宣布活動開始。
介紹客人
4.主任致辭
5.表演開始了
備註:
1.本周五(4月29日)，彩排將在竇唯社區舉行。從8:30開始，各班老師會安排參與孩子的家長在8:30前將孩子送到小區。壹個老師必須在7:45前在小區等候，另壹個老師在8:30前到位。如果有中大班的孩子送到幼兒園，就由老師送到社區；如需班車，請於今日10:00前報備。以後不報，不安排班車。
2.節目流程都是按照正式演出的順序。請各就各位，各司其職，使節目緊湊。
百科:世界各國壹般都會舉行相應的慶祝活動。然而，並不是所有的國家都將5月1定為勞動節，那些慶祝過五壹的國家有不同的方式和習慣。
幼兒園小班五壹勞動節主題活動教案7活動目標:
1.要知道5月1日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2.了解各行各業的人的勞動，體驗壹下，是壹件辛苦但快樂的事情。
3、初步明白勞動是壹件光榮的事情，讓孩子初步養成熱愛勞動的習慣。
4.了解節日的由來，知道節日的日期和習俗，願意參加節日活動。
5.體驗人與人之間互相關心的美好感覺。
活動準備:
1，聯系附近的理發店，郵局，百貨公司，帶孩子逛逛。
2.安排孩子做正式值日生，參加幼兒園勞動。
3、紙板、膠水、剪刀、彩紙。
活動流程:
1，組織壹次對話。讓孩子們知道5月1日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2.讓孩子們回憶他們去理發店、郵局和百貨商店的經歷，以了解這些地方工作人員的辛勤工作。
我們參觀了幼兒園附近的郵局、理發店和百貨商店。妳在這些地方看到了什麽？它們是如何工作的？
3.組織討論，幫助孩子進壹步理解勞動是壹件辛苦又快樂的事情。
郵局的叔叔阿姨是怎麽工作的？他們在做什麽？它們給人們帶來了哪些便利？
百貨公司的大叔大媽是怎麽工作的？他們是否厭倦了每天站著工作？為什麽累了就壹定要做？
理發店的叔叔阿姨都是做什麽工作的？它們是如何工作的？沒有理發店怎麽辦？
這些人工作壹天累不累？妳認為他們下班後的工作情緒如何？為什麽？
4.讓孩子談論他們在家裏或幼兒園的工作。
妳能工作嗎？妳在哪裏參加過勞動？妳工作的時候是什麽感受，比如上課當值日生，幼兒園集體勞動？為什麽？
5.老師總結。
勞動是壹件光榮的事情。孩子從小參加壹些勞動，能讓我們從小養成熱愛勞動的好習慣，長大後也能像父母壹樣做壹名光榮的勞動者。
6.讓孩子們制作壹個小禮物送給老師、父母或其他工作者，慶祝他們的節日。
教學反思:
這次活動讓孩子們不僅知道了各行各業不同勞動者對社會的貢獻，也知道了爸爸媽媽的辛苦，激發了孩子們熱愛勞動的強烈意識。更重要的是，孩子們學到了“五壹”的真正含義，體會到了勞動的不易，感受到了努力的光榮。
幼兒園小班五壹主題活動教案8設計意圖:
假期裏，孩子們就像出籠的小鳥；回到幼兒園，有些孩子經常傷痕累累。所以，我設計了這個活動。
活動目標:
1.使孩子了解五壹假期應該註意的安全衛生，增強自我保護意識。
2.通過討論，激發孩子對勞動節的感情，教育孩子熱愛勞動，堅持自己的...
3.感受節日的快樂。
4.簡單了解節日的由來，知道它的全稱、日期和意義。
活動準備:安全教育掛圖。
活動流程:
第壹，讓孩子知道5月1日是國際勞動節，豐富他們的知識和經驗，激發他們對節日的興趣。
1.老師:“小朋友，明天我們幼兒園放假。妳知道為什麽嗎？啟發孩子思考。
2.老師講述“五壹”國際勞動節的歷史，讓孩子們理解。
二、組織孩子討論如何安全快樂地度過三天假期。
1.老師引導孩子:“放假後妳想做什麽？”2.哪些事情不能做？引導孩子講安全知識。
3.創設情境，問孩子:妳能做到嗎？為什麽我們不能這樣做？
第三，老師總結假期應該註意的安全事項。
(壹)安全教育
1.播放器內無插座、開關、打火機、尖銳或易吞咽物品。
註意交通安全，不要單獨外出。出去玩，不要離開，要拉著大人的手，不要隨便和陌生人說話，不要拿陌生人的東西。
3.壹個人在家時，不要爬陽臺、門窗或其他高處，關好門，不要給父母以外的任何人開門。
4.不要碰家裏的藥，也不要在廚房裏玩。
5.不要在危險區域玩耍或玩危險遊戲；6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。
(2)醫療保健
1.教育孩子少吃零食，多吃水果蔬菜，吃熟食，養成按時、自己吃飯的好習慣。
2.多喝白開水，不吃冰淇淋，不喝冷飲。吃飯前洗手。
3.勤洗澡勤洗腳勤剪指甲。
四。活動的擴展:
請家長合理安排孩子假期的日常活動，有可能的話可以帶領孩子去旅遊，豐富孩子的生活。
為了迎接國際勞動節，每個單位都會策劃壹些節目，我們幼兒園今年也做了壹系列的活動。希望通過這次活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領。長大後，他們會用自己的勞動創造更多的奇跡，用自己的力量報效祖國和社會。
活動的產生:
為了迎接勞動節的到來，讓孩子們深入了解勞動節，引導孩子們認識身邊的勞動人民，萌發熱愛勞動人民的感情，懂得珍惜勞動人民的成果。我們高二班在節日前夕開展了勞動人民最光榮的主題活動。希望通過此次活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，努力學習，練好本領。長大後，他們會用自己的勞動創造更多的奇跡，用自己的力量報效祖國和社會。
活動內容:
1.介紹五壹國際勞動節。
了解勞動節的由來和勞動節的意義。
2.各行各業勞動人民的繪畫藝術作品。
介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同貢獻。
3.說說我的父母吧。
互相介紹父母的工作，知道他們有多努力。
4.組織孩子義務勞動，比如擦桌椅，洗抹布。
5、手工:制作美麗的花朵。
組織小朋友給幼兒園各行各業的工作者送上自制的鮮花，說壹句祝福的話。
6.學唱《勞動的光榮》這首歌。
幼兒園10班五壹主題活動教案活動目標:
1，我知道5月1是國際勞動節。
2.要知道妳身邊的人都是勞動者。他們用勞動為每個人服務，他們尊重和熱愛他們的感情。
3.培養孩子敏銳的觀察能力。
4.探索和發現生活中的多樣性和特點。
5.學會保持愉快的心情，培養孩子熱愛生活、快樂生活的良好情感。
活動準備:
1，壹本日歷，壹兩張孩子和父母的工作照。
2.工人、農民、醫生、教師、科技人員、銷售人員、服務人員的工作圖片。
重點和難點:5月1日是國際勞動節，讓孩子知道身邊的人都是勞動者，對他們的感情有尊重和愛護。
活動流程:
1.介紹“五壹”國際勞動節。
(1)老師讓孩子們讀May 1，促使他們思考這個單詞為什麽是紅色的。這是什麽節日？這是誰的節日？
(2)解釋“五壹節”的由來，告訴幼兒這是壹個全世界勞動和工作的人慶祝的節日。
2.知道誰是勞動者，他們做什麽。
(1)觀看視頻片段，邊看邊穿插提問和引導，啟發孩子理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
(2)說說妳身邊的工人。請把孩子們分成幾組，拿出他們家人的照片，說壹說他們是做什麽的。教師引導孩子發現工作與生活的關系，引導孩子尊重它們。
3.師生* * *會安排“勞動人民最光榮”的展覽，把家長的工作照裝飾好貼在上面。
教學反思:
這些活動豐富了師生的文化生活，調動了師生員工和孩子們參與活動的積極性，加強了團結，增進了友誼，增強了孩子們的合作交流能力，體現了和諧校園的理念。