精神分析，親密關系咨詢心理學
1電影故事簡介
精神病院的心理醫生彼得森是壹個專心學術的美女。這家醫院原來是由莫奇森醫生負責的，將由著名醫學博士愛德華醫生接管。彼得森是愛德華的崇拜者之壹。
雖然新的愛德華醫生很英俊，但他似乎有點太年輕了。他和彼得森很快就愛上了對方。但彼得森很快發現，他其實不是愛德華醫生，而是壹個被壹些可怕的事情困擾的失憶癥患者約翰·布朗，愛德華的秘書第二天趕到，指控他謀殺了愛德華。彼得森找到逃跑的約翰，試圖用精神分析幫助他記起隱藏在記憶中的真相。警方的追捕將兩人帶到了彼得森的老師埃裏克森的家中。善良的老人收留了他們，並幫助彼得森壹起治療約翰·布朗。在被誘導後，約翰·布朗講述了他的夢，師傅和徒弟分析，謀殺發生在愛德華和他壹起滑雪的時候。為了讓約翰徹底擺脫噩夢，彼得森陪他去了滑雪場。關鍵時刻，約翰終於回憶起了自己的童年，擺脫了自己的犯罪情結，想起了愛德華的意外。
警察根據約翰提供的線索找到了愛德華醫生的屍體，但他們從屍體上找到了子彈。約翰仍然無法擺脫謀殺的指控。彼得森為約翰多方奔走無果，只好回醫院。莫奇森博士說漏了嘴，讓彼得森從夢中驚醒，聯系到了約翰的夢。整個故事終於有了結論。面對陰謀的敗露，莫奇森醫生無力射殺彼得森，絕望地開槍自殺。
彼得森和被判無罪的約翰是戀人，有情人終成眷屬。
2精神分析視角
2.1人格結構
弗洛伊德提出人格由三部分組成:本我、自我和超我。約翰潛意識裏排斥理性的“自我”，他的“本我”想壹直以假博士愛德華的身份生活。“本我”是低級、渾濁、不道德的。“人的本性，無論是善還是惡，都遠遠超出了他對自己的估計，也就是超出了他的‘自我’借助有意識的知覺所能理解的程度。”弗洛伊德將“自我”中潛意識的最高區域稱為“理想自我”，即所謂的“良知覺醒”。影片中，約翰在弟弟意外死亡後，產生了強烈的負罪感，認為是自己殺了弟弟。這時，“超我”應該懲罰自己，“本我”無法承受“超我”的懲罰。約翰認為他可以壓抑弟弟事件的痛苦，而這種壓抑作用於潛意識讓約翰似乎忘記了痛苦。當悲劇再次上演時，它會恢復意識。就像約翰後來目睹愛德華的死，受不了刺激壹樣，“超我”的心理讓他控制自己，懲罰自己。於是他在自己身上掩蓋了愛德華博士的被害，但“本我”的原因讓約翰把自己變成了愛德華。他想象著愛德華沒有死，他不會痛苦和煎熬。然後來來回回的壓抑痛苦的事情，直到忘記。但人做夢時，意識不受控制，潛意識的想法浮現，發現“超我”有時可以通過抑制最外層表皮來容納看似“超我”的行動，道理大家都懂。
2.2犯罪情結(童年創傷經歷)
弗洛伊德認為，心理創傷可以包括三個組成部分:對幼兒時期經歷的事件的記憶，對青春期後經歷的事件的記憶，以及由後來的經歷引發的幼兒時期的記憶。在這三個組成部分中，弗洛伊德特別關註兒童早期不愉快經歷造成的心理創傷。在他看來，很多人童年時或多或少都有過噩夢般的經歷，會對孩子造成不同程度的心理傷害。即使在成年後，導致創傷的童年經歷可能早已被遺忘，但這些傷害的影響仍在繼續。輕微的創傷會使人在某些方面表現出壹定的精神敏感，而嚴重的創傷則可能使孩子成年後患上精神疾病。此外，童年經驗是夢裏的主要素材來源之壹，被壓抑在心理學底層潛意識裏的童年痛苦經歷，通常會以夢或幻想的形式表現出來。
分析影片的情節，不難發現布朗心中的嚴重犯罪情結源於他的童年經歷。正如弗洛伊德所說，人的行為深受童年早期經歷的影響。布朗小時候從滑梯上滑下，將坐在扶手下端的弟弟撞向圍欄尖端，導致其慘死。這種夢魘般的經歷壹直縈繞著這個脆弱的心靈，導致了他內心的犯罪情結。所以，當他看到愛德華醫生從自己身邊滑下山坡死去的時候，這壹幕與記憶中哥哥死亡的場景不謀而合，讓他不自覺地把自己誤認為殺害愛德華醫生的兇手。
彼得森博士在影片中的壹段話揭示了犯罪情結的成因:“人們的行為深受童年早期經歷的影響，人們常常會對自己沒有做過的事情感到內疚。這種情況可以追溯到他們的童年。例如，孩子們經常希望壹些可怕的事情發生在他們不喜歡的人身上。但是，當那些人真的出事了，孩子會相信他是罪魁禍首，這就是犯罪情結的成因。事實上，這只是壹個孩子的噩夢。壹切都沒有發生過，那些罪惡都不是真的。”
2.3弗洛伊德的釋夢理論