低碳生活環保主題班會教學設計1
活動目的:
讓學生明白，綠色學校不是綠色學校，而是環保學校。通過班會讓同學們明白節約資源必須從我做起，要註意減少汙染，註意環境，註意生活，善待自然。
活動重點:
讓學生真正理解環保的重要性，感受人地協調的必要性。
活動方法:
把主動權交給學生，把演講、活動、表演結合起來。在自由輕松的氛圍中體驗創建綠色學校的意義。
活動過程
1，主持人發言，介紹本次班會主題。
2.小品《壹張餐巾紙》因某個人隨手丟棄的壹張餐巾紙引起了幾個人的不同表現:有的視而不見，有的只是聊了幾句就走開了，有的在垃圾桶裏撿了起來。
3.學生從上述例子中自由發言，談論他們周圍影響環境衛生的案例，並討論我們如何保護環境。
4.分組回答環保知識(題目見附錄)。
5.言論自由說明樹立環保意識，提高人口素質刻不容緩(見附錄)。
6.讓學生受到唱歌的影響。鐘芳等合唱團(橄欖樹)、文彭、劉晶合唱團(誰說我的家鄉好)
7.背誦:
(男):我還以為妳心胸寬廣，連壹點陰影都不在乎拿走。
(女):我以為妳這麽堅強，沒想到妳的眼淚流下來了
地球，我們唯壹的家園，讓我們永遠愛妳！地球，我們的母親，讓我們沐浴在妳的陽光中。
8.合唱《好大的樹》
9.主持人總結，班會結束。
10，班主任評價班會，肯定他的能力，指出需要改進的地方。
附總結:通過這次班會，我們可以大致了解什麽是綠色學校。我們意識到了平時不會註意到的生活細節，意識到只有創造良好的環境，才能更好地學習和生活。美麗校園，人人有責。環保並不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為媽媽創建綠色學校貢獻壹份力量。
低碳生活環保主題班會教學設計2
壹.活動目標:
1.通過活動讓學生認識到環保的重要性，激發他們的環保責任感和使命感。
2.讓學生認識到環境破壞的程度，樹立危機感。在生活中養成良好的環保習慣。
二、活動安排
1.課前準備板書主題。
2.班主任宣布主題班會開始。
3.主持人致辭
4.學生討論
5.學生發言
6、素描表現
7、同學們說說復習的感受。
8、主持人總結
9、班主任總結
三。內容和步驟
1，班主任圍繞當前環境形勢介紹主題，邀請主持人。
2.主持人給大家講了壹組數字，然後讓大家討論“我所知道的環境破壞”。
每分鐘損失40公頃耕地；
每分鐘土地沙化11.4公頃；
每分鐘有4700噸沈積物進入大海；
每分鐘排放8500噸廢水；
全球每年約有15萬人死於水汙染和環境汙染，每分鐘就有28人死亡。
3.請學生就剛才的討論發言。
4.小品表演《綠色審判》
字符:
法官-宇宙的使者
原告-森林、空氣、動物和河流的代表。
法警-月球，火星
被告-人類代表
第三個人——風、細菌、沙漠
地點:太空第壹審判廳
爭議事實:人類不顧其他生物的感受，肆意破壞環境，導致生態嚴重失衡。
判決:根據《宇宙環境保護法》，判定人類敗訴，承擔以下責任:
停止砍伐森林。
停止傷害動物。
禁止使用有毒有害的化學品。
d限制人類在10年內改掉壹切破壞環境的壞習慣。
5.學生談感受
6.主持人總結了這壹課。
7.班主任總結:保護環境，中學生首先要從自己做起，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛護花草，保護綠化，愛護環境，認真執行中學生日常行為規範，時刻思考我們年輕壹代應該承擔的責任感和使命感。
低碳生活環保主題班會三教學設計
壹、活動目的:
通過表演和講故事，學生可以意識到我們周圍的環境正在逐漸被人為破壞。在故事中，他們可以了解環境危機對人類、動物和植物的危害，增加他們在表演中的責任感，並主動保護環境。
二、活動過程:
(1).學生們在室內表演兒童劇。
內容簡介:住在大城市的壹對兄妹，周日出去玩，路過馬路的時候聞到汽車的尾氣味道，覺得惡心，就引出了話題。有壹天，他們發現清澈的河水變成了汙水，街上的烤肉串不停地扇著燃燒的碳冒出的黑煙...看到這種種破壞環境的行為，兩兄妹和同學商量，組成雛鷹環保隊，制止兩種破壞環境的行為。
(2).學生講環保小故事，介紹環保知識。
1。小雪豹的故事
小雪豹和媽媽幸福地生活在青藏高原的深山裏。壹天，偷獵者殺死了他的母親，並把小雪豹帶到市場上出售。壹位名叫史蒂文的外國遊客買下了它，並把它送到了北京瀕危動物馴養繁殖中心。為了紀念他的恩人，人們給他取名為史蒂文。在繁育中心，小史蒂文長成壹個英俊的“小夥子”，但他沒有伴侶。他整日望著遠方，晚上絕望地嚎啕大哭。有壹天，人們發現小雪豹是瞎的，後來又聾了。再好的繁育中心也不是小雪豹的家！小雪豹真正的家在美麗的青藏高原的深山裏。
2.小實驗
生物學家做了壹個實驗，把老鼠放在壹個隔音的實驗箱裏，釋放噪音，逐漸增加到165分貝。起初，老鼠們焦躁不安，驚恐萬分，然後它們瘋狂地跳躍，互相撕咬，最後死去。老鼠被強烈的噪音殺死了。
20世紀60年代，美國空軍的F104噴氣式飛機在壹個城市上空每天飛行8次，持續6個月。在強烈的吼聲中，地面上壹個農場的1000只雞死亡了6000只。
3.明天如何種樹
21世紀，中國的植樹造林將以機械為主，挖坑、栽苗、起壟、澆水都由植樹機進行，速度快，質量好。
露天育苗要用大型自動化溫室代替。溫室內的溫度、濕度、光照、水分、肥料、二氧化碳均由電腦自動控制，即工廠化育苗能產出優質苗木，保證造林率。未來將利用基因工程培育各種樹木新品種，如抗蟲、抗旱、抗汙染等。
學生可以根據這些材料自由發言，表達自己的想法。
(3)實踐活動
1.告訴我妳打算如何保護周圍的環境。
2.組建雛鷹環保度假團隊。
(4)班主任總結
我們在表演、講故事和討論發言中親身感受到了環保的重要性，並通過發起倡議和建立環保團隊開始了實際行動。
不僅是對班裏的同學，更是對整個學校、家庭、社區乃至社會。
低碳生活環保主題班會教學設計4
壹、課題背景:
今年北京長時間出現霧霾天氣，尤其是河西走廊的沙塵天氣，馬路上、校園裏到處都是塑料袋和紙片。給人們的日常生活帶來很多不便，影響人們的身體健康，影響人們的心情。我們生活的環境正面臨著前所未有的挑戰。國家倡導綠色環保，保護地球母親，維護生態發展。縣裏要求教育壹個學生帶動壹個家庭，學校要求綠色校園從我做起。通過本課的學習，可以充分調動學生的積極性，引發學生對環境問題的思考，提高學生的環保意識和社會責任感。
二，教學目標
知識和技能:
了解當前全球環境惡化的嚴峻形勢，了解低碳生活的相關知識，學習節能減排的基本方法。
過程和方法
(1)能夠對收集到的信息進行初步的分析和處理，並學會利用處理後的信息進行溝通。
(2)學會合作、討論、分析、科學決策，形成* * *知識。
情感態度和價值觀
了解溫室氣體排放對氣候變化的影響，形成關心人類生存環境的情懷，養成低碳生活的習慣，將這種現代理念傳播給大眾。讓學生從我做起，喚起他們對日益破壞的地球的認識，從小樹立環保意識。
三、準備教具:課件、題板
四、教學設計:
(1)課前3分鐘:小環保衛士主持:回顧今春全國及西部地區霧霾天氣...這種天氣給人們生活帶來的不便。
(2)老師指導:同學們，我們了解到環境汙染和生態破壞已經影響到人們的正常生活，保護環境成為我們的頭等大事。
(過渡)全世界都在關註所謂的“低碳”和“環保”。請看下面的壹些圖片。
活動1:
1.我們面臨的環境問題是什麽？(播放投影)
(1)生活垃圾汙染(2)海洋汙染
(3)粉塵汙染(4)工業汙水汙染
(5)社區周圍的環境汙染(6)河流汙染
2.總結:(學生總結)
以上圖片觸目驚心。我們的生命和健康受到了環境汙染的威脅。看來保護環境，保護自己已經刻不容緩，必須行動起來。今天我們壹起來學習(小朋友壹起說“低碳環保，綠色消費”)——環境教育。看看我們應該做些什麽來改善我們的環境。(過渡，下壹個)
活動2:
小組討論:什麽是低碳生活？
1，兒童對“低碳”的解讀
“低碳”其實是壹種低能耗、低消耗、低成本的生活方式，壹種節約身邊各種資源、減少二氧化碳排放的習慣。對於世界上人口最多的國家來說，每個人的生活習慣中浪費的能源和碳排放量似乎很少。壹旦以654.38+0.3億人口基數計算，就是天文數字了。“勿以小惡而為之，勿以小善而為之”的箴言也適合我們對待低碳生活的態度。其實低碳很簡單，就是從身邊的小事做起。(播放投影)
(1)雁棲山很美；(2)祁連山人享受低碳生活。
2.兒童發現“低碳”
倡導‘低碳生活’其實很簡單。我們只需要我們每個人從生活的每壹天做起，節約壹滴水、壹電、壹粒米、壹張紙。這並不難。關鍵是要幫助孩子從小養成日常生活中低碳生活的習慣。“低碳”生活似乎離孩子很遠。只要妳善於發現和思考，它其實就在妳身邊。(播放投影)
(1)我們應該愛護周圍的環境(2)讓我們行動起來吧！
3.兒童“低碳”行動
通過這次活動，孩子們了解了低碳知識；也增強了發現和思考環保問題的能力。通過生動的社區實踐活動，增強孩子們的環保意識，帶動全家人保護環境，進而帶動社區居民壹家壹戶保護環境，從而影響全社會保護環境，愛護地球。(播放投影)
4.總結:(環保衛士總結)
我們要把握好自己，從每壹天做起，低碳生活，做綠色公民。以“低碳生活從我能做的做起”、“小手拉大手，低碳就在身邊”為主題，號召並帶動家庭和社區的鄰裏從壹些生活細節做起，共同倡導健康低碳的生活方式，參與低碳健康生活。比如去飯店吃飯，總是帶著環保袋，吃不完就打包帶回家；用手帕代替紙巾；使用節能燈、節水龍頭和馬桶；人們關掉燈和電器；少洗熱水澡；不開大排量車或少開私家車，多坐公共交通。倡導“低碳生活”，減少碳排放，延緩氣候變暖，保護人類賴以生存的環境。
活動3:
1.小組討論:如何過低碳生活？
交流生活中哪些行為可以減少碳排放。
請談談如何在學校和家庭生活中實現環保節能，日常生活中可以做哪些小事來改變高能量的生活方式，倡導綠色節能的低碳生活。
健康1:多走樓梯強身健體，少用電梯多運動，方便筷子浪費，紙巾少用手帕...
健康二:我們不使用壹次性用品，電器待機時間過長，浪費電，洗澡用的少，甚至不買長途運輸的食品...
健康三:出門關燈關水；合理使用空調；騎自行車，坐公交車；做好家庭宣傳，形成合力。(播放投影)
低碳生活環保主題班會教學設計5
壹、活動目的:
通過這次活動，引導學生關心自己的生活環境，明確環保的重要性，提高他們保護環境和地球的意識；培養學生良好的個人習慣，鼓勵大家爭做環保小衛士，讓他們自覺用行動保護環境，保護地球。
二、活動準備:
1，通過廣泛閱讀報刊雜誌，借助豐富的網絡資源收集環境汙染圖片；
2.寫環保童謠，畫環保海報，用廢品做環保工藝品，學唱壹首關於環保的歌。
三、活動過程:
& ltI >團隊報告人數
1.少校:全體起立。
報告輔導員，我們中隊53人，到場53人。“讓環保走進我們的生活”主題團隊會準備好了。請批準並邀請您參加我們的團隊會議。
輔導員:接受您的匯報，允許隊會開始，預祝主題隊會圓滿成功。
& lt第二>展示隊旗，向全隊敬禮。
& lt第三>壹起唱隊歌。
& lt第四>團隊會議流程。
(1)宣布主題班會開始。
我以為妳是如此寬廣，以至於妳不在乎拿走壹個陰影；
b:我以為妳這麽堅強，沒想到妳眼淚都流了。
地球，我們唯壹的家園，讓我們永遠愛妳！
地球，我們的母親，讓我們享受妳的陽光吧！
答:我們都知道地球是壹個可愛而脆弱的星球，地球是我們人類生存的唯壹家園。
b:然而，隨著現代科技和經濟的快速發展，我們的家園正在遭到破壞，地球上的空氣、水和土壤正在受到嚴重汙染，這帶來了壹系列環境問題。為了建設我們的綠色家園，
“讓環保走進我們的生活”主題班會現在開始！
(2)環保小品表演
b:大森林裏的動物已經聚集在壹起了。他們在做什麽？請欣賞小品《動物法庭》。
答:看了小品，我們明白了，不管是人還是動物，我們都生活在同壹個家園裏，我們在壹起，是互利互惠，長期存在，缺壹不可的。
b:所以，保護地球也要保護動物，熱愛自然也要熱愛動物！
(3)妳對環境保護了解多少？
b:我們自己以前也學到了很多環保知識。為了考察妳的環保知識，我們特意準備了幾道測試題。請聽問題:
1，眼睛累。看看這種顏色(B)對妳的眼睛有好處。
A.紅色b .綠色c .黃色
2、為了保護藍天，當我們外出時，我們應該(c)
A.盡量選擇舒適的交通工具。
B.私家車的使用
C.盡量乘坐公共交通工具。
3.為了減少“白色汙染”，我們應該(a)
a自覺不使用或少使用難以降解的塑料包裝袋。
B.亂扔塑料垃圾
C.盡量使用塑料制品。
4、隨著綠色消費運動的發展，全球逐漸形成了(B)生活方式。
A.追求時尚破壞了環境
B.保護環境，崇尚自然c .保護環境，盲目消費。
5，21世紀是(C)世紀。
A.科技b .經濟c .環境保護
6.選擇無磷洗衣粉(B)
A.保護衣服b .防止汙染c .保護妳的手
7、1972、聯合國人類環境大會(c)定位環境日。
A.四月五日b五月五日c六月五日
8.生物圈壹般是指已形成的生物系統的邊界圈與自然界的邊界圈之間的關系和影響。
A.人類和動物b .人類、動物和植物c .動物和植物
9.壹節1電池可以永遠失去11平方米土地的使用價值，壹顆紐扣電池就可以被汙染。
A.1 m3水B.1000 m3水C.60000 m3水
10.目前，人類社會正面臨六大環境問題之壹:(b)
A.生態環境的惡化
B.生態環境惡化和新資源開發引發的環境問題
C.新資源的開發
(D)壹.支持環境保護。
答:每個人都很了解環境保護。我們來看壹組環保材料。
(看大屏幕上呈現的信息)
從剛才的圖片中，我們可以看到，近年來，我們的環境狀況越來越差。持續的幹旱或暴雨，頻繁的沙塵暴，汙染的空氣和海洋，不再是藍天.....這些都是我們人類不愛護環境，不善待自然的後果。
b:應該說，關於環保的話題很多，人們為環保做的事情也很多。那麽，我們壹個小學生能為環保做些什麽呢？那就用行動說話吧。
請告訴我們妳保護環境的好習慣和方法。(自由交流)
我可以保存每壹張紙；我可以愛護花草樹木；我可以節約用水(生活用水重復利用:洗菜洗手的水省下來沖廁所。洗衣水可以用來拖地，拖完地可以用來沖廁所)；我盡可能少用或不用塑料袋；我可以收集廢舊電池，送到收集點；我不用扔垃圾。我能盡職盡責，壹天掃三次。我可以勇敢地阻止對環境的破壞。......
(5)閱讀環保公益廣告。
b:剛才大家都談得很好。他們都講了壹些自己能做的小事，但是真的對環保有好處。這說明我們有很強的環保意識。為了讓這種意識在我們腦海中留下深刻印象，我們壹起來看壹組環保公益廣告。(齊聲朗讀)
水是生命之源，請節約每壹滴水。如果人類不節約用水，最後壹滴水將是人們的眼淚。
天空是鳥的家，河流是魚的家，地球是我們的家。
——把綠色帶到世界的每壹個角落，讓綠色流進人們的心裏。
——維護地球生態平衡，就是保護人類。
-關心環境，保護地球。讓我們用雙手撐起壹片藍天。
(6)制作環保卡片
㈦活動總結
是的，我們可以為環境保護做很多事情。從力所能及的做起，從小事做起。我認為如果每個人都這樣做，那麽我們的生活環境將會受到更少的汙染。
為了我們自己，為了我們的後代，為了我們共同的家園，保護環境應該成為我們的自覺行動。
看，水是清澈的，天空是藍色的，大地是春天。
聽——森林裏有笑聲，大大小小的動物都在微笑。
答:我相信在不久的將來，我們的空間會更幹凈，我們的地球母親會更年輕、更健康。
我們的主題班會就要結束了。讓我們從小事做起，為環保事業做出我們的貢獻。(最後請班主任發言)
結束語:
同學們，經過全體同學的共同努力，今天的環保班會取得了圓滿成功。大家在這次活動中學到了很多環保知識，認識到了環保的重要性。希望大家從小樹立保護環境的意識，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，為環保貢獻自己的壹份力量。我相信，只要我們對自己負責，對地球負責，我們人類就可以永遠生活在地球上。
讓我們再次攜手，共創我們的綠色家園！
主持人宣布“讓環保走進我們的生活”主題班會結束。感謝您的參與！再見！
低碳生活環保主題班會教學設計篇；
★節能周暨全國低碳日主題班會教案
★環保教育班會活動教案
★保護生態文明班會教案2022
★低碳生活環保主題班會
★創意環保主題班會策劃百科
★低碳生活綠色校園主題班會致辭
★生態文明主題班會教案範文
★綠色低碳節能倡議計劃
★低碳環保主題班會體驗
★節約用水，從我做起，主題班會精選十個教案。