壹、主要做法
1.領導重視，采取有效措施，為村衛生室的發展營造良好氛圍。
農村衛生工作是衛生事業發展的重要組成部分，村衛生室是農村三級衛生服務網絡的底層。村衛生室的規範化建設關系到廣大農村群眾“看病難、看病貴”問題的有效解決。強調農村衛生工作的發展思路和人才培養，把農村衛生壹體化管理作為重要內容，使村衛生室的建設和管理有政策保障。衛生室明確了具體的分管領導，負責村衛生室的日常監督管理。
2.精心組織，加強培訓，提高村衛生室服務水平。
流感防控知識，基層婦幼工作內容，培訓後全部考核合格，適宜技術培訓班(鄉鎮)以村衛生室公共衛生服務意識進壹步強化了村醫的服務能力。
3、規範行為，嚴格考核，加強對村衛生室的管理。
在村衛生室管理模式上，為了“村辦醫院”，嚴格執行“六統壹”、“六所有”的管理模式，即統壹設立機構、統壹調配人員、統壹采購藥品、統壹財務監管、統壹考核工作、統壹制度；
看病有掛號、藥有處方、收費依據、藥有憑證、收支明細、傳染病有報告。為確保村衛生室規範化管理措施落到實處，壹是要重點督促落實公共衛生服務工作。今年，村衛生室鄉村醫生在麻疹強化免疫和乙肝查漏補種工作中發揮了重要作用，圓滿完成了上級要求。此外，他們還在結核病、血吸蟲病防治、農村聚餐信息報告、孕婦管理、死亡病例報告、組織送醫送藥下鄉、發放健康教育資料等方面做了大量工作。實行了政府付費的公共衛生服務，體現了服務的可及性和公平性。同時，今年區衛生局統壹印制管理制度，公示村衛生室藥品和醫療服務價格標準。所有鄉村醫生認真執行各項醫療操作規範，認真為村民開展基本醫療服務。到目前為止，村衛生室沒有發生重大醫療糾紛和醫療事故。
二是完善和落實村衛生室管理制度。鄉村醫生的聘任與履行職能掛鉤，任務分配與質量評價掛鉤，考核結果與勞動報酬掛鉤。形成了以行政管理為保障、以村衛生室服務管理壹體化為手段、以質量控制為重點的管理模式，不斷強化了村衛生室的管理，規範了鄉村醫生的執業行為。
4、“全面實施”，建檔，拓展村衛生室功能。
今年，在全區開展了建立農民健康檔案試點工作。全村建立個人健康檔案近3000份，開展婦幼保健、老年病、慢性病管理、健康教育咨詢等服務，全面掌握農民健康基本情況，上門為農民量血壓、量體重，宣傳健康知識等。，讓村裏的農民切實感受到實惠，促進農民自我保健意識的提高，為村衛生室逐步轉變為社區衛生服務機構積累經驗。
二、存在的問題
壹是建設工作不平衡，村衛生室僅停留在低水平標準驗收。
三、明年的工作計劃
完善各項規章制度，重點落實傳染病防控、婦幼保健、農村食品安全管理、健康教育等公共衛生職能，提高鄉村醫生專業素質和服務質量，提高農民健康保障水平。
二是充分發揮鄉鎮衛生院的樞紐功能。嚴格執行鄉鎮衛生院為村衛生室，深入推進村衛生室建設，不斷強化鄉鎮衛生院的管理職能，充分發揮其在區域內的中心地位和樞紐作用，逐步推行鄉鎮衛生院和村衛生室基本藥物配送制度，把好藥品入口關，凈化農村藥品市場，保障農民用藥安全。
四是規範醫療，保障廣大農民健康權益。
衛生所年度工作總結怎麽寫？2根據20xx年《xx市農村基本公共衛生服務考核細則》和20xx年《國家基本公共衛生服務規範》，制定年終考核表。根據我院安排，20xx年對所轄10村衛生室進行年終考核。我院成立了評估小組，由許院長任組長，沈書記任副組長。桂良輝、胡曉晴、徐彩鳳參加評審。評估如下:
壹、考核方法:
本次考核以20xx年《xx市農村基本公共衛生服務考核細則》和20xx年《國家基本公共衛生服務考核細則》為依據，結合平時工作情況，采取聽取匯報、實地調研、查閱資料等方式，進行量化評分和綜合評價。
二、評估:
通過檢查，各診所工作得到加強，綜合防病能力明顯提高。* * *公共衛生服務意識增強，責任心增強，工作已逐步規範，能按照上級要求保質保量完成今年的各項任務。但是也有壹些缺點:
1，門診日誌書寫不規範，日門診量壹般，疫情收集管理意識薄弱。計劃免疫和傳染病疫情報告不及時，存在漏報、漏報現象。
2.公共衛生月報上報情況:元元村、東山村、鬥崗村上報月報比較理想。其他村有的新生兒漏報或漏報，有的孕婦漏報或漏報，有的新增重點人群不報，有的村報了壹個數，不變。
3，孩子出生登記，不及時，不及時建檔，而且有些村3歲以下的孩子基本不建檔。
4.孕婦未及時上報，部分村莊葉酸過期未及時采集，部分村莊發放葉酸未簽字同意書。
5.大部分村新農合新增補償宣傳欄沒有及時登記，下半年的也沒有登記，個別村的宣傳欄沒有掛起來，收在角落裏。
6.65歲以上老年人體檢表。幾個村體檢結果沒填，部分村健康評估和健康指導沒填。某村65歲以上老人生活自理能力評定表總分未評定。
7.在壹些村莊，紙質檔案與電子檔案不符。
8、個別村處方收費不準確。
9.有幾個村發放健康教育資料沒有登記，健康講座也沒有村民簽名。
第三，通過現場量化評分和綜合評價。
衛生院的優勢將繼續保持，不足之處將在2013進行改進，實現更加讓人民滿意的服務。
Xx鎮中心衛生院
20xx年x月x日
學校衛生工作是教育教學的重要組成部分，健康的身體和健全的人格是學生順利接受教育的前提。身心健康是學生成長的兩大支柱，關系到學生的生存、生活、知識和發展。壹年來，在學校領導的直接指導和親切關懷下，校醫院圍繞學校衛生工作的各項規定，認真落實學校衛生工作計劃，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，努力提高師生的健康水平。回顧過去壹學年的工作，做如下總結:
第壹，做好日常工作。
整潔的校園環境是教育教學活動成功的客觀條件。為了給學生創造良好的校園環境，診所協助值班老師做好健康檢查和評估工作。根據學校的安排，定期對學校環境進行消毒。保持校園環境清潔，切斷傳播途徑，避免傳染病的發生。
第二，積極開展健康教育
向學生普及健康知識，讓學生養成良好的衛生習慣，加大健康教育的宣傳力度。本學年通過窗口健康教育專欄、廣播電臺、學校網站等渠道開展健康教育，在體育與健康課上對學生進行青春期心理健康教育。通過這些活動的開展，解決了學生在成長道路上的困惑，使學生能夠全身心地投入到學習中去。
三、做好“甲流”等傳染病疫情防控和晨檢報告工作。
為防止傳染病和疫情的流行，提醒廣大師生在換季期間註意預防事項。並通過黑板報、宣傳單和廣播等媒體介紹傳染病預防知識、保健知識和眼保健操按摩方法。
在我國“豬流感”流行期間，在學校的統壹領導下，加強了對“豬流感”的監測，每天進行晨檢，實現學校和班級層面的重點監測。發現感冒發燒者，立即建議去醫院診治，並通知家長嚴加看管。我們的診所工作人員總是關註學生的健康，盡職盡責地完成他們的任務。由於全校師生的大力支持，診所的工作得以順利開展。同時，診所還嚴格按照上級衛生部門的部署，設立了“檢查前分診點”和“病人發熱門診”。按照上級要求，診所開展日常上傳上報工作和學生日常發病統計工作，壹步壹步認真做好每壹項預防。因為學校領導高度重視，組織全校防控，確保學校師生不受任何“流感”影響。
四、配合防疫部門做好學生體檢和疫苗註射工作。
組織全校學生進行年度體檢，為預防學生疾病，保障學生身心健康成長提供了保障。另外，讓家長和學生知道接種疫苗是預防感染的最好方法，配合防疫部門給學生接種兩次疫苗(乙肝和甲型流感)。在漏種補種和註射甲型H1N1疫苗前，讓班主任出具“給家長的信”，宣傳到位，讓家長確認並簽字。接種疫苗和註射前後，配合防疫部門進行詢問，註意事項等。，不讓學生有任何顧慮和疑問，讓他們以健康的身體和心理投入到學習和生活中去。
五、及時處置師生意外傷害事件。
學生活潑好動，意外傷害在所難免；校園裏也會出現壹些意外的疾病，這是不可避免的。學校醫務室配有壹些常用藥品以備不時之需，校園內發生和發現的小傷小病都能得到及時處理，也維護了正常的教育教學秩序。本學年，* * *已經為老師和學生(主要是學生)治療了數百起輕傷和小病。
回顧過去壹學年的工作，我們取得了壹些成績，但仍然存在許多問題。在新的壹年裏，我們要在學校的領導和指導下，進壹步加強門診建設，增強計劃性，堅持科學，突出教育，預防為主，為促進全校師生健康做出新的貢獻。