在學習、工作、生活中，說到事跡，大家壹定不會陌生，事跡可以起到引導讀者認識先進、學習先進的作用。想提出事跡卻不知道問誰？下面是我搜集整理的社區助人為樂先進事跡（共9篇），希望對大家有所幫助。
社區助人為樂先進事跡材料1
甘夢瑩，女，現年十壹歲，葉縣昆陽鎮第壹小學學生。她品學兼優，樂於助人，熱愛集體，積極爭章。她年齡雖小，但思想素質好，學習成績優秀，綜合素質全面發展。成為同學中的佼佼者。
勤奮學習，開闊視野
在學習上，她刻苦鉆研，勤於動腦。從壹年級到現在，各科成績壹直名列年級前茅，年年被評為三好學生。讀書是她課余生活的壹大樂趣，從童話故事到歷史書籍，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的視野，提高了她的寫作水平。
心地善良，彬彬有禮
她有壹顆善良真誠的心。有人說，金子是最純潔、最美麗的，但比金子更美麗的是人的心靈。甘夢瑩同學有壹顆潔白無瑕、善良真誠的心，她心地善良，追求純真，無私純真。在家裏，對待親人，關心親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做壹些力所能及的家務，打掃衛生、摘菜、洗菜、洗衣服，使家庭其樂融融。對待鄰居，她文明禮貌，與人為善，休息時間從不大聲喧嘩影響鄰居休息，深受鄰居的愛戴。
傳遞愛心，助人為樂
在學校，她有壹顆真誠的愛心。對於困難學生，她總是樂於伸出援助之手，助人為樂，真誠奉賢，有時學生忘了帶課本回家，她知道後總是抓緊時間做完作業把課本借給學生使用。對於學習成績差的同學，她也及時給予力所能及的幫助，從不計較個人得失。對於紛繁復雜的大千世界，她有壹顆天真的童心，小小的心靈裏裝滿了追求真善美的理念。
有壹次，六年級的甘夢瑩在家裏看報紙，門外傳來孩子的哭聲，她開門壹看，原來是鄰居家的孩子玩耍時不小心摔倒在地，只見她把孩子扶起來，輕輕拍掉他身上的灰塵，把他抱進門房，壹邊安慰他，壹邊哄他玩。還有壹次，壹位老爺爺手裏拿著鐵鍬正在修路，突然下起了雨，她馬上回家拿出壹把雨傘送給老爺爺，老爺爺非常感動。老人非常感動。甘夢瑩真是樂於助人！
天馬行空，興趣廣泛
"向上 "是孩子們健康成長的動力源泉，甘夢瑩同學有著強烈的 "向上 "追求。她追求向上的理念。從丫丫接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初識世界，她壹直追求向上的理念："做壹個好孩子，做壹個好學生"。她尊敬長輩和老師，團結同學，遵守校規校紀，禮貌待人，自覺遵守《小學生守則》和社會公德，受到鄰居、家長、老師和同學的壹致好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道少先隊組織是少年兒童的先進組織時，她每時每刻都把自己置於組織紀律的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊的先進性；她追求學習向上。對待學習，她壹絲不茍，有著可貴的鉆勁和韌勁，語文、數學、學習成績壹直名列前茅。追求全面發展的她，興趣愛好廣泛，除了認真學習課本知識外，她還特別喜歡閱讀、繪畫、英語和音樂。
三好學生的標準是德智體美勞全面發展，這壹直是她努力的方向和目標。小學六年，她壹步壹個腳印地朝著這個目標前進，努力全面認識自己、完善自己，在學習中不斷增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨礪意誌！
社區助人為樂先進事跡材料 2王旭東同學，是大連市西崗區建設小學六年級三班的壹名學生。他是壹個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現優秀，特別是在助人為樂方面表現突出。
王旭東同學有壹顆真誠善良的心。在學校，他對待同學，總是愛伸出援助之手，真誠付出，助人為樂。記得壹次體育課上，同學們練習跑步，速度時快時慢，使有的同學之間拉開了很大的距離。壹不小心，張策因為跑得太快，摔倒在地，抓住了壹個大跟頭。隊伍就這樣被沖散了，有的同學繼續向前跑，有的同學停下來張望，不知所措，張策同學跪在地上壹時起不來，緊皺著眉頭，臉上露出痛苦的表情，王旭東看到這壹幕急忙跑過來，雙手扶住張策的胳膊，輕輕地把他扶起來 "張策，妳沒事吧。妳沒事吧，我扶妳去醫務室看看"，王旭東關切地問道。
"謝謝！"。張策感激地說。
"不用客氣，大家都是同學，要互相幫助！"王旭東攙扶著張策慢慢地向醫務室走去。
王旭東總是用他那顆真誠的心感動著身邊的每壹位同學。記得有壹次劉子鍵把語文書忘在教室裏了，回家後他急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎麽辦啊？怎麽才能把作業寫完呢？劉子鍵開始給同學打電話，同學們都回答："對不起，我要先做作業，沒時間，妳還是找別人借書吧！"看到同學們都不借書給他，劉子鍵很郁悶，他抱著最後壹絲希望給王旭東打電話，王旭東聽了我的話說："去我家吧，我們倆壹起寫作業，這樣妳的作業就能完成了。聽了這樣的話我的心暖融融的，這真是雪中送炭啊。
王旭東同學有壹份執著與學生***同進步的責任。"壹花獨放不是春，百花齊放春滿園"。王旭東自擔任班級學習委員以來，總是盡職盡責地幫助每壹位需要幫助的同學。他經常用自己的耐心為同學們排憂解難，壹個個大問號總能在他這裏找到答案。同學們都喜歡和他相處。班上有幾位學習有困難的同學，每當遇到不會的問題，他們都願意向王旭東請教，每當這時，他不管手上有什麽，都會放下手中的筆，用手指著問題，和顏悅色地給同學們講解。每壹步他都講得非常詳細、清晰，還不停地問："清楚了嗎？"直到提問的同學臉上露出燦爛的笑容，他才松了壹口氣。在王旭東的幫助下，很多學生的學習成績都有了很大的提高，看到學生的進步，王旭東比自己取得好成績還高興！
社區助人為樂先進事跡材料3"自信自強功自成"。這正是明珠中心小學徐穎同學的座右銘。在五年的學習生活中，她勤奮、進取、團結，是家長眼中的好孩子，老師心中的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻牢記自己是壹名少先隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，爭做壹名優秀的少先隊員。
努力學習，關心集體--老師眼中的好學生是勤奮刻苦、孜孜不倦的。在學習上，她有壹股鉆勁，遇到難題不低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促進了她的不斷發展，語文、數學等各科成績正是比芝麻開花節節高。每當遇到學習上有困難的學生，她總會耐心地盡自己最大的努力去細心講解。
她是課堂上最活躍的分子，總是緊跟老師的思路，總是積極舉手回答問題，總能帶動其他同學的積極性。課堂下，她積極主動做好復習和預習。風雨後的彩虹才美麗，風霜後的梅花才芬芳。通過不懈的努力，徐穎的學習成績壹直很好。
徐穎不僅是壹個好學生，更是壹個關心集體、熱愛集體、有強烈責任感的好學生。她說："班級是我們的家，我們每個人都應該愛護它"。她積極參加班級組織的各項活動，勞動中最累的活，她總是沖在最前面；地上的紙屑，她總是主動撿到垃圾桶；黑板擦沒擦幹凈，她總是主動撿起來；自習課上，她總是主動維護紀律；放學後，她總是帶領同學整隊離開。......。徐穎還負責記錄班級的好人好事，負責班費的收繳。徐穎還負責記錄班級好人好事，管理班費。每天，她都詳細記錄，班費支出壹目了然，井井有條。大家都戲稱她是五（4）班的 "好管家"、"好宰相"。
全面發展，多才多藝--徐穎同學心中的好榜樣 徐穎同學有很強的組織能力。對於各項活動，她積極響應，踴躍參與，並帶領其他同學以飽滿的熱情和良好的精神狀態投入到爭戴自強篇、自律篇、自理篇、自學篇、自護篇、創新篇等系列活動，使大家在活動中提高了素質，增長了才幹，養成了獨立思考、自我學習的良好習慣，樹立了以自主為榮、依靠為恥的正確意識，形成了團結友愛、積極向上的精神風貌。
社區助人為樂先進事跡材料4張曉涵同學，是濟寧市明珠中心小學五年級四班的壹名學生。她是壹名德、智、體、美、勞全面發展的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現優秀，尤其在助人為樂方面表現突出。現將她的事跡報道如下：
刻苦學習，成績優異
張曉涵同學學習非常刻苦，成績優異。她上課認真聽講，善於動腦，積極發言。她善於思考，對問題有自己獨到的見解，能舉壹反三。她喜歡看書，懂得很多課外知識。各科成績壹直名列前茅，連續多年被評為 "三好學生、優秀學生幹部"。
尊敬長輩，學會感恩
張曉涵同學從小立誌做壹名好學生，為了報答父母和老師的精心養育之恩，她壹直身體力行。在家裏，她經常幫助爸爸媽媽做壹些力所能及的家務活，讓壹家人其樂融融。對鄰居，她講文明、懂禮貌、與人為善，鄰居奶奶誇她是個懂事的孩子。對老師，她發自內心的尊敬和愛戴，上課認真聽講，按時完成作業，牢記老師的諄諄教誨，每次都以優異的成績報答老師的精心栽培之恩，贏得了老師和同學們的壹致好評。
真誠助人
張曉涵同學從壹年級開始就擔任班長，在學校深受校領導和老師的喜愛，在班級裏也多次受到表彰。
張曉涵有壹顆真誠善良的心。張曉涵有壹顆善良的心。在學校，她對待同學，總是愛伸出援助之手，真誠付出，助人為樂。班裏有壹個讓所有老師都頭疼的學生。他不僅學習成績差，而且不講衛生，經常遲到，大部分同學都不願意和他做同桌。張小涵同學主動要求和他同桌，每當他犯了錯誤，張小涵就耐心開導，沒想到，沒過多久，這位同學的毛病真的改了不少，學習進步了，也不經常遲到了，還註意衛生了。老師和同學都覺得奇怪。後來，張曉涵說了壹句讓大家佩服的話："我壹直把同學當好夥伴，同學把我當朋友後，我說的話他才聽進去。現在我們是好朋友了，他當然聽話，自然就進步了。"沒想到，張小涵小小的心靈不僅充滿了真、善、美，還充滿了智慧。
張小涵有壹種執著的責任感，和同學們壹起進步****。"壹花獨放不是春，百花齊放春滿園"。所以，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每壹位同學。有壹次，學校組織集體活動，放學後，值日'的同學都跑光了，張曉涵就組織幾個同學打掃教室。結果，當天學校組織衛生檢查時，她們班受到了校領導的表揚。有人問她為什麽這樣做，她幹巴巴地大聲回答："為了班集體，為了班上的每壹位同學！"
從擔任班長那天起，張曉涵就用她稚嫩的肩膀承擔起了壹份沈甸甸的責任。她自己負責教室的鑰匙，為了讓同學們早點進教室，她總是比其他同學早到學校。壹天早上，當她來到學校，看到有三個學生在教室外等候時，她感到很內疚。第二天，她提前十分鐘來到學校，從那以後，同學們再也沒有在教室外面等過她。學校開展活動，她總是積極響應，熱情組織，廣泛動員，鼓勵同學們踴躍參加，大膽表現，發揮自己的特長，為班級贏得了多項榮譽。最近，學生們學習 "七彩陽光 "廣播體操，在她的帶領下，五（4）班學得最快最好，現在張曉涵又帶領全校學生做體操，受到全校師生的壹致好評，為班級爭得了榮譽。張小涵的所作所為得到了全校師生的稱贊。老師表揚她時，她總是說："我幫助別人就是快樂自己！"
夢想總是在憧憬中實現。這個追夢的好少年，就像壹只雄鷹為了自己的理想執著地騰飛！讓我們真誠地祝福他越飛越高，越飛越遠......
社區助人為樂先進事跡材料5"只要人人都獻出壹點愛，世界將變成美好的人間 ......"陽光正好透過窗戶射進壹束溫暖的光，劉鵬已經哼著歌走進了辦公室 我做的第壹件事就是清點辦公室裏的空暖瓶。清點辦公室裏的空暖瓶，提起四個暖瓶悠然而去，壹切都是那麽自然、平凡，對他來說，幫助身邊的每壹個人是他的責任，更是義務。他樂於助人，在助人的過程中他收獲著快樂。
壹、愛心灑學生，潤澤心靈
冰心說："有愛就有壹切"。作為班主任，劉鵬關心每個學生的身心健康，關註他們的點點滴滴。班上的曉曉同學，從小父母雙亡，跟著年邁的爺爺奶奶生活，家庭狀況可想而知。劉鵬從壹年級接任這個班的班主任後，壹直用老師的博大胸懷呵護著這個瘦弱的孩子。每次學校有幫助貧困生的名額，他總是把這個最需要幫助的小女孩掛在心上。因為笑笑的奶奶年紀大了，文化水平低，上交的壹系列材料他總是幫笑笑整理好，他常說："看孩子可憐，我們能幫就幫壹把，讓孩子高高興興地度過小學時光"。他不僅是這樣說的，也是這樣做的。面對笑笑的家庭情況，他用自己微薄的工資給笑笑買文具，給笑笑買衣服。只為孩子能在他的幫助下快樂壹點。在他的無私關懷下，笑笑的同學從自卑的陰影中走了出來，學習成績也有了很大的提高。在他的感染下，班上的同學自發地對笑笑同學多了壹份關愛，她的筆壞了，總有同學好心地借給她用......，快樂生活，健康成長，他把自己的愛灑向了他的學生，在他樂於助人的情感感召下，他們班的孩子都成了微笑待人、熱心助人的人。
二、熱情服務，微笑待人
劉鵬熱心助人，深受同事、朋友的喜愛，也得到了廣大家長的認可。他平時對同事、朋友都能以誠相待，友好相處，不管是誰，遇到什麽困難，只有他遇到或只要找到他，他都會盡最大努力去幫助和安慰。他還常說"同事們聚在壹起共事，是壹種緣分，多做好事，大家的關系壹定會融洽，工作幹勁也會更足"。
在辦公室裏，無論誰的電腦出了問題，總能看到他的身影，重裝系統的、敲鍵盤的、埋插線的，從無怨言，總會拍拍手說：嗯，沒問題。在學校裏總能看到他忙碌的身影，哪個班級的多媒體壞了，他總是積極去維修，誰有困難找他，他總是笑著說：嗯，沒問題："交給我吧"中午在學校值班，不管誰有事脫不開身，只要找到他，他總是笑著說："放心吧，有我值班，妳忙妳的。"不求回報，熱情服務，這就是石林小學樂於助人的劉鵬。
三、參與公益，關註社會
他常說："我在做好本職工作的情況下，最重要的是想做壹些有意義的事，為社會盡自己的壹份力"。於是，他盡職盡責，壹頭紮進了社會公益活動中。他多次參加騰訊公益，在網絡上盡自己的微薄之力幫助他人。雖然他的工資很少，但他還是會定期省下壹定的錢來幫助山區的孩子，以及壹些需要幫助的人。
前段時間，電視臺播出倡議廣大市民積極行動起來，到義務獻血的行列中來，血庫血液緊張。聽到這個消息，他提前兩天就做好了準備，不吃油膩，註意飲食，既然要獻血，也要獻出健康的血液。就是這樣壹個小小的......。細節，足以看出他的細心、熱心。
不僅如此，他還積極投身到誌願者的行列中，利用節假日、寒暑假去幫助那些需要幫助的人，用自己的實際行動踐行著壹名**** 生產黨員的模範先鋒作用。
多年來，劉鵬同誌始終認為助人為樂是快樂的真諦，是壹種美德，生活中應該多壹份善良，多壹份愛心，就能為他人多做壹件好事，多幫壹個忙，多壹份快樂，社會就多壹份和諧。樂於助人，熱心公益，不計得失，這就是我們每個人心中的好榜樣--劉鵬。
社區助人為樂先進事跡材料6
範三平，男，現年49歲，系鹽湖區王範鄉王範村第七居民組人。
該同誌父母均為中國***黨員。在父母的教育下，家訓、家風、家教，以德立家，以愛興家，尊老愛幼的優良傳統在範三平同誌的行為中得以體現。
改革開放以來，黨的政策為三平同誌提供了施展才華的機會，他辦起了紙箱廠。辦紙箱廠十多年來，壹段艱苦創業、壹路風雨兼程的創業之路，取得了豐厚的創業回報。但此時此刻，他沒有忘記黨和政府的支持，沒有忘記鄉親們的關愛和幫助，他積極參加各項公益事業，熱心幫助鄉親們。其主要表現如下：
壹是為村裏修路兩次積極捐款。
二是幾年來，為村民唱歌積極捐款。
以上兩項捐款***達28000余元。
三是鄉裏鄉親有病或農閑逢投資或家庭婚喪嫁娶經濟緊張，只要他開口，從不拒絕。
四是不管誰家有急事用車，壹位同誌說，他毫不猶豫，幾年來，為村民出車100多次，行程1萬多公裏，從未收過壹分錢。
第五，只要王畈村民需要用瓜梨、桃子各種紙箱5-10個，只管拿走從不要錢。
事業平凡，人也平凡，不平凡的是致富不忘黨恩，致富不忘鄉親。
範三平同誌常說："我是壹名***共產黨員的兒子，我的行為也必須符合黨的原則，只要為村民服務，不計個人利益，只要能幫助身邊的人，就是自己最大的快樂"。他以黨員的標準嚴格要求自己，為王範村的經濟發展做出了貢獻。
社區助人為樂先進事跡材料7"小朱，別看她人年輕，但心地善良，為人和善。從她做的壹些小事，我們就知道她心裏想什麽，是個什麽樣的人"。壹位長者曾這樣評價她。她，只是壹名基層最普通的工作人員，卻有著壹顆金子般的心，每壹次的助人都讓生命綻放光彩。
愛崗敬業盡心盡力，無私奉獻天地寬
修文縣衛生局工作人員朱瓊，在原縣衛生和食品藥品監督管理局辦公期間，經常有很多群眾前來咨詢這咨詢那，說壹次、兩次，甚至十次他們都不壹定能記住，而且經常因為提供的資料不齊全無法辦理各項事務，需要來回跑才能幫助前來辦事的群眾，她說她很想幫助前來辦事的群眾。為了幫助前來辦事的群眾，她來到科室把很多業務流程，自己加工整理，有群眾咨詢的，直接打印壹張單子給他們，按照單子上的東西去準備，省去了很多麻煩。雖然這不是她的工作範圍，但她覺得這樣能讓群眾少跑冤枉路，心裏很踏實。很多時候，鄉（鎮）的同誌來辦事匆匆忙忙，時間早已到了下班時間，只要壹個電話，她壹定會趕到指定地點......。
壹泓清泉，壹顆菩薩心腸
她是壹個樂於助人、心地善良的人。壹天中午，壹位衣衫襤褸的中年男子走進她的辦公室，說："終於來了，口好幹"。她遞給男子壹杯熱水，耐心地詢問他需要做什麽。當得知他的事情是需要到另壹個科室去辦理，而科室的人吃午飯去了，她便叫那人在辦公室坐下等壹會兒。男人說什麽也不坐，說自己的衣服太臟了，怕弄臟沙發，她告訴男人，沒有人會嫌他臟的，叫他放心坐下 ......在她的再三勸說下，男子不情願地把半個屁股掛在了沙發的壹角。男人告訴她，他從早上七點多壹直走到現在，到快下班的時候，他還小跑起來，水也沒顧上喝壹口，來的時候，他看到樓腳有個水管，他還說等下班了，再下去喝點水。那人靦腆地說："妳們這裏的水真好喝。"她問他為什麽不坐車？"坐車七塊錢，夠吃壹頓飯了"。男人回答道。她聽了心裏很不是滋味。她帶著男人去了食堂，到了食堂門口，男人拒絕進去，說："我不吃，我不餓。"細心的她觀察到男子有吞咽動作，她告訴男子，不用給他錢，吃了就行了。男人不相信，也許是看到食堂人多，覺得不好意思，也許是作為壹個七尺男兒的尊嚴，男人轉身要回去，她急忙說："妳站在這兒別動，我幫妳把飯端出來"。男人狼吞虎咽，三下五除二，壹大碗米飯吃光了。付完飯錢，她掏出口袋裏所有的錢，硬塞給對方。男人說"我不要妳的錢，我有錢，我還有 5 塊錢呢，吃吧，走起路來精神得很"。她說："吃完了，回來的路上坐車，用剩下的錢買點水喝，給孩子買點東西帶回去，難得妳進城壹趟"。男人數了數錢，把錢放進了內衣口袋裏。
同事問她，這個人是他的親戚嗎？是不是她認識的人？她為什麽要給他錢？面對壹連串的問題，她淡淡地說："壹個陌生人，看起來很可憐，不幫他，良心過不去。
她，滿面笑容，心地善良，樂於助人。"幽蘭生山間，馥馥吐芬芳"，平凡的她是工作人員，是春天的使者。
社區助人為樂先進事跡材料8王愛英今年60歲，是淄川區城廂街道向陽路社區居民代表，家住城廂街道房改大院，是淄川賓館第二退休職工。大院裏的居民提起王愛英，都誇她是個很熱心的好人。
在城市社區，說起王愛英，真是無人不知，無人不曉。她十幾年如壹日講奉獻，大家都很尊敬她。
王愛英是壹名熱心的義務監督員、宣傳員。在創建全國文明城市期間，每天在社區穿行，時而頭戴誌願者小紅帽在大街小巷進行文明勸導；時而手持文明城市宣傳牌，挨家挨戶進行宣傳講解。她非常註重保護環境，希望每個人都有壹個良好的素質，始終堅持 "保護環境，人人有責 "的原則，遇到住戶亂扔垃圾，勸導教育，時時監督，並做到垃圾入缸，遇到不文明情況，她會主動上前勸導，心平氣和。遇到不文明情況，她會主動上前勸導，心平氣和地說服對方。
王愛英性格隨和開朗，助人為樂是她的家常便飯，更重要的是，她還是壹名義務調解員，誰家夫妻吵架、婆媳不和，只要她出現在現場，就沒有化解不了的矛盾。她所居住的小區是壹個老舊居民小區，排汙管道已經老化，經常出現管道堵塞現象，每次出現這種情況都是她來回奔波，聯系疏通，上門收錢，無壹不親力親為，經常累得腰酸腿疼，但從來沒有任何怨言，只要問題解決了，她比誰都高興，她所做的壹切，從不計較回報，不計得失。
王愛英精神好、身體壯、動作快，總是樂呵呵的，而且特別關心社區事務，主動協助社區開展各種活動和誌願服務。問她為什麽這麽關心社區事務，她很認真地說，關心社區事務，維護居民權益，支持社區工作是每個社區居民應該做的。她是這樣說的，也是這樣做的，在社區裏經常可以看到她的身影，有時在幫年紀大的老人拎菜，有時在幫殘疾人推車......
這就是社區裏男女老少都尊敬和愛戴的王大愛。20xx年，她榮獲 "淄博市文明市民 "稱號。20xx年，她榮獲 "淄博市熱心大媽 "稱號。她所做的每壹件事都是平凡而微小的，但卻感染著社區的每壹位居民，有事大家都主動幫忙，鄰裏之間非常團結，整個社區充滿了文明和諧的氛圍。
社區助人為樂先進事跡材料9"有困難，找田好人"。這是流傳在xx小學師生中的壹句話。這位 "田好人 "就是該校語文教師、教學副校長、市師德標兵、優秀***黨員--xx。從教16年來，他始終懷揣著壹顆真誠善良的心，詮釋著壹名***黨員助人為樂的情懷。他始終懷著壹顆真誠善良的心，詮釋著壹名***黨員助人為樂的博大胸懷，用愛心譜寫著壹曲曲動人的樂章。
他就是學生的 "x爸"
十幾年來，xx用自己助人為樂的愛心細心呵護著每壹位學生，特別是那些留守兒童和家庭貧困的學生，總是給予無微不至、無私奉獻的關懷。
xx主動聯系壹年級二班的兩名留守學生xx和xx，做他們的 "愛心爸爸"。他經常利用課余時間和他們談心、做遊戲，遠離父母，享受父母的關心和愛護。放學後給他們輔導檢查作業，犧牲雙休日對他們進行家訪，了解他們的家庭情況，與孩子的爺爺奶奶壹起探討教育方法。
他還先後與20多個貧困學生家庭結對幫扶。xx的生活很節儉，但逢年過節，xx總要給他的 "孩子們 "買衣服、禮物，為的就是多給這些特殊的孩子們壹些溫暖。孩子們都親切地叫他 "田爸爸"。
他是同事眼中的 "x能人"
他是壹個說話直爽的熱心人，同事之間相處得非常融洽，平時說話總是面帶微笑，非常和藹可親。他不求名利，時刻默默地為大家做著力所能及的事。在學校同事眼裏，他是個典型的大忙人，既要上課，還要搞教學管理。但凡學校要做課件，第壹個想到的就是他，因為再忙他也不會推辭。他總會利用晚上休息在家，免費為老師們制作所需的課件。學校有老師想買電腦，他總是利用休息時間到各個電腦店詢價、比較，讓大家花最少的錢買到最合適的電腦。學校裏要寫對聯的人他都會抽出時間，按照他們的要求義務創作、書寫對聯。
他是鄰居的 "x熱心腸"
xx平時愛鉆研電工知識，心靈手巧，技術嫻熟。平時鄰居家誰家的電器燈不亮了，或者家用電器出了小毛病，都請他去修理。壹個電話，xx就上門幫忙修理。手把手地教，及時排除故障，不收壹分錢。如果缺少小零件，他會幫妳上街去買，甚至連墊付的錢都不用給。
他還非常熱心社區的公益活動，義務打掃樓道衛生，幫助照顧不在身邊的孩子老人。總之，小區裏的好人好事都離不開他！"
他是外人眼中的"××好人"
對於素不相識的人，xx也充滿了愛。壹天，他像往常壹樣走在小路上，迎面走來壹位老太太，正艱難地撿著沈重的廢品。看著老婦人彎曲的背，艱難的步履，她趕忙上前攬過老人的肩膀，攙扶著老人將廢品送到家中。到家後，老太太特別激動，連連稱贊：妳真是個 "大好人"。他還經常主動為外人指路，帶路。
在日常生活中，XX樂於助人的事數不勝數。當別人問他為什麽這麽樂於助人時，他總是說"趁自己還有力氣，還有些技術，為大家多做點事。我覺得越忙的人越快樂，為別人做得越多，心裏越舒服。"
;