2、首先要讀懂原文；其次要排好點題感；第三要選準點題感；第四要敘述簡潔；第五要註意聯想形式。
3、（1）引用--圍繞感點引用材料。簡述原文內容。(2）概--概括本文的主要內容，做到言簡意賅，寫出重點。(3）議--分析材料，提煉點題感。亮明基本觀點。在介紹 "讀 "的內容時，要對 "讀 "發表壹些看法。可以就事論事對 "引讀 "的內容進行壹些分析；也可以從現象到本質，從個別到壹般進行壹些挖掘；對材料的深層含義要進行分析，然後水到渠成地 "亮 "出自己的感悟點。要選取感受最深的壹點，用簡潔的句子表述清楚。這樣的句子可稱為 "觀點句"。觀點句是文章的中心論點。觀點句在文中的位置是靈活的，可以放在文章開頭、文章結尾或文章中間。如果是初學者，最好采用在文章開頭開門見山提出觀點的方法。(4）聯系--聯系實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實、講道理。寫文章最忌的是就事論事，以偏概全。就事論事不能分散，感悟不能深入，文章就顯得過於淺顯。泛泛而談，往往使閱讀缺乏針對性，不能給人以震撼。聯，就是要緊密聯系實際，可以聯系現實生活中的類似現象，也可以由古及今地聯系現實生活中的反面種種問題。可以從大處著眼，也可以從小處著手。當然，在聯系實際分析論點時，還要註意適時回扣或呼應 "引 "的部分，做到 "聯""引""藕""斷""絲 "連這部分是議論文的論點部分，是論述的基本觀點（即中心論點），通過擺事實講道理來證明觀點的正確性，使論點更加突出，更有說服力。這個過程需要註意的是，擺事實、講道理必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。(五）結--總結全文，升華點題感。不放松 "讀 "的內容。以上五點是寫讀後感的基本思路，但這種思路不是壹成不變的，要善於變通。比如，"簡述原文 "可以在 "明觀 "之前概括，但二者順序互換也是可以的。另外，如果第三步擺事實講道理時所擺事實是社會現象或個人經歷，就沒有必要寫第四部分了。首先，要註意感性認識要多看少說，要善於變通。比如，"簡述原委 "在 "亮見 "之前概括，但二者順序互換也是可以的。另外，如果第三步擺事實講道理時所擺事實是社會現象或個人經歷，就沒有必要寫第四部分了。其次，要註意 "讀 "中 "讀 "與 "感 "的關系，"讀 "是 "感 "的前提、基礎；"感 "是 "讀 "的外延或結果。必須先 "讀 "後 "感"，不 "讀 "就沒有 "感"。因此，寫讀後感首先要讀懂原文，準確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入領會作者的寫作目的和文中所表達的思想感情。第三，讀完壹本書或壹篇文章會有很多感想和體會；同樣壹本書或壹篇文章，不同的人從不同的角度去思考問題，也會產生不同的看法，受到不同的啟迪。以家喻戶曉的成語故事 "濫竽充數 "為例，從南郭先生諷刺的角度，我們可以認識到，沒有真本事混日子的人遲早會 "露餡"，認識到掌握真本事的重要性，再想想南郭先生為什麽能 "濫竽充數"？南郭先生能在齊宣王時期混得風生水起的原因，我們就可以想到領導者的領導作風要有實事求是的領導作風，不能搞華而不實，否則就會給人留下可鉆的空子；再從管理體制的角度來思考，就可以進壹步認識到齊宣王的 "大鍋飯 "缺乏必要的評價機制，為南郭先生壹班人提供了壹個很好的平臺。南郭先生壹班人整天吃混日子提供了客觀條件，從而聯想到改革開放，打破 "鐵飯碗"，取消 "大鍋飯 "的必要性。三、敘事工作不能用 "大鍋飯"。四、記敘文作品不能用大量篇幅去復述原文的壹篇讀後感，不能寫很多感想或體會，這要精選。作為初學者，我們要選擇自己感受最深、覺得有話可說的內容來寫。註意把握分析的角度，註意聯系自己的實際情況，從眾多的線索中選擇最恰當的感受點，作為整個議論的中心。初中作文課上，除了寫 "讀後感 "外，老師還會要求學生看完壹部電影、電視片或參加壹次展覽後寫 "觀後感"，寫觀後感和讀後感是壹樣的，只需在第壹部分簡述觀後感的內容，然後引出觀點，展開論述即可。五、如何寫景，寫物應寫讀後感 （1）簡述原文內容。如讀後感的內容、文章的題目、作者、寫作年代，以及原書或原文內容簡介等。寫好這部分內容是為了說明感受從何而來，為議論文章作好鋪墊。這部分內容壹定要突出壹個 "簡 "字，切不可大段大段地敘述書中的具體內容，而是簡述與感受有直接關系的部分，略寫與感受無關的東西。(二）亮出基本觀點。選取感受最深的壹點，用簡潔的句子表述清楚。這樣的句子可以稱為 "觀點句"。這個觀點句所表達的，就是文章的中心論點。"觀點句 "在文中的位置是靈活的，可以放在文章的開頭，也可以放在文章的結尾，還可以放在文章的中間。初學寫作者，最好采用在文章開頭開門見山點題的方法。(3）圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分是議論文的議論部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過擺事實、講道理來證明觀點的正確性，使論點更加突出，更具說服力。這個過程中要註意的是，擺事實、講道理必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。(四）圍繞基本觀點聯系實際。好的讀書筆記要有時代氣息，有真情實感。要做到這壹點，就要善於聯系實際。這個 "實"，可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是社會現象。聯系實際還應註意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯系，前後脫節。以上四點是寫讀後感的基本思路，但這種思路並不是壹成不變的。(5）簡述原文內容，重寫感受，不要有所側重，偏離主題。