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黑龍江醫藥衛生職業學校的專業建設

專業概況:

護理專業是該校主打專業,也是省重點專業,本專業依托校內現代化護理實訓中心和校外數十家臨床實習基地,為省內外醫療衛生機構培養了大批職業道德高尚、理論知識豐富、操作技能熟練和具有較高職業素質的應用型護理人才。

專業培養特色:

護理專業學制為四年(涉外護理學制為五年),我校實施中等職業教育、高等專科、本科教育和資格證書培訓壹體化,在國內首創了全方位、多層次、雙學歷、多證書的“大中專壹體化直通本科”辦學模式,本專業不僅完成國家規定的全部課程的教學,同時,利用課余時間開展養老護理員,育嬰師,美容師等多種技能培訓。

護理專業全面實行課程整合,基礎護理教研室實施“項目教學”、“理實壹體化教學”;臨床護理教研室實施“系統模塊教學”;授課形式也打破了傳統的教學模式,開展“小先生”,“情景模擬”,“知識競賽”,“小組討論”等多種授課形式,使學生對枯燥無味的醫學知識產生濃厚的興趣並牢牢掌握。

護士執業資格考試是護理專業學生走向工作崗位必備條件,在該校實施素質教育改革時,將執業護士資格考試融入學生學習的全過程,在理論學習上,制定系統模塊的授課計劃,緊密結合執護考試重點,進行教務活動,並於實習前布置學習任務。根據每個月學生分科情況安排復習重點、下發復習資料,並於每月實習返校會進行考核、檢查,使學生在實踐中學習,在考核中提高,並最終通過護士執業資格考試。 專業設置及學制:

護理大專(英語涉外護理方向)、學制五年

培養目標:

采取大中專壹體化直通本科教學模式,按照國際護士培訓流程,聘請外籍教師強化英語能力的培養與訓練,面向英語國家培養護理人才,該校獨立開展雅思培訓,學生均能達到出國語言要求,打開了出國留學、就業的新局面,畢業學生遠赴加拿大、澳大利亞、新西蘭和沙特等國學習與工作。 專業概況:

隨著口腔醫療國際化發展趨勢,口腔護理方向成為就業市場廣闊、臨床急需的熱門人才。

立足市場需求,該校重點培養能夠配合醫生為患者進行診治的口腔護理專業護士。口腔護理工作環境整潔,工作風險系數低,無需值夜班,技術含量高,勞動強度小,實習期滿後薪金可達5000元左右。

專業培養特色:

學生入校後同時學習護理學課程與口腔護理學課程。畢業後頒發護理專業專科畢業證及口腔護理資格證。可報考執業護士資格證考試。同等享有雙學歷多證書教學模式。我校口腔護理專業雙向就業,畢業後不僅可在各大醫院從事護士工作,也可在各大綜合醫院口腔科或口腔專科醫院門診從事口腔護理、口腔醫師助手和口腔衛生工作,也可進入中外合資口腔診所、民營口腔診所工作,以及各級各類醫院護理和口腔病防治機構的相關工作。 專業概況:

學制三年,采取大中專壹體化1.5+1.5人才培養模式,在校學習1.5年,帶薪實習1.5年,畢業成績合格者取得中專、大專畢業證書。

專業培養特色:

本專業學生主要進行口腔醫學專業技能的培養,接受口腔及頜面部疾病的診斷、修復、預防方面的訓練,包括口腔各種修復體的材料選擇、設計制作、設備使用等方面,具有口腔修復工作的知識和操作技能,能為口腔醫療機構的臨床醫師加工各種修復體和矯治器;同時學習口腔醫學相關的基礎理論和基本知識,具有口腔常見病、多發病的診療、修復和預防保健的基本能力。 生物藥物是指運用微生物學、生物學、醫學、生物化學等的研究成果,從生物體、生物組織、細胞、體液等,綜合利用微生物學、化學、生物化學、生物技術、藥學等科學的原理和方法制造的壹類用於預防、治療和診斷的制品。

21世紀是生命科學的世紀,生物技術產業已經成為國際科技競爭乃至經濟競爭的重點,生物技術是生物制藥產業的龍頭,被稱為“永不水落的朝陽產業”。生物制藥產業迅猛崛起,生物醫藥產業化發展急需應用型人才。

為適應醫藥行業發展趨勢,該校開辦生物制藥技術專業,立足黑龍江與上海醫藥學校聯合辦學優勢互補,將我省生物技術人才輸送到上海等需求量大的發達城市。為突出應用性,該校本著“為學生壹生發展奠基,為學生終身學習服務”的辦學宗旨培養專業人才。學生應掌握制藥技術的基本原理和實驗方法,具備將生物技術和制藥技術結合起來進行初步科學研究的能力,具有現代生物制藥企業管理和產品營銷方面的基本知識,了解生物制品、制藥等相關企業的生產工藝和流程,使畢業生有較寬的就業機會和較強的競爭力。

培養目標:

培養德、智、體、美等方面全面發展,熱愛祖國,具有強烈的事業心、社會責任感、良好的職業道德和行為規範,具備行業準入資格和綜合職業能力,能夠掌握生物制藥技術專業必需的基礎理論知識和基本技能,從事生物藥物即生化藥物、生物制品、生物合成藥物(包括抗生素)的生產、應用、銷售及技術改造等工作的技術應用型人才。

實踐教學:

1.校內實踐條件

生物制藥專業實踐教學條件優越,依托藥學類專業齊全的基礎課實驗室、GMP仿真固體制劑生產車間及藥物檢驗、藥物制劑等6間實訓室,可開展配套的實驗、實訓、綜合實訓,各實驗實訓室設備先進齊全,管理制度規範。

2.校外實踐條件

該校已與分布在國內的多家大中型企業簽訂了“校企合作協議書”、 “訂單培養協議”。如上海醫藥集團、哈爾濱珍寶島藥業股份有限公司、山東羅欣藥業有限公司、北京康仁堂藥業、黑龍江天宏藥業股份有限公司等,並與歐替藥業結合,校企合作***建GMP車間,為學生進行綜合實訓提供有力的物質與技術支持,為學生實行頂崗實習提供機會。 藥劑學涉及藥品研發、生產制造、藥品檢驗以及藥品貯存領域;同時還是研究藥物劑型的基本理論、處方設計、制備工藝、質量控制和合理使用等內容的綜合性應用技術科學。

隨著國家醫療制度的改革,國家實行執業藥師資格制度,醫藥分開的政策,處方藥與非處方藥的分開管理和使用,需要大量具有藥學專業知識的技能型人才,尤其是近年醫院成立“調劑中心”藥品調劑急需大量藥學人才。藥學類專業創辦於2005年,自創辦以來藥劑專業就是該校的拳頭專業。經過多年的艱苦努力,目前不僅擁有優質的辦學條件,而且造就了壹批雙師型高素質的師資隊伍,已經為國家輸送了大量藥學人才。

培養目標:

培養學生德、智、體、美等方面全面發展,具有職業技能與服務態度,並能順利通過有關國家職業技能鑒定考試,具備行業準入資格和綜合職業能力,能夠掌握藥劑專業必需的基礎理論知識和基本技能,為今後通過國家執業藥師資格考試打好基礎。畢業生主要在醫院藥局從事配藥、調劑等工作;也可在藥廠、醫藥公司從事藥品生產、檢驗或銷售工作。 本專業以食品檢驗技術為特色,服務面向食品藥品行業、農產品加工業,培養能夠從事藥品食品分析與檢驗、產品質量安全控制等工作的高素質技能型專門人才;藥品生產,質量第壹,安全性、有效性是藥品應用的前提和保障。

本專業畢業生主要面向藥品或食品生產和經營企業,從事藥品生產的原輔材料、半成品、成品及包裝材料的檢驗工作;藥品生產過程質量監督和控制工作;藥品流通過程中的驗收、倉貯等工作;食品分析與檢驗、產品質量安全控制等工作;從事的是保障食品藥品質量的關鍵性崗位,是食品藥品行業的眼睛。

培養目標

培養具備食品安全技術標準和食品安全體系基礎理論知識,掌握藥品食品安全檢測技術、藥品食品安全的法規和標準,了解食品安全評價及質量控制體系的技術應用型人才。畢業後從事本行業壹年即可報考國家級藥學(士)考試,通過者可成為藥學士。 中藥作為天然藥物而為世界醫藥學界所矚目,成為新產品開發的主要目標,因此,中藥產業成為中國的支柱產業和朝陽產業。其人才需求急劇上升,畢業生供不應求。職業教育在註重學生基礎理論教育的同時,更強化學生實際工作技能的培養,學生壹畢業即能適應社會需要,快速獲得發展機會,是畢業生快速成長獲得高收入的快車道。

培養目標:

培養掌握必要的基礎理論、專業知識,具有從事本專業工作的基本能力和基本技能,具有壹定的信息收集與處理能力、知識更新能力、語言交流能力、計算機應用能力;具有壹定的創新精神,能適應職業崗位的變化,能適應科技進步和社會發展的需要,能在醫院、藥店、藥廠及醫藥公司從事中藥的加工、制劑、營銷、調劑等中藥方面工作的中級應用型專業職業人才。畢業後具有參加國家中藥士、從業藥師考試資格。 我校老年人服務與管理專業以我校素質教育為基礎,註重學生人格與興趣的培養,註重動手能力的訓練、身體素質的養成,實行理實壹體化,真正還原臨床現狀,為學生提供仿真模擬環境,不僅為臨床提供優秀的養老服務與管理人才,更培養出對他人、對社會有用的人才。

學生畢業時可獲得以下證書:“公***營養師”、“保健按摩師職業資格證書”、“國家醫護英語水平考試(METS)”、“計算機應用能力”、“育嬰師”、“中、高級養老護理員”等。

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