大學生護士實習範文心得(1)壹個月的兒科實習轉眼就過去了，時間從指縫間溜走。把握不住的時間，就像壹眨眼的功夫。壹個實習的結束也是另壹個實習階段的開始，為實習階段的另壹次接力做準備。
進入兒科，從帶教老師那裏得知，兒科是壹個綜合性科室，涵蓋了內科和外科的各種疾病。但兒童的疾病類型與成人有很大不同:起病急，勢頭猛，變化快。因此，我們護士應該根據其疾病的特點，制定壹系列相應的護理措施。由於兒童自身特點和年齡小，不能或不能準確描述病情，也不知道如何配合醫護人員，所以兒科護理內容多，難度大，要求高。除了基本的護理和疾病護理，還有大量的生活護理和健康教育。應仔細觀察患者的病情，如發現變化應及時通知醫生。
了解了兒科護理的基本情況後，開始投身實習。在臨床老師孜孜不倦的教導下，不斷學習和探索專業知識，積累了壹定的工作經驗。也許這些經歷只是茫茫大海中的壹滴水；茫茫大漠中的壹顆鵝卵石，對我來說是壹筆寶貴的財富，就像浩瀚沙灘上的壹個波浪，留下無數閃閃發光的貝殼，值得珍惜和銘記。也許這些收獲相對來說很小，但我相信，成功是在每壹個微小的進步上積累起來的。羅馬不是壹天建成的。
經過壹個月的兒科實習，我成長了很多，逐漸擺脫了學校的稚氣，變得成熟。在戰場上，我不僅學到了壹個護士最基本的技能，疾病的護理知識，還學會了如何與病人家屬溝通。兒科護理是給孩子的。對於每壹個父母來說，最珍貴的就是自己的孩子。家屬和醫護人員都是本著為孩子著想的理念。除了精湛的輸液技術，最大限度地減輕患者的痛苦，還要對患者家屬進行教育，內容廣泛，如飲食教育、環境、衣著、心理護理等。向家人宣講後，他們對我表示了極大的感謝，我感到特別欣慰的是，我的勞動成果得到了賞識。
要成為壹名優秀的兒科護士，光有技能是不夠的。我們應該充分體現護士角色的價值，而不是像機器壹樣工作，更重要的是，我們應該充當健康教育者和患病兒童的知心朋友。我在兒科有很深的體會，比如科室有很多血液病和腫瘤，首選化療。除了壹些常規操作，還要做對癥護理。感冒的癥狀是發燒、咳嗽甚至全身癥狀，所以要做好對癥護理，註意室內環境，清淡飲食，休息等壹系列教育。如痰多，應保持患兒呼吸道通暢，並給予吸痰、拍背、霧化吸入。同時，也要與家屬溝通，向其介紹相關知識，如病因、主要表現等。教給家長正確的拍背輔助排痰方法，指導家長正確用藥，出院時給予健康指導，如合理餵養、加強體育鍛煉等。在平時的實習工作中，經常看到老師對家長說教，這就需要在實踐中靈活運用所學，這是護理工作中比較高的水平。只有轉述給患者家屬，才能說明他們真正理解書本知識，能夠通過全面的學習達到融會貫通，對醫患雙方都有好處。兩周的經歷讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這個角色有了更深的認識。護士不僅是護理活動的執行者，也是健康的捍衛者和傳教士。要有良好的專業素質、身體素質和溝通能力，將所學靈活運用到工作中，同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給患者送去溫暖，每壹次手術都給了患者康復的希望，讓他們看到了曙光。也許我們只是送去了壹點關懷，但這些都是幫助患者渡過難關的諾亞方舟。
作為壹名實習護士，我所能做的也許微不足道，但我對護士的角色有壹個正確的認識，充分發揮我的潛力，在未來的工作中充分發揮我的能力去爭取更好。
實習是我走出臨床工作的第壹步。還有很多坎坷和艱辛等著我。我不會退縮，而是勇敢面對挑戰！工作這座山等待著我無畏地去攀登！
在修遠有很長的路要走，我將上下起伏。
範文(2)由於對醫院的基本情況和醫療管理流程知之甚少，與社會接觸不多，缺乏與患者及家屬、醫生和護士溝通的能力。去醫院臨床見習，感覺無所適從。剛進病房的時候，總覺得對護理工作不熟悉。看著護士們忙碌的身影，我有著良好的操作技能和各種護理工作能力。我有點羨慕，懷疑自己是否也能做到。第壹天，呆在婦科病房。導管插入術對我來說並不陌生。看到指導老師給剖腹產的產婦插導尿管的時候，我很小心。我不禁有壹種沖動，想自己實踐壹下。導尿包滿了，指導員讓我小便。在學校沒見過導尿包，也不知道怎麽小便，就蹲下了。那壹刻我告訴自己，我是個護士，這是我的職責，不是在我太臟太累的時候，我就自己摸索著尿完了。當我站起來的時候，我突然對自己有了不同的看法。雖然是壹件小事，但我做到了，讓我感覺到了壹點點的價值，壹種久違的成就感油然而生。因為我是剛培訓出來的小護士，婦產科人多，護士長把我調到外科，只能服從。外科醫生很少，負責指導我的是壹個小護士，年齡沒有我大。很高興我們能很好的交流，學到很多東西！
手術第壹天，我只疊被子，看著教官給病人掛水。第二天老師讓我給病人穿刺打點滴，比我預想的要快。我以為暫時只能看看，不能動手。她找了壹個經絡粗的病人讓我練。當我拿到治療托盤時，我感到緊張。我完全忘記了消毒和排氣。還好病人安慰我說，每個人都是第壹次動手。不要緊張。看看這個小女孩漂亮的手。這點小事打不過妳。為此，我很欣慰普通病人不會輕易犧牲自己做實驗，我也在慢慢思考靜脈輸液的步驟。雖然並不完美，但我還是成功給第壹個病人靜脈輸液，指導老師對我點了點頭，漸漸熟悉了，老師也對我放心了。後來我負責給病人輸液。在換藥水的過程中，我壹次都沒查床號，唯壹壹次被院長看到了。我應該說我是不幸還是幸運？不幸的是，我只被見過壹次。還好有人引導我，教育我。是的，我應該誠實地按照步驟檢查七對。在病人的生命面前，我不能容忍任何大意。試用了幾天，我很小心，但還是遇到了問題。現在正在使用壹種藥。由於我的疏忽，我提前完成了。當我寫完的時候，我發現我可能做錯了。我非常慌張。我壹直在網上搜索有沒有不良癥狀，但是沒有找到結果。我掙紮著，猶豫著。最後我向值班護士報了案。幸運的是，這沒什麽。護士說只要不超過幾個小時就沒關系。我現在很安心。原來是我不夠細心，真的需要學習的地方很多。
護士的工作很重很亂，現在經過實踐，感受更深了。的確，護士的工作很零碎，很淩亂，可以說很卑微，但是通過大多數人的不理解，我發現護士有其獨特的魅力。醫院不能沒有護士，可見護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境也離不開護士。這個瑣碎的工作有壹個完整的體系。麻雀雖小五臟俱全，也正因為如此，它才能發揮其獨特的作用，產生不可或缺的作用。正確認識護理，樹立正確的職業道德，養成良好的工作態度。
見習最深的體會就是不斷學習，不斷實踐，不斷學習。其實我們也知道，學習知識本身就是壹個長期堅持，不斷探索的過程。壹年後，我們將離開校園，步入社會。但是，社會看重的不僅僅是我們學到的書本知識，更看重我們是否掌握了適應社會的能力。壹旦步入社會，就要適應，要融入。所以怎麽做，怎麽學以致用是極其重要的。其中，最重要的是要有實用的基本功，以知識為後盾，以恒常為變。這些是我們在學校的主要目標。
實習默默結束。雖然時間不長，但我學到了很多。理論和實踐壹樣重要。下學期我會掌握這個社會的知識。我相信我能做得更好。
大學生護理實習範文心得(三)畢業快到了，護理實習結束了。醫療工作的特點是把病人的利益和人的健康放在第壹位。本著全心全意為人民服務的精神，本著以人為本的精神，我們將銳意進取，創建和諧社會，實行革命人道主義，拯救生命。真正體現以病人為中心，以質量為中心，努力為病人解除痛苦。加強醫德修養，樹立助人為樂的價值觀，樹立遠大夢想，增強臨床責任感。在帶教老師的指導下，積極參與臨床實踐。認真履行實習職責。經過臨床實習，鞏固了專業理論知識，掌握了基本的臨床操作技術和技能，培養了分析問題、解決問題的能力，理論聯系實際，為更好地完成本職工作打下了堅實的基礎。
實習期間，我嚴格遵守醫院規章制度和病房紀律。服從老師的實習安排，勤奮努力，尊敬師長，團結同學，熱愛本職工作，關心病人，熱情服務，認真負責；對患者真誠坦誠，熱情禮貌，樂於助人；耐心解答患者的疑問，積極主動，認真負責，富有創造性，經常主動巡視病房；舉止禮貌，使用禮貌語言；急病人所急，想病人所想。能全面正確地分析問題，應用護理程序、基礎醫學和臨床醫學理論，對患者護理進行評估，實施整體護理。並運用所學的醫學心理學對患者進行心理評估，進行心理護理，從心理上解決患者的顧慮，使患者盡快康復。經過實踐，能夠獨立解決工作中的護理問題，及時完成護理記錄，認真完成各項護理任務。
在實踐過程中，根據醫務人員的職業形象，約束和規範自我行為，塑造和提升自我形象。不斷充實自己，強化崗位責任感，提高護理質量。隨著人們健康意識的提高，我們更需要有良好的職業道德和責任感。嚴格執行各項規章制度和操作規程，仔細觀察病情，觀察不同疾病的重要穴位，做到心中有數。比如護理心力衰竭患者，就要用到洋地黃類藥物。由於洋地黃類藥物的治療劑量與毒性劑量非常接近，治療劑量和維持劑量因人而異，同壹患者不同階段也有差異，必須結合病情變化隨時調整。再如，在護理農藥中毒患者時，應重點區分阿托品缺乏、阿托品化和阿托品中毒的表現，並根據病情調整阿托品的劑量。要提高自己對病情的觀察和分析能力，才能做出正確的診斷，實施治療和護理。學會關心病人，認真做到四輕，即“走路輕，說話輕，關門輕，操作輕。”“做好六凈四懶，即“清潔頭發、口腔、指甲、皮膚、會陰、床單；無褥瘡、掉床、燙傷、護理並發癥等。根據患者的身份、年齡、職業、職稱，選擇合適的稱呼，交流時親切熱情，做到語言準確優美，語流連貫流暢，聲音恰當自由。從患者容易理解的角度出發，更好的與患者溝通，建立良好的護患關系。
實習後能根據各種護理操作規程積極學習新的操作技能，如內科的吸痰、吸氧、導尿等；手術備皮、灌腸、留置胃管、皮膚按摩等。小兒洗胃、頭皮靜脈留置針、肌肉註射等操作按照操作規程準確獨立完成。嚴格的無菌技術，嚴格的三查七對。實習期間，熟練掌握各科常用儀器的使用和維護。如心電監護儀、微量輸出泵、呼吸機、新生兒培養箱、新生兒藍光箱等。熟悉各科常見病、多發病的臨床表現和護理程序。能及時準確地完成護理計劃，制定並實施護理措施。對患者進行綜合評估，掌握急、重癥處理原則。
實習期間，要認真向患者講解衛生、預防、保健知識，並給予認真指導，使其真正對自身疾病有全面系統的認識，更好地預防，學會處理急診常規。以“壹心壹意的態度”去關心、負責、進取。認真學習和掌握與患者的溝通技巧，隨時與患者溝通，解除患者的身心痛苦，做患者的知心朋友，了解患者的心理需求，合理滿足。尊重患者的隱私，盡力了解他們的意願，盡力解決他們的健康問題。在保護患者權益的同時，學法、懂法、守法、護法，避免醫療糾紛，維護正常的醫療秩序。
學習之後，我更加深刻地體會到了醫療的崇高和偉大。每壹次成功，妳都會欣慰的離最終目標更近了壹步。每當看到無數接受過治療的患者重返工作崗位，我都會從患者的康復中看到自己的勞動成果，為體現自我價值而感到自豪。隨著社會的不斷發展變化，人們物質生活的提高和精神生活的需求，人們在重視身心健康的同時，疾病預防和自我保健意識也在不斷提高和增強。我準備在以後的工作中不斷學習，努力提高自身素質，應用醫學、心理學、社會學等人文學科，更好地為患者服務，救死扶傷，滿足患者需求。
大學生護士實習模式隨筆(4) XX個月過得很快，真的很快。我們永遠告別了護士實習生活和學生時代。在這壹年裏，我們收獲了很多，收獲了知識、技術、友誼和經驗...
那天，當我們穿上白色的護士服走進醫院時，我們是如此的激動。那壹刻，我們被告知，保護我們的生命，減輕我們的痛苦，改善我們的健康，是我們護士的職責。作為壹名實習護士，在醫院要努力學習，獲得紮實的專業理論知識和熟練的護理操作技能，為我們將來成為壹名合格的護士打下基礎！
剛開始實習的時候，我們這些小護士總是跟在老師屁股後面，從不放過老師操作的每壹個細節，有的還做筆記。遇到不懂的東西，我們都及時向老師請教，老師總是給我們詳細解答。雖然有些老師不太好，但我們都明白，護士的工作真的很復雜，老師要盡職盡責，承擔起教學的責任。就這樣，剛開始我們做了幾個星期的實習護士，漸漸的我們開始嘗試操作，但是老師看也不看就放手了，讓我們安心操作，給了我們壹個很好的鍛煉機會，也許只是嘗試，那壹刻我們要拿出勇氣，克服心理。
護士工作是壹種復雜的生活。我們既要學會做人，也要學會做事。在實踐中，要不斷充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取更多的操作和鍛煉機會；做人要處理好自己和同學的關系，在醫院裏帶教老師，帶護士長，帶醫生，帶病人，帶家屬，這給我們帶來了很大的壓力，也是很好的鍛煉機會。建立良好的護患關系是最重要的，可以給我們的護理工作帶來便利。護士的工作不再是簡單的打針、發藥等技能操作，而是包括心理護理在內的更加復雜的創造性活動。護士不僅要幫忙。在實習中，我體會到了溝通的重要性，深刻體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是壹門藝術，它是人與人之間建立理解和信任的橋梁。交流是否不僅會影響我們的生活，還會影響我們的工作。
我在和病人相處的時候，總是用壹顆真誠的心盡力和他們溝通。用心感受他們的痛苦，體會他們的需求，給他們力所能及的關心和幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上，患者才能充分表達自己的想法和想法，護士才能充分理解患者，給予患者適當的護理。
剛實習幾個月，在醫院的走廊裏已經可以看到我們忙碌的身影。我們不斷穿梭於病房之間。我們很累，但是我們應該高興，因為我們終於能勝任老師布置的任務了，我們能獨立完成護理工作了。這是我們未來的壹大步，我們應該慶祝。在實踐中不忘豐富自己的理論知識，按時參加科室和醫院護理部舉辦的各種護理知識講座和教學查房，讓自己不斷地把所學的理論知識運用到實踐中去，把理論和實踐結合起來，實踐就應該這樣。
在實習過程中，我體會到做壹名護士的不易，做壹名合格的、優秀的、素質好的護士更是不易。隨著當今社會物質禮貌和精神禮貌的不斷提高，人們對護理人員的素質和服務水平的需求也在不斷提高。護士具備良好的素質越來越重要，不僅包括心理方面、專業技能、職業道德和身體方面，還包括文化儀表方面。
實習給了我們很好的鍛煉機會，讓我們發現問題就解決問題，為護士鋪好路。我們不僅要學會做壹名護士，還要學會如何做壹名素質好的護士。護士是臨床護理工作的主體。要提供最好的護理服務，必須加強自身修養，具有良好的精神面貌和健康的心理素質。進取、樂觀、自信的生活態度；情緒穩定，遇到挫折不氣餒，不為成績驕傲；能在危機時刻無所畏懼，能在艱難復雜的環境中從容應對；胸懷寬廣，能夠虛心學習同事的新方法、新技術，聽取不同意見，學習別人的長處，彌補自己的不足，工作中相互交流經驗。在專業技術方面，要有紮實的專業理論知識，掌握各種常見疾病的癥狀、體征和護理要點，及時準確地制定護理方案。掌握護理心理學和護理倫理學知識，了解最新護理理論和信息，積極開展和參與護理研究；熟練的護理技能。熟練的護理操作技術是壹名優秀護士的基本條件。除了壹般的內科護理技術外，還應熟練掌握本崗位的專科護理技術，能夠穩、快、準、好地完成各項護理工作。優秀的護理技術不僅能大大減輕病人的痛苦，還能增強自信心，給人以美的享受。掌握急救技術和設備的使用，熟悉急救藥物的應用，能熟練配合醫生工作。
搶救急診或危重病人；具有高度的責任心，嚴格觀察患者情況的變化，嚴格執行操作規程，認真做好查對制度，時刻牢記醫療安全第壹，防止醫療差錯和事故的發生；有敏銳的觀察力，善於捕捉有用的信息；想象力豐富，勇於技術創新。具有較強的語言表達能力，掌握溝通技巧，能夠根據患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。
在實習期間，我學會了用良好的道德來對待每壹個病人。護士是白衣天使，救死扶傷是我們的職責，所以要有良好的職業道德。我們和患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工不同。要像朋友、親人壹樣為患者創造幹凈、舒適、安全、有序的診療環境，及時熱情地接待患者，以同情和憐憫之心傾聽他們的訴說，盡量滿足他們的合理要求，提供人性化的醫療服務。
護理工作是壹個特殊的職業，體力勞動和腦力勞動相結合，服務對象是人，關系到人的生活。工作中稍有不慎就會毀了壹條命，所以我們在工作中註意力高度集中，所以要求我們有健康的身體和充沛的精力來保證工作順利進行。
隨著醫學的飛速發展，對護理工作的理論和技術不斷提出新的要求，對我們的要求也在不斷提高。為了適應新的護理工作要求，我們應該不斷開拓進取，提高自身修養，做壹個人們心目中的合格護士。
實習結束意味著我們即將踏上工作崗位。相信經過這壹年的鍛煉，我們會更成熟，更穩重，更能肩負起作為壹名護士的責任。我相信，我們壹定能夠繼承南丁格爾的崇高精神，用愛、耐心、關懷和責任對待每壹位患者，全心全意為患者服務。