在中國，在昨天，東方紅，太陽升，韶山沖出了個毛澤東。他是農民的子，卻成長為詩人、學者；他是走出書齋的半個知識分子，卻特立獨行，成為全世界公認的沒拿過槍的軍事統帥。
他少小敢於作家庭的反對黨，青年就“問蒼茫大地，誰主沈浮?”激烈動蕩的舊中國，終於選擇了這樣壹個反叛、大器的毛澤東作為自己的偉大領袖。他從去上海會見陳獨秀，到作為湖南代表參加中***“壹大”，老早就“孩兒立誌出關，學不成名誓不還”；從去安源煤礦發動工人大罷工，到主辦農民運動講習所，他漸趨成熟，嶄露才秀，博得政界刮目相看；從發表《湖南農民運動考察報告》，到提出“槍桿子裏面出政權”，再到組織秋收起義和創建井岡山革命根據地、提出“工農武裝割據”的思想，他壹步壹個堅實的政治腳印，可謂“到中流擊水，浪遏飛舟”；從提出《星星之火，可以燎原》的武裝奪取政權的理論，到親自指揮第壹、二、三次反“圍剿”的勝利實踐，他自信人生，雄才大略，“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”；從長征途中的遵義會議，到四渡赤水、巧渡金沙江、飛奪滬定橋、翻越五嶺逶迤、走出無邊草澤地和岷山千裏雪的數度絕處逢生，幾乎都是他的神來之筆，才挽救了革命、挽救了黨；從東渡黃河、促成國***再度作，到延安整風、重慶談判，他高瞻遠矚，大氣磅礴，豪然正氣，壯“北國風光”，“數風流人物，還看今朝”；從三大戰略戰役定乾坤，到天安門上開國大典響起的千古吼聲，他魅力四射，為億萬世人所傾倒，被膜拜、被神化、被“萬歲”、“萬萬歲”所淹沒。
他傾其壹生，領導了前無古人、艱辛備至的中國革命和建設，他跟隨歷史來引導歷史，帶領人民來解救人民，建立了自由、民主、獨立的新中國，讓地球的東方巍然屹立起光耀世界的民族燈塔；他付出了自身的壹切，又連同自己的庭，七位親人先後“留取丹心照汗青”。誰能想象在建國後的“萬歲”家庭還會送子朝鮮戰場，再續悲壯英雄歌：“青山處處埋忠骨，何必馬革裹屍還”。什麽是無欲剛剛，什麽是無私奉獻，什麽是舉世無雙，什麽是無與倫比?恐怕只有在飽嘗了“華人與狗不能入內”的國恥、又充分了解毛澤東之後，才能真正意會而仍然難以言表。他晚年蒼桑苦，高處不勝寒，在“高天滾滾寒流急”的日子裏，又以絕非尋常的膽識和魄力“獨有英雄驅虎豹”：抗美援朝、抗美援越、反擊蘇軍入侵珍寶島、爭奪中印邊界麥克馬紅線，正義之師浩然氣，千萬英靈悍威嚴。中國的地位、中國的尊嚴、中國人的骨氣、***產黨的紅色江山、中國革命和建設的穩固基業是毛澤東打出來的!神奇的毛澤東，是他用神話般的事跡塑造出來的，不可能是讓誰捧起來的。
這就很容易理解了，我們為什麽要那樣狂熱地崇敬毛澤東：言必稱主席，口必呼“萬歲”；主席的書我最愛讀，主席的話我最愛聽，並作為座右銘；主席愛吃紅燒肉，多年來紅燒肉就壹直是我點的第壹道菜；他戴的黃色軍帽，我不但願戴還願收藏；他喜愛遊泳運動，我交女友的首選條件是會不會遊泳；我的下壹代出生了，會說的第壹句話是毛主席，會唱的第壹句歌詞是東方紅……時至今天，我每每看到有關毛澤東的書籍、詩詞、電視、電影，或談到、寫到毛澤東的事，心情仍然激動萬分，手在微微顫抖、淚在慢慢流淌……象此時此刻壹樣。
昔日神奇毛澤東，大氣豪然國父風。多少舉世震撼事，付諸萬代頌揚中。我可以預言，再過幾千年、幾萬年，即使天荒地老，毛澤東對中國的影響，對世界的影響，對人類文化和整個思想領域的影響都不是昔“秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗、孔孟老莊或亞歷山大、華盛頓、拿破侖所能比擬的，毛澤東思想永遠是世界人民的珍貴遺產，神奇魅力毛澤東永遠是中國人民驕傲的厚重資本，將與華夏文明朗耀千秋，將與日月星辰交相映輝!
2\特殊的實驗室
愛迪生12歲的時候，新修的從休倫到底特律的鐵路通車了。他不想讓爸爸媽媽為自己的實驗經費增加開支，決定到火車上去賣報，掙點錢來貼補家用。
愛迪生壹邊賣報，壹邊讀書。他每天早晨七點鐘出門，晚上九點半回家。火車在底特律要停幾個小時，他就利用這個機會到市裏最大的圖書館去看書，無論刮風下雨，從未間斷。
有壹天，忽然有位先生問他：“我常常在圖書館裏看見妳，妳讀過多少書了？”
“我已經讀了15英尺書了。”
聽了這奇特的回答，這位先生笑了起來，他嚴肅地問：“妳剛才讀的那本書，和妳現在手裏拿的這本書，內容完全不同，妳讀書的目的是什麽呢？”
愛迪生不明白問話的意思，他說：“我是按照書架上的次序讀的，我想把這圖書館裏所有的書，挨著個兒都讀完！”
這位先生更驚訝了，他說：“哎呀！妳的誌向真偉大！不過，讀書如果沒有目的，什麽都看，效果卻不會很大。希望妳先選定壹個目標，然後向著這個目標去努力才會有收獲。”
這次偶然的談話給愛迪生的啟發很大，對他的讀書、學習和成長，都有著十分深刻的指導意義。
在火車上，愛迪生除了賣報，還有壹些空余的時間。他不願意讓時光白白流逝，就向老車長請求借用行李車上的壹個角落來做實驗。老車長雖然脾氣暴躁，心地卻很善良。他同意了這個少年的懇切要求。愛迪生高興極了，他拿來了許多化學藥品和器具。於是，這節小小的行李車廂很快就變成了世界上第壹個火車實驗室。
突然，災禍降臨了。
那天，列車在高低不平的軌道上飛快地奔馳著，震得車廂左右搖晃。只聽見“叭”的壹聲，壹瓶白磷被震翻在地上。白磷是壹種化學元素，它有兩個怪脾氣：壹是容易氧化，壹遇到空氣就和空氣中的氧化合，而且馬上發熱，使溫度不斷升高。二是燃點低，就是可以著火的溫度很低，大概達到攝氏50度，它就自己燒著了。因此，當這瓶白磷被震翻在地時，頓時著起火來，這間小小的實驗室裏煙火彌漫。愛迪生見勢不好，趕緊脫下外衣，使勁撲打，壹面大喊：“救火啊！救火！”
老車長和工人們聞訊趕來，顧不上查明起火原因，趕忙滅火。經過壹場搏鬥，火總算撲滅了。但是，老車長卻火冒三丈，他扯高了嗓門，把愛迪生罵了壹通，還重重地打了他幾個耳光。當時，愛迪生只覺得“嗡”的壹下，耳朵就什麽也聽不見了。原來他的右耳膜被震破了。這位未來的發明家，為他心愛的實驗付出了壹只耳朵的代價。
不幸的遭遇並沒有使愛迪生壹蹶不振。他不能在火車上搞實驗，就打算賣完報紙以後，回到家裏去搞。這時候，他的興趣已經轉移到電學方面來了。
愛迪生和鄰居的孩子合夥，安裝了壹架簡單的收發報機。他們在兩家之間支起竹竿，拉起鐵絲當電線，還找了壹些玻璃瓶，當絕緣子，兩個孩子常常從晚上練到深夜，有時候，壹直練到清晨。
說來也真湊巧，車廂著火以後不久，愛迪生忽然得到壹個學習電學的好機會。事情的經過是這樣的：
1862年8月，壹天早晨，愛迪生正在某個小車站上賣報。猛壹擡頭，只見壹個三四歲的小男孩蹲在鐵軌旁玩石子，壹列貨車正朝他飛馳而來。愛迪生“哎呀”壹聲，扔下報紙，奮不顧身地沖下站臺，壹把搶出小孩。這時候，火車擦著他的耳朵呼嘯而過。好險哪！愛迪生抱著小男孩摔倒在鐵軌旁，他的臉和手被劃破了，然而，孩子得救了。
小男孩的爸爸叫麥肯基，是這個站的站長，他是壹位優秀的報務員。麥肯基親眼看到這驚險的場面，感動得話都說不連貫了：“謝……謝謝，謝謝妳救……救了我的孩子！”
愛迪生卻毫不在意地笑了笑，他從地上撿起報紙，拍打拍打身上的灰土，登上火車就走了。
第二天，當愛迪生乘坐的火車進站的時候，麥肯基早已在站臺上等候著了。他十分誠懇地對愛迪生說：“我沒有什麽可以酬謝妳的。聽說妳對電報很有興趣，要是妳願意，我可以教妳收發報技術，使妳成為壹名報務員。”這番話正說在小愛迪生的心坎上。他高興地接受了麥肯基的好意，跟著他學習收發電報的技術。
愛迪生學習很專心，進步很快。才三個月的工夫，他收發電報的技術已經很熟練，麥肯基推薦他擔任了火車站的報務員工作，這次非常意外的學習機會，為愛迪生以後進行的偉大發明，奠定了良好的基礎。
3\周恩來小時候的故事
雞叫三遍過後，周家花園裏傳出了陣陣瑯瑯的讀書聲：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”讀著、讀著，周恩來很快就把這首詩背得滾瓜爛熟了，但他總覺得沒有透徹領會詩的意境：每壹粒到底有多辛苦呢？
第二天，周恩來來到蔣媽媽家玩。吃飯的時候，他望著白花花的大米飯迫不及待的問道：“蔣媽媽，這大米飯是怎麽來的呢？”
蔣媽媽很喜歡周恩來好問的精神，就笑著告訴他：“大米是稻子舂成的。稻子渾身有壹層硬硬的黃殼。它的壹生要經過浸種催芽、田間育秧、移栽鋤草、施肥管理、除病治蟲、收割脫粒，壹直到舂成大米。”
“啊，吃上這碗大米飯，可真不容易啊！”周恩來驚訝地說。
“是呀，這十多道關，也不知道要累壞多少種田人呢，這香噴噴的大米飯是種田人用血汗澆灌出來的。”蔣媽媽深有感觸地說。
蔣媽媽壹番深刻的教誨，不僅加深了周恩來對詩意的理解，更激勵他勤奮學習。為了過好習字關，他除了認真完成老師布置的作業外，還堅持每天練壹百個大字。
有壹天，周恩來隨陳媽媽到壹個路途較遠的親戚家，回來時已是深夜了。壹路上風塵勞累，年幼的恩來已精疲力盡、呵欠連天，上下眼皮直打架，但他仍要堅持練完壹百個大字再休息。陳媽媽見狀，心疼不過,勸道:“明天再寫吧!”
“不，媽媽，當天的事當天了！”周恩來說服了陳媽媽，連忙
把頭埋在壹盆涼水裏，壹下子把瞌睡蟲趕跑了，頭腦也清醒多了。
壹百個字剛寫完，陳媽媽壹把奪過恩來的筆說：“這下子行了吧，快睡覺!”
“不！”周恩來仔細看完墨汁未幹的壹百個大字，皺著眉頭認真地說：“陳媽媽，妳看這兩個字寫歪了。”
說著，周恩來白嫩的小手又揮起筆來，把那兩個字又寫了三遍，直到滿意這止。