(1)實訓基地的建設和管理
(1)近三年內住院醫師轉專業，包括口腔科、口腔頜面外科、口腔修復科、口腔正畸科、急診科、醫學影像科、普外科、心血管內科、病理科等專業科室及相關專業科室。轉專業開闊了剛參加工作的醫生的視野，為以後的工作打下了良好的基礎。同時，其他科室也輪流派住院醫師到我們科室，我們也教他們口腔醫學的知識。
⑵每年安排科室專業知識講座12次，其中副主任醫師以上講座2次，重點講解科室各感覺器官的管理制度、口腔常見疾病的診治、臨床思維的培養、科研能力的提高等。，讓剛踏入醫院的住院醫師了解醫院、患者和各種疾病，加強規範化管理。
⑶按照浙江省住院醫師規範化培訓的要求，對住院醫師進行規範化培訓、嚴格的“三基”培訓和考核，並全部通過年審。
(4)住院醫師出勤登記、疑難病例討論、新型口腔器械和材料操作示範課等。同時開展了匿名帶教評價活動，邀請住院醫師對帶教教師進行輪崗計劃執行情況、專業知識和技能傳授情況、出科考核情況等方面的評價。
(二)存在的問題及對策
建立和實施質量評估並完善評估體系，包括培訓質量和組織管理水平的評估和檢查，認真組織本部門的評估。評估和考核的目的是檢驗臨床醫生對培訓的參與程度，同時發現培訓中的不足，以便在以後的工作中不斷改進。同時也發現了壹些問題:①住院醫師的輪崗不能滿足要求，授課教師的質量和數量不能滿足培訓要求。②臨床技能考核壹般認為應盡可能使用真實患者或標準化患者，考核方案、內容、過程、時間應盡可能客觀合理地設計，並增加人文、倫理、法律等方面的內容。
(3)工作計劃
帶教老師也對住院醫師規範化培訓深有感觸，覺得帶教工作是壹種責任和榮譽。提出下壹階段的工作計劃:①嚴格按照輪換計劃進行，不得隨意變動；②學生積極性高，好奇心強。住院醫師培訓最能體現培訓的高強度，包括指導老師指導下的臨床操作，如拔牙、口腔頜面門診小手術、全口義齒取模等。要順利掌握這些技能，組織住院醫師加強學習和培訓是壹種有效的途徑。(3)帶教老師要嚴格帶教，住院醫師除專業知識外，在醫德醫風、臨床技能等方面也要嚴格要求。④分層教學:根據臨床醫生不同的輪轉要求，采取不同的教學形式和內容。用書本知識指導醫生如何走到治療椅前；了解典型病例的典型臨床表現；樹立正確的臨床思維，監督他們循序漸進地開展難度大、風險高的有創手術。⑤多樣化教學:不拘泥於“妳說我聽”，而是靈活呈現教學內容。有傳統的教學方法，如講座、臨床病例討論、文獻報告等。還有創新的教學方式，比如月末復習，耐心教育等。
近兩年參加規範化培訓的住院醫師的主動性比第壹屆高，科室開展的業務講座和病例討論已初見成效。住院醫師規範化培訓作為終身醫學教育的關鍵環節，是專科醫師發展的必經階段，是形成醫學臨床專家的必由之路，是提高醫療服務水平、保障醫療安全的有效手段。希望能天長地久。
全科醫師培養是醫學生畢業後教育的重要組成部分，對培養全科醫師和提高醫療質量極其重要，是醫學臨床專家形成的關鍵。在陳院長的領導下，結合醫院實際情況，我科對全院全科醫師進行了壹系列規範化培訓。
1.首先，嚴格要求自己，積極為醫院的發展做貢獻。作為醫院的壹員，知情建言是我義不容辭的責任。同時嚴格要求自己，不自滿，堅持工作第壹，遵守各項紀律，兢兢業業，努力工作，樹立了自己的良好形象。壹年來，在領導的幫助和同誌們的支持下，雖然工作取得了壹定的成績，但離組織的要求還有很大差距，與其他同誌相比還有差距。在今後的工作中，我們要繼續努力，克服缺點，創造更多優秀的工作成績。
2.高尚醫德和責任感的培養:醫德觀念模糊影響醫生的進步和行業的發展，不僅損害了衛生行業的形象，也造成了惡劣的社會影響。醫生的技術水平和責任心成正比。沒有責任心的醫生是不可能用心觀察和處理患者的，所以技術水平不會很高，甚至會引發醫療糾紛。我院在全科醫生培養中加強職業道德和責任感的培養，督促帶教老師以身作則，潛移默化地感染規範化培訓醫生。同時，帶教老師需要結合工作中遇到的具體情況進行有針對性的分析和探討，抓住典型案例，深入剖析，培養規範化培訓醫生抵制不道德行為的決心和長期性。
3、基礎理論培訓以集中授課為主，每月定期召開全科醫師會議，邀請從醫院進修回來的醫生和技術人員授課壹次。臨床實踐培訓，全科醫師深入科室後，由科主任指定主治醫師和副高以上職稱的指導教師，實行指導教師與上級醫師集體指導相結合的培訓模式。
4.加強醫患溝通能力的培養:和諧的醫患關系能有效預防和減少醫療糾紛的發生，溝通障礙是導致患者及家屬對醫院和醫務人員信任度下降的重要因素，也是導致醫療糾紛的潛在風險因素。所以在培訓過程中，我們提倡“設身處地，真誠關愛患者”。壹些看似不起眼的舉動，卻能贏得患者的高度信任，比如查房時和患者握手，晚上給患者掖被子。對醫生的規範化培訓要在細節上體現“以人為本”的服務理念，這對提高醫患溝通能力有很大的推動作用。
5.參與臨床研究，培養科研思維:我科還在全科醫生綜合素質培養中增加了臨床研究能力培養和專業外文閱讀項目，要求培訓者在培訓期間參與我科科研工作，從中培養研究思路和嚴謹的科學態度。目的是讓他們了解本學科的發展，新知識，新技能，與時俱進。
6.加強評估考核:建立實施質量評估考核制度，包括培訓質量和組織管理水平的評估檢查，精心組織課外考核。評估和考核的目的是檢驗臨床醫生對培訓的參與程度，同時發現培訓中的不足，以便在以後的工作中不斷改進。
同時也發現了壹些問題:全科醫生的輪崗達不到要求，授課教師的質量和數量達不到培訓要求。在臨床技能考核中，壹般認為應盡可能使用真實患者或標準化患者、模擬患者或虛擬患者，盡可能客觀地設計考核方案、內容、過程和時間，並增加人文、倫理和法律等內容。
全科醫生的培養正處於從無到有逐步規範的過程中。教師高度重視全科醫生的培養，是我們的責任，也是我們的使命。我們要以極大的熱情努力為社會培養優秀的醫學人才。
桂培醫生總結3時間過去了，我在區人民醫院病理科工作壹年多了。在醫院教學部領導、科室主任和同事的關心、支持和幫助下，我完成了住院醫師規範化培訓的第壹年。在為期壹年的規範化培訓中，我分別去了消化內科、胃腸外科、婦產科、兒科和病理科。壹年來，我遵守醫院和各輪轉科室的規章制度，註重提高職業道德，端正工作態度，加強專業學習，積極參加臨床實踐，理論水平和操作能力不斷提高。通過規範化培訓，使理論知識與臨床實踐相銜接，了解各科室常見病的診療特點，臨床常見疾病和危重疾病的基本治療原則和方法，熟悉醫患溝通、醫療安全、病歷書寫、院內感染等相關知識。現將壹年來住院醫師規範化培訓的收獲和體會總結如下:
在住院醫師的培訓中，我深刻體會到壹個合格的醫生應該具備的素質和條件。醫學作為壹個特殊的職業，面對的是有思想有感情的人類。只有具有高度責任感和同情心的醫生，才是合格的醫生。醫生肩負著維護和促進人類健康的使命，關系到人們的健康利益和生命，人的健康和生命是世界上最寶貴的。因此，在臨床工作中，不僅要在醫療技術上逐步做到盡善盡美，還需要在面對患者時，有親切的語言、親切的態度、高度的責任感和高尚的醫德情操。在今後的工作中，我將始終牢記“治病救人”的光榮使命，努力成為壹名德才兼備、深受人民愛戴的醫生。
經過壹年的住院醫師培訓，我換了消化內科，胃腸外科，婦產科，兒科，病理科。通過臨床輪轉，能夠認真系統地學習相關的臨床理論知識，將理論知識與實踐相結合，提高臨床工作技能。在主任和老師的悉心教導下，我更加精通臨床常見病、多發病和壹些罕見病的診斷和治療。作為壹名病理醫生，我與患者的直接接觸較少，臨床實踐能力相對較差。經過內、外婦科、兒科的規範化臨床培訓，除了嚴格執行各項工作制度、常規診療和操作規程外，更難能可貴的是，我始終把患者當家人看待。胃腸外科和婦科手術治療的病人很多，我們經常需要為手術病人更換敷料。在給每壹位患者穿衣的過程中，要設身處地，盡力為患者提供最溫暖的“人性化服務”。這些“人性化服務”包括換藥前的充分溝通、患者隱私的保護、無菌技術操作和必要的人文關懷。對患者的尊重和關愛，有時比高超的醫療技術更難得，能讓他們感到溫暖和親切，很好地配合醫生，解決很多醫患之間的誤會，融洽醫患關系。熟悉病理工作流程，包括病理標本和病理檢查申請單的受理，病理標本的選擇和固定，脫水，包埋，切片，染色，密封。在工作實踐中，我掌握了制作好he病理切片的註意事項和判斷原則。病理工作復雜瑣碎，每個環節都要認真細致，始終以對患者高度的責任感做好每壹個細節。
住院醫師規範化培訓讓我深深感受到，輪轉醫生不僅是科室的重要崗位，也是科室與其他科室之間的有益橋梁。我們是病理學家。輪換到各個科室後，可以為臨床醫生或患者及家屬解答病理報告，幫助他們解決問題，讓他們從病理機制上了解相關疾病的發生、發展及預後。同時，通過臨床輪轉，熟悉疾病的病因、癥狀、體征及相關的實驗室檢查指標，幫助我們提高自身的病理理論知識水平和病理診斷的準確性，高效地為臨床醫生提供滿意的病理報告。
當前，在我國深化醫藥衛生體制改革的新形勢下，住院醫師規範化培訓作為終身醫學教育的關鍵環節，是專科醫師發展的必經階段，是組建醫學臨床專家的必由之路，是提高醫療服務水平、保障醫療安全的有效手段。希望能天長地久。
桂培博士總結4今年，我系緊緊圍繞加快科室發展。在上級領導下，以鞏固“醫院管理年”活動為契機，在持續提升醫療質量、保障醫療安全、提高全科醫療質量方面邁出了新的步伐，圓滿完成了醫院領導制定的各項工作目標。
壹、思考和學習情況
今年以來，我們按照黨委的安排，認真學習黨的方針政策，全面貫徹“八榮八恥”的社會主義榮辱觀。通過參加黨委理論中心組的學習，進壹步提高了自己的黨性覺悟和政策理論水平，能夠堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想。中國共產黨第十八次全國代表大會勝利召開。通過學習十八大報告，樹立和堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，永葆* * *產黨員本色，圍繞我院改革發展大局積極開展我科各項工作，為我院發展做出更大貢獻。
二、醫療業務指標完成情況
截至65438+2月末，我科完成麻醉602例，同比減少62例。總工作量的減少主要是因為失去了兩名外科醫生。其中氣管內全麻121例，占20.2%，搶救危重患者27例，成功率98.78%。壹般業務收入約45萬元，其中藥品收入占比32.6%。與去年相比，醫療收入有所增加，藥品收入明顯減少，兩者比例逐漸趨於合理，實現了“以患者為中心”的根本目標，惠及廣大患者。“以藥養醫”的情況有了明顯改善，體現了技術含量。達到了收支平衡，略有節余，減少支出，減少浪費，提高效率的目的。
三是部門質量管理水平不斷提升。
麻醉科是壹個高風險高收益的臨床科室，我把質量作為我壹切工作的核心。為了真正把醫療質量放在科室管理的核心位置，今年將繼續完善和進壹步落實醫院各項規章制度，進壹步建立和完善科室和個人的二級質控網絡。避免嚴重的錯誤和事故。堅持我科全體醫務人員具有高度的服務意識，不向患者索要紅包，具有將患者視為“衣食父母”的觀念，盡全力做好以患者為中心的服務。我定期征求患者和群眾的意見，結合科室實際情況認真研究解決群眾提出的熱點難點問題，贏得患者的信任。年內未發生醫療事故，健康教育達到100%，急救藥品和物品完好率100%。
四、人才培養和臨床醫學教育取得顯著成效。
腰硬聯合麻醉新業務得到開發和推廣；協助每個部門完成壹項新技術。在臨床教學中，接受了1名實習生和2名基層衛生院的醫生護士。為加強我科人才隊伍建設和人力資源開發，選派1人次參加繼續醫學教育56次；組織科室12次醫學講座，邀請省級醫院專家教授來院指導手術5次，每年參加學術活動2次。
總之，這壹年我們繼承了xx年的良好發展勢頭，圓滿完成了xx年的各項任務，為可持續發展打下了堅實的基礎。我們有信心在新的壹年裏，以昂揚進取的精神和務實的工作作風，為地區醫療衛生事業的發展和社會進步做出貢獻，為廣大患者解除痛苦，重建健康。
5 xx年來，我科緊緊圍繞加快科室發展。在醫院領導的帶領下，我們在持續提升醫療質量、保障醫療安全、提高全科醫生素質方面邁上了壹個新臺階，圓滿完成了醫院領導制定的各項工作目標。
在臨床工作中，要遵守醫院的規章制度，按時上下班，堅守崗位，積極配合院領導和科室領導的工作，努力完成上級交給的任務。在工作中，我深深體會到壹個合格的麻醉醫生應該具備的素質和條件。努力提高自己的專業水平，不斷加強業務理論學習，熟練掌握硬膜外麻醉、頸叢麻醉、氣管插管全麻、靜脈麻醉等各種基本麻醉技術。，盡量與手術醫生配合以及滿足他們對麻醉的要求，從而達到平穩、安全的麻醉和手術的順利完成。每次手術後，我都會認真總結麻醉失敗的教訓或成功的經驗，以不斷提高自己的專業水平，更好地為患者服務。
在醫患關系緊張的今天，我們應該認真貫徹“以患者為中心，以提高醫療服務質量為主題”的理念，為所有患者著想，盡最大努力幫助患者盡快解決痛苦，用自己的實際行動讓患者知道醫生仍然是值得信賴的人。
總之，xx年承接了xx年的良好發展勢頭，xx年圓滿完成了各項任務，xx年奠定了可持續發展的堅實基礎。我有信心在新的壹年到來之際，以昂揚進取的精神狀態和務實的工作作風，為廣大患者解除痛苦，重建健康。
桂培博士總結6。我於2006年7月畢業於醫學院，主修臨床醫學。65438年6月開始在朱陽鎮醫院兒科實習。實習期間，我始終堅持以病人為中心的原則。在醫院領導、科主任和眾多上級醫生的指導下，我刻苦學習，刻苦鉆研，將書本理論與臨床實踐相結合，努力鉆研內兒科專業知識體系。在實習過程中，逐漸熟悉了臨床工作的復雜性和多樣性，了解了壹些內科兒科疾病的診療流程。我將過去壹年的思想、工作和學習總結如下:
第壹，端正工作態度，熱情為患者服務。
實習期間，嚴格遵守醫院的規章制度，認真履行實習醫師職責，嚴格要求自己，尊敬師長，關心病人，不遲到，不早退，努力工作，努力做到工作規範，技能服務優質，基礎靈活，愛心活動定期，理論與實踐相結合，理論學習有計劃，有重點，工作有措施，有記錄，實習期間始終充滿愛心。努力做到眼勤、手勤、腳勤、口勤，想患者之所想，憂患者之所急，全心全意為患者提供優質服務，從而樹立良好的醫德醫風。
二、認真負責地做好工作，做好個人工作計劃，提高專業技術水平。
參加工作後，依然堅持每天學習，每天抓壹個病；同時不忘學習本專業的新成果，不斷吸收新的營養，鍛煉科研思維；堅持“精益求精、壹絲不茍”的原則，嚴格跟蹤工作過程中事故和差錯的發生；在工作中不斷豐富自己的臨床經驗，始終謙虛謹慎，遇到不懂的問題敢於向上級醫生請教，努力提高自己的綜合分析和解決問題的能力；密切觀察病情，及時正確記錄病情，妥善處理患者；在內科和兒科實習中，嚴格遵守科室制度，按時查房，熟悉病人病情，正確回答帶教老師的問題，規範並熟練進行各種基本操作，規範書寫各類文書，做好內科和兒科常見病的診治工作。在工作中，我發現問題能夠認真分析並及時解決。同時積極參加各種專業學習，不斷豐富自己的業務知識。通過學習，我對整體技術和病房管理知識有了更全面的熟悉和了解。
第三，嚴格要求自己。
在做好工作的基礎上，積極為部門發展出謀劃策，希望明年工作量再創新高。在醫院領導和同事們的幫助下，我的各項工作都順利完成了，但是我壹點也不能放松，因為我在以後的工作中將面臨更大的挑戰和機遇。同時與其他先進同事相比還有差距。在今後的工作中，我會繼續努力克服自己的不足，創造更多優秀的工作成績。
以上是我的工作總結。壹年來，再次感謝院領導和護士長。在周博士的教育、指導、批評和幫助下，感謝同事們的關心和支持。過去的壹年是不斷學習和充實的壹年，是積極探索和逐步成長的壹年。
我也知道自己的專業知識和工作要求還是有壹定差距的。在今後的工作和學習中，我要更加嚴格要求自己，加強業務知識的學習，認真總結經驗教訓，克服缺點，在各級領導和同事的幫助下，通過不懈的努力，增強自己的能力。更好地為病人服務。