壹級幼兒園標準
壹、辦園條件
(1)園址
2008年6月65438+10月1以後規劃的新建幼兒園，必須達到建設部頒布的普通幼兒園建設標準。2007年底前建成的幼兒園必須達到以下標準:
1.幼兒園產權清晰合法(民辦幼兒園產權歸幼兒園所有)；花園洋房是獨立的，設置在安全區域；花園洋房的建築設計、造型、室內設計符合兒童特點，布局合理；日照充足，場地幹燥，道路平整，排水通暢，整潔。
2.幼兒園有專用的室外活動場地，平均面積不小於4平方米；有30米跑道、運動場、沙池、嬉水池、種植園等戶外活動區；平均綠化面積不小於1 m2(豎向綠化面積按1/2計算)。
3.每個班都有專門的活動室和午睡室。活動室和午睡室合用的，兩個房間的使用面積之和不得小於每生3平方米；活動室和午睡室分開設置的，活動室使用面積不得低於每生2平方米。有適合幼兒、符合衛生要求的午睡床設備，並保證壹人壹床或壹人壹人；每個班有專用衛生間，面積12多平方米，6個以上自來水沖洗水龍頭，4個兒童廁所，4個小便池或2.5米騎行槽，衛生設施齊全，符合幼兒年齡特點；有防暑降溫防寒保暖設備。寄宿制幼兒園(班)必須有單獨的幼兒臥室，壹人壹床。
4.幼兒園各類服務用房齊全。有衛生室、主任室、職工辦公室、值班室、會議室(也可兼作家長接待室)、職工廁所等。有獨立設置、規模適當、符合衛生要求的廚房；有壹個面積超過120平方米的大型多功能活動室；兒童專用活動室按照每三個班壹個房間的比例設置，每個房間面積不小於30平方米。寄宿制幼兒園(班)必須有疾病隔離室、浴室、洗衣房等。
(2)設施和設備
5.活動室裏孩子生活學習所必需的各種設備和用品都比較齊全適用。有適合孩子身高的桌椅、開架玩具櫃、飲水設備、茶杯等家具；可以根據不同年齡段孩子的特點配備玩耍輔助工具；玩具的品種和數量豐富，能滿足兒童遊戲和學習活動的需要；教具(黑板、鋼琴或電子琴、多媒體設備等。)都比較齊全，能夠滿足教育教學的需要；教學玩具的使用率很高。
6 .室外場地配備符合安全衛生要求和兒童年齡特點的大中型玩具、器材和體育設施，數量適當；投擲、跳繩、球類等小家電人均3件以上。
7.為教師提供良好的辦公條件，建立現代化的辦公和管理系統，可以更好地滿足教師教育教學科研的需要。設有教職工閱覽室，配備各類教育理論和教學參考書，藏書300余冊，學前專業雜誌5種以上，視聽資料豐富；有專門的兒童閱覽室，每個孩子有10多本書；各種圖書資料每年都在增加(年增加量人均1本以上)。
(三)辦園資金
8.辦園資金來源合法穩定；日均公用經費達到300元/年以上，並逐年穩步增長。
9.教職員工的待遇得到保障並穩步提高。嚴格執行新《勞動合同法》，依法與在職編外人員簽訂勞動合同，其工資不低於本地區最低工資標準，並為其提供醫療、養老、失業保險；符合條件的不在編委的專任教師工資按編委教師工資標準發放，非政府發放的福利和獎金與編委教師同等。
(4)人員配備
10.配備主任和足夠數量的專職教師、護士、醫療保健人員和工作人員。平均每個班有2名專任教師(或師生比在1:10-1:15之間)和0.5名護士。全日制幼兒園應配備1名醫務人員，寄宿制幼兒園應配備2名，300人以上幼兒應酌情增加。
11.主任應具有大專以上學歷，並具有5年以上教育經歷；持有適用的教師資格證、幼兒園高級及以上職稱，取得省級教育行政部門頒發的《幼兒園園長崗位培訓合格證書》；具有較強的業務能力和管理能力；具有較強的教育教學研究能力，有研究成果或論文發表。
12.幼兒園教師整體素質高，結構合理。100%專任教師持有適用的教師資格證；70%以上的專任教師具有學前教育專業大專以上學歷；所有符合條件的專任教師都有機會參加職稱評定；15%以上的教師具有幼兒園高級職稱；專任教師三年離職率不得超過20%。
13.醫務人員具有中等衛生學校畢業以上學歷，並經過專門培訓；保健人員具有高中以上學歷，接受過保健專業培訓，並取得上崗證；護士初中以上文化程度，55周歲以下，經過護理專業知識培訓，並取得上崗證；會計人員具有高中以上文化程度並取得會計人員資格證書；食堂主要廚師接受過烹飪專業技術培訓，並持有相應等級證書；門衛為保安，年齡50歲以下，初中以上文化程度。
二、園林管理
(5)日常行政管理
14.有正確的辦學指導思想和培養目標，有幼兒園發展的總體規劃和具體實施措施；堅持關心與教育相結合，全心全意為孩子和家長服務；有3年以上辦園歷史；辦園水平高，社會聲譽好，家長和社會滿意度高。
15.幼兒園規模適當，壹園幼兒不超過500人；嚴格控制班級人數，小班不超過25人，中班不超過30人，大班不超過35人。
16.堅持依法辦園，實行園長負責制和目標管理(民辦幼兒園實行園長任期制和董事會領導下的責任制)；行政、教學、後勤等管理組織健全；建立了民主、平等、科學、有效的決策機制(如園委會、職工代表大會、家長委員會等。);幼兒園規章制度和各項管理制度健全。
17.領導班子高度重視教育教學的管理和指導。主任每周輪班或兼職上課時間不少於半天；校長每學期觀摩指導教育活動不少於20次，副校長不少於60次。
(六)教職工隊伍建設
18.教職工崗位責任制、考核評價制度和獎懲制度得到全面落實；重視教師的繼續教育和專業發展，建立以幼兒園為基礎的業務學習體系和教師培訓體系；有切實可行的短期和中長期教師培訓和教師專業發展計劃；幼兒園積極為教師培訓創造條件，落實教師培訓經費；每位教師年均培訓時間不少於48小時；每個老師的專業成長檔案都比較完整。
19.師資隊伍建設和教師專業發展取得顯著成績。市級以上優秀教師、教學新秀、學科帶頭人、規劃科研項目負責人1余人。
(七)物流和財務管理
20.貨物管理系統健全。分工明確，專人負責；財產清查，定期盤點，帳物相符；各類物品保存完好，利用率高。
21.檔案管理制度健全。分工明確，專人負責；各類文件檔案齊全，管理規範，借閱手續完備，查找方便。
22.金融體系是健全的。執行《會計法》的規定，會計行為規範，管理制度健全，無重大違反財經法律、法規和政策的行為。
23.幼兒園應當按照當地物價部門規定的項目和等級標準收費。民辦幼兒園應當執行國家發展改革委、教育部、勞動和社會保障部制定的《民辦教育收費管理辦法》(NDRC價格〔2005〕309號)。
24.單獨設置師生夥食賬目，每月幼兒夥食費用損益不超過5%，每月向家長公布幼兒夥食賬目；每學期給家長提供壹份代管費的使用清單。
25.不得以開設實驗班、興趣班、特色班、培養孩子特長為由收取費用；不得收取與兒童入園掛鉤的各種形式的贊助費。
第三，安全和保健
(8)安全工作
26.重視安全工作，建立房屋、設備、消防、交通、兒童接送、食品藥品等安全管理制度；分工明確，管理到位，責任落實；園內各類建築物、設施、設備有安全防護措施，教育活動提供的場地、材料、教學玩具能確保安全；定期進行安全檢查並記錄，及時消除安全隱患；過去三年沒有發生重大事故。
27.有計劃地對兒童進行安全教育，幫助他們掌握必要的自我保護知識和方法，提高自我保護意識和能力。
(9)衛生保健工作
28.按照《幼兒園衛生保健管理辦法》配備保健室、隔離室，常用設備、器械、藥品較為齊全；衛生工作者定期接受兒童保健方面的專業培訓。班內保健消毒設備安全、衛生、齊全，利用率高。
29.建立並嚴格執行健康檢查、消毒、保健登記統計等各項保健制度；做好入院檢查、定期體檢、晨檢、全日健康觀察等日常衛生保健工作，配合衛生部門做好計劃免疫工作；建立規範的疾病預防和隔離制度，近兩年內不發生傳染病傳播事故；建立健全兒童健康檔案，各類賬冊、資料、檔案齊全規範。
30.兒童每年體檢壹次，接受率100%，接種率100%；3個月以上離園兒童需有醫院健康證；建立特需兒童保健管理體系，重視對體弱肥胖兒童的矯治和管理；全園兒童生長發育(包括:身高、體重、血紅蛋白)基本達到國家標準，達標率90%以上。
31.所有幼兒園工作人員必須持有健康證，每年體檢壹次；無慢性傳染病和精神疾病。
32.建立並嚴格執行營養管理制度，為兒童提供均衡合理的膳食。根據季節和孩子的特點制定定量食譜；定期進行營養分析，向家長公布孩子的食物攝入量和營養攝入量。
33.食堂嚴格執行《食品衛生法》和食品驗收制度，做好食品衛生管理工作，在《浙江省學校食堂衛生監督量化分級管理》中達到B級以上；工作人員和兒童餐嚴格分開；孩子吃飯至少要間隔3.5小時，按時開飯；為有特殊需求的兒童(如體弱兒童、肥胖兒童)提供特殊飲食；保證孩子吃好，不吃多餐，不發生食物中毒事故。
第四，教育工作
(十)教育教學的日常工作
34.嚴格執行幼兒教育方針政策和《幼兒園工作條例》，按照《幼兒園教育指導綱要(試行)》安排教學活動；不開設幼兒教育階段以外的學科課程，沒有小學化傾向；使用的教材經過省級以上教材審定部門審定。
35.根據孩子的需求建立科學的日常作息制度，合理安排孩子的日常生活，保證孩子有充足的自主活動和休息時間(包括午睡)；保證兒童每天戶外活動2小時(雨雪等天氣條件除外)，其中體育活動1小時以上；積極創造條件，利用陽光、空氣、水等自然因素，開展適合兒童年齡特點和性格特點的戶外遊戲和體育活動，培養兒童參與體育活動的興趣和習慣。
36.幼兒園和班級有優美的、童趣的、教育的環境；能結合教育教學內容及時更新；重視兒童參與環境布局，兒童參與度高。
37.遊戲是兒童活動的基本形式，教育包含在各種活動中。每節課開辟結構、角色、美術、音樂、語言、科學等活動區域，活動相對分離；遊戲素材安全衛生，豐富，適合兒童，可操作性和可變性強，有壹定數量的師生自制教學玩具和半成品遊戲素材。
38.教師可以根據這個班級孩子的特點，制定相應的教育教學計劃；能更好地組織形式多樣、內容豐富的各種教育教學活動；善於觀察分析每個孩子的發展，給予個性化的教育和指導；能定期記錄和分析教育活動的效果。
39.教師堅持積極鼓勵、啟發、誘導，努力為每個孩子提供展示自己長處、走向成功的機會；善於觀察孩子的情緒和行為，及時發現和糾正孩子的行為偏差；不存在體罰或者變相體罰孩子的情況。
40.未經教育行政部門同意，不得組織兒童參加民間組織舉辦的各種競賽、獎勵和社會活動。
41.建立更加科學合理的兒童發展評價體系。通過觀察和記錄，對每個孩子的發展進行科學評價，並將評價信息作為改進的依據，采取有效措施，進行個性化教育和指導；兒童發展過程的檔案是完整的。
42.大多數孩子有良好的生活衛生習慣，有基本的自理能力，喜歡體育活動，動作協調靈活；願意與人交談，傾聽和理解，能夠清晰地表達，喜歡聽故事和看書，能夠理解和說普通話；能積極參加各種活動，自信心強，初步懂得在活動中幫助、合作、分享，有同情心；好奇心強，喜歡提問，積極參與探究活動；喜歡參加藝術活動，大膽表達自己的感受和經歷，能以自己喜歡的方式進行藝術表達活動。
(十壹)教育改革和教學科研工作
43.積極進行課程改革等教育改革和實驗探索；所有教師都能積極參與教研活動；教學科研課題與教育實踐緊密結合；園本教研取得突出成績；教學科研工作開展規範，過程資料和檔案齊全。
44.教學、研究、科研組織健全，有市級以上教育部門或省級以上教育學會，並取得顯著成績。近三年在市級以上(含市級)報刊上發表和交流的教學科研文章數與教育科研成果(論文)獲獎數之和與專任教師人數之比大於0.5。
動詞 （verb的縮寫）父母和社區工作
(12)父母的工作
45.重視家庭教育。家長工作規範、多樣、內容豐富，有計劃、有實施、有記錄、有總結、有成效。密切與家庭的聯系，定期或不定期的家訪、家長會和家長開放活動，通過多種形式向家長普及科學的早教理念和方法，幫助家長樹立正確的教育觀念，指導孩子的家庭教育；充分發揮家長和家長委員會在幼兒園管理和教育中的作用，家長滿意率高。
(13)社區工作
46.積極爭取社區的支持，與社區共享教育資源，為社區提供力所能及的服務。充分利用社區資源，為孩子提供豐富的場地、教材等教育資源和條件；為社區兒童提供健康有益的活動場所，積極開展社區0-3歲散居嬰幼兒早期教育和家庭教育指導咨詢；積極向社區和全社會傳播幼兒教育的科學理念，努力為幼兒成長創造良好的社會環境。
不及物動詞輻射效應演示
(14)輻射效應演示
47 .協助各級教育部門做好本地區各類幼兒園的業務指導和管理工作；重視本地區教師的培養，成為本地區幼兒園教師職前培養的實習基地和職後培訓基地；定期或不定期舉辦市級以上教育教學觀摩活動。
48.通過各種渠道和形式為其他幼兒園提供指導和服務。對薄弱園、民辦園、鄉村園開展了長期、定期的幫扶活動，幫扶工作卓有成效；城市幼兒園有特定的輔導區，鄉鎮中心幼兒園有特定的輔導網絡；有專人負責指導輔導區幼兒園的業務工作，職責明確；建立輔導制度，有計劃，有記錄。
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