藥學職業生涯規劃書
轉眼間，距離大壹上學期只有半個月的時間了，在知識經濟不斷迅猛發展的今天，人才的競爭也越來越激烈，我不禁想到了自己的未來：作為壹名學醫的大學生，我將如何面對眼前的挑戰和機遇？在機遇與挑戰面前，作為醫學生的我又將如何面對？俗話說，欲行千裏，必先立誌。因此，我首先要規劃好自己未來的學習生活以及工作目標，讓更多的力量鞭策我，激勵我在未知多變的人生旅途中穩步前行。
壹、自我分析
專業概況：預防醫學專業的課程設置主要有基礎醫學、臨床醫學、專業課程，自己所學的專業課程有：統計學、衛生毒理學、流行病學、職業衛生與職業醫學、環境衛生學、食品營養與衛生學。
結合人才測評報告等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的分析。
在我的人才素質測評報告中，排在前四位的職業興趣分別是社會（8分）、企業、現實、科研（7分）。
報告分析表明，社會型人才喜歡培養人、治病救人、教育人的活動。他們具有教育能力，善於處理人際關系，如與人相處。這種類型的人適合從事以與人接觸為中心的社會服務工作，如講師、心理咨詢、社會工作者等，他們的個性特征是社會性、愛幫助人、善解人意。
就我個人而言：社交能力壹般，不能主導與陌生人的交往；性格內外兼修，偏向外向，但有時會有些情緒化。關心別人不懂方式方法，容易與別人發生摩擦，但又不懂裝懂，不善於表達自己的情感。但我對生活總是充滿熱情，待人接物態度積極樂觀。總的來說，我的性格相對更符合社會型的特點。
二、職業分析
參考人才素質測評報告建議等方式方法，我對影響擇業的相關外部環境進行了較為系統的分析。
1、家庭環境分析
經濟狀況：父親是公務員，整體經濟狀況良好。
家庭期望：我的身體狀況不是很好，父母都希望我能通過學習中醫調養好自己的身體，也調養好家人的身體。
家庭文化與影響：我的家人對傳統醫學非常信任，我的嫂子正在學習中醫，外公外婆的舅舅、舅媽也非常擅長養生保健，這讓我對中醫、對傳統醫學有著很高的熱熱情。
2、學校環境分析
學校特色：我校校名為?湖南中醫藥大學？
專業學習：中醫藥是醫學與中國傳統文化的統壹，發展空間大發展潛力大，社會需求市場大。
實踐經驗：我校擁有1.4億元的實驗設備，在省內8家知名醫院創建了二級甲等中醫醫院，具備基本臨床診療技能實訓條件?模擬醫院？，為我們的實習提供了良好的物質基礎。
3、社會環境分析
就業形勢：中醫本科生就業方向大致分為以下幾種：
政界：政府部門，如到各級藥監局、中醫藥管理局擔任公務員；
學術界：教學科研單位，如到中醫藥院校擔任教師，科研機構為實驗研究人員；
基層：醫院、藥店、藥房、醫院、醫院、醫院等醫療機構。
就業政策：現階段我國醫藥市場西藥略占優勢，但中藥正在崛起。國家放寬了對中醫藥的政策，加大了對中醫藥研究的投入。
競爭對手：競爭對手主要是同行業及相關專業，如藥學、制藥工程、藥物制劑等專業。
4.職業環境分析
行業分析
（1）行業現狀：隨著經濟的發展和人們對健康的重視，醫藥行業的發展前景廣闊。隨著中國文化在國際上的普及，中國傳統醫學在世界醫學界越來越受到重視。目前，我國醫藥產業的物質基礎比較雄厚，醫藥產業總產值占GDP的2.7%。
（2）發展趨勢：傳統醫藥地位的提升自然帶動了中醫藥的發展，研究中醫藥的人才也越來越受到社會的重視，但?影響醫藥行業發展的體制依然存在。這種影響醫藥產業發展的體制仍然無法消除。
（3）人與產業的匹配：中藥企業的地位提升，制藥企業對掌握這門技術的人才更加重視，在國有大中型企業、國內民營企業和外資企業對這類人才的報酬都很優厚。這也帶動了中醫藥事業的發展，為企業和人才以及廣大群眾帶來了實惠。
職業分析
（1）工作內容：
指導並參與藥物制劑、配伍工作，認真執行技術操作規程的各項規章制度，防止差錯事故的發生。
負責藥品檢驗鑒定和藥品檢驗儀器的使用維護，保證藥品質量符合藥典規定。
參與科研和技術革新，配合臨床研究、新藥的生產和中草藥的提純，了解使用效果，提出改進劑型的意見，並經常向各科室介紹新藥知識。
解釋和調配處方，執行用藥指導，正確配藥、貼標簽和處置；選擇並指導病人基本用藥。按處方給顧客配藥，並解釋如何服藥及其他相關事宜。
向購買者提供有關藥物用途、禁忌和不良反應的信息；回答病人和其他醫療專業人員的詢問。
從事藥品研發、參與藥品生產，對新藥產品的醫療療效負責，對新藥生產質量進行監控。
（2）工作要求：掌握大量理論知識，熟練掌握實踐技能，認真謹慎盡職盡責。
（3）發展前景：醫藥行業是世界貿易中發展最快的朝陽產業之壹。現階段，在城市中，藥店比較分散，據調查，目前我國已有近1/3的患者自己買藥送到藥店。藥品管理法》規定，每家零售藥店配備壹至兩名執業藥師，執業藥師短缺問題凸顯。國家藥監局提供的數據顯示，我國執業藥師僅有 1 萬人，遠遠不能滿足這壹新的社會需求。有鑒於此，可以預見，在未來五到十年內，中國的執業藥師數量將大幅增加。
三、職業定位
內部環境因素
優點（S）
我的優點是觀察力強，好奇心強。在熟悉的人面前非常活躍。我能夠不斷反思自己，反思哪些地方做得對，哪些地方做得不對，以及如何改進自己的個性，關註自己的心理健康。我知道如何啟迪自己，以其人之道還治其人之身。
缺點（W）
[下壹頁]我的缺點是雖然興趣愛好廣泛，但沒有專長方面的特長；有時不喜歡喧鬧的場面，不善於在人多的場合進行語言交流，這使我有時在人際交往中處於被動狀態；不太能主動參與活動，積極性不高。缺乏恒心、毅力，學習是?三天打魚，兩天曬網?有時感情用事，喜歡順其自然，缺乏進取心。對自己的某些方面缺乏信心。
外部環境因素
機會因素（O）
當今社會，大家除了衣食住行外，更關註的是身體的健康，我所學的中醫學是廣大人民群眾壹直信賴的傳統醫學，這就決定了我們專業畢業後就業不會難；這類人才的需求量大，需要面廣，既是政府部門（藥監局）、醫院、藥店、醫藥公司所需要的。
威脅（T）
中藥行業對專業知識要求較高，本科生在基礎理論方面缺乏競爭力；相關工作單位在招聘過程中，有時會要求應聘者持有執業藥師證書，而執業藥師證書要求本科學歷加三年相關工作經驗，我們大學畢業時很難達到；目前大學畢業生就業形勢比較嚴峻，我們要達到要求並不容易。畢業生就業形勢相當嚴峻，還有很多藥學相關專業的畢業生還沒有就業，所以這個崗位的競爭會相當大，還有很多在其他崗位積累了壹定工作經驗的畢業生加入到這個崗位的競爭中來，就業壓力更加巨大。
結論：
職業目標：將來成為壹名藥師
職業發展策略：進入醫院藥房
職業發展路徑：技術路線和管理路線相結合
具體路徑：藥師？藥劑師？藥劑科副主任？藥劑科主任？業務副院長？
四、就業概況：預防醫學專業的就業前景，相對於基礎醫學和臨床醫學的就業可能要寬廣壹些。而且就業後接觸的行業要比基礎醫學和臨床醫學豐富。現在國家比較缺乏這方面的人才，就業主要是去疾病預防控制中心和衛生監督所等事業單位為主。隨著高校逐年擴招，大學生數量急劇增加，高校畢業生就業遇到了很大的挑戰。大學生的就業觀念也逐漸發生著深刻的變化，各種在以往觀念中被認為是 "非正規 "的就業崗位也開始出現。非正規就業崗位也進入了大學生求職的視野。雖然政府高度重視，采取了壹系列措施，但大學畢業生就業難仍是客觀事實。社會各方的努力在壹定程度上緩解了矛盾，但短時間內難以得到根本解決
五．社會環境分析結果： 伴隨著世界經濟的較快增長和經濟全球化的深入發展，當前國際貿易增長明顯加快，已進入新壹輪增長期。2004 年，全球貨物貿易名義增長 21%，達到 25 年來的最高水平。21%，達到 25 年來的最高水平。在世界經濟強勁增長、國際市場對能源和原材料商品需求旺盛以及美元貶值的影響下，2004 年全球貨物和服務貿易總額近 11 萬億美元，增長率達到 20%，保持了高速增長的態勢。中國是近年來國際貿易增長中最引人註目的?亮點？不僅表現在中國在全球貿易額中的份額和排名，還表現在中國對全球貿易增量的貢獻更加顯著。自2001年中國加入世貿組織以來，中國在全球貿易中的排名以每年1位的速度上升。2004年，中國對外貿易額達到115.48億美元，超過日本成為繼美國、德國之後的第三大貿易國，分別占全球貨物貿易總額的6.4%和增量的20%。由此看來，國際貿易在中國是有發展空間的。
專業環境：預防醫學是由多門學科組成的學科群。壹般認為預防醫學的定義是：它是以人類群體為研究對象，應用生物醫學、環境醫學和社會醫學的理論，采用宏觀和微觀相結合的方法，研究疾病的發生、分布規律和影響健康的各種因素，制定預防措施和對策，以達到預防疾病、促進健康、提高生活質量為目的的壹門學科。
六、實施計劃
1、短期計劃（大學計劃）
時間跨度：2009?2013
總體目標：大學畢業考取英語六級證書、計算機國家二級證書及相關職業資格證書。本人學習成績良好，各科成績優秀，並積累了相關工作經驗。
分目標及計劃內容：
大壹期間，認真學習高等數學、無機化學、有機化學、物理等專業基礎知識。通過計算機國家二級考試，期末考試綜合成績均在良好以上。為了培養自己的組織管理能力，他還擔任了班幹部。
高二期間，第壹學期通過了英語四級考試，第二學期通過了英語六級考試。
大三上學期，我在班級裏開展了 "我的班級我做主 "的主題班會活動，在班級裏開展了 "我的班級我做主 "的主題班會活動。爭取在本學年成為預備黨員。抓好所學的基礎知識，為大三的專業知識學習打好基礎。並利用課余時間閱讀中醫方面的書籍，拓展自己的專業知識。期末考試成績保持良好。
大三期間，我認真學習專業知識，取得了技術資格證書。
大四期間，在實習崗位上，不斷總結經驗，提高專業知識專業技能，不斷學習理論知識，了解和掌握古藥典中的實用理論知識，為正式工作打下堅實的基礎。爭取在畢業前加入中國**** 生產方。
2、中期規劃（畢業後五年規劃）
時間跨度：2013?2018年
總體目標：實現質的飛躍，由新手菜鳥轉變為具有專業能力的職業型、管理型人才。
分目標：
畢業後第壹年至第二年：在醫院藥房從事基礎工作。
畢業後第三年：從事技術要求較高的技術工作，從事中藥研發工作，能在學術期刊上發表論文。
畢業後第四年：通過執業藥師考試，成為執業藥師。從事高級技術工作，在藥店擔任壹定職務。
畢業後第五年：從事專業技術指導和檢驗工作，在權威學術刊物上發表論文。
3、長遠規劃
時間跨度：畢業後十年或十年以上（2018?
總體目標：擔任並能勝任藥劑科主任，具有專業技術和領導才能、創新才能，帶領單位和本人個人****，與時俱進。完成心中的夢想。讓自己對社會不僅做出物質貢獻還有精神貢獻。
七、評估與調整
職業生涯規劃是壹個動態的過程，必須根據實施的結果和情況的變化及時進行評估修正
1、評估的內容：職業目標的評估：如大學畢業前對職業有較大的興趣，我將根據實際情況調整職業目標。職業目標的評估：我會根據實際情況調整自己的職業目標。職業道路評估：重視個人機遇，如有重大變化會重新修正、調整方向。
2.評估時間：壹般情況下，我每年定期做壹次評估規劃。遇到特殊情況，我會隨時對評價做相應的調整。
3、規劃調整原則：盡量不改變職業，根據市場和個人喜好，適當改變職業內的工作性質，適時適度根據市場調整工作方向。持之以恒，永不放棄。
結論
現實是未知的，也是多變的。目標計劃隨時可能受到各種因素的影響。對此，我們應該有充分的思想準備。因此，在遇到突發因素、不利影響時，我們壹定要註意保持清醒冷靜的頭腦，既要及時面對、分析遇到的問題，又應快速果斷地拿出應對預案，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，做出最好的修正。我相信這樣，即使未來與目標相比有所偏差，但也不會相差太遠。
人生的長跑只是進行了壹小段，與其為過去的失敗後悔，不如想想明天該如何選擇。這份職業規劃，讓我對自己和未來的職場生活不再優柔寡斷，而是向著夢想鑒定出發。
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