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八年級生物復習大綱(義務教育教材)急。。

八年級上冊生物復習大綱

水:動物運動的主要方式:遊泳(遊泳)

陸地:爬、走、跑、跳。

爬行:如蝸牛、馬鹿、蛇(特點:四肢不能支撐身體)

走路:比如貓,夠了,大象,馬。記住:走路不是人類特有的運動方式(能走就跑)。

跳躍(特征:後肢發達)如青蛙、袋鼠、跳蚤等。

空氣:飛行動物的種類:鳥類、昆蟲和蝙蝠(靠翼膜飛行)等。

註意:飛行並不是鳥類獨有的方式。

鳥類飛行的基本方式:撲翼飛行和滑翔(省力方式)(壹對翅膀)

昆蟲壹般有兩對翅膀(會飛)(三對腳——爬行,有的後肢像蝗蟲、蟋蟀壹樣發達,會跳躍;

有些幼蟲在水裏時會遊泳。

2、動物運動的形成:

▲運動系統由骨骼、骨整合、骨骼肌三部分組成。(神經系統的調節和與其他系統的協調)

▲運動系統起到支撐、保護和運動的作用。

▲骨骼結構:包括骨膜、骨和骨髓。

▲骨膜含有血管、神經、成骨細胞,其中血管為骨骼提供營養,成骨細胞與骨骼長度和骨折修復有關(骨骼長度和厚度與再生有關)。

▲骨包括密質骨和松質骨。

骨密度:位於骨幹外圍部分的骨組織致密、堅硬、潔白,抗壓能力強;

骨肉瘤:位於骨幹內側和幹骺端的骨組織,蜂窩狀(壹生含紅骨髓),紅色。

▲骨髓:兒童期骨髓腔和松質骨中的骨髓為紅骨髓,具有造血功能;

骨髓腔內的紅骨髓被脂肪替代,稱為黃骨髓,暫時喪失造血功能,在壹定條件下恢復造血功能;

具有終身造血功能的紅骨髓位於松質骨中。

▲骨骼生長包括長、粗兩個方面。

骨膜內層的成骨細胞與骨的長度和厚度以及骨折的修復有關;骨骺軟骨層的細胞與骨骼的長度有關。

& amp人體內約99%的鈣以骨鹽的形式沈積在骨組織中,骨是人體最大的“鈣庫”。

▲骨骼的組成和特征

時期有機和無機骨骼的特征

兒童青少年1/3以上,2/3以下,彈性高,硬度低,不易骨折,易變形。

成人約占1/3,約占2/3,既硬又有彈性。

小於1/3,老年大於2/3,彈性小,易骨折。

骨骼中的有機物主要是膠原蛋白,使骨骼堅韌。

▲關節結構:(結合圖形記憶)

關節頭

關節表面覆蓋著壹層關節軟骨。

吸盤

關節囊:由結締組織構成。

關節腔:裏面有滑液,可以減少關節面之間的摩擦。

▲使關節運動靈活的結構特征:關節面覆蓋壹層表面光滑的關節軟骨,緩沖振動,減少運動時的摩擦。關節腔內的滑液可以減少關節面之間的摩擦。

▲使關節牢固的結構特征:關節頭和關節窩外有結締組織構成的關節囊,韌帶強化。

▲每塊骨骼肌都是壹個器官,包括肌腱和肌腹。

肌腱:由結締組織組成,分別附著在相鄰的骨骼上。

腹肌:屬於肌肉組織,是骨骼肌的收縮部分,含有血管和神經。

▲骨頭:

人體共有206塊骨頭,全身的骨頭都是由骨頭連接起來形成骨骼的。

▲身體運動:

它是以骨骼為杠桿,關節為支點,骨骼肌收縮為動力形成的。

骨骼肌收縮時,牽引骨圍繞關節運動,從而產生運動,運動是在神經系統的控制下完成的。

骨骼肌多附著在關節周圍,壹個動作通常由多塊骨骼肌協同完成。

其中屈肘和伸肘是在兩個以上肌肉群的協調下完成的。

記住特殊情況:

當手臂自然下垂時,肱二頭肌和肱三頭肌都放松;當手臂舉起重物時,肱二頭肌和肱三頭肌都收縮;

屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌放松;當肘部伸展時,肱三頭肌收縮,肱三頭肌放松。

▲運動所需的能量來自於肌肉細胞中有機物的氧化分解。

第16章動物行為

1,動物行為:動物在內外刺激下活動的表現。如動物的動作、鳴叫、身體姿勢或顏色的變化。

動物行為:受神經系統和激素調節,受遺傳物質控制,是在漫長的進化(自然選擇)中逐漸形成的。

根據動物行為的發生,動物行為可分為先天行為和後天學習行為。

最簡單的學習行為就是壹種習慣化(看到稻草人前後烏鴉行為的變化)。

2.根據動物行為的功能,動物行為可分為攝食行為、領地行為、攻擊行為、防禦行為、繁殖行為、節律行為、群體行為等。(懂得舉例和區分)

註意:攻擊性行為和防禦性行為的本質區別在於是否是同壹種動物。

記住:動物行為有利於個體生存和種族延續。

特別註意社群行為(判斷壹個動物群體是否是社群:群體中是否有領袖,群體中是否有分工合作)

▲判斷壹個群體的行為是否是社群行為,要看其行為是否為群體服務。比如工蜂的“群毆”,從個體角度看是防禦行為,從群體角度看是社群行為。工蜂的覓食行為也是如此。

3、動物行為的研究:

研究動物行為的主要方法是觀察和實驗。(懂得分辨)

理解做壹些實驗來驗證壹個問題時的步驟:

提出問題(假設)——根據假設設計實驗——觀察實驗現象並做記錄——分析實驗現象,通過推理得出結論。

然後為了減少偶然性,壹般會設立壹個控制組。

▲動物行為研究案例:

法布爾對昆蟲的研究(主要是觀察)(法國昆蟲學家)

弗裏希對蜜蜂顏色感知的研究(實驗方法)(奧地利動物學家,動物行為傑出學者)

-通過色卡驗證蜜蜂的色覺。

丁伯根對幼鷗攝食行為的研究(英國荷蘭動物學家)

勞倫斯對小野鵝學習行為的研究(奧地利學者,“現代動物行為學之父”)

▲觀察法和實驗法的本質區別:是否對研究對象(動物)施加外部影響。

聯系:實驗法是以觀察法為基礎的,兩者密不可分。

第17章生物圈中的動物

生物圈中大約有654.38+0.5萬種已知動物。我國有脊椎動物6300多種,占世界脊椎動物種類的14%。

1,動物在生物圈中的主要作用:

a促進生物圈的物質循環(它會直接或間接以綠色植物為食,所以被稱為消費者)

b對植物的積極作用:幫助植物傳播花粉,使植物順利受精,促進植物生長繁殖。

c在維持生態系統的生態平衡中起著重要的作用。

生態平衡:在生態系統中,各種生物的數量及其各自的比例始終保持在相對穩定的狀態。

食物鏈和食物網:在壹定的自然區域內,各種生物之間捕食和攝食的復雜營養關系形成食物鏈和食物網。生物之間這種相互依存、相互制約的關系,使得各種生物種群的數量趨於平衡,從而促進了生物之間的協調發展。

生物圈中的任何動物都與其棲息地相互作用。動物不僅適應環境,而且從環境中獲得必要的物質和能量,並能影響和改變環境。

2.中國的動物資源:

許多中國特有的珍稀動物:哺乳動物——大熊貓、金絲猴、叉角羚、白唇鹿、白鰭豚。鳥類——褐馬雞、黑頸鶴。爬行動物-揚子鱷。兩棲動物-大鯢。魚-中華鱘和中華鱘。

大熊貓——哺乳動物,中國壹級保護動物,僅見於四川、甘肅、陜西等省。在四川省建立臥龍自然保護區;

叉角羚,國家壹級保護動物,僅見於四川、甘肅、陜西和西藏。

褐馬雞,國家壹級保護動物,主要分布在山西呂梁山、冀西北等山區。

揚子鱷,壹種古老的爬行動物,被譽為“活化石”。

& amp動物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態系統多樣性。其中,遺傳多樣性是基礎;生態系統的多樣性為生物提供了棲息地。

保護動物的多樣性,應從遺傳物質、物種和生態環境三個層面制定保護策略,采取保護措施。最根本的是保護生態系統的多樣性。

& amp動物多樣性的保護措施包括:就地保護、遷地保護、法制教育和管理。其中,地方保護是主要措施;遷地保護是壹種補充措施;法律法規包括:環境保護法、野生動物保護法、森林法、自然保護綱要。

▲原地保護的主要措施是建立自然保護區。

第18章生物圈中的微生物

& amp生物圈中的生物:

生產者-綠色植物(利用光能合成和儲存能量的有機物)

消費動物(不能自行合成有機物,直接或間接以綠色植物為食)

分解——腐生細菌和真菌(將復雜的有機物分解成簡單的無機物,回歸自然)

▲微生物:

單細胞:如細菌、藍藻(體內無成型核)、酵母(體內有真核);

無細胞結構:如病毒。細菌包括球形細菌、桿狀細菌、弧形細菌和螺旋形細菌。

有些微生物以腐生方式生活(如某些細菌和真菌),在生物圈中屬於分解者;

有些微生物以寄生的方式生存(如某些細菌、真菌和所有病毒),屬於消費者;

有些微生物能自己制造有機物(如藍藻、硫細菌、硝化細菌),屬於生產者;

壹些微生物具有固氮作用(如根瘤菌、粘球菌)。

▲微生物與人類的關系:酵母:釀酒(無氧產生酒精)和做面包(有氧產生二氧化碳)。

乳酸菌:制作酸奶(無氧產生乳酸)和泡菜的原理:用乳酸菌發酵(無氧條件下)。

抗生素:由真菌和放線菌產生的能殺死細菌的物質。

第19章生物的繁衍和發展

▲人類生殖與發育:

生殖:產生生殖細胞和繁殖新個體的過程(產生後代和繁殖種族的過程)。這個過程是由生殖系統完成的。

1.男性生殖系統的組成和功能(結構圖)

主要性器官(性腺):睪丸,產生精子,分泌雄激素。

附屬器官:附睪(儲存精子)、輸精管(運輸精子)和陰莖(排出精液中的尿液)。

2.女性生殖系統的組成和功能(結構圖)

主要性器官(性腺):卵巢,產生卵子並分泌雌激素。

附屬器官:輸卵管:運輸卵細胞;受精的位置(精子和卵細胞的結合)

子宮:胚胎發育的地方。陰道:精子進入女性體內、嬰兒分娩(分娩)和月經排出的通道。

3、胚胎發育的過程:

精液

受精卵胚胎胎兒成熟胎兒

在卵細胞的第二個月末

& amp卵細胞呈球形,細胞質中富含卵黃,是胚胎發育早期所需的營養物質。

& amp胚胎通過胎盤和臍帶從母體獲得營養和氧氣,並排出廢物。

4.發育:人類的發育始於受精卵的分裂,分為胚胎發育和出生後發育。壹般來說,發育是指從出生到性成熟(成人)的階段(產後發育)。註意分期

& amp青春期發育的突出特點是:身高體重突然增加,大腦和內臟功能改善,性發育和性成熟。

& amp計劃生育,基本國策,要求晚婚晚育,少生優生。

▲昆蟲的變態包括不完全變態和完全變態。

& amp不完全變態的發育過程經歷了受精卵、若蟲和成蟲三個階段,即:

受精卵→若蟲→成蟲。(如蝗蟲、蟋蟀、蝽、蜻蜓、蟋蟀的發育過程)。)

不完全變態的昆蟲壹生要蛻皮五次,幼蟲期要蛻皮四次。

& amp完全變態的發育過程經歷了受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段,即:

受精卵→幼蟲→蛹→成蟲。(比如蠶、蜜蜂、蝴蝶、蚊子、蒼蠅的發育過程。)

完全變態的昆蟲壹生要蛻皮四次,都是在幼蟲階段。

& amp完全變態和不完全變態相比有什麽階段?(答:多了壹個蛹)

▲青蛙和其他兩棲類的生殖發育特征是:產卵、體外受精、體外發育和異常發育(幼蟲和成蟲在形態特征和生活習性上有很大差異)。

& amp雌雄蛙擁抱行為的意義:刺激雌蛙釋放卵細胞,雄蛙釋放精子。

& amp青蛙繁殖發育過程中,必須在水中進行以下項目:雌雄蛙相擁;雌性青蛙釋放卵細胞;雄蛙釋放精子;受精;受精卵和蝌蚪的發育。

▲鳥類生殖發育特征:產卵、體內受精和體外發育(主要)。

& amp在鳥蛋(受精)的結構中,胚盤發育成小雞;卵黃為胚胎發育提供營養(胚盤和卵黃是主要結構);蛋清為胚胎發育提供營養和水分,還有另壹種保護作用;韌帶固定蛋黃,氣室提供氧氣,蛋殼保護雞蛋。(結合結構圖)

▲有性生殖:稱為受精卵通過兩性生殖細胞結合發育成新個體的過程。

特點:後代生命力強,可變性強。

▲無性生殖:不經過兩性生殖細胞的結合,直接從母體發育成新個體的過程。

特點:速度快,後代能保持母體的遺傳性狀,但後代的生命力會下降。

▲植物的無性繁殖:

1,營養繁殖:包括扡插、嫁接、壓條。

①扡插:如馬鈴薯、葡萄、玫瑰、海棠等。

②嫁接:如桃、梨、蘋果等果樹。包括:芽接(接穗為芽)和枝接(接穗為枝)。

& amp嫁接成活的關鍵是接穗和砧木的形成層要緊密結合。

嫁接常用於提高果樹品質,培育優良品種。

3層次感:如夾竹桃、桂花。

2、組織培養:

& amp原理:植物細胞是全能的。

▲低等動物、低等植物和微生物的無性繁殖:

①裂殖:如細菌、藍藻、阿米巴、眼蟲等。

2芽殖:如水螅、酵母等。

③孢子繁殖:如根黴、青黴、曲黴。

第二十章生物的遺傳和變異

性狀:生物體的形態和生理特征統稱為性狀。如:人的膚色、眼睛、身高、血型等。

相對性狀:同壹有機體的壹個性狀的不同表現類型稱為相對性狀。例如,人的血型包括A型、B型、AB型和O型等。

遺傳:性狀由父母傳給後代的現象稱為(性狀傳遞)。比如狗生狗,貓生貓。

變異:父母與後代或後代個體之間存在性格差異的現象稱為(性格差異)。比如壹個母親生了九個孩子,甚至壹個母親是十個。

與遺傳有關的幾個概念:核染色體DNA基因

▲染色體:細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(原核生物無染色體)。

& amp染色體的主要成分是兩種重要的有機化合物——DNA和蛋白質。其中,DNA分子起著遺傳作用。在體細胞中,染色體成對存在。

& amp性染色體:決定性別的染色體。自體染色體:與性別決定無關的染色體。

人體細胞的染色體由常染色體和性染色體組成:男性,22對+XY;女,22雙+XX

& amp男性精子的染色體組成:22+X或22+Y;女性卵子的染色體組成:22+X。

& amp生男孩生女孩取決於卵細胞和什麽樣的精子結合。當卵細胞與X精子結合時,生下女孩,而當卵細胞與Y精子結合時,生下男孩。

▲基因:具有遺傳效應的DNA片段是決定生物特征的最小單位(基本遺傳單位)。

在體細胞中,基因也是成對存在的,位於成對的染色體上,稱為等位基因,包括顯性基因(顯性,會掩蓋另壹個基因的作用,控制顯性性狀,用大寫字母表示)和隱性基因(控制隱性性狀,用小寫字母表示)。

& amp基因型:個體生物的遺傳組成,如aa,AA和Aa。(註:只有由兩個隱性基因組成的基因型才會表現出隱性性狀。)

& amp表型:生物個體的特定表現,如單眼皮、雙眼皮。

▲性狀表現是遺傳物質和環境相互作用的結果。

& amp生物性狀的表現是遺傳物質和環境條件相互作用的結果(表型是基因型和環境條件相互作用的結果)。比如壹對黃種兄弟,弟弟經常在室內工作,膚色白皙;我弟弟經常在戶外工作,皮膚黝黑。

& amp生物變異是生物界的普遍現象(性狀差異),包括:

(1)可遺傳變異——遺傳物質的變化,為生物進化提供原始材料。(應用程序)

註意:對於動物來說,只有生殖細胞(系統)的遺傳物質變化才能遺傳給後代。

(2)非遺傳變異——環境條件的影響(環境條件直接作用於代謝過程的結果),遺傳物質沒有發生變化。如上例中的變化。

▲遺傳病:由遺傳物質變化引起的疾病。遺傳病嚴重危害人類健康,降低人口素質。

先天結婚會大大增加遺傳病的發病率,禁止通婚(近親結婚是指三代以內同祖的男女通婚)。& lt婚姻法的規定>

遺傳咨詢又稱遺傳協商,結合有效的產前診斷和選擇性流產措施,可以有效降低遺傳病的發病率,改善遺傳病患者的生活質量,提高人口素質。

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