教師崗位職責1 1，認真準備每壹篇課文。備課不僅要準備課文結構、寫作技巧、重難點、語音和意義，還要準備教學目的和教學方法，使每篇課文的教學目的明確、內容現實、教學方法科學。
2.堅持文道合壹。講課要充分挖掘教材的思想內容，利用教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛科學、真善美的教育，培養學生良好的道德情操。
3、認真掌握實施基礎知識。充分體現語文學科的工具性，註重字、詞、句、篇等基礎知識的教學。要熟悉教學大綱對各階段、各學年學生的要求，把學生應掌握的知識落實到各學年、各階段。
4.大力培養學生能力。要貫徹啟發式原則，培養學生的聽、說、讀、寫能力，培養學生的抽象思維和形象思維能力。
5.努力做好作文教學。作文教學要系列化、科學化。每個階段、每個學年的作文訓練重點要明確，訓練量要適當，訓練形式要多樣，讓作文批改成為提高學生寫作能力的重要壹環。在布置和點評作文之前集體備課。
6.積極開展課外活動。課外活動要有規律，要科學。各年級課外小組活動要突出重點，活動內容要符合學生實際。語文知識講座既生動又實用。通過這些活動的開展，可以培養學生的語文興趣，拓展學生的語文視野，提高學生的語文能力。
教師工作職責2 1。遵守國家法律法規和學校規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校活動。貫徹教育方針，樹立素質教育理念，掌握新課程的教學理念。加強師德修養，關心學生身心健康，自覺以身作則，教書育人，為人師表。
2.承擔學校安排的漢語課程及其他相關課程的教學，認真完成教學任務。認真學習教學大綱和新課程標準，把握學生實際，制定適合學生實際的教學計劃，並認真實施。
3.註重培養學生能力，發展學生個性，精心組織和指導課外小組活動，培養學生興趣，拓展知識面，發揮特長，組織學生學科各類競賽的評選和輔導，積極支持學校文學社團的組建和發展。
4.根據我校學生實際和專業特點，加強學生課堂管理，培養良好習慣，寓教育於教學之中，結合教學內容和學科特點，充分發揮語文課程的育人功能，全面提高學生語文素養和綜合素質。
5.註重語文應用、審美、探究能力的培養，促進學生均衡、個性發展。
6.組織課外閱讀，指導學生訂閱報刊雜誌，提示閱讀方法，組織閱讀活動，組織文學社團，出版小報、墻報、畫報，組織學生寫作投稿。
7.充分利用學校多媒體教學資源，提高課堂教學效率。完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和專業能力，參加各類教研活動，積極開展科研項目，提高教學質量。
8.培養學生良好的學習習慣(自學的習慣、認真閱讀思考的習慣、預習復習的習慣、獨立完成作業和檢查作業的習慣、看報聽廣播的習慣、勤於寫作的習慣等。).
9、按規定做好月考、期中、期末考試和入學模擬工作，做好質量分析，及時反饋，改進教學。
10，承擔班主任工作，在工作中樹立全員育人的思想，有計劃、有針對性地做好學生思想教育工作。
11.每學期完成10次講座，下班後每周輔導2-3次，及時家訪，完成教研組安排的各項任務。
12、中高級教師要認真履行相應職責，承擔新教師培訓任務。任期內系統帶壹個新老師。
13，主動適應學校發展需求，積極開展校本課程開發，承擔選修課教學任務。
14.協助學校組織英雄語言文化節活動，完成學校臨時布置的任務。
教師的工作職責3 1。擁護四項基本原則，貫徹黨的教育方針，自覺遵守教師職業道德。
2、各級漢語教師必須按照《全日制漢語教學大綱》和《漢語課程標準》的要求，對學生進行嚴格的漢語基礎訓練，使學生能夠熱愛祖國的語言文字，準確理解和運用祖國的語言文字，並具備閱讀簡單易懂的文言文的能力。在語文教學過程中，要開闊學生的視野，開發學生的智力，培養學生的社會主義情操、健康高尚的審美觀和愛國主義精神。
3.中學語文教師必須能夠承擔本學科兩門課的教學任務，認真完成備課、講課、輔導、批改作業和作文、考核學生成績等教學環節。
4、必須服從學校的安排，作為班主任，要履行班主任的職責。
5.按時參加政治理論學習，積極參加教育改革活動，努力完成學校交給的其他任務。
教師崗位職責第四部分(壹)遵守憲法、法律和職業道德，熟悉並遵守學校教學的有關規定。
(二)堅持社會主義辦學方向，貫徹國家教育方針，忠於人民教育事業，愛教敬業，有強烈的事業心和責任感。
(三)履行教師合同，積極承擔教育教學工作，努力提高教學質量，按規定保質保量完成壹定數量的教學任務。
(4)樹立現代教育思想和觀念，認真學習教育教學理論，積極參與教學研究和教育改革，努力掌握教育規律，改進教學方法，積極運用現代化教學手段，不斷提高教學水平和教學效果。
(五)刻苦學習科學知識，積極參加社會實踐、生產實踐和科研實踐，不斷提高自己的學術和專業水平。
(六)加強社會主義精神文明建設，努力提高自身道德修養，以身作則，為人師表。
(7)充分關心和珍惜學生成長，努力做好教書育人工作，把德育融入教學過程，把愛融入嚴教，做學生的良師益友，促進學生德、智、體全面發展。
教師崗位的工作內容
《中華人民共和國教師法》第八條規定了教師的義務，包括六個方面:
(壹)遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；
(二)貫徹國家教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘任合同，完成教育教學任務；
(三)對學生進行憲法確定的基本原則、愛國主義和民族團結教育、法制教育、思想道德教育、文化科學技術教育，組織和帶領學生開展有益的社會活動；
(四)關心和愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生德、智、體全面發展；
(五)制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象；
(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學水平。
教師職務權利
《中華人民共和國教師法》第七條明確規定了教師的基本權利，有六個方面:
(壹)教育教學活動、教育教學改革和實驗；
(二)從事學術交流，參加專業學術團體，在學術活動中充分發表意見；
(三)指導學生的學習和發展，評價學生的學習成績；
(四)按時領取工資，享受國家規定的福利待遇，寒暑假帶薪休假；
(五)對學校教育、教學、管理和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式參與學校的民主管理；
(六)參加進修或其他形式的培訓。
教師的工作職責
教師的工作職責主要包括傳播和傳遞人類的科學文化知識，使之得以延續和發展；根據教育規律和青少年身心發展特點，通過傳授科學文化知識和技能，發展學生智力和體力，培養學生良好的思想道德素質；宣傳社會思想，發展和創造新的科學文化知識，促進社會全面進步，廣泛服務社會。
教師要忠誠於社會主義教育事業，有強烈的事業心和責任感，有正確的教育思想，對學生和全體學生全面負責。
教師要按照教育方針、“三個面向”的要求和所在班級的實際情況，制定壹個學期的教學工作計劃，填寫教師手冊，認真完成學校規定的工作總結。
根據課程標準和教材要求，從學生實際出發，努力完成教學任務。認真備課，精心組織課堂教學，不斷改進教學方法，培養學生良好的學習習慣，認真布置、批改和輔導作業，定期進行測驗和考試。
積極創造條件，開展多樣化的課外活動，培養和提高學生的學習興趣。
教師要認真學習馬克思主義、教育科學和專業知識，不斷提高自己的理論水平和業務水平。
服從學校的安排，完成學校交給的其他任務。
教師的工作職責。第壹，要有合作精神，困難留給自己，方便給別人，熱愛同誌，真誠熱情，絕不在背後議論別人，傳話。
二、及時發現事故隱患，向園長匯報，管理好班級工作，嚴格執行交接班制度，隨時清點人數，防止孩子在室內外逗留，防止孩子走失。
三、事故及時處理，立即報告，較嚴重的(如縫針、燒傷、丟失等。)向學校負責人匯報，壹般事故(如破皮、包等。)處理，不得引起家長糾紛，壹旦家長對處理結果不滿，找到學校負責人，班主任應受到相應處罰。
四、在特殊情況下，負責調配班級班次，保證班級正常工作，大膽管理班級，帶領班級人員認真執行各項規章制度。
五、帶領班級老師認真完成教育筆記和家園宣傳欄的計劃任務，對完成任務好的班級進行獎勵。同時要求班裏老師寫晨檢記錄和小病觀察記錄，交接體溫、藥物、患病兒童等。，並及時與家長溝通。
保健教師的工作職責
堅持預防為主的醫療方針，經常對學生進行健康教育，使學生養成良好的衛生習慣。
1.指導學校紅十字會和全校師生搞好學校衛生，使校園整潔美觀。有計劃地加強對學生的健康宣傳教育。
二是了解和掌握學生健康狀況，建立健康卡，按時組織各項預防接種工作。
第三，每學期給學生進行1-2眼檢，並及時進行定期體檢，填寫學生手冊。
四、發現疫情或疫情期間及時深入班級做好消毒和預防工作。
五、做好近視預防工作，嚴格控制新增發病率，每學期(每月1-2)指導各班眼保健操，重點關註低年級眼保健操正確率。與部分患有近視的學生及相關老師保持聯系，引導學生養成正確的用眼衛生習慣。近視率和新發率控制在和低於全區平均發病率。
六、及時做好學生傷害事故和小病的處理工作，必要時負責送醫院治療，並填寫處理記錄表。
七、協助教導主任做好學校衛生檢查、評比工作，每周對學校的師生進行檢查，抓好學校的每天大掃除和每月大掃除壹次。
八、做好健康教育宣傳工作，每學期更換三次健康宣傳窗口(開學前和節前)。根據季節變化和健康教育要求，結合學校實際情況，做好經常性衛生健康教育廣播(每周壹次)。
九、註意各類健康教育資料的存放。
十、及時采購藥品，妥善保管藥品，定期檢驗，避免變質和失效。做好計劃生育宣傳和措施落實工作。
* * *同壹班級教師的責任
* * *同課是專業基礎課以外的團體課項目，包括文化課和體育課。課堂教師的職責:
1.具備普通重點中學教師的基本素質，包括政治思想、知識水平、學歷、職稱、教學能力等。
2.有擔任班主任工作的能力和思想政治工作水平。
3.具有本學科紮實系統的基礎理論和專業知識，對本學科有較深的研究，理論基礎紮實。
4.有豐富的教學經驗和突出的教學成績。
5.有較強的科研能力，主持教學研究，能夠編輯講義、試題、系列習題等。
6.具備組織和輔導本學科高考的能力，組織各教學環節的教學工作(指導實踐、社會適應、論文寫作等。).
7.能夠了解和掌握國內外教學和考試的改革方向、動態現狀和發展趨勢，教學符合教育改革的大趨勢。
8.具備撰寫高水平教研論文的能力和水平。
9.具有在教研活動中發言和提出教學改革建議的能力。
10.負責學校入學考試命題的評分。
教師的工作職責6壹、普通教師
(1)作為基礎課教學。
(2)參加藝術實踐。
(3)承擔班主任、副班主任工作和學生思想政治工作。
(4)擔任高級講師教案助教輔導。
二、助理講師
(1)作為基礎理論教學和學生基本技能訓練的壹部分。
(2)指導和參與藝術實踐，設計部分教學大綱、計劃和教學方案。
(3)擔任演出排練、節目設計、公開課教學等工作。
(4)擔任分數分析，參與教材編寫和教學方法的討論。
(5)撰寫工作計劃、總結和教學論文。
(6)承擔班主任工作和學生思想政治工作。
(7)參加入學考試。
第三，講師
(1)能勝任專業及部分基礎理論課的教學和學生實踐技能的培養與指導。
(2)組織和指導社會演出、藝術實踐和教學實習，能勝任專業技術工作。
(2)承擔課程設計，指導教研活動，提出教學方法研究課題，組織實施教改實驗，編寫大綱和教材。
(4)班主任工作和學生思想政治工作。
(5)撰寫論文和教學總結文章，水平較好，得到社會認可。
(6)承辦和組織專業入學考試。
(4)完成學校臨時交辦的其他任務。
教師的工作職責。熱愛中國* * *生產黨，熱愛社會主義，熱愛祖國。忠誠於黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，堅持三育並舉，全面實施素質教育。
第二，做好學生思想政治工作。關心班組建設。教育學生明確學習目的，端正學習態度，養成良好的學習習慣。講文明、講禮貌，把學生培養成有* * *社會主義理想、有良好道德、有高尚情操、團結奮鬥、充滿生機和活力的新壹代。
第三，發揚民主，聯系群眾，勇於創新。做好家訪工作，把學校、家庭、社會教育有機結合起來。
四、以身作則，虛懷若谷，嚴於律己，團結同誌，真誠耐心，按原則辦事，遵守學校的法律法規，嚴格執行學校的規章制度，督促學生執行小學守則和小學生日常行為規範，遵守學校的規章制度。
五、關愛學生，不體罰和變相體罰學生，建立新型師生關系。組織和帶領學生參加課外活動、科技活動和公益勞動。關心學生健康，搞好文體衛生，管理好學生的日常生活。
六、努力學習業務知識，積極參加文化學習，掌握正確的教育理論和技能。認真學習課本，全面了解學生。認真組織管理課堂教學，精心傳授知識，不斷擴大學生的知識面，提高學生的能力。
七、認真制定教學工作計劃和班級工作計劃，根據教學大綱和上級教育意見，定期檢查教學效果和活動效果，不斷改進教學方法和工作方法。
八、認真組織對學生德、智、體、美、勞等方面的檢查和考核，認真做好評比和評估工作。
九、服從組織分配，主動工作，當好領導的參謀和助手。
十、完成領導臨時交辦的工作。