社區健康教育的基本措施和方案壹
健康教育是所有衛生問題中最重要的預防和控制措施，是壹種宣傳和普及醫療衛生知識的活動，也是人們預防疾病保持和促進身心健康的必要方法。社區衛生服務中心的健康教育是社會發展和醫學進步的產物，它使社區衛生服務中心從單純的醫療服務走向集預防、治療、護理、康復、保健為壹體的綜合服務，通過科學實施社區衛生服務中心的健康教育，促進社區居民樹立健康意識，養成良好的健康行為和生活方式，對提高社區居民的自我保健能力和社區的健康水平起到了積極的推動作用。群健康水平起到了積極的促進作用，取得了良好的教育效果。
1 社區衛生服務中心開展健康教育的意義
1.1 健康教育是社區衛生服務中心的重要職能
在以疾病為中心向以病人為中心、以人的健康為中心的整體模式轉變的新形勢下，人們對健康的需求不僅僅是停留在維持生命、不生病的水平上，而是需要不斷維護和促進健康。健康教育是社區衛生服務中心的重要組成部分，也是社區醫務人員的重要職責。
1.2 健康教育是壹種治療手段
現代醫學認為，許多疾病與人們的不良生活習慣有著密切的關系，要治療這些疾病，最根本的方法不是依靠藥物，而是通過健康教育改變患者的不健康行為，突出健康教育作為壹種增進健康的有計劃、有目的、有評價的教育活動的作用，影響和 改變人們的不健康行為，引導人們養成有益的健康行為，使之達到最佳健康狀態，對提高臨床各種診療效果發揮作用。
1.3 開展健康教育應掌握的相關知識
健康教育學是壹門運用醫學、教育學、心理學、人類學、社會學等相關學科原理的應用學科，行為科學、傳播學、預防醫學是醫院健康教育應借鑒的主要基礎學科[5]。行為科學是健康教育基礎理論的主幹課程，健康教育是培養健康行為的科學。在提高認識的基礎上轉變觀念，為適應健康教育的需要，拓展知識面，組織編寫健康教育教材，以供學習交流。
1.4 健康教育是衛生事業發展的必然趨勢
當今發達國家和我國的疾病譜、死亡譜都發生了根本性的變化，死亡的主要原因已不再是傳染病和營養不良，不良的行為和生活方式是這些疾病的危險因素，是醫學無法解決的。而健康教育和健康促進的方式有利於減少危險因素，預防各種 "生活方式病"。人人享有健康
它是壹項低投入、高產出的保健措施，大力推進健康教育，探索具有社區特色的健康教育，是提高公民素質，促進健康，提高生活質量的有效保障。據資料顯示，20XX年，我國衛生資源消耗6100多億，占國民生產總值的6.4%，因病、因殘、過早死亡造成的直接經濟損失7800多億，占國民生產總值的8.2%，兩項合計近14000億。如果我們做好健康教育的普及工作，基本上可以使各類疾病減少壹半，人均壽命延長十年。
1.6 健康教育是提高自我保健意識的重要渠道
自我保健是指人們為維護和促進健康所做的努力。從自身為預防、發現和治療疾病而采取的健康行為來看，健康教育是壹項具有巨大效益的保健措施。只有健康教育和健康促進，才能提高人們的自我保健意識和能力，增強自我保健的自覺性和主動性，增強實施生理上的自我保護、心理上的自我調節、行為生活方式上的自我控制、人際關系上的自我調適。
1.7 有利於改善醫患關系，樹立良好的醫療衛生服務形象
醫護人員在診療過程中開展健康教育，不僅能滿足患者的需求，減輕患者的心理負擔，營造有利於患者身心康復的治療環境，從而減少醫患糾紛的發生。
2 社區衛生服務中心健康教育實施措施
2.1 構建完善的健康教育機制
社區在衛生醫療和衛生防疫方面的挑戰已逐步轉向健康教育和健康促進方面的挑戰。社區健康教育與健康促進是社區衛生服務的重要職能，是保障社區居民健康的重要措施，也是社區衛生服務工作的重要內容。要建立健康教育長效機制，積極開展形式活潑的健康教育活動，增強健康意識，促使社區居民自覺采取有利於健康的行為和生活方式，預防和控制疾病，提高生活質量。
2.2 實施靈活多樣、各具特色的宣教形式
通過口頭宣教（利用口頭交談、健康咨詢、座談等）、文字宣教（利用標語、健康教育處方、健康小冊子、宣傳單、健康報、健康墻報、健康專欄等，配以圖片、照片、電視）、門診即時宣教和定期健康教育講座這四種形式相結合來增強宣教工作的效果。四種結合形式增強宣教工作效果，使社區衛生服務中心健康教育內容得到恰當的表現，使受教育者易於接受，產生良好的教育效果。
2.3 紮實有效地開展健康教育活動
充分利用?世界防治結核病日?,?世界糖尿病防治日?世界糖尿病防治日、世界高血壓防治日? 等宣傳日，大力開展健康教育進社區活動，使更多的健康和亞健康社區居民受到教育。積極組織社區開展結核病、糖尿病、高血壓、冠心病知識講座等，使患者通過社區衛生服務機構提供的平臺獲得健康知識，相互交流最新醫療信息，相互鼓勵，樹立戰勝疾病的信心和勇氣。
2.4 科學實施健康教育，提高健康投資理念
通過科學的健康教育，社區居民進壹步掌握了保健常識，懂得了健康投資是以防病治病為目的，為恢復和發展人們最基本、最普遍的社會活動能力和勞動生產能力而消耗的經濟資源；廣大家庭參與訂閱健康知識、書刊雜誌、預防接種等健康服務。書刊、預防接種等活動，增強自我保健意識和能力，養成良好的健康行為，達到最佳健康狀態，有效地控制了疾病的發生，降低了發病率，對人們的健康起到了積極的作用，取得了良好的教育效果。如20XX年，根據衛生部要求，我院提出，甲型H1N1流感防控要加強健康教育和輿論引導。組織醫院各社區衛生服務中心陸日，在本社區連續發放宣傳資料10000余份，? 抗流感湯劑發放20327人（其中8000份精包裝預防藥品投放社區）。防感湯劑?8000份）；通過此次宣傳預防甲型H1N1流感知識和投放預防藥品，使廣大居民掌握了自我保護知識和防治方法，有效消除了部分居民恐慌心理，為下壹步的預防工作打下了堅實的基礎，同時政府對社區居民的關愛行動，贏得了群眾的壹致好評。
2.5 傾聽是交流溝通技巧的基礎
溝通技巧是壹種真誠、認真對待的承諾，說到就要做到，用真誠的目光拉近與患者的距離。醫務人員要通過傾聽了解受教育者的基本情況、思想問題及根源，在傾聽過程中要認真耐心，積極參與，分析要點，再加上提問與交談的溝通技巧，使受訪者作出明確、完整、真實的回答，從而獲得壹些意想不到的信息，以便有針對性地進行健康指導。
2.6 樹立?換位思考?實施健康教育
開展?假如我是病人，我該怎麽辦？活動，在健康教育中始終堅持用?用 "五心"（熱心、愛心、愛心、耐心、細心、關心）。(熱心、愛心、耐心、細心、同情心）對患者進行病情、並發癥以及不治療和治療的後果等知識的教育，正確對待自己所患的疾病。在實踐過程中，腫瘤患者是健康教育的重點，因為惡性腫瘤患者，健康教育壹兩次很難接受，所以我們要有?五心?使他們接受教育，配合治療，從心理上達到**** 識，使醫患滿意度力爭達到100%。
可見，通過社區衛生服務中心健康教育的實施，是利用社區資源針對不同人群開展健康教育活動的過程，是轉變社區居民從?普及專業健康知識?延伸到建立?健康行為的理念，激勵社區居民對自身健康負責，改善人們的健康相關行為已成為人們實踐**** 知識，對社區健康教育的開展具有重要作用。
社區健康教育的基本措施和方案 第二部分
壹、指導思想
以科學發展觀為指導，以創建省級衛生城市為目標，以《省級衛生城市健康教育工作標準》為依據，以構建和諧社會、提高城市品位、促進我區經濟社會協調發展為出發點，以提高群眾健康水平和生活質量為目的，開展健康提高人民群眾健康水平和生活質量為目的，開展健康教育。以健康教育六進（進社區、進家庭、進醫院、進學校、進單位、進鄉村）活動為抓手，全面開展健康教育工作。
二、目標任務
（壹）社區健康教學，即健康教育進社區、進家庭。
1、轄區基本情況清（居委會數、戶數、人數）。
2、建立健全健康教育領導小組，有領導分管，有專職人員負責健康教育工作，有健全的健康教育網絡，有經費投入。
3、社區與轄區的社區衛生服務機構要攜起手來，相互配合，***配合抓好轄區的社區健康教育工作，社區要全力組織、宣傳、發動社區健康教育，社區衛生服務中心要積極配合街道、社區組織的健康教育的培訓、講座、咨詢等活動，做到資源**** 享。
4、健康教育專業人員要積極參加各類業務培訓、項目培訓和、培訓通知或證書。
5、每年有健康教育工作總結。有居民健康行為規範。要求根據當地實際情況制定計劃，切合實際，可操作性強。總結要求有數據、有情況、有分析、有評價。計劃和總結要註明日期，加蓋公章。
6、健康教育記錄：組織培訓和開展各種健康教育活動的有關教育和記錄、照片、宣傳資料（如會議、布置工作、布置宣傳、講座、墻板比賽、知識競賽、咨詢熱線、檢查指導、考核評比等）。各類資料保存完整，管理規範。
積極開展有針對性的重點人群健康教育活動，開展多種形式的大眾健康教育。
7、健康教育陣地：健康宣傳欄、墻板不少於3平方米。社區活動室有健康報刊、資料。種類不少於4種。固定健康教育專欄定期更換，每年不少於6次，宣傳內容可緊緊圍繞群眾的健康需求和衛生防病工作為重點，版面應圖文並茂，有刊登欄目、時段和重要內容（有記錄或照片）。
8、資料發放記錄：健康教育進家庭宣傳資料發放記錄（以表格形式體現）。宣傳資料每年每戶4種以上，要求入戶率達80%以上，宣傳資料保存完好，入戶檢查時能及時提供。
9、組織社區居民進行健康教育講座，每季度至少壹次，有講座通知和講座記錄。
10、對居民開展常見傳染病、慢性非傳染性疾病防治知識的宣傳。
11、開展無煙家庭評比活動。
12、調查或評估：每年對轄區居民至少進行壹次健康知識調查或評估，調查或評估有統計資料和樣卷。健康知識知曉率達80%以上，健康行為形成率達70%以上。
（二）醫院（社區衛生服務中心）健康教育，即健康教育進醫院。
1、建立健全以主管院長為組長的健康教育領導小組，由健康教育職能科室牽頭，業務科室和醫務人員為基礎的三級健康教育網絡。設置1?2名相對固定的健康教育專幹。
2、制定年度健康教育計劃並組織實施，指導、協調全院健康教育工作，做好工作記錄、總結。收集、規範醫院檔案管理。建立健全醫院健康教育工作制度。(工作職責、操作規程、工作檔案、考核評價與獎懲等），健康教育工作納入年終檢查評比內容之壹。
3、落實健康教育經費，能為患者提供必要的健康服務場所和設施，如培訓室、咨詢室或心理門診、閉路電視等。
4、采用送出去的方式。采取請進來的方式，對醫護人員進行健康教育專業培訓，做好培訓記錄和檔案。
5、門診和住院部應設置固定的健康教育宣傳欄或櫥窗，分布合理，定期更換。在人流量大的地方設立資料架，定期補充健康教育宣傳資料，有各類健康教育資料樣本及資料發放登記。健康教育專欄不少於3平方米。
6、規範居民健康檔案和健康教育處方。
7、深入社區開展健康服務：家庭病床、計劃免疫、婚育和家長學校、慢性病監測。
8、積極參與社會健康教育：開展各種健康宣傳日咨詢活動，承擔有關單位或部門組織的培訓班、講座等教學任務，有記錄或照片。
9、在醫院，以各種形式對病人及親屬進行健康教育。
候診：櫥窗、畫廊、電視、錄像等；
出診：醫生對病人進行口頭診治，並有針對性地選擇發放健康教育處方；
住院：將健康教育納入對病人系統的整體護理，包括生理、心理、社會、行為等方面的保健知識指導。住院病人掌握相關健康知識，知曉率不低於80%，（根據測評方案）
10、醫院候診場所積極開展 ?吸煙有害健康。醫院候診場所積極開展 "吸煙有害健康 "的宣傳教育，有醒目的禁煙標誌，有可行的控煙措施。
11、開展專題專項健康教育活動及效果評估。
（三）學校健康教育，即健康教育進校園。
1、全區小學把健康教育納入教學計劃，有符合要求的教師承擔教學任務（詳細課表）。能認真執行《學校衛生工作條例》、《學校健康教育考核表》。健康教育開課率達100%。
2、有年度健康教育工作計劃和總結。
3、註重培養學生養成良好的健康行為習慣。健康教育課使用教材（正式出版），教案規範，課時安排合理（兩周壹節，每節課有重點、難點）。認真組織考核（每學年至少壹次）。
4、通過教學和開展主題班會、知識競賽、電化教育等多種形式的活動，使學生掌握衛生防病的基本知識，養成良好的衛生習慣。學生健康知識知曉率和健康行為形成率不低於80%。
5、教室照明和課桌椅符合學校衛生標準。定期檢查視力，每學年至少壹次，資料詳實，堅持做眼保健操，眼保健操圖文並茂。
6、有學生?六病?(齲齒、近視、蛔蟲病、貧血、沙眼、營養不良）防控措施及檔案。14歲以下兒童蛔蟲感染率3%。
7、學生個人健康行為檢查項目：依據《學校健康教育評價方案（試行）》實施小學健康行為實踐項目，對學校健康教育進行綜合評價。
8、學生讀書寫字姿勢正確，衣著整潔、幹凈，勤剪指甲，手、頭發幹凈。
9、校園整潔，美化綠化好，地面無紙屑，無隨地吐痰。
（四）行業健康教育，即健康教育進單位。
1、行業單位要有健康教育工作組織網絡，有分管領導，有專兼職健康教育人員。
2、健康教育工作有計劃、有措施、有記錄、有考核、有總結。職工健康檔案及相關資料保存完整，管理規範。有勞動保護制度和措施。
3、結合行業特點，充分利用廣播、閉路電視、專題講座、宣傳櫥窗和崗前培訓等多種形式，定期對員工開展有關衛生法規。健康知識和職業健康教育，普及職業衛生、疾病預防、營養健康、吸煙有害健康等知識。
4、相關衛生人員知曉率不低於80%。
5．積極開展創建無煙單位活動。
（五）農民健康教育，即健康教育進村入戶。
1、繼續認真貫徹落實?全國九億農民健康教育行動?的精神。建立健全健康教育領導組織和健康教育網絡，加大經費投入。
2、基本情況清楚（村、屯數、戶數、人數）
3、有健康教育活動室，有活動記錄。
4、充分利用各種宣傳工具（如村屯廣播、板報、宣傳單等）
5、有健康教育工作計劃、制度、總結、考核。計劃、總結要有日期、蓋章。
三、措施保證
1、提高認識，加強領導。
今年是我市創建省級衛生城市的關鍵之年，健康教育工作又是創建省級衛生城市工作的重要組成部分。因此，各級領導要高度重視和支持健康教育工作，把健康教育工作納入本單位本部門的日常工作，並做到任務落實、責任落實，確保全區健康教育工作紮實全面開展。
2、加強管理，保障措施
各單位要按照各自行業健康教育的標準和任務，制定各自的實施方案，在人、財、物方面要分別落實，重點管理好20XX?20XX年的軟件資料，資料要保存完好，規範管理，檔案決不能缺項漏項。
社區健康教育基本措施和方案篇三
為貫徹落實市、區政府提出的? "雙創雙鞏"?工作目標要求，根據《國家衛生城市標準》和《全國文明城市標準》結合社區實際，特制定本方案。
壹、工作開展情況：
（壹）準備階段
1、調整健康教育工作領導小組，召開領導小組會議，通報上年度存在的問題，明確工作任務、社區職責和工作進度。與轄區各單位簽訂健康教育目標責任書。
2、召集轄區單位、社區居民參加培訓會，就《國家衛生城市標準》、《全國文明城市標準》、《紅花崗區?雙創雙鞏固?健康教育考核評分表》進行學習解讀。
3、健全領導和工作機構，對照目標要求自查梳理問題，指定專人負責，制定切實可行的健康教育工作方案。對照單位、社區、行業開展工作。對照?標準？查找存在問題及時整改。
（二）整改階段（3月25日）
1、按照辦事處和社區制定的整改方案，紮實開展整治行動，及時完善工作資料。
2、規範健康教育專欄，提升城市品位，確保健康教育宣傳欄制作美觀、材質耐用、版面美觀、整齊劃壹、圖文並茂。
（三）檢查階段（3月31日前）
各社區按照〈評分表〉認真開展督導檢查，針對督導中發現的問題進行整改。
（四）查漏補缺階段（4月10日前）
各社區對照〈評分表〉查漏補缺，整改完善存檔資料。
（五）迎接檢查驗收階段（10月30日前）
制定迎檢方案，做好迎檢工作（4月30日前接受省、市、區衛生局檢查，7月至10月接受國家衛生局檢查）。
二、健康教育工作內容：
（壹）對照《國家衛生城市標準》和《全國文明城市標準》及《健康教育考核評分標準》要求，認真開展工作。
（二）收集資料：20XX年以來的工作資料，按年度裝訂成冊。
（三）信息順序：封面、目錄、工作內容、圖片信息、內容、排列〈評分表〉順序。
三、部門職責：
（壹）由健康教育專幹負責，組織開展社區健康教育和控煙工作，制定中長期健康（控煙）教育規劃和年度工作計劃。按照國家衛生城市、文明城市的要求。按照國家衛生城市和文明城市的要求，組織開展社區健康教育和控煙工作。以 "基本知識與技能 "和 "全民健康生活方式 "為核心，開展多種形式的健康教育活動，不斷提高城鄉居民健康素養。定期對社區健康教育工作進行督導、檢查和評估。組織開展無煙單位創建和檢查評比工作。
（二）社區健康教育領導小組：負責將健康教育工作列入衛生工作目標，加強對健康教育工作的領導。做好以部門合作、社會動員、群眾參與、政策和經費保障為特點的健康教育與健康促進工作體系和協調、高效的運行機制，將健康教育與健康促進工作經費納入年度財政預算。負責社區健康教育和控煙工作。
四、督導檢查：
社區健康教育小組負責對居住地健康教育工作開展情況進行檢查，完善健康教育工作資料收集。
五、責任追究：
對檢查中發現的問題和未及時整改的問題進行通報，並納入年度考核評比工作。