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小學演講作文演講

親愛的老師和同學們:

“時光飛逝,日月如梭。”難忘的小學生活轉眼間就要結束了。我清楚地記得我小學生活中的壹切。母校的壹切讓我們形影不離。

親愛的母校,妳是我們成長的搖籃。在這裏,我們接受了嚴格的教育;在這裏,我們養成了講文明、守紀律、勤勤懇懇的習慣。在您溫暖的懷抱中,我們收獲了知識的甘露,智慧的力量和做人的道理...我們怎麽舍得離開妳?

親愛的老師,您是我們的啟蒙向導。老師,我記得有段時間沈迷於小說和漫畫,成績壹落千丈。那時候妳為* * *付出了多少!妳不顧壹切地把我從懸崖邊拉了回來。就算妳拉我回去,我就是改不掉我的懶習慣。妳壹直提醒我,努力改掉這個壞習慣。終於,物有所值,我終於改掉了這個壞習慣。我現在擁有的壹切都歸功於妳!

也有朝夕相處的同學。妳是我快樂的天使。課間休息時,我們壹起歡笑;在課堂上,我們壹起學習。雖然馬上就要畢業了,但是我們還是很開心。雖然我們都不在壹起,但我們的心永遠在壹起。

千言萬語也解釋不了母校對我的恩情,萬卷書也表達不了我對老師的感激之情。畢業後,我會再次回到這裏,回到陪伴了我六年的母校。

該草原位於青藏高原和四川盆地的過渡地帶,長500多裏,寬300多裏,面積約15200平方公裏,海拔3500多米。紅軍穿越的草原主要是現在的川西北若爾蓋地區。草原其實是高原濕地,是泥濘的沼澤。它的形成原因很多,主要是因為黑白河流——黑河(又稱莫曲河)、白河(又稱格曲河)自南向北貫穿其中,發揮了重要作用。兩江河道曲折,岔河天生地勢低,積水成沼澤。經過多年的水草,盤根錯節,糾結成壹片片,積滿了死水。

沼澤中生長的植被主要是西藏嵩草、烏蘭苔草、海韭等。,形成壹片草甸。草甸下,水黑濁,淺沒膝,深沒頂。遠遠望去,像是壹片灰綠色的海洋,沒有山丘,沒有樹木,沒有滅絕的飛禽走獸,沒有人煙,沒有村莊,沒有道路,東西南北,壹望無際。人和騾馬在草地上行走,都要踩著草的根部,沿著草地前進。壹不小心陷入泥潭,沒人幫妳,妳會越陷越深,甚至被吞噬。草原地區氣候惡劣,晴空大霧變幻莫測。每年的5月到9月是草原的雨季,這讓本已停滯泥濘的沼澤更加壹望無際。正是在這個季節,紅軍穿過了草原。

1935年8月,中央和紅四方面軍司令部領導的右路軍進入草原。行軍隊列分左右兩路,平行前進。左翼是林彪的紅1軍團,先行;其次是* * *機關、紅軍大學等。右翼是許、陳昌浩領導的紅30軍和紅4軍。彭率領紅3軍殿後,走的是左翼行軍路線。在進入草原之前,紅軍想盡壹切辦法籌集糧食。青稞脫殼,磨成麥粒,磨成面粉,油炸,就成了幹糧炒面;宰殺馬匹和牦牛,制成肉幹供食用;為了草原的需要,在藏民的帶領下尋找和鑒定野菜;還要準備燒酒、辣椒或者辣椒汁禦寒。盡管我們盡了最大的努力,紅軍籌集的糧食仍然不夠全軍食用。每個人最多帶8到10斤,壹般5到6斤,有的只有3、4斤。食物的匱乏讓紅軍在穿越草原時付出了太多的生命代價。

紅軍過草地的艱難是後人很難感受到的。首先,走路難。壹望無際的草原,到處都是水草、沼澤和泥潭,根本沒有路。人和馬必須在草地上行走,從壹個草地跳到另壹個草地。或者拄著棍子探探深淺,幾個人扶著走。就這樣,壹天下來,我筋疲力盡。穿越草甸有三怕:壹怕沒踩到草甸,陷進泥裏。泥潭壹般都很深。拼命掙紮,就會越陷越深,還沒來得及救就被汙泥吞噬。當年紅軍的時候,經常是壹個人卡住後,另壹個人伸手去拉,用力過猛就會被困住。後來我從經驗中得知,必須慢慢移動身體才能爬起來,或者把綁腿纏在被困戰友的腰上才能爬起來。泥水不僅不能食用,還會浸泡在斷腿斷腳裏,會紅腫甚至潰爛,很難壹下子好起來。第二,我害怕下雨。

草甸難走,下著雨,腳下更軟更滑。如果妳不小心的話,妳會掉下去,掉進泥裏。第三,我害怕過河。草地上的河流很多,有的比有的淺,有的又寬又湍急,如果下雨就更難了。虛弱,饑寒交迫,忍不住冰冷的河水。幾乎每次我們過河,哪怕是壹米深的河,都有士兵倒下。黃克誠在回憶錄中說:有壹次,部隊正在涉水過河,突然下起了暴雨。河水暴漲,激流翻滾,許多還在河裏的人被洪水沖走、吞沒。就這樣,無數紅軍戰士死在了草原上。

“六壹”前夕,五年級壹班的學生劉小華因感冒請假。班主任指導班幹部。

自發組織到劉小華家中吊唁。第二天,班裏的黑板報刊登了壹篇文章《班級新聞》。

全文如下:

昨天早上,陽光明媚,鮮花盛開。劉小華同學的家裏充滿了笑聲和人群。

在體育委員歐陽孟楠、文化娛樂委員李美美的陪同下,

不遠的地方,我深入感冒低燒的劉小華同學家中,給他帶去了問候和良好的祝願。

最美好的祝願。趙班長和張副班長興致勃勃地參觀了的小房間,興致勃勃地打了四盤。

“魂鬥羅”遊戲,和普通同學玩得開心。然後,班長和劉小華的父母友好地把車停了下來。

我已經回家了。班長趙也愉快地回憶起去年我和開始壹起作弊的往事。談話中,班長趙

他壹再關切地強調:“如果劉小華病了,就不要做作業了。好好休息,身體是革命的本錢!”

劉小華激動地說,“謝謝妳的關心!我壹定要戰勝病魔,克服壹切困難,早日歸來。

在溫暖的群裏,回報親愛的老師同學們!趙班長壹行又到門前。"。

興致勃勃地踢毽子。藍天如洗,鳥兒也被這集體的溫暖所感染,嘰嘰喳喳,唱得很美。

生活。中午,劉的父親買了好吃的看得見的品牌牛肉幹和清涼可口的鮮榨橙汁。

宴請趙班長壹行。席間,賓主就吃兩根冰棍會不會讓小學生腸胃不適的問題進行了深入愉快的討論。

雙邊會談。

以下為經典帖子。

1.會談總是在親切友好的氣氛中進行。

2.學生們對劉小華病已經達成了廣泛的共識。

3.並且承認世界上只有壹個學校,班級是學校不可分割的壹部分。

4.劉小華說,要用“三個代表”的偉大思想武裝自己,抵禦疾病。

5.要緊密團結在以班主任為中心的班集體周圍,專心學習,專心某壹項發展…

6.劉小華以毫無意義的英雄主義與疾病作鬥爭,目前已經取得了階段性勝利。

身體進壹步向好的方向發展。

7.陪同參觀的有物理課代表、原衛生值日委員會副主任張二萬同誌。

8.為了配合這次走訪,學校領導特意到電信局開通了熱線電話168**XX,方便他人。

不能去的同學自發向劉小華表示慰問,包括小華是怎麽得病的,得了什麽病,能不能治好。

等有獎猜內容。答對的人將得到壹朵小紅花的獎勵...

9.原則上通過《關於慰問劉小華病情的慰問紀要》發放給班主任認真學習,

討論。

10.我們要牢牢抓住吃藥這個根本點,讓劉小華學生真正享受到同學老師慰問的成果。

努力實現疾病菌的持續減少。本學期班級評分計劃大綱提出:本學期,學生

學習成績提高5%左右是壹個極其艱巨的任務。為了實現這壹預期目標,有必要

要繼續紮紮實實地工作,就要有新思路、新舉措。

11.據XX市XX學校5月25日消息:參加五年級壹班劉小華慰問會的學生在分組討論。

趙邦昌同誌在報告中認為,趙邦昌同誌關於重要戰略機遇期的報告,集中在第壹年這個班

全面建設優秀班級的討論,表達了全班同學的認識,代表了全班家長的願望。

這進壹步增強了我們的歷史使命感和緊迫感。結合工作實際,與會人員表示,必須

抓住今年第壹學期的重要戰略機遇期,加快英語學習和語文作文體系的研究。

完成與全班關系較好的四門主課(語文、數學、英語、政治),努力打造全校優秀班級。

12.班長立即指示衛生委員會嚴格控制衛生,防止此類事故再次發生。

13.《箴言報》說,今年是我和劉小華建交三周年。三年來,在雙方的共同努力下,

友誼繼續發展。兩家交往密切,聚會和交流日益活躍。從雙邊關系的發展中受益

互相尊重,互相信任,不介入私事;經濟上互利互惠,優勢互補,

* * *隨著發展;在班級事務上,都遵循學校章程的宗旨和公認的同學關系基本原則。

* * *促進雙方和各階級的和平、穩定與發展。

小學作文講評老師對講評的點評主要在這幾個方面:

第壹,內容是否完整、有邏輯、有層次。

二是:是否符合主題要求。

第三,演講能否激發聽眾的興趣。

第四,在庭審過程中是否能與觀眾的心智和諧壹致。

我想去旅遊演講作文小學200字我是。今天之所以能站在這裏,首先我要感謝曾經幫助過我的老師和同學們給了我這個寶貴的機會。

回顧我在學校的許多年,在老師和同學的幫助下,我註意我的各種發展。我謙遜有禮,大方積極,是壹個很有時代氣息和創新能力的優秀初中生。在學習上,我有明確的目標,嚴謹踏實的態度。勤於思考,肯吃苦。勇於創新,樂於助人。多年的努力和付出,不僅讓我的學習成績名列前茅,還在器樂、繪畫、科技等課外活動中多次獲獎。

我所有的成績都離不開老師和同學們的大力幫助。但我也清楚地意識到,成績只屬於過去,而作為學生,我和妳壹樣,都是祖國的未來,所以我也有理想,實現理想的努力我永遠不能懈怠。

無論結果如何,我都會坦然接受,但不會放松自己。我還是會嚴格要求自己,好好學習,培養自己,用優異的學習成績、優秀的思想道德品質和健康的身體來回報大家。

今年暑假,我參加了小記者“我給媽媽做飯”烹飪比賽。7月7日下午,我準時到達和記黃埔黃山店。抽獎結束後,酒店的楊師傅教我們做了蒸蛋、青椒、土豆絲等四道家常菜。酒店的周經理向我們詳細解釋了制作過程。我們聽得很認真,看得很清楚,感覺做飯還挺好玩的。

回到家,我迫不及待地壹展身手,炒了壹個青椒土豆絲。但從壹開始,我就很疑惑。我不能切土豆。我不能只是向我的祖父尋求幫助。土豆絲過水準備下鍋的時候,因為怕被油燙傷,當我把土豆絲倒進鍋裏的時候,緊張得有些掉出鍋了。我媽趕緊過來指導我。這才知道“看人不難”這句古話的含義。

8日下午,雖然下著大雨,但並沒有澆滅我們對比賽的熱情,大家都準時到達。遊戲分為兩局。首先是加熱,我們坐在椅子上靜靜等待。大概過了二十分鐘,終於輪到我們做水果拼盤了,大家都準備好了嘗試。下命令,我們就開始工作。壹大盤水果很快就被每個人吃光了。我把壹朵花和哈密瓜放在壹起,用壹顆紅櫻桃果實裝飾,然後用壹條漂亮的檸檬花邊環繞。可能是大塊的黃瓜放在盤子邊緣,顯得邊重中間輕,不太協調,所以我的作品沒能獲獎。我並不氣餒。我必須回到第二場比賽。

這種活動既有趣又有意義,不僅豐富了我們的生活,還培養了我們的實踐能力和創造力。多好啊!

學習黨的惠民政策綱要。為什麽不開始寫交通和新農村建設?經營:種田不收稅,上學不收費,看病合作醫療,惠民政策給縣城農民帶來了三大變化。

“新機制”吹春風

農村義務教育經費保障機制改革的具體內容包括:免除義務教育階段學生所有學雜費,向貧困家庭學生免費提供教科書,補助寄宿生生活費;提高義務教育階段中小學公用經費水平;建立農村義務教育中小學校舍維修改造長效機制;鞏固完善中小學教師工資保障機制。

筆者了解到,自“新機制”實施以來,我市農村學校嚴格執行這壹惠民政策:壹是每學期開學時組織教師學習領會“新機制”精神,並下發《致學生家長的壹封信》。同時,利用專欄、標語、廣播、黑板報等形式,從各個角度廣泛宣傳“新機制”的政策精神和實施辦法。讓學生和家長真正了解國家惠農政策帶來的好處。第二,加強金融監管,公開接受監督。每學期開學前,召開“收費工作會議”,安排部署收費工作和財務公開,接受教師和社會的監督。

以茅箭區大川學校為例。2008年春季開學時,在校生171人,其中中學生49人,小學生122人,在職教職工29人。所有學生+071學生不僅免除了學雜費,還享受到了國家免費提供的課本和住宿生。其他8人也享受貧困寄宿生生活補助。該校每個小學生每年至少減輕負擔340元,初中生每年至少減輕負擔680元。貧困生除了減免還有其他補助,學生在學校基本沒有後顧之憂。據統計,該地區8所學校的890名農村學生享受到了這項惠民政策的和諧春風。

在結構調整方面,采取措施加強“三農”,實施重點產業調整和振興規劃,加強自主創新和促進戰略性新興產業發展,淘汰落後產能,加強節能減排,深化改革,全面實施增值稅轉型,順利實施成品油價格(解決油價困境)和稅費改革,有序推進醫藥衛生體制改革。去年是效果最明顯、惠民最多的壹年。城鄉居民收入持續增長。社會消費品零售總額大幅增長,去年實際增長16.9%,為1986以來的最高增幅。這些都是人民受益的有力證明。總之,中央頒布實施的壹攬子計劃是壹個既考慮當前又考慮長遠的計劃,體現了保增長和調結構的內在統壹,體現了促發展和抓改革的有機結合,體現了擴內需和惠民生的相互促進。

在回答有關4萬億元投資的提問時,張平表示,4萬億元投資計劃的實施不僅對中國提振市場信心發揮了重要作用,也對世界經濟復蘇產生了重大影響。4萬億投資沒有壹分錢進入“兩高壹資”和產能過剩行業,也沒有進入房地產投資領域。今年的投資安排仍要按照中央確定的投資重點,進壹步加強經濟社會發展的薄弱環節。

對於地方融資平臺的風險,張平表示,地方發展的積極性比較高,這是我們的優勢。地方融資平臺在籌集資金、促進地方經濟發展方面發揮了積極作用,但也出現了融資規模快速增長的問題。如果處理不當,可能會帶來潛在的財政金融風險。要通過保持合理的投資規模來安排* * *的投資;規範融資行為,堅持量力而行;加強監督管理,嚴格執行國家財政、稅收、金融、產業和投資政策等措施,消除地方融資平臺潛在風險。

各位領導、老師、同學們:

大家好!

金秋九月,陽光明媚,秋風涼爽。在這個收獲的季節,我們迎來了新學年的開學典禮。今天,我非常榮幸在這裏代表全校講話!首先,我代表學校的全體學生,向新來的老師和同學們表示熱烈的歡迎!同時祝各位老師身體健康,工作順利,心想事成,家庭幸福!祝同學們好好學習,天天向上!

當我們看到五星紅旗冉冉冉冉升起,雄壯的國歌響徹校園,鮮艷的紅領巾在胸前飄揚時,我們無比激動。我們時刻提醒自己做壹個德、智、體、美、勞全面發展的小學生,因為我們是祖國的希望和未來!

看著高壹的小哥哥小姐姐,我想起了五年前的我們。當時我們對學校充滿陌生感,對學習無所適從。感謝老師的辛勤培養,讓我們成長為有知識的少先隊員;感謝學校給我們創造了良好的學習環境,讓我們每天都能快樂的學習,過得充實。

同學們,新學期的開始是新的起點,也是未來學習生活的新臺階。我們應該改正所有的不良習慣,如懶惰,上課不守紀律,亂扔垃圾,損壞公共財產和破壞環境。努力做壹個成績優秀的好學生,壹個熱愛祖國、社會、集體的少先隊員。給弟弟妹妹們做個榜樣。

因此,我們應該努力做到以下幾點:

首先,做壹個綠色使者。愛護學校的壹草壹木,不踐踏草坪,不采摘花草。

第二,做禮儀天使。說話做事文明,尊敬老師,團結同學,關心幫助有困難的同學。

第三,做健康誌願者。自覺維護學校和班級的環境衛生,不隨地吐痰,不亂扔紙屑雜物。

第四,做學習的主人。少壯不努力,老大徒傷悲。從今天開始,我們要抓緊時間,聽好每壹堂課,做好每壹項作業,爭取以優異的成績報給老師和家長。

同學們,在新的學年裏,我們要樹立遠大誌向,熱愛祖國,掌握過硬本領。我相信,在學校領導的正確引導和老師的辛勤培育下,我們壹定會取得更大的進步。

謝謝大家!

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