我想唱首歌來慶祝我的家鄉。
乙:好的！
答:聽:(唱)“我們的家鄉在希望的田野裏。”
乙:好！
答:“新建的村屋飄著炊煙。”
b:這個詞不錯！
答:“河流流經美麗的村莊。”
乙:更好！
答:“壹片冬小麥——
乙:小麥好！
答:“壹片高粱。”
b:高粱長勢好！
答:“十裏遙——”
乙:十英裏不錯。
答:“荷花池——”
乙:荷花池不錯。
妳在說什麽？
b:妳不是在誇妳們村嗎？我在贊美妳的村莊。
答:那妳不可能這麽簡單！
乙:怎麽了？
答:小麥、高粱、十裏和荷花池！有人這麽說話嗎？
那不是我的錯。
誰該受責備？
怪妳。
a:怎麽能怪我呢？
誰讓妳壹直唱歌的？這個唱法比較抽象。如果妳想具體點，我有話要說。
a:談到具體問題時，妳有話要說？
我從事語言藝術。妳壹說出口，我的話就來了。
答:大家都在聽。看看我在說什麽。他有話也好，沒話也好。
乙:去吧。
我想談談我們的村莊。
乙:太好了！
妳又來了。
b:我想問妳，妳是哪個村的？
我們是西湖路村的。
b:西葫蘆村？那我們就不遠了。
妳也是西葫蘆村的嗎？
b:我是甲東瓜村。
那有意義嗎？這還差不多嗎？
b:西葫蘆村是什麽？
答:西湖路，建設社會主義新農村，我們不僅要五谷豐登、幸福安康，還要裝扮壹個美麗的家園。我們建壹個有水泡的人工湖，在湖邊種壹圈柳樹。村裏的壹條路，走在上面就像走在西湖的十裏堤上。我們把它命名為西湖路-
乙:哦！西湖路？我以為妳們村種的是西葫蘆。
答:三中全會後，我們村由窮變富，壹天天走上了幸福之路。
乙:日子壹天比壹天好。
答:現在家家戶戶都有余糧和儲蓄。
太好了。
a；窮山溝變成了米粒河。
誰能這麽說呢？
我們村以前雞的味道是什麽？
那是什麽味道？
聽母雞叫(像母雞壹樣)和“咯咯”聲。
那是什麽味道？
甲:那是投訴。
妳在說什麽？
答:(像母雞壹樣)“我餓了！”
b:光聽這個配給是不夠的。
現在雞叫了-
乙:妳叫什麽名字？
答:早上壹進村，公雞就扯著脖子:(像公雞打鳴壹樣)“羅爾羅爾。”
這是什麽意思？
答:那是吼。“要精力充沛——”
b:甚至雞叫聽起來也很美。
答:每天的生活都不壹樣。
乙:太好了！
答:路越走越亮。
乙:太好了。
答:我們的日子壹天比壹天好。
乙:太好了。
甲:妳無語了。
太好了。
妳好嗎？
乙:怎麽了？
a:妳看，妳剛才說了半天“多好啊”“太棒了”。總是壹句話來回。
乙:很好。怎麽會不好呢？
妳是做什麽的？
語言藝術。
答:語言藝術講究語言美。我們的祖國有如此豐富的語言，描述了如此多的詞匯。妳不能換壹些嗎？妳不覺得把“好”字來來回回很單調嗎？妳不覺得窮嗎？妳不覺得無聊嗎？不覺得無味嗎？
乙:把嘴放在腦後。
妳的後腦勺是怎麽回事？
b:我告訴妳，贊美農村的大好形勢，離不開這個好字。
我不能沒有它。我歌頌妳，歌頌西湖村。我不用這個詞。用別的詞來形容，比單獨用壹個好詞豐富多了。
乙:先別吹牛。我問妳幾句話。不到五分鐘我就讓妳說這個好話。
甲:我半個小時都出不去。
妳必須在五分鐘內說出來。
答:妳說出來，我就把那半根鋼柱打斷。(之前的節目是氣功疊鋼柱踩雞蛋)
b:好吧，待會兒看妳折鋼柱。
答:我說不出來，妳就要踩蛋了。
b:我很擅長踩油門。我不能踩在上面吃。
甲:好吧！好吧！開始了。
乙:我問過了。小姜，聽說妳們村不錯？
甲:我們村？跟妳們冬瓜村差不多。
b:怎麽還提瓜冬瓜村？
答:妳剛才說的。
算了吧。妳們村的生活真好。
不過，我們的村子不值壹提——實際上，不是嗎？
乙:也不要謙虛。誰不知道妳的村莊-
答:是這樣的。
b:妳們村在我們這壹帶很有名
答:可憐的溝壑。
那是過去的事了。現在的場景很簡單-
答:和報紙上的差不多。
讓我看看報紙。是啊！真的是-
甲:太短了。
b:不是篇幅，那篇文章讓人--
答:壹目了然。
我也知道妳。妳不能告訴人們看報紙嗎？！妳必須說我問妳的話。
a:妳還是逼我說了。沒有妳這種東西。
b:提問和回答問題！
答:那我也不能說。
b:那妳就說吧。
答:妳問！
乙:妳們村的日子壹天比壹天不好過了。
答:有錢。
b:富起來的原因是黨的農村政策太--
答:明智。
b:所以全村的人都稱贊這個派對-
甲:太好了。
b:妳們村分田了嗎？
答:都是有保障的。
哦，那種作物必須生長-
答:強。
b:壹支強隊將在秋天收獲成果
答:強。
b:在年輕的時候-
甲:太好了！
告訴我壹件事。妳的村莊做得非常好-
甲:真有意思。
妳也很有趣。
答:也別問了。大家都知道的事情妳問來問去。讓我告訴妳村裏的壹些新鮮事。我們的村莊不同於其他村莊。
b:有什麽不同？
答:我們村夫妻二人捐資興修水利發電。
哦！
答:大隊花錢做智力投資。
乙:嘿！
答:我們村小區有舞臺，家家戶戶有電視。妳知道過去那個年輕人的名字嗎？
乙:妳叫什麽名字？
答:它叫單葫蘆。
做個單身漢就好了。何必呢？
答:光棍太多了，壹串就像個葫蘆。
b:光棍不少。
a；現在村裏有錢了，單身漢都結婚了。
我聽說妳有壹個很好的約會？
答:不要和所有人說話。這不-這太荒謬了。
b:每個人都稱贊她的外表-
答:帥。
我聽說妳們村建了新房子。
甲:各種房間都有。有兩層，四合院。妳以為我和我哥建了四個北方大屋。
乙:嘿！那棟瓦房裏有壹間小屋-
答:明亮。
b:它壹亮，就會出現--
答:寬敞。
當我很寬敞的時候，我就-
答:是的。
b:只要妳開心-
甲:請隨意。
乙:我壹回到家-
甲:來吧。
乙:妳壹激動-
甲:很舒服。
b:壹旦妳覺得舒服了-
妳吃完了嗎？有幾個房間非常漂亮，我在裏面輾轉反側。問！
我就是這個意思。妳也住新房了，生活富裕了，該吃點東西了——
答:很順滑。
乙:說起來容易-
答:吃點優雅的。
這個重音是-
甲:吃點清淡的。
b:妳們這裏還談顏色嗎？
妳過去吃什麽？棒子面，棒子面是什麽顏色的？
乙:黃色。
現在我總是吃白面粉。白色比黃色淡得多。
b:要說淺色的比黃色的好--
答:滑。
b:所以黃色的沒有白色的好
答:軟。
b:妳是不是想躲-
答:那個詞。
哪個詞？
答:那個女角色是加了個孩子的。
這個單詞怎麽讀？
我不認識這個單詞。
乙:都是文盲。
答:別問了。就算妳問我三天三夜，我也說不出這個詞。如果妳不相信我，我們來試試。我給妳介紹壹下我們村的大部分情況。
b:說說這種情況的大部分。
我保證我不會說那個詞。我脫離了那個詞。
b:真不敢相信妳說不出來。
答:我們村不僅進行物質文明建設，還進行精神文明建設。
乙:建設兩個文明。
我們村現在是有名的文明村了。過去，那個村子的人見面總會問:妳——妳吃飯了嗎？
妳吃飯了嗎？
我以前很餓。現在，談論文明和禮貌是很常見的。現在，握著手問:妳-早上好！
b:連外來詞都出來了。
我意識到要說壹門外語。妳要分田到戶，妳也分壹塊田，我也分壹塊田。誰不想順利種完田差點吐出這個詞？所以大家都有意識地學習外語，引進國外先進經驗。
是的，很多農村的年輕人學習外語。那這個早安是什麽意思？
早上好是早上的問候。
妳早上問候什麽？
妳今天早上不是絆倒了嗎？
b:早上誰絆倒了？
答:反正就是這個意思。我們村是遠近聞名的文明村，100戶評89戶。
妳說的五不壞家庭是什麽意思？
答:反正大家都懂。
b:他又推給大家了。
我們村過去是什麽村？
乙:什麽村莊？
答:喧鬧的村莊。
乙:窮且吵，餓且鬥。
妳說到點子上了。只有窮的時候才爭論。妳看，妳富了以後，夫妻也——和諧了。父子之間也是如此。婆媳也是——漂亮。兄弟也——和諧。姐妹也-和好了。大家也都是——而且。
他只是漏掉了那個詞。
a:我再給妳講講我們村建的小禮堂。這個小禮堂建得很高。還買了個電影機，可以-可以洗。讓那個小個子出來。他很可愛。
乙:別動。那是壹張幻燈片。
答:我們還成立了業余藝術團，幾個人組成了銅管樂隊。
b:在農村成立銅管樂隊！
每個人都想變得富有。讓我們組織壹個銅管樂隊。我說好啊，我們買個樂器，買那個--
乙:這是什麽？
答:已處理。
b:有錢了，還要買東西處理嗎？
答:我們用不起，因為太高端了。當我們壹起放這首歌的時候，它會響起來。
乙:妳彈的是什麽曲子？
答:(從小號學《社會主義好》的曲子)
乙:這首歌叫什麽名字？
答:社會主義好！
乙:嘿，出界了。百度地圖。