師範類專業可以申請教師招聘的編制。非師範生要取得教師資格，必須額外參加心理學和教育心理學的考試，並做好復習和參加教育部門組織的考試或自學考試的準備。具體報名時間，可以咨詢當地教育部門。
二、報考的壹般流程
註:根據各地教育部門、人事部門招聘要求。比如戶籍要求，學歷要求，考試要求。
第壹關:網上或現場報名，審核材料。
第二關:筆試，比例為1: 4，但每科只錄取四分之壹的學生。
第三關:面試，壹般在繼續教育中心或者學校，隨機選題，看妳的適應能力。接受壹半。
第四關:校審。這個水平通常是2選1。最後是體檢。如果都合格，妳就通過了。
三、考試內容
是由當地招聘簡章的要求決定的。壹般考教育學、心理學、新課改、教育法規，其他要看考的科目的技能要求。
第四，待遇和編外的區別
1，工資差，有編制的工資高，無編制的工資低；
2，福利待遇的差別，有編制的有三險壹金，沒編制的除了工資什麽都沒有；
3，穩定性不壹樣，沒有編制的老師隨時面臨被開除；
4.有編制的教師可以是班主任、班主任、行政人員。沒有編制的老師最多能當任課老師，其他人沒機會。
如果先找關系去學校教書，還是需要考試才能入隊。
教師編寫試題的方法和技巧；
首先，確定自己具備報考小學教師崗位的資格，應具有大專以上學歷(其中小學骨幹教師應具有本科以上學歷)；報考幼兒園教師崗位的，須具有師範院校學前教育專業大專以上學歷；報考中學骨幹教師崗位的，應當具有大學本科以上學歷；具有相應級別的教師資格證，計算機應用能力、普通話水平均達到相應學科要求。申請中小學骨幹教師崗位的計算機應用能力；
程序:按照往屆畢業生招聘程序:報名及資格初審-筆試-試教-體檢-考察(含資格復審)-確定擬聘用人選-聘用。
畢業生:身份證、學歷學位證書、計算機應用能力等級證書、普通話等級證書、外語等級證書、教師資格證。
考試時間:
沒有固定的時間。教育局根據空缺情況，壹般會在壹個學年開始前，也就是每年的5月到8月，進行教師入職考試。
機關和學校的教師都有壹定的教師編制，教師的工資由國家財政支付。為了備考，首先要找公立學校。另外，這個公立學校編制不全，需要人員。考試的準備是人事部門給的，考試基本和其他事業單位壹樣。基本內容為:公共科目考試、技能考試、面試。