物理其實我高壹高二的時候物理成績並不理想。雖然我很喜歡學物理，也很努力，也喜歡鉆壹些難題，但是成績壹直上不去。每次考試都只是中等水平，感覺總是徘徊在門口，進不去。而且每次遇到新的問題，我都是在老師說了之後才會去做。我沒有獨立解決問題的能力。我很苦惱，老師也覺得奇怪。直到進入高三總復習，在解壹道機械習題的時候，才突然意識到自己的癥結所在。我記得那是壹道很簡單的力學題，題目要求做出幾種情況下木棒的應力圖。現在看來，這種問題可謂是力學中最簡單的壹個，但對當時的我來說很深，不知從何說起。後來聽老師講解了這個問題，才知道涉及的知識點只有壹個，那就是力量三要素。如果考題問權力的三要素是什麽？我覺得應該沒有人答不出來，而且這個問題只需要妳知道力的三要素是什麽，只是壹個應用，但是妳覺得很難。問題出在哪裏？人們往往通過壹些簡單的事實認識到本質的東西。正是通過這件事，我清楚地認識到，我過去雖然努力學習，但也只是有了表面的了解，從來沒有深入的了解和思考。看書如過眼雲煙。看壹遍和看十遍二十遍沒什麽區別。解題只是壹味的追求解題的數量，而從不總結方法和知識點。
從那以後，我總結了壹套自己學習物理的方法。不言而喻，我不僅要從字面上理解概念的定義和性質，還要理解其內涵。而且，我也不想搞什麽人海戰術。而是認真總結自己做過的每壹道題，總結自己失分的地方，失分的原因，知識上的欠缺...這樣的分析保證了我能充分掌握和消化每壹個練習，發揮最大的效果，發現自己進步很快。從此我的物理學習進入了良性循環，不用花太多時間就能取得更好的成績。
還有壹點很重要，就是考前的整體復習。高考前做壹些新題意義不大。我覺得最好是考前把自己在物理課上學過的所有知識列個提綱，在腦子裏整體復習壹下。把妳所學的分成力學，動力學，熱學，電學...分塊復習，然後把自己以前做過的題挖掘出來，重點放在自己犯過的錯誤上，這樣才能保證自己在考試中不犯同樣的錯誤。
我覺得生物應該以課本為基礎。第壹輪復習要把課本上的知識點全部整理出來，不要遺漏。在“壹模”之前，還可以練習壹個有壹定深度的題目。通過做題，可以了解和檢驗自己對知識的掌握和理解程度。如果發現有不能很好解決的問題，壹定要回到書上，找到與這個知識點相關的內容，徹底講清楚。
加強對知識的理解和記憶。可以用“試著回憶”的方法，比如復習“葉綠體”和“線粒體”，在草稿紙上畫出它們的草圖(只要結構畫對了)，同時“自言自語”，告訴自己它們的結構、功能和組成。這樣，我們就可以“忽略”所有已經掌握的知識，篩選出未知的或不清楚的內容，加深對已經掌握的知識的理解，找到自己的“不足”，這比把書從頭到尾讀壹遍更科學高效。
了解生物學的特性。生物學有其特殊的壹面。因為初中生物要考“3+X”，所以高三生物復習要背的東西比較多。另外，生物學也是壹門實驗科學，強調與生活和生產實踐的結合，要註意這方面。
化學不能重點挑難題和題外話，否則事倍功半。要提高復習效率，必須立足基礎，狠抓關鍵基礎知識的落實。但不應該是對知識的簡單記憶和重復，而應該是多角度、多層次的深度理解；橫向和縱向的歸納和綜合；聯系實際，靈活運用。
化學實驗往往是考生復習的薄弱環節。因此，加強化學實驗的復習，提高自己的實驗能力，成為很多考生在高考中提高分數的關鍵。從以往考試的得分率來看，基礎實驗操作、分析、表達等失分較多。只有那些做過實驗，在實際操作過程中積極動腦，認真思考的同學，才能答對，才能拿到更高的分數。此外，還要註意“常規”與“特殊”的關系，即在了解各種儀器的壹般用途時，要掌握“多用”和“多用”，在靈活運用中培養創新意識。
數學是最麻煩的壹門學科，以其深刻嚴謹的思維而“出名”，而如果能在高考中取得高分，這也是最有效的“殺手鐧”——如何學好數學？我對數學的態度壹直是兩個字——“嚴謹與創新”。所謂嚴謹，就是平時訓練的時候，不能馬虎。如果妳是對的，妳必須承認。如果錯了，壹定要找到原因，改正。千萬不能抱著“好像自己是對的”的心態蒙混過關。妳要敢於向妳的同學和老師提出妳做不到的問題，不要怕丟臉。我們經常看到壹個奇怪的現象，就是老師問的問題大多是成績好，而不是成績差。為什麽？怕丟臉其實這是為什麽呢？別怕，盡管問！勇敢的展示自己的弱點，改正它！沒有人生來就懂。至於創新，要求高壹點。它要求妳在能解決這個問題的時候會用另壹種更簡單有效的方法，這需要紮實的基本功。平時我們看到壹些做題從來不用常規方法的人，總愛自創壹些“偏方”解決問題的方法。雖然有時候他們也能撞見壹些好的方法，但我覺得這是不可取的。因為妳首先要學會用常規的方法，然後妳才能創新，妳的創新才有意義。那些總是“追求”新方法的人就像是空中樓閣，他們的思維必然是曇花壹現。要知道，在考試中，允許妳花很多時間去思考“偏方”嗎？記住數學考試只有120分鐘，每壹分鐘都可能決定妳的命運！但是如果用常規的方法，雖然計算量可能會大壹些，但是只要平時多訓練，非常熟練，相信不會有大的問題，而且用常規的方法也可以減少壹些偶然思考不全的幾率。當然，我不是反對創新，但創新是有條件的——也就是基礎紮實。