校長對學校的發展責任重大，這種責任感從我被任命為校長的第壹天起就牢牢地植入了我的心裏。如何讓學校在歷屆學校積累的基礎上實現新的跨越，如何建設世界壹流的石油高水平研究型大學，如何讓學校不辱使命，為國家能源事業承擔政治責任，這些問題始終在我腦海中盤旋。
面對責任，我壹直在思考:如何才能不負眾望，辦好這所有著優秀傳統的石油大學？在我看來，作為壹所大學的校長，他應該能夠超越時空和環境的限制，尤其是在復雜的環境中。在學校面臨困難的時候，他不要怕困難，不要被不利因素迷惑，要看透大局，掌控大方向。要有卓越的領導才能，崇高的人格魅力，以及以此為基礎的凝聚力和影響力。
大學是壹種特殊的社會組織，更註重營造壹種寬松和諧的文化氛圍。
作為校長，我堅持與師生零距離接觸，加強與學校各級管理人員、教師、科研人員、學生的溝通，讓大家無障礙地反映問題、提出建議。大學的每個成員都有權對大學的政策提出意見和建議。學校決策過程中的各種考慮要向教職工解釋清楚，這其實是壹種信息溝通的手段。只要老師約我，我就要求辦公室盡量安排。這種面對面的交流有利於了解實際情況，促進相互了解，營造輕松的學術和工作氛圍。
也很開心能和可愛的大學生面對面交流。記得9月份的時候，我去歐洲的大學參觀，有兩個星期沒有參加學生活動。學生們在BBS上發帖詢問總統去了哪裏。在國外學的時候很感動，壹回到學校就參加了他們的聚會。我們學校的學生可以毫無顧慮地在校長信箱和校園BBS上給我留言。我還有六名校長助理...當然，僅僅親近大學生，真正關心他們的成長是不夠的。形式可能多種多樣，但最根本的就是壹個字——愛，發自內心的愛，像關心自己的孩子壹樣關心他們的學習和生活，關心他們的健康成長。
大學是個小社會，也是個大家庭，校長是管家。校長再怎麽超然，也要把很大壹部分精力投入到學校的壹些具體管理工作中去。這些都與大學的不斷發展和目前的特定階段有關，我非常希望通過現在的“管理”。實現未來“不管”。當然，這需要形成壹個完美的面對這個問題。山紅紅說:“從我自己的角度來說，我覺得作為壹個女人，我對我的家庭、孩子和丈夫有著不可推卸的責任或義務。我是這樣處理這段關系的:有了工作就要犧牲家庭，但回到家，我會用所有的時間為家庭和孩子做壹些事情。比如做壹些家務，幫助孩子學習。於是有些朋友來我家，覺得我在這麽忙的情況下還能做壹些瑣碎的家務，太不可思議了。但我回家後覺得自己是壹個很普通的人，就是壹個妻子，壹個母親，壹個對家庭負責的主人。”“性別對當好大學校長影響不大。總的來說，女性事業的優勢是責任心強，特別執著。缺點是他們的家庭更拖累，這當然因人而異。”
“當工作和家庭出現矛盾時，她必須首先選擇工作。”最了解她的同學都這麽說。壹方面，他是壹個學校的校長，不能懈怠校長的工作；壹方面，有女兒、妻子、母親的多重角色。沿著壹個人跋涉的軌跡去尋找她的人生歷程是極其困難的。人生真的是壹個大命題。
山紅基本上屬於沒有“家庭拖累”的人。我老公樂觀大方。留校以來壹直做行政工作，分管壹個部門也很忙。有壹段時間，他得了腰椎病，病得幾乎癱在床上。他治病如科研，研究琢磨出壹套腰椎間盤突出的偏方，戲稱為“趙氏療法”。有這樣的妻子教會了他“克服自己的困難，盡可能幫她分擔家務。”給女兒妞妞紮的辮子不亞於她媽。”他這樣“調侃”。他既是父親又是母親。即便如此，他依然默默支持妻子的事業。這種大度和理解也讓她特別感動。
山紅紅也沒有想到。當年從學院院長走向學校領導崗位時，她進行了長期的思想鬥爭。不為別的，她說:“從學術到行政，從學院到學校，這是壹個必須跨越的反差。壹方面是學校整體工作的需要，壹方面是學術生涯的需要。要搞好學校的管理，放棄很多已經取得成功的學術工作是必然的。”為此她壹度陷入了很深的思想矛盾，但最終還是服從大局，做出了後來的選擇。
“選擇的過程不是沒有好處的。正是在這種平衡過程中，我加深了對學校工作的思考，為做好學校管理工作做好了思想準備”。看來下定決心是學校的事，不是個人的事！偉大的人格力量超越性別。有了這種意識，女性才能更加開放、自由、充滿活力。現代社會，無論男女，生活環境、文化空間、競爭條件都差不多。當然，女性在生活角色中的緊張、焦慮、疲勞、煩惱可能更多。但衡量壹個人在崗位上的能力往往是中性的。
海明威說，“只有極小的壹部分海面浮現，但巨大的冰山在海底。”山·紅紅以壹個女人獨特的方式和風格管理著壹所現代大學。