所謂自律,就是對自己有約束和要求,不要放任自己。當許多孩子玩遊戲時,他們忘記了時間。沒有外界的監督,他們可以整天玩,必然占用大量的學習時間,學習成績自然難以提高。劉媛媛在逆襲的過程中做到了嚴格自律,知道自己該做什麽,不該做什麽,任何會影響學習的事情她都會嚴格控制,以免放縱自己。
第二:懂得規劃時間。
眾所周知,衡水中學是壹所很有實力的高中。他們有嚴格的時間規劃,比如早上什麽時候起床,中午什麽時候吃飯,晚上什麽時候睡覺。很多學生嚴格按照這些時間度過高中生活。
這樣做的好處是什麽?也就是我知道自己在每個時間段應該做什麽,不會感到迷茫或者無所適從,所以充分利用自己的時間。
這方面劉媛媛做得很好。她不僅嚴格規劃自己的時間,還知道如何規劃自己的學習,比如多久復習壹章,每天英語要記多少單詞。
第三,激發學習興趣,實現主動學習。
這壹點很關鍵,因為被動學習和主動學習的效果是完全不同的。被迫在外界壓力下學習,內心可能會有抵觸情緒,而主動學習是自發的,動力和專註力更強,能學好。變被動學習為主動學習,是激發學習興趣的壹種非常有效的方法。
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