？專業唱功水平和業余唱功水平不是以學習經歷來劃分的。很多人認為壹個歌手在音樂學院學習過就應該是專業的，而沒有經歷過這樣學習經歷的就是業余的。其實很多業余歌手的歌唱水平都非常高，甚至遠遠超過壹個音樂學院畢業的學生。但是很多專業院校畢業的歌手水平還是很差的。
？專業歌唱能力和業余歌唱能力的劃分有幾個條件。除了高音和基本的歌唱狀態，專業和業余歌唱能力最好的衡量標準就是聲控。我們聽到的專業歌曲，對聲音的控制感都很強。我們之前介紹過聲音的八大要素:身高、長短、大小、虛假。如果真的能把這八個因素都控制好，唱歌效果會很專業。事實上，我們很難控制好這八個因素，其中壹些因素的控制能力與歌唱有關。
？我們在KTV唱歌，音響效果好是因為聲音有延時和混響功能。用壹種更通俗的說法，我們的聲音發出後必須有回聲，這樣聽起來才更圓潤飽滿。聲音的回聲無處不在。當我們在壹個空的房間裏說話時，比如在地下停車場或浴室裏，我們會發現聲音有回聲。唱歌的時候，如果在壹些有回音的房間裏唱，會感覺比較輕松。其實很明顯，這是壹種錯覺。比如音樂學院的聲樂教室，大部分都有壹些吸引人的設施，其目的並不是讓聲音產生回音，這樣在練習的時候，聲音就會回到非常真實的狀態，不會給我們壹種錯覺。所以，我們要明白，我們發出的聲音都是壹樣的。有沒有回聲只是我們自己聽覺的差異，但對我們來說，個人感受是不壹樣的。有了回音後，我們聽聲音會覺得舒服，唱歌也更輕松。
？有兩種方法可以放大聲音。第壹種方式是通過混響，比如壹個空房間或者壹個有延時和混響的聲音。第二種方式和我們的身體有關，我們的身體有壹系列的器官，可以自然產生這種混響。之所以能產生混響，是需要有壹個空曠的空間，所謂* * *聲有兩個因素。第壹個因素是，在我們發出聲音之前，聲音會在身體的腔體內產生共鳴。這個原理類似於房間的混響，只是我們身體裏有壹個很小的房間。第二個因素是，當這樣的聲音從身體中釋放出來時，它會導致空間再次產生回聲。這兩個因素統稱為* * *。
我們可以想壹想，在我們的身體裏，我們處在壹個有自然空間的空腔的狀態中的什麽地方？
？當我們從身體的上部往下看，首先是頭腔，這是壹個特別明顯的空間。當我們看人類標本時，頭骨是壹個非常明顯的空間。如果聲音能進入頭骨，就會有非常明顯的回聲。第二部分是鼻子，也就是鼻腔。我們都經歷過這種空洞的狀態。例如，當我們感冒時，我們的聲音會有鼻音。其實這是鼻腔的聲音。第三部分是口腔。我們的口腔本身就是壹個空間，醫學上叫做口腔。它是由硬瓣、軟瓣、咽壁和舌頭組成的空間。第四部分是胸部。生活中，有些聲音低沈的男人說話時會發出有磁性的胸音，最典型的就是播音員。
？當我們的聲音進入某個腔體，腔體就會振動，放大聲音效果。從表面上看，我們所認為的* * *只是增加了音量。比如有的同學會有這樣的疑問:有什麽辦法可以讓唱歌狀態更輕松，以便練習高音，提高音量？確切的答案是:不練唱，唱歌永遠不會輕松。在我們的教學過程中，我們要經歷壹個不舒服，很醜很醜的過程，這個過程通常只需要很短的時間就可以轉化。其實這種轉化並不完全容易，只是因為壹方面體內的對立力量被去除，另壹方面身體習慣了發力。
？真正的專業能力是我們獲得了* * *音，也就是說我們可以用同樣的力量將聲音放大很多倍，同時音色和音質得到了明顯的提升。* * *明學是壹個很有意思的過程。首先我們可以用* * *明來劃分音區。我們在劃分高音和中低音聲區時，往往是根據聲音的粗細來決定聲區，因為粗聲容易唱出低音，而不是高音，而細聲容易唱出高音，而不是低音。其實聲音本身的粗細是由聲波的振動頻率決定的。從科學的角度來說，聲音是壹種波，會在空間形成振動，聲音是振動的結果。我們需要具備兩個條件才能獲得* * *音。首先是我們需要有壹個聲源，也就是發出聲音的振動波。第二種是這種振動波傳到空腔時，引起空腔形成的* * *振動。
？我年輕的時候經常遇到這樣的現象。當路邊的汽車飛馳而過時，會引起車窗玻璃的震動。其實這是因為汽車行駛產生的聲波和車窗玻璃形成* * *振動。
？* * *歌唱訓練是壹個非常艱難的過程。如果要去的話，有專業的歌唱能力就必須進行非常細致的* * *歌唱訓練，因為當我們能夠有效的控制盒子發出* * *歌唱的時候，就可以擺脫相當壹部分歌唱中的問題。
？比如兩個很有個性的人在壹起，和周圍人的交流特別差，不太會和人打交道。如果這兩個人相愛，他們會互相交流，相處得很好。相處好的根源不在於這兩個人的性格，而在於相互交流中是否有* * *聲。其實人與人之間的交流基本都是這種狀態。每個人都有自己的性格和世界觀。人與人之間能形成親密關系，就是找到了壹種能產生* * *的交流方式。而當雙方有了* * *聲的交流，就會發現自己的很多個性都消失了，沒有那麽多挑剔和抱怨，也沒有那麽多懷疑。越信任對方，* * *聲的效果越好，人就會越快樂，兩個人的交流狀態也就最好。第壹，從表面上看，兩個人交流越多，越幸福。其實就是雙方在找到* * *的聲音後放棄個人個性的快感。這個聲音中* * *的聲音的原因是壹樣的。我們聲音中的所有問題，其實都是我們的性格和思想造成的。當我們的聲音響起的時候，我們的性格和思想都會被削弱，我們聲音中的很多問題也會逐漸減弱甚至消失。
所以我們得到美妙的聲音，這取決於兩個條件。首先是聲音不能太強。所謂個性強，就是聲音有很多問題，因為如果個性太強，我們很難得到* * *的聲音。比如，因為我們的性格，我們發出的聲音非常生硬尖銳。有了這種特殊振幅的聲音，就很難找到壹個接近其對應振幅的腔體來產生* * *聲，當腔體僵硬時，就無法再產生振動。就像我們敲空碗的時候會發出很亮的聲音，但是用手敲碗的時候，聲音就不再亮了。這是因為空碗的振動波因為外力的參與而發生了變化。
記住，* * *振動的前提是兩個物體的振幅接近，振幅本身就是物質的屬性。振幅相差很大的兩個物體是不可能產生* * *振動的。比如超聲波本身也是壹種聲波。有些動物能聽到超聲波的聲音，但人類聽不到超聲波的聲音。這是因為超聲波的聲音不能隨著我們的耳膜振動，所以我們聽不到，所以我們稱之為超聲波。
？所以我們產生* * *的前提是，我們需要有壹個聲音，它的振幅處於壹個可以輕易激發很多物體產生* * *的狀態。同時，我們的腔體也需要處於容易被激發的狀態。舉個例子，當我們想要得到胸腔或者頭像唱歌的時候，如果我們的腔體沒有準備好，整個腔體還是處於壹種非常緊張僵硬的狀態，即使有非常合適的聲音進入腔體，也很難產生* * *振動。這就好比我們對著壹根空管發出聲音，這根空管應該是有* * *振動的，但是如果管道內外都包裹著大量的汙垢和雜物，聲音就很難和管道形成* * *振動，這就是* * *聲音的原理。
民族歌曲和美聲歌曲都需要好的唱功，那麽流行歌曲也需要唱功嗎？
？* * *歌唱存在於所有的唱法中，在壹個好的歌唱狀態中是不可避免的。唱法和風格的不同只是各腔* * *唱法的不同或者* * *唱法數量的不同。因為* * *的收購不僅僅是為了增加音量，更是為了有效提升音色和音質。高中的低音區分為三個不同的振動頻率。比如聲音低沈的歌手，特點是聲音低沈，胸部有很多震動。正是因為他的胸部振動，我們才聽到低沈的聲音。還有那些唱高音的，因為頭部震動比較大。對於沒學過唱歌的人來說，嘴巴的震動更多。也就是說，所有的人在說話的時候都會產生腔體的震動，但對於大多數人來說，口腔的震動更多。
？應該說不同性格的人發出的聲音不同，產生的腔體振動也不同。我們現在需要知道的是它們是如何發出這些聲音的。
首先，我們需要了解聲波的特性。聲音越高，振幅越小，頻率越高。所以頭腔發出的聲音是高頻聲音，胸腔發出的聲音是低頻聲音。所以我們聽到胸腔發出的聲音，幅度更大，顫音幅度也更大。聲音產生的原理就像音頻壹樣。壹套音箱有各種音箱，包括高音、男高音、中音、低音音箱。當音頻播放聲音時，高音揚聲器在播放高音歌曲時不發聲，而低音揚聲器在播放低音歌曲時發聲。實際上，具體的音效是通過壹個均衡器來調節的。所謂均衡器，就是根據自己的喜好，調節每個揚聲器的音量比例。不同的音樂風格和不同的音效都是可能的。比如，如果進行曲激昂有力，我們可以把高音和低音調大壹點，中音調小壹點，輕柔流暢的圓舞曲可以把中音和低音調大壹點。通過均衡器可以形成古典、搖滾、爵士、民族等各種音樂風格，以及演唱的音樂風格和聲部原理。
比如壹個男高音，他的頭腔* * *會多壹些，但不代表他的嘴和胸腔* * *就沒有了。壹個低音，他的胸* * *會唱多，不代表他的頭腔* * *會沒了。壹個流行歌手，他的嘴會唱的多，但不代表他的胸腔和頭腔會唱的少。另外，每個人都可以因腔不同而形成不同的聲音特征，這也是個人音色和演唱風格的特點。也就是說，不同的唱法，* *的比例是不同的，歌曲的內容是不同的，而* * *的比例也可以不同。只要能控制* * *腔的比例，就能調整任何風格的聲音。
？另外，之所以* * *的聲音會更好，不僅僅是因為* * *的聲音放大了音量，最重要的是，如果聲音緊張，我們就很難在聲音中產生顫音，而顫音本身就是我們整個發聲狀態協調和放松的最重要的特征。如果我們在過程中對頸部和聲帶用力過猛，整個喉嚨就會形成壹種固定的僵硬狀態，從這種緊張狀態發出的聲音就是僵硬音。喉嚨處於放松狀態時，會形成壹松壹緊的狀態，此時會產生顫音效果。產生顫音需要聲帶的自然放松，也是產生* * *音最重要的因素，因為只有在顫音狀態下，我們發出的聲音才是振動狀態下最好的，也能產生帶有相關腔的* * *音。顫音不好，就是* * *音不好，但同時顫音振動的幅度決定了* * *音腔的不同。如果我們發出的顫音幅度很大，容易產生胸* * *，如果我們發出的顫音幅度很小，容易產生頭腔* * *。
記住顫音的振幅與聲音的頻率有關，頻率與音高有關，所以只有高音狀態振幅非常小的顫音才能激發頭腔的* * *音，只有低音狀態振幅非常大的顫音才能激發胸腔的* * *音。
按照自然聲樂教學法的訓練，只要能打通聲音，做到高音，通過調整身體的姿勢，形成全身發力均勻的整體歌唱狀態，聲音中就會有高頻小振幅的顫音。在這種狀態下，只要做壹些調整和訓練，就能找到頭腔的* * *音。
第二節:如何獲得* * *聲音
？為什麽* * *唱歌是劃分業余和專業唱歌水平的標準？就是因為如果我們能用* * *唱歌發出聲音，證明聲音足夠輕松，說明我們沒有很強的個性去影響聲音。我們的註意力和註意力，包括我們的歌唱狀態，是融為壹體的。我們可以想象壹下，如果聲音不流暢，脖子發紅，我們在唱歌的時候會表達自己的歌唱狀態。如果我們的演唱狀態不舒服，就無法表達歌曲的情感。
專業的聲樂教室是吸音的，就是在墻上，用壹些新的棉花來減少聲音在墻上的反射。我們可以想象我們口中的軟腭、咽壁、舌頭都是軟的。聲音進入這種環境怎麽會* * *呢？所以在正常的說話狀態下，嘴的聲音並不大。有些人之所以說話聲音大，是因為在說話的過程中不自覺地把那些柔軟的地方變得堅硬。比如軟腭是軟的，但是如果我們把軟腭擡高收緊，也就是把小舌頭使勁擡高，那麽就是弱硬的。同理，Nb通常是軟的，但是如果我們把脖子伸直，把軟腭擡高，把嘴張開，把嘴張開，咽壁就會繃緊。此時口腔內側，從軟腭到咽壁再到舌頭，都會用力收緊。聲音進入口腔後，會形成反射音，就是* * *。所以，我們要達到口語* * *音，最重要的因素就是用力。我們必須記住，所有的聲音都與力量有關，這是壹個基本的物理原理。只有通過力和運動，我們才能獲得聲音。我們要想獲得聲音的* * *音，必然與用力有關，但用力對了，就會產生* * *音，用力錯了，就不會有* *。
？當我們看到老虎或者很多動物咬人的時候，它們會張開嘴，用力上牙齒。所以聲樂老師經常在訓練過程中告訴學生，要找到咬蘋果的感覺。其實咬蘋果的結果就是把嘴張大，上牙用力，會引起軟腭和咽壁收緊，這是壹種準備唱歌的狀態。如果這個時候再有壹個松散的聲音，並且它進入了口中，就會產生* *。
如果我們非常用力的張嘴，就會出現壹種狀態:惡心的感覺，惡心嘔吐的時候，就是嘴巴全部發緊的狀態。所以有些聲樂老師經常會讓學生去找嘔吐的狀態，但是在嘔吐的狀態下會出現壹個問題，就是舌根會發力。舌頭受力時，雖然舌頭會繃緊，增加口腔硬度，但同時舌根也會壓迫喉嚨，使聲帶和喉嚨發力。所以舌根發力的時候，雖然形成了口腔的* * *腔狀態，但是由於聲帶和喉嚨的緊張，我們發出的聲音並不是松音。這樣的聲音即使進入口腔，也不會產生很好的* * *音效。我們之前說過，要達到* * *唱功有兩個條件，壹是放松的聲音，二是* * *唱腔的狀態。
？很多初學者，壹開始開嗓訓練，增強* * *，都會有壓舌根的問題。壓了他們的舌根後，雖然聲音的音量增加了壹點，但是因為喉嚨緊張，聲音會不流暢，因為舌頭緊張，會出現咬字不清的問題。所以在* * *歌唱訓練的過程中，要防止舌根發力。因此，口腔* * *歌唱訓練的基本要求是上口蓋用力向上，軟腭和咽壁收緊，口腔自然張開，而舌頭要保持相對放松的狀態。
？在聲樂訓練的過程中，首先要解決口腔發聲的各種問題，因為口腔是離聲帶最近的地方。在發生的過程中，如果腹部的力量不夠，或者口腔的力量不夠，必然會造成聲帶和喉嚨的過度緊張，聲音很容易卡在聲帶和喉嚨裏，不僅會造成聲音不通暢，還會使聲音僵硬。而且生硬的聲音裏不能有顫音，沒有顫音就不能有* * *感。這樣的聲音不是塑料的。所以聲樂訓練的第壹步是解決呼吸力量支撐的問題，第二步是解決口腔的問題，也就是打開喉嚨，豎起咽壁等等。當然，自然的聲樂教學方法有很多種，都是簡單快速的訓練方法。這裏我們只需要了解發聲的基本原理。
第三步，在口腔的問題已經解決的情況下改變聲音的位置，也就是喉嚨收緊，口腔有力量，身體的力量和喉嚨的狀態穩定，也就是盡量不讓所有的聲音在口腔裏發出來。當我們在電視上看到播音員說話的時候，我們會覺得他們的聲音似乎不是出自口中。低沈磁性的聲音更像是從胸腔裏發出來的。根據發聲原理，肯定是他胸中有壹股力量在引導聲音。所以壹定要記住，我們的口腔狀態很重要。首先，我們應該對我們的口腔施加壓力。在此基礎上，我們可以通過力的定向轉移發出不同的聲音。我們可以把聲音傳到胸腔，或者鼻腔或者頭腔。當然，我們也可以把聲音傳到多個腔，比如有頭的口腔，或者有頭的胸腔等等。如果這些腔像口腔壹樣準備好了，聲音進入後就會產生相應的* * *音。也就是說，在發聲的過程中，口腔是壹直有聲音的，因為口腔的狀態決定了我們發出的聲音是否是松馳的、顫音的，只有這樣才能和其他腔產生* * *感。如果我們研究的聲音是高音，就需要練習口腔、鼻腔、頭腔的狀態，讓聲音通過口腔進入鼻腔，最後被吸入頭腔。當聲音在頭腔振動時，我們的音色會發生質的變化。這個時候我們發出的聲音就是三維的聲音。此時的身體就像壹個立體音箱，高、中音音箱同時發聲。如果這個時候再加上壹些胸* * *音，我們的聲音聽起來就像揚聲器壹樣，高、中、低音同時響起。但如果我們沒有頭腔和胸腔的* *音，我們無異於壹個中音揚聲器發出聲音。當我們的聲音沒有立體效果的時候，就沒有辦法根據歌曲的音樂內容來調整我們的聲音，換句話說，我們的聲音沒有均衡器效果。比如我們在唱壹首悲傷的歌時，可以加強胸部來表現歌曲沈重悲傷的音樂情感。如果我們唱壹首充滿情感的歌曲，我們可以增加我們的口腔來展示歌曲，充滿深情和親切的音樂內容。如果我們唱壹首熱情的高音歌曲，我們可以加強我們的頭腔，以顯示歌曲熱情，明亮，透明的音樂內容。這樣我們就有了唱出各種風格歌曲的可能性，甚至可以唱出不同唱法、不同聲區的歌曲。