創意策劃文章1壹、活動主題:
“書畫繽紛，與青春共舞”
二、活動的目的:
為了弘揚中華民族的傳統文化和活躍的思想，啟迪智慧，增加師生之間對藝術作品的交流和探討，增強學生的民族自豪感和歸屬感，培養學生的民族自尊心，豐富學生的課外生活，營造和諧的文化氛圍，特舉辦本次活動。
三、事件背景:
青春透露著濃濃的詩意；青春散發著淡淡的清香。沐浴花季的陽光，踏著青春的腳步，匯聚心靈的保留，編制飛翔的彩虹，演繹文墨的哲理，表達生活的激情，暢想創作的未來，展現藝術的魅力，書畫是中國文化的精髓。她是美麗的代名詞，但在現代流行元素日益泛濫的今天，它已經日漸枯竭。今天，在數字化教育的浪潮中，我院計算機科學與信息工程學院懷著傳承民族優秀文化的熱情，特別舉辦了這次名為“繽紛書畫舞動青春”的書畫展。
四、活動的目的:
豐富課余生活，加強班級間文化交流，促進校園和諧。
動詞 （verb的縮寫）活動的意義:
為了豐富大學生的藝術文化生活，讓當代大學生更好地了解和傳承中華優秀文化藝術，促進和加強班級之間的友誼和交流，特為學生提供壹個展示才藝、表達思想、交流技能的平臺。
6.作品征集時間:20xx年165438+10月22日至65438+2月2日。
7.對象:計算機科學與信息工程學院全體學生。
八、參與形式:以個人或團隊的形式。
九、工作要求:
1，圍繞“繽紛畫舞青春”主題。
2.作品類型:油畫、素描、剪紙、攝影、書法(毛筆、鋼筆)、海報、漫畫、漫畫。
3.書法作品字體無要求，形式以毛筆書法為主，鋼筆為輔，格式不限。可附上作品描述(如作者的思想和精神)。
4.繪畫作品要求不限，海報不低於A2紙。(手繪)
5.投稿作品必須由作者本人創作。如果發現任何作者，將取消其資格。
6.有創意的人優先。
X.提交要求:
1，時間:20xx 10: 00或2月2日下午2: 00。
2.地點:所有作品由各班組委會成員收集，提交至A-06 201。
3.作品要註明作者姓名、班級、聯系電話。
4.聯系人:何瑞詩15226193 * *，郭思睿152261963 * *，杜海東15226157 * *。
XI。作品選擇:
1.為了達到公平公正的目的，我們將設立評委對作品進行評分。(註:作品不能由他人代筆。如有發現，視為自動放棄。)
2.比賽分為兩部分:
(1)初選:
優秀作品由工作人員評選，前30名選手或團隊進入本次活動決賽。
(2)決賽:
入圍作品逐壹登臺展示:書法家現場向評委展示作品，評委現場打分；創作繪畫、海報等的玩家。會自己給評委和觀眾展示和講解，評委現場打分。(註:每位入圍者的陳述或發言時間控制在4分鐘以內，會有工作人員提示的時間。)
(3)從征集的作品中選擇若幹優秀作品進行展示。(註:如有優秀畫作，可多選。)
十二。地點:
十三。獎勵:
我們將向優秀作品的作者頒發證書和相應的獎品。
壹等獎1收音機20×1=20元。
二等獎2盞臺燈15×2=30元。
三等獎:3個筆筒10×3=30元。
優秀獎4本筆記本5×4=20元
十四。預算:100元
十五、活動中應註意的問題和細節:
做好防火防盜工作，避免發生意外。宣傳部門成員要團結互助，發揮各自優勢，在活動中各司其職；盡最大努力順利舉辦這次展覽。同時也希望同學們提出寶貴的意見，以便宣傳部門今後做好本職工作，更好地為大家服務。
十六。主辦單位:計算機科學與信息工程學院團委學生會
主辦單位:計算機科學與信息工程學院團委宣傳部
創意策劃第二章面對90後甚至90後的新生，學校的“迎新”有很多新意:微信迎新、“夢想時光機”、照鏡子...這些新穎甚至新奇的方式，也讓南開大學的新生倍感親切。
南開學院有許多“迎新”的想法
電子信息與光學工程學院結合學校特色和南開大學歷史，將“鏡像校訓”——南開容止校訓的文化搬到了迎新現場和學生宿舍。每壹個到學校報到的新生都要對著鏡子整理好自己的衣服，梳理好自己的頭發，學院為他們拍照留念，象征著他們成為了真正的“南開人”。
在外國語學院的迎新現場，“夢想時光機”活動引人關註。每壹個前來報到的新生都會收到壹張明信片，在明信片上寫下自己的名字、學號和對未來的期望，然後將明信片投入綠色郵箱。這張寫有他們夢想的明信片，將陪伴他們大學4年，畢業時還給大家，讓大家看到他們與夢想的距離。
在文學院報到當天，新生只要關註南開大學官方微信，回復“我在文學院”，就會隨機收到文學院的消息。“泗水尋香，逝者如斯。重要的是古人從小學習要懂；士為冠，意在世俗。
祝各位先生，擁抱兩者，春雨化作時光。也就是不能的人，要了解這個世界，少受物欲享樂的驅使；g獨自擁抱，做得幾乎快樂舒適。中文系副教授楊宏生表達了自己的期待。南開大學校長龔克也通過學校官方微信歡迎全體新生，希望“新生早日認識大學、認識大學、了解大學”。
“學長”開愛心車傳遞愛心
昨天上午，南開大學新生第二天報到。經濟學院的新生那沙飛和艾克，拿著入學時從“綠色通道”領取的“自行車卡”，到西公寓“愛心自行車”發放處挑選合適的自行車。今年是南開大學“愛心傳遞”活動的第九個年頭。和往年壹樣，學校從上壹屆大四畢業生留下的自行車中挑選了80輛較新的自行車進行維修，統壹安裝車筐和座套，並配有鎖。
自20xx年以來，“愛心傳遞”活動共捐贈了894輛自行車、40407件衣服、65438本書+022965438本書、3679件生活用品。877名學生通過這項活動收到了“愛心自行車”。在西區公寓大樓負責人的幫助下，納·沙飛和艾克挑選了自己喜歡的自行車，並試著騎著它們繞著配送點轉了壹圈，感覺非常滿意。"這次活動讓我們新生感受到了來自學長的溫暖."飛沙和艾克說道。
為深化創新創業教育改革，展示我校專業文化的特色和內涵，學校決定舉辦第四屆創意農業設計大賽，由教務處主辦，農學院承辦。有關工作安排如下:
壹.參與者和要求
我校學生、其他高校學生及社會各界人士、個人、團隊均可參賽，團隊參賽人數不超過5人。鼓勵不同學科的學生報名參賽。
二、競賽的內容
本次大賽以“倡導綠色健康，打造‘農業4.0’”為主題，推出“微農業”創意設計大賽。”“微農業”是壹種微精細農業，在規模上不同於傳統農業。是個性化、體驗式的農業，是適合城市發展的現代農業形態。”微農”是從在庭院裏種花種草開始的。結合最新的科技手段和先進的管理理念，將改變傳統的農業生產模式，開啟未來中國農業發展的新模式。
三。參賽作品的形式和要求
1.作品形式
微型農業創意，可以是新型微型農業產品的設計或生產、輔助設施的設計、創意農業的經營策略等。，是以策劃書的形式提交的。
參與者在規劃項目時應註意以下幾個方面:
(1)創意要新穎，可操作性強；
(2)“微農業”主要用於空間相對狹小的城市；
(3)“微農業”的參與者多為非專業人士，應充分考慮自身特點和個性化需求，體現實施的便利性和可操作性，註重人員激勵和技能培訓；
(4)充分利用互聯網等新興信息技術。
參賽選手可以從不同角度展示“微農業”的創意，內容可以涉及整個產業鏈，也可以涉及某個特定環節。
2.工作要求
(1)主題明確，內容充實，突出“微農業”特色；
(2)內容不違反相關法律法規，表達正能量；
(3)版權明確，署名無爭議或糾紛；
(4)作品格式及其他具體要求見《創意農業設計大賽報名表》(見附件1)。
四、比賽日程
1.報名:3月25日前，參賽選手填寫《創意農業設計大賽報名表》(見附件2)，發送至電子郵箱kechuangbujiaoliu @ 163 . com。
2.參賽作品提交:3月26-29日，參賽選手提交設計方案初稿。作品電子版發送至郵箱kechuangbujiaoliu @ 163 . com；作品紙質版送農大樓農學院教務處(206室)。
3.初賽:3月30日至4月7日，評委會對參賽作品進行初賽。
4.決賽:決賽將以PPT演示和現場評比的形式進行。入圍者對參賽作品進行修改完善後，將於決賽前將最終設計方案及匯報ppt發送至郵箱kechuangbujiaoliu @ 163 . com。決賽具體時間和地點另行通知。
動詞 （verb的縮寫）獎項設置
本次比賽設壹等獎、二等獎、三等獎。學校向獲獎學生頒發證書，同時根據《西北A&F大學本科生創新技能實施辦法(試行)》，記入創新技能。
不及物動詞競賽的聯系人和聯系信息
李、、、吳、；
農學院教務處
xxxx年3月17日。
相關配件
附件2:創意農業設計競賽報名表。文件
附件1:創意農業設計大賽報名。文件
創意策劃第四部分元宵節是中國的傳統節日之壹。為了豐富員工的文化生活，活躍節日氣氛，展示員工風采，增強員工凝聚力，營造良好的企業文化氛圍，讓員工過壹個溫馨、愉快、輕松的元宵節，制造部組織開展“情深元宵”文化活動，活動計劃如下:
壹.活動主題:
解開燈籠上的謎語，慶祝元宵節
二、活動時間:
20×年2月19(正月十五)下午6點。
三。地點:
娛樂室和籃球場
四、活動準備:
1，-月-前幾天各車間的文員負責收集各種謎語，總數400個。負責人是:
2.現場布置:3月5日上午，掛元宵燈籠；下午下班前在娛樂室屋頂畫壹條紅絲帶，在上面掛謎語；活動期間，將播放節日音樂來渲染氣氛。負責人:。
3.當晚，娛樂室組織了猜謎活動、答題檢查、獎品發放、宣傳拍攝等活動。負責人是:
4.在———的晚上，籃球場組織了趣味遊戲、遊戲積分兌換、禮品發放和宣傳拍攝等活動。負責人是:
5.安保科負責維持活動期間的秩序。負責人是:
請在2月15前至少召開三次會議，討論各責任事項的準備和進展情況，總負責人將於2月16日將具體活動流程移交給部門經理。
動詞 （verb的縮寫）活動規則:
1，猜謎活動，必須是現場猜謎，謎語不得帶走。
2.猜燈謎時，每個猜燈謎者必須先到指定的兌換處核對答案。確認後，檢查員將把謎語記下並提交給交流辦公室。猜謎選手在領獎前會進行註冊並填寫謎題、答案、姓名、部門或車間。
3.猜個謎語，換個獎品。為了讓更多的員工參與到活動中來，每人限猜壹次。(待討論)
4、謎語***400:
謎語1-100，查1號桌謎語101-200，2號桌謎語201-300，3號桌謎語301-400。
5.至少要有5個遊戲，可以同時玩。每場比賽的負責人都會用積分獎勵每輪比賽的獲勝者，積分用來兌換禮物。
6.獎項設置:
猜燈謎活動有200個獎品。如果妳猜對了壹個謎語，妳將贏得壹次幸運抽獎。如果抽獎成功，您將兌換壹份獎品。獎品兌換完畢，活動結束。(抽獎內容根據獎品設置)
遊戲活動* * *設置30個禮物，放在禮物桌上，用積分標註。積累壹定的積分來換取想要的禮物。禮品發完，活動結束。
不及物動詞活動註意事項:
1，猜謎要有序，不要大聲說話。
2.猜中答案後，員工只需記住謎語的題號，到指定的兌獎處核對答案即可。他們不能解開這個謎。如果猜對了，就標記這個謎題。
3.答案要按順序排好，違反者取消猜對資格。
4.享受比賽。
七。活動成本預算:
1，元宵節花燈20盞，5元×20=100元。
2、兩套紅絲帶，15元×2=30元。
3.200個獎，4元×200=800元。
4、禮品30份，500元(可申請公司產品)。
總費用:約1500元。
創意策劃第五條活動時間:xx，xx，XX，XX
地點及安排:18: 00 XX酒店，20: 30 XX KTV，22: 30 XX酒吧。
活動費用和預算:
參與方式:報名截止時間15下午12，邀請參與。
生日布局
1)，舞臺背景板
2)跨度20米的巨型充氣拱門。
3)、高級PVc漂浮材料氣球(飛艇、汽車模型)
4)、汽車模型和飛艇
5)、空中飛舞的星星
6)、防雨篷
7)、彩旗
8)、橫幅
9)、廣告雨散傘
10)，折疊式廣告休閑椅
11)，制服運動服
12)、當地報紙和電視媒體
蛋糕是勞爾2購買的，鮮花是小雨購買的，生日之吻是啦啦隊購買的，生日歌是偏票購買的。預定酒店和賓館的布局。如果有壹些道具助興就更好了，比如氣球、喇叭、鑼鼓等等。
活動安排流程
17: 30工作人員已經就位，準備搭建場地。
18: 00，人陸續到齊，禮儀小姐迎接壽星，奏樂。
18:15-中國秘書資源網-您身邊免費貼心的秘書專家-歡迎收看主持人熱點18: 17。
18: 17—18: 20主持人簡單介紹了壹下本次生日活動。
18: 20—18: 22京哥:為生日會拉開序幕(生日歌，別想了，穆哈哈)；
舞蹈18: 20-18: 30:壽星感謝前來參加生日的朋友(年輕奔放，時尚感強，惡心大家，穆哈哈，實在不行就別為難他，唱歌跳舞就好)
18: 30-20: 30吃飯(有專家表演兩個神秘魔術嗎？沒有嗎？女子武術呢？不，沒有...出汗太多，很不爽，只能小聚餐。)
PS:結束前別忘了切蛋糕！
20:30-20:45，gogogo，去觀影前唱歌(記得預定，還是老2裏的吧)。這年頭不唱歌怎麽出門？
20: 45到22: 45唱歌
創意策劃第六章招生簡章是壹張濃縮的學校名片，展現了壹所學校的辦學品位。招生簡章的設計體現了壹個學校的改革創新意識。招生簡章的發放體現了壹個學校的精細化管理水平和效率。但遺憾的是，大部分學校的招生簡章要麽模棱兩可，要麽主題不突出，要麽設計缺乏新意，要麽就是盲目發放。因此，對招生簡章進行創意策劃是非常必要的。
壹、招生簡章創意要考慮的首要因素
1.學校的位置。由於學校位於鄉鎮、縣城、地級市或省會城市，招生簡章精美，費用預算明顯不同。比如位於農村的學校，招生簡章可以是低價的廣告單。在省會城市印制精美的宣傳冊很有必要，因為要迎合城市居民的品味和審美眼光。
2.學校的知名度。新建學校、發展中學校、品牌學校由於知名度不同，在規劃包裝上的側重點也不同。比如新建學校印制招生簡章的目的是為了獲得學生、家長乃至社會的接受和認可，而品牌學校可能招生無憂。之所以印刷招生簡章，其實是壹種品牌營銷和傳播。
3.傳播的本質和傳播的受眾。第壹，我們學校的老師、學生及其家長；二是不在我們學校的老師、學生及其家長，甚至社會上更廣泛的群體。這兩個群體是學校的目標客戶。需要註意的是，首先要定位是對我校老家長和學生的隱性口頭溝通還是直接對新家長和學生的顯性正面溝通，是針對潛在目標客戶還是實際目標客戶。
4.分配的目的。發行的主要目的是:讓大眾了解這所學校，選擇優質生源，打造學校的品牌，傳播學校的文化。應該考慮是單壹用途還是多用途？是要同時招學生和老師嗎？
二、招生簡章內容的設計
招生簡章內容根據學校情況有所不同。新學校重在給家長壹個擇校的理由。必須突出自己先進的教育理念、核心的辦學理念、鮮明的辦學特色、專家論證的課程、優秀的師資等具有鮮明核心競爭力的要素。它旨在創造勢頭，吸引符合要求的新生。
發展中的學校註重突出學校的新變化、新亮點、新理念、新常態，旨在擴大影響力，盡可能多的吸納優質生源，實現生源逐步優化的目標。
品牌學校註重借助事實和數據分析突出名校、名師、名生，提升學校品牌的公信力、美譽度和影響力，達到優中選優的目的。
上述三類學校的招生簡章有很多相似之處，都必須註明招生時間、招生人數、報考條件、招生程序、收費標準、優惠政策、學校地址、乘車路線、學校網站、公眾微信群。
第三，招生簡章風格的創意
案例1:打牌娛樂。以校徽為王，吉祥物為王，將招生簡章內容按辦學理念、師資隊伍、教育質量、榮譽或其他類別進行分類，制作成與紅黑梅方塊牌數量相對應的撲克牌，並將相關信息印在撲克牌盒上。撲克招生簡章最大的特點是:成本低，信息量大，容易多次傳播。
案例二:手工藝風格。把招生簡章做成可以折疊成寶塔、卡通形象的筆筒等手工藝品，家長和孩子都喜歡收藏。此外，借助現場折疊，還可以測試學生的智力。
案例3:增值功能。比如對於城市學校，招生簡章壹方面可以設計成最新的高速交通圖，另壹方面可以設計成招生簡章；對於農村鄉鎮學生，招生簡章可以設計成治療高血壓、中風的小偏方，腌制糖蒜的生活小竅門，制作特色菜等。壹方面是招生簡章；再比如，招生簡章上可以附上0 ~ 12歲兒童的各種發育指標或者男女身高體重對照表，讓人舍不得扔掉，有的家長就貼在家裏顯眼的位置，方便參考和使用。
案例四:聯合互補。選擇高等級的幼兒園、小學、初中，聯合印制招生簡章，讓家長和學生感受到，選擇壹個好的幼兒園，可以把小學、初中、高中的幾所名校聯系起來，形成名校連鎖，產生品牌效應。
案例五:學東西。對於小學六年級或三年級的畢業生，可以設計壹本印有考試技巧或學習方法的筆記本，穿插壹些小冊子，既服務於學生，又起到招生宣傳的作用。
案例六:救贖。在招生簡章中，可以設計壹些小謎語、競猜等內容，答對的人可以在學校獲得獎品。這是吸引學生實地參觀學校的好方法，也給學校創造了壹個與學生及其家長交流的機會。
案例七:找新朋友。宣傳冊裏有不同興趣愛好特長的學生或家長的聯系方式，讓想報考的大壹新生在假期裏快速找到誌同道合的朋友。這樣，壹些學生選擇學校僅僅是因為他們交了新朋友。
例8:互動參與。要想讀懂網上發布的入門級招生簡章，必須突破三道智力障礙，激發熱愛網絡的學生和家長的興趣，達到網上招生的目的。
案例九:網上支付註冊。網上發布電子招生簡章，有意向來我校學習的同學可以網上報名。
案例10:微信紅包或好評兌換。利用手機微信，將招生簡章發到朋友或朋友圈，同時給予紅包或獎勵，非常有利於線上招生宣傳。
第四，解決招生簡章的成本問題
方案1:贊助。如果學校比較知名，或者學生比較多，可以聯系經營圖書、學習用品、服裝的商家，獲得他們的贊助。
備選方案2:分攤。與相同受眾的經銷商合作，如復讀機、電子詞典、錄音筆等，費用分攤。
方案三:購買。品牌學校也可以讓家長成本價購買招生簡章。
方案四:捐贈。說服非營利組織捐款。
方案五:捆綁型。推薦大壹新生辦理銀行卡、手機卡等業務，電信、銀行相關部門買單。
五、如何準確有效地發放招生簡章？
有效發放招生簡章要考慮以下幾個因素:壹是考慮選擇優秀的老師來發放；第二，要考慮分布的有效群體和當前及潛在的目標對象；第三是考慮合適的時間和地點。當然也要考慮招生簡章的成本。如果花費太大，也會造成浪費。
高消費的發展中城市的私立學校，可以分布到高檔住宅區、4S車店、高檔演唱會場地；知名品牌學校可以在家長咨詢時同步分配。
考慮到潛在的目標受眾，城市幼兒園的招生簡章發放可以考慮兒童醫院、兒童遊樂場、民政局婚姻登記處等。
城市學校可以考慮以學生在社區、鄉鎮表演的形式給予，既能聚集村民，又能宣傳學校，展現學生風采。
借助學校運動會、文藝演出、才藝展示等機會，每個學生邀請自己的同齡人或親朋好友來學校助威或參與互動，並以此為契機發放招生簡章，也就順理成章了。
招生簡章的發放要從低效粗放的發放向科學高效精準的發放轉變。
總之，招生簡章的制作和發放也是壹門學問。這樣壹項看似普通簡單的工作，其實關系到學校的生存和發展。只要妳運用妳的頭腦和智慧，妳也可以提出新的想法，做出精彩的成就。