1，生藥
造句:以此為目標，壹些栽培者使用自己授粉的植物，如水稻和紅花，以減少風媒和昆蟲授粉汙染非粗植物的風險。
說明:直接從植物或動物中采集，不經提煉而幹燥的藥物。壹般來說，藥材是指植物藥材，如甘草、麻黃等。
2.超級生活
句子:據中國媒體報道，湖北最近將500名違反計劃生育政策的官員開除黨籍。根據新華社提供的數字，去年有93，084人多出生，其中65，438+0，678人是政府官員或黨員。
解釋:(1)佛教術語，指人死後靈魂轉世。(2)比喻寬容或辯解:筆~。
3.次生林
句子:報告認為原生成熟林比人工林能儲存更多的二氧化碳，所以砍伐原生林的後果比砍伐次生林更嚴重，次生林會釋放更多的吸熱氣體。
解釋:原始森林被砍伐或破壞後，通過人工或自然更新而恢復的森林。
4.底棲生物
句子:底棲生物群落生態位變化揭示的海水深度垂直變化規律和剖面上的沈積相分析表明，本區在石炭紀本溪期經歷了4次明顯的三級相對海平面變化旋回。
說明:生活在水最深處或固定在水底的動物或植物，如珊瑚、海綿等。
5、中產階級
句子:該研究探索了中生界儲層成藏規律，形成了老油田新地層研究模式，對指導遼河盆地中生界勘探具有重要意義。
說明:地層系統中的第四個界線是中生代形成的地層，分為三疊紀、侏羅紀和白堊紀。見中生代。
6.醫生
造句:醫生用手示意房間裏的其他人讓開，並示意我往前走。
解釋:掌握醫學知識，以治病為職業的人。
7.原生質
造句:原生質壹旦分離，用同壹種限制性內切酶切割的外源DNA片段與其切割口粘合在壹起，形成新的原生質。另壹種酶- DNA連接酶用於連接。
解釋:細胞中的生命成分是生命的物質基礎，由蛋白質、核酸、脂肪、碳水化合物、無機鹽和水組成。
8.再生
造句:把佛陀和後來的所有轉世大師都當作“神”，導致神突然變成了人類之外的某種東西，而不是壹種內在的存在狀態。
解釋:輪回。
9.學生
造句:這個練習的價值在於可以鼓勵學生自由表達自己的想法。
解釋: <輕>(1)在校學習的人。(2)向老師或前輩學習的人。(3)<方>男生。
10，前世
造句:壹般來說，很難記住我們的前世，或者回憶每壹個生命，因為輪回沒有開始，只是想象每壹個眾生都曾經是另壹個眾生的母親。
解釋:指人生的第壹個壹生(迷信)。
生活解釋
壹切可展物體都有壹定條件下的初始體積和重量，並能發展壯大:誕生。育種。成長。？制造:生產。？活著:活著。生活。生物生命力甘冒生命危險。舍生取義？生物的簡稱:有情眾生。去世了。衛生設施。？生活:壹種生計。生意。？整個人生階段:壹生。我的壹生。這種生活。？開始:生病。憤怒。生效。花之筆。談笑風生。？使燃料燃燒:生火。？未成熟的植物果實:生瓜。？生米或未煮熟的米。生水。？不熟悉:不熟悉。陌生人。新單詞。陌生人。？不熟練:新手。？未精煉的。生鐵？硬:態度僵硬。生吞活剝。？很深:害怕。很疼。在讀人群:學生。小學生。？學者或專業人士:儒家學者。醫生。？在傳統戲劇中扮演男人的角色:蕭聲。老學生。武生。？結局:好生休養。？