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關於南懷瑾的座右銘。

1,“如果妳能過九次,輸給別人,妳能去田裏嗎?如果妳能利用壹切,妳就能得到合適的人。”人生的情況不壹樣,能過九次就輸了,很少有人會認。我們找不到壹個已經結婚或者是朋友的朋友,能夠認可我們想要什麽的人。...“做壹個女巫並不愉快,但和人們談論這件事是很好的。”...打個盹很痛苦...睡壹點覺很痛苦。可以和知己傾訴,但不能多看壹眼。——《列子假說》2。英雄可以征服世界,卻征服不了自己;聖賢不想征服世界,只想征服自己。

3.我們的祖先並不是從吃蘋果,或者從細菌,而是從顏色世界的天人而改變的。大概他們科學很發達,來太空探索。它們光吃飽不吃,飛來飛去。但有壹次我嘗了嘗地面,可能是鹽。吃了以後身體變重了,飛不起來,就留下來了。這是地球上比賽的開始。光、聲、天空中的人,是從無色世界下來的。至於消色人是從哪裏來的,佛說不可能說出來,所以就推給原始人理論了。——《如何修行佛法》

4.我們對種壹個人類有壹種自卑,家庭對民族英雄有壹種自卑。我們受不了環境的刺激,受不了環境的打擊。自卑是由水心天生的東西產生的。我有很重的自卑感,我把水心的自然物體當作壹種傲慢。那種傲慢作為壹種傲慢,是對自卑的防禦。妳看自卑,妳就高看我,我就高看我,我就高看我,我就低看我,我就高看我。

5,希望這份愛情長久,何處分南北。——《聚散》

6.人生應該這樣過:佛是心,道是骨,儒是坦蕩的世界觀;能過著身體悠閑,技能在手,大腦思考的生活。

7.據說十個小時上課的時候,班裏來來往往,他會被囚禁轉世,都是實實在在的妄想。

8.壹個人如果內心沒有涵養,就會變成欺軟怕硬,表面大大咧咧,內心非常空虛。其實沒必要。好人是好的,窮人是窮人,痛苦是痛苦。

9.讀書的時候,不僅覺得自己對十形視而不見,有時候還覺得自己對有智慧的讀書視而不見。——《論語十裁》

11.首先,世間萬物皆易學,學佛最難。第二種意義上,在生活中畫虎並不是反狗。老虎不反畫,就成了狗。如果妳不能學佛,我不知道妳變成什麽樣了!所以,我希望先完成做人的原則,然後再做學佛這件事。但既然要學佛,就要註意“相”字;壹旦活著就什麽都學不到了。

12,句子“小心”從壹開始就是“道”;“註意”這句話應該向西方學習。被利用就是留不住,可以關註西麗已經學會了方法。小心!妳不能從心裏學,但是當妳年輕到可以從心裏學的時候,妳可以從心裏學。第壹行說她要自給自足,妳可以理解,向西方學習是聖人的說法。

同時這個方向也說了她要自給自足。開悟後,她輕於善,證明她是在這個環境中學習。開悟之前,她只想自給自足。他們在閱讀方面可能是對的,但這是壹項大工程。妳說事情可以當口頭禪,有證據證明我會去找她。——“這個任剛經典說什麽?”13.百年難得壹見的幾張紙,對於壹個永遠的英雄來說,是壹個地窖的灰塵。唯有周代儒學活得好好的,至今仁義與民和諧——南談歷史與人生。

14,風吹單子,鬥牛中困手冷。

五千年,三千個世界,都是壹個南國夢。15,越保守的人越有自己的範圍。於是,他們就變得固執起來,變得黏糊糊的,怎麽也擺脫不了自己,覺得自己可以粘在風裏。總的來說,我比佛教徒說的更執著。

16,人之所以得不到道,是被兩樣東西所困,壹個是空間觀念,壹個是時間觀念。——《莊子》。

17,壹棟房子,我真的看不出它有灰塵。當陽光突然從縫隙裏透進來,我發現光縫隙裏有灰塵在跳舞。妳既不能像過去那樣掃,也不能像過去那樣除,而只能是不動,不增,不減,慢慢增長靜止。——《靜坐修道和長生不老不是為了吃飯》

18,北宋著名禪師倪龍南用魯的話說得好:“如貍貓捉老鼠,轉眼如捉老鼠,水可過腳下。諸根相和,首尾相和,意用不對。”

壹個精靈和她的貓不壹樣,直到她18歲。到了18歲,她就可以蹲下來,壹只腳在下面,水在上面,頭挺直,尾巴直立。她要學會如何打好珍珠並盯著它的獵物,全神貫註,不要動,隨時跳躍,風就會給它致命的壹擊。這是壹張壹個人在打坐的照片,陪伴她到30歲,做她的工作,集中身體,專註心靈。不如此,陶的功能就變成了軍事家。——《該把孩子的路還給水了》19。有人指出妳的煩惱,妳的因緣,妳的汙點心理。妳還是不服氣,不肯改變,然後妳就執著於因緣的習慣,視之為珍寶。唉!我會讓妳做愛。反正《因果報應之輪》裏的六大司很好玩。回去幾次,我在那裏等妳。——《瑜伽老師的理論?用視聽的方式說話和錄音”

20.目前所有的政治和社會問題都只是意識形態問題。只要思想純潔,壹切問題都會迎刃而解。我們知道,目前全世界的動蕩是壹個意識形態問題。所以我在講哲學的時候說,當今世界沒有哲學家。學校裏所謂的哲學,無非就是研究別人的哲學思想。尤其是寫論文的時候,蘇格拉底說的話,抄壹段;孔子說了什麽?復制壹節。結果我抄襲了他們的哲學,我什麽都沒有。這個哲學只是個文憑!當今世界需要真正的思想,需要融合古今中外,才能真正產生壹種思想。然而,現在不僅僅是中國。這是壹個思想貧乏的時代,我們必須充分發揮自己的文化。——南·懷瑾談歷史與人生。

21,陶10就像沒求於我。如果是那樣的話,我會受貪婪之苦。如果很難說我不求我,那我就自大了。

22.宇宙中有很多東西是我們的智慧和知識無法理解的。這裏有個問題,我經常跟朋友說,也可以說是哲學上的比較。天地之間“情理之中無”的現象是我們的經驗還不夠,科學實驗還沒有出現,“情理之中無”是我們的智慧還不夠。換句話說,宇宙萬物都有它的道理,如果真的有這樣的東西,那壹定有它的原理,只是我們不夠睿智,不夠經驗,還沒有搞清楚它的原理。易經的簡單也是最高原則。宇宙中任何神秘的東西,當我們有了足夠的智慧,理解了它,它就變得普通,最普通,非常簡單。——南·懷瑾談歷史與人生。

23、秋葉成堆,

掃走壹千遍再回來。笑著坐在休閑的地方,任他倒地。——《覺遠·景略》24。世界上任何人壹生只做三件事,要麽自欺欺人,要麽被人欺負。妳覺得世界上的人能逃過這三件事嗎?如果妳能逃離這三件事,妳就跳出了三界。

25、也利用孩子的培養,就是把自己恢復到童年的第壹階段,妳倒還好,她也利用孩子,家裏幹幹凈凈。

26.能做人很重要。道家講本質。什麽是本質?就像我剛才說的,不要誤會。全身的細胞和能量都是精,精和神要融為壹體。——蕭炎《黃帝內經》與生命科學

27.孔子說整理三百首詩的目的在哪裏?“壹句話”——壹句話,“天真地思考”。——南·懷瑾談歷史與人生。

28.所以我經常跟青年學生說,壹個人首先要培養孤獨感,然後妳就差不多了。妳可以理解生活,體會更高層次的人生。這才看出鴻福煩了。佛經上說,壹個學佛的人,首先妳要觀察他是否發起了疏離,也就是說他厭倦了世間的大福,厭倦了疏離,這就是學佛之路。

29、脾可倔,越硬的人,日子越苦,日子越不好過。所以聖人說,要看自己還在找什麽樣的眼睛,什麽樣的眼睛是好的,什麽樣的眼睛是好人中的極品。可以柔,可以多面,讓姚太太不染壹切,姚太太勤快。什麽樣的老公四歲不走?我什麽都用在很多方面,但我並不總是關心我的孩子。我不拒絕和任何人在壹起,和任何人壹起笑壹起叫。把我的孩子分了還不錯,燒了還不錯,還壹直笑著叫。火若燒,能使人談笑風生,事可蒸。自年初以來,其他國家的情況甚至更糟。不允許為學問的眼睛種火。不是所有的孩子都很會說話,會說話。走過這條路,就成了他的土地,啊!魔種從小就教妳如何成佛,不磨煉是可行的成佛之道。

30.“差距到了,就應該錯了”這四個字很重要!在妳理解它之後,妳會發現它在妳的生活中有無窮的用處...妳可以在任何地方找到工作,無論大小...妳說妳是醫生,哪裏都找不到工作。現在,為了吃飯,有壹個地方妳需要壹個工友...不要說什麽醫生!問妳學歷,就說我小學畢業。問妳識字嗎?我認識幾個大字,不認識小字。——列子假說

南懷瑾聲明

1,我們中國的傳統文化最怕的就是壹輩子太幸福,太順利,太安穩。沒有緊迫感,他像毒藥壹樣毒害自己。

2.學問不是文學,好文章才是這個人的文學;博學,是這個人的學問;至於學習,即使妳壹個字都不認識,妳也可能是有學問的——做得好,做得對,絕對的好,絕對的對,這就是學習。

3.這是最好的時代,也是最壞的時代。西方文化的貢獻促進了物質文明的發展,表面上可以說是幸福;壞是指人們為生存的競爭而忙碌,為戰爭的破壞而恐懼,為填海的困難而擔憂。精神上,是最痛苦的。人類正面臨壹場新的危機。

4.經常有人問我為什麽有這麽好的知識。我跟人說,這是我十三歲前背這些古書的結果。

5、壹個人應該是清高的,但有些人卻在努力追求清高,或者為了標榜自己的清高,所以不得不承受痛苦和犧牲。那就不用了。這是非同尋常的。不平凡不是真正的涵養精神。

6、好醫生不會救死扶傷;導師不帶路。好菜好菜能勸人飽餐壹頓;稀世珍寶未必能打動壹個老實人的思想。當今世界是科技主導的,沒有人格的培養,都是混亂和磨蝕,教育只是販賣知識,這是混亂和苦惱的根本來源。科學、科技、哲學、宗教、文藝、人格養成教育回歸統壹,回歸本位,均衡發展,才有希望。

7.什麽是事業?孔子的《易經傳》叫;對世界人民采取措施叫事業。壹個人,壹輩子做壹件事,就是對大眾、對民族、對整個社會的貢獻。這是壹份事業。

8.如果要問,世界什麽時候才能實現和平與和諧?我說,人類可能永遠意識不到。如果人類真的有這樣的社會,那將是宇宙毀滅的時候。

9.學習不要害怕孤獨和淒涼。有了這種精神和態度,才談得上學習。

10,這是最好的時候,也是最壞的時候。西方文化的貢獻促進了物質文明的發展,表面上可以說是幸福;壞是指人們為生存的競爭而忙碌,為戰爭的破壞而恐懼,為填海的困難而擔憂。精神上,是最痛苦的。在發達的物質文明和貧乏的精神生活的鮮明對比下,人類面臨著新的危機。

11.我們在中國的文化財產太多了。不懂古漢語,就失去了鑰匙。這個金庫的門打不開。

12,我常常覺得壹個國家的滅亡並不可怕,反而可以復興。壹個國家的文化死了,就永遠不會翻身。

13,學問不是文學,好文章才是好文學,淵博的知識才是淵博的知識。至於學習,即使妳壹個字都不認識,妳也可能有學習——做好人,把事情做對,這就是學習。

14,人真的可以為了學習而學習,所以不怨天尤人,所以問自己,為什麽我站不起來?為什麽我沒有實現這個目標?是各種各樣的自身知識,修養,修行的問題。我認真反省自己,心中沒有抱怨的想法。就拿現在的觀念來說,這種心理絕對是健康的,這才是君子。

15,當今世界科技主導,人格培養沒了,全是亂七八糟的,磨人的。教育只是販賣知識,這是混亂的根源,也是苦惱的來源。科學、科技、哲學、宗教、文藝、人格養成教育回歸統壹,回歸本位,均衡發展,才有希望。

16,我們都經常聽說“得意忘形”,但根據我個人幾十年的生活經驗,不得不補充壹句“失意得意忘形”。有些人曾經很好。當他富有和驕傲的時候,壹切都處理得很好,人們也很有禮貌。但壹旦受挫,連人都不想見。壹副討厭的面孔,自卑和各種煩惱接踵而至,人完全變了。

17,政治,軍事,外交都沒有對錯,只有利益。暫時怎麽處理,要懂得應對。但是需要註意的是,雖然沒有善惡對錯,但是因果還是有的。

18,佛教就像百貨公司。有錢有閑,可以逛街,也可以不逛街,但社會需要;道家就像壹個藥店,裏面有兵家、縱橫家的思想,還有天文、地理、醫學。壹個國家或者壹個民族生病的時候壹定要去這個藥店。孔孟以為儒家是糧庫,是要天天吃的。要深入了解中國文化歷史的演變,以及未來該怎麽辦,就必須研究四書。

19.當今世界物質文明發達。表面上看是歷史上最幸福的時代。但人們為生存的競爭而忙碌,為戰爭的破壞而恐懼,為對海洋的貪得無厭而煩惱。精神上,也可以說是史上最痛苦的時代。人莫名其妙的出生,無助的活著,最後莫名其妙的死去。

20.在全世界範圍內,金錢是主宰,金錢決定貴族。沒有錢,就沒有自由。沒有真正獨立突出的人格修養和知識修養,只有亂七八糟的所謂人格張揚和金錢至上。甚至科研、教育、學術都在金錢的指揮之下。沒有精神支撐,他們壹旦失業,就像天要塌下來壹樣。

21,肺炎是19世紀威脅人類最大的疾病,20世紀的癌癥,21世紀的精神病。現在是心理疾病開始的時候。我發現很多小孩子都有心理問題,歸結起來就是教育問題。壹個國家和社會的成敗,在於文化和教育。

22.佛教就像壹個百貨商店。裏面有各種各樣的百貨商店。如果妳有錢有時間,妳可以去購物。妳可以去購物,妳可以去購物,妳完全可以去購物,但是社會需要。

南的名言

南的名言

1,人生最高境界:佛是心,道是骨,儒是表,天下坦蕩。技能在手,可以身在其中,思維在腦中,從容過日子。讀史三千年,無非是名利;九萬裏悟道終至詩酒田園。南懷瑾

2、讀史三千年,無非名利;九萬裏悟道終至詩酒田園。南懷瑾

3.壹個人的氣質是臨危不懼,窮誌不死;苦難能自立,能為自己負責;怨念可得善報,美醜分明;名利之後,我會為了理智而馳騁;善良豁達;功能壞了,可以謹慎,以防亂;忍讓可以負重,恒心可以涵養;軟弱的時候可以流淚,敢於為惡而戰;高功不驕,事後常反省;始終如壹,言出必行。南懷瑾

4.學習最難的就是枯燥。安於平淡的人,無所不能。南談歷史與人生

5.世界上任何人壹生只做三件事,要麽自欺欺人,要麽被人欺負。妳覺得世界上的人能逃過這三件事嗎?如果妳能逃離這三件事,妳就跳出了三界。南懷瑾

6.人生的最高境界是佛為心,道為骨,儒為表,天下坦蕩。技能在手,可以身在其中,思維在腦中,從容過日子。南懷瑾

7.當今世界物質文明發達。表面上看是歷史上最幸福的時代。但人們為生存的競爭而忙碌,為戰爭的破壞而恐懼,為對海洋的貪得無厭而煩惱。精神上,也可以說是史上最痛苦的時代。人莫名其妙的出生,無助的活著,最後莫名其妙的死去。南懷瑾

8.光看正面的歷史是不夠的,還要看小說。所謂歷史,往往人名、地名、時代都是真實的,內容也不太靠譜;小說裏,人名,地名,時間都是假的,但那個故事往往是真的。南懷瑾

9.人有三個基本不能犯的錯誤:壹是德行單薄,尊位;第二,智慧小,野心大;第三,力量小,責任重。南懷瑾

10,壹個人如果內心沒有涵養,就會變成色厲內荏,表面大大咧咧,內心非常空虛。其實沒必要。好人是好的,窮人是窮人,痛苦是痛苦。南懷瑾

南懷瑾名言庫珀法貝格名言德萊頓名言南懷瑾語錄

1,這是最好的時代,也是最壞的時代。西方文化的貢獻促進了物質文明的發展,表面上可以說是幸福;壞是指人們為生存的競爭而忙碌,為戰爭的破壞而恐懼,為填海的困難而擔憂。精神上,是最痛苦的。人類正面臨壹場新的危機。

2.當今世界物質文明發達。表面上看是歷史上最幸福的時代。但人們為生存的競爭而忙碌,為戰爭的破壞而恐懼,為對海洋的貪得無厭而煩惱。精神上,也可以說是史上最痛苦的時代。人莫名其妙的出生,無助的活著,最後莫名其妙的死去。

3.佛教就像壹個百貨商店。有錢有閑,可以去逛街,也可以不去,但社會需要。道家就像壹個藥店,裏面有兵家、縱橫家的思想,還有天文、地理、醫學。壹個國家或者壹個民族生病的時候壹定要去這個藥店。孔孟以為儒家是糧庫,是要天天吃的。要深入了解中國文化歷史的演變,以及未來該怎麽辦,就必須研究四書。

4、好醫生不會救死扶傷;導師不帶路。好菜好菜能勸人飽餐壹頓;稀世珍寶未必能打動壹個老實人的思想。當今世界是科技主導的,沒有人格的培養,都是混亂和磨蝕,教育只是販賣知識,這是混亂和苦惱的根本來源。科學、科技、哲學、宗教、文藝、人格養成教育回歸統壹,回歸本位,均衡發展,才有希望。

5.政治、軍事、外交與善惡無關,只有利益。暫時怎麽處理,要懂得應對。但是需要註意的是,雖然沒有善惡對錯,但是因果還是有的。

6.我們都經常聽說“得意忘形”,但根據我個人幾十年的生活經驗,我不得不補充壹句“失意得意忘形”。有些人曾經很好。當他富有和驕傲的時候,壹切都處理得很好,人們也很有禮貌。但壹旦受挫,連人都不想見。壹副討厭的面孔,自卑和各種煩惱接踵而至,人完全變了。

7.現在人們壹遇到事情就罵政府。我說妳錯了,政府無罪。所謂政府,就是文字上的符號。政府組織是水泥木頭搭建的房子,政府裏的內容是官員。官方從何而來?不是政府生的,是我們老百姓培養出來的,送去做官的。他們做得不好,就是政府做得不好,我們應該罵自己沒有把孩子教育好。

8.作為壹個中國人,我經常問,妳為什麽而致富?就中國文化而言,任何壹個發了財的人都要註意壹點:壹個家庭溫飽無怨,名利雙收。當妳發了財,很多人會反感。妳看歪了,我怎麽發財?學官之後,做官幾十年,同時也造了很多惡業。我老奶奶不讓我做官,我做官九代。

9.如果消費是為了刺激生產,不如天天打。所以妳看,美國到處挑起戰爭,這是對生產最大的消費刺激。現在,美國主張采取所謂的新自由主義經濟思想。妳應該學習這種新自由主義,完全站在自己國家的立場,用經濟武器統治世界,用金錢控制全世界的人,成為國際經濟軍閥。這是壹種什麽文化?我們應該深思。

10,我覺得今天的文化主要圍繞著四件事。壹個是達爾文的進化論,壹個是弗洛伊德的性心理學,壹個是凱恩斯的消費刺激生產,第四個是馬克思的資本論。這四個樣本翻了壹百多年,前所未有。在整個人類世界裏,有很多思想文化上的困惑,妳要註意。事實上,消費刺激生產是最糟糕的經濟理念。

11.我們的祖先知道語言在30年內發生了變化,所以他們把語言從漢語中分離出來,把語言變成了獨立的文字。所以中國五千年的文化被保存在古文裏,經過兩年的努力,只要學會了漢字,五千年都能看懂。《康熙字典》約有5萬個中國方塊字。壹個中國人,如果妳認出來2500,哦!這個學問很大!郭文教授還是不認可1500。

12,我講壹個故事,是唐朝的兩句詩,也是我對現代時局和知識分子的看法:塵埃非常多還給了孩子,大部分是偷來的。所謂舉個例子就是讀書人,意思是知識分子在世界上是無用的,讀書也是無用的!我學了壹輩子,卻在泥淖裏打滾。這個宇宙,這個世界的壹切,都屬於盜賊和強盜。

13.壹個貧困社會要穩定,首先要尋求農業科技的發展。農業科技,我們今天什麽都做不了。當妳訪問美國時,人們的農場是無窮無盡的。打好農業基礎,發展工業,再談商業,再談國際貿易,就不壹樣了。結果,我們從壹個貧窮的社會開放了。首先,我們建造了高層建築。土地是公有的。老板就是政府,他可以隨便賣。

14,前官做的越大,學習越大,工作後進階學習。從京劇裏可以看到,官員在門口帶著妻子回家,被主人和妻子邀請,然後送到書房。現在呢?有的公務員壹天兩頓應酬,光是吃飯,五六個小時就撤了。他們怎麽會有時間工作呢?當我回來的時候,我將再次唱卡拉ok。完全是OK卡拉OK!問題嚴重到無法完成。

15,我還有壹個命題。希望大家為了國家和民族的未來去研究經濟和政治問題,多讀點歷史。看現在要吸取過去的教訓,沒有過去什麽也做不成。小時候,讀歷史是最重要的壹課。要了解當今時代的趨勢,就必須了解我們的古代史。觀察個人事業的成敗,要以古為鏡。古代每個時代都是怎麽失敗的?它是如何工作的?以前沒有,現在也沒有。

16,妳要註意每個經濟學家的國籍,他的立場站在哪個國家。現在美國提倡新自由主義,我認為這是壹種侵略性的經濟。那些作品都是強盜想法。我經常說,妳不應該調查世貿組織。進入它之後,美國會收購它,美國會參與它,美國會合並。這是好事嗎?有沒有想過?因為不了解自己的文化,不知道自己的定位。

17,世界政治的大目標,用十二個字來完成:風調雨順,國泰民安,安居樂業。但如果要問,世界什麽時候才能實現和平與和諧?我說,人類可能永遠意識不到。如果人類真的有這樣的社會,那將是宇宙毀滅的時候。社會很奇怪,就是要亂,有正有負,所以才有味道。和平很好,但和平不好玩。

18,中國幾千年教育的目的不是為了謀生,而是教會我們做人,職業技能是分開學的。而且教育從胎教開始,家庭教育最重要,然後才是向老師學習。人格教育和知識培養貫穿壹生。所以,社會除了政治權力和財富權力之外,還應該有獨立的、優秀的人格培養,作為社會人心的中流砥柱。

19如孟子之言,君子獨善其身,君子兼管天下。告訴我們壹個知識分子,如果運氣不好,只管好自己的事,不要管外面的事。至於他的事業,他無所不能。事業和學習基本是分開的。學習不是知識,做事才是學習。如果有機會請妳出來做事,不是為了個人,而是為了整個國家和社會。這就是孟子的教育。

20.這是壹個似乎最強調民主、平等、自由的時代。其實全世界的皇帝都姓“錢”,錢就是主人。金錢決定貴族。沒有錢,就沒有自由。沒有真正獨立突出的人格修養和知識修養,只有亂七八糟的所謂人格張揚和金錢至上。甚至科研、教育、學術都在金錢的指揮之下。沒有精神支撐,他們壹旦失業,就像天要塌下來壹樣。

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