和我壹樣，童丹也有不愛勞動的缺點。房間亂七八糟。如果沒有崔，它會保持原樣。只要我收拾壹下，半天就和以前壹樣了。每次去她家都會被不知道的東西絆倒。她還在創傷中盯著我，無視她的臉。這個時候我總會對她說:“別得意，看我怎麽整妳！”"
她不僅不喜歡勞動，還膽小怕事。
童丹膽小的“光榮”事跡數不勝數，他能脫口而出幾個字，壹字不漏。以下是她的事跡之壹。
有壹次和她逛街，心情很好。突然，兩只“不知名的跑東西”——貓——朝我們跑過來，看到我們就停下了。因為我比較喜歡貓，而那兩只可愛的小貓正是我想要的，我就想拉著童丹去下面玩，手四處看看。空的時候我轉頭說:“咦？人呢？”我回頭壹看，哈！原來她壹直不敢從後面上來，所以我喊她，“童丹！快上來！這兩只貓太可愛了！”那只貓似乎聽懂了我的話，很“友好”地跑去“叫”童丹，但童丹急著叫我:“亞寧，救命！妳不能從毀滅中走出來！”看她“楚楚可憐”的樣子，我還是幫幫她吧！我不想我的好朋友“掉進貓嘴裏。”我毫不猶豫地跑上前“幫忙”。我把可愛的小貓抓起來放在她面前，說:“這只……”話還沒說完，她已經“召喚”她嚇得魂不附體，跑了。最後她給了我壹個“妳這次死定了”的眼神，我看到貓就不敢做了。
任何人看到這種“光榮”的窩囊行為都會毫不留情地壹笑置之，然後還會有更多。仔細聽著！
盡管童丹喜歡彈電子琴，但她從未彈過。有壹次去她家，剛想敲門，壹個陰陰的聲音傳來。“妳想做什麽？”我轉過頭，看到壹張“嚇得要死”的臉慢慢靠近。我這壹刻驚呆了:“傻逼！嚇人會嚇死人的！妳想坐牢！”她壹副與己無關的樣子，說:“我去開門。”我氣得在她開門後，沒有給她任何休息的時間。我拉著她走到電子琴前，說:“妳壹定要彈給我聽，我來彌補我的震驚！”否則，妳會塗上“胭脂”。“她很可憐，不願意打開開關。她只是想玩玩，然後擡起頭茫然地問我，“朵朵的按鈕在哪裏？”我當場暈倒，說:“妳真健忘。感謝妳對音樂的熱愛，我的上帝！”“她討好地笑著，拉著我的手沖到門口。我想她壹定是想用某種方式“賄賂”我。
這就是我可愛、膽小、健忘的好朋友——羅丹·童。這裏面有些東西是自己可以改變的
題目自擬，五塊寫滿密密麻麻阿拉伯數字的展板壹字排開。76歲的婆婆劉正義站在展板前喃喃道:“3.141592 65358979……”她說話像機關槍壹樣快。
“錯了！小數點後11，8就寫成9，”劉突然喊道，聲音裏充滿了氣。隨即，她拿出壹個電腦打印的圓周率數字進行核對，果然，顯示板上的數字寫錯了。
劉是來挑戰的。張展板上寫的是圓周率小數點後5000位，這是她的目標。
劉是廣廈的壹名退休會計，家住石坪橋。最近中國重慶職業技能大賽層出不窮的絕技和絕活讓老太太心癢癢。“我也有絕活。”錯過比賽的劉找到組委會，想挑戰。
劉，穿著金色尖頭皮鞋和及膝短裙，充滿自信。“我背的很快，幾分鐘就結束了，我怕妳看不到。”
劉的絕技其實是誤打誤撞練出來的。在她退休之前，她是壹個很好的會計，她可以同時做壹個算盤。但是，在記憶方面，她從來沒有發現自己有什麽特別的地方。
2 002年，當她看到周圍有人患腦萎縮時，她擔心自己，決定“做大腦練習”。她參加了速記班，學習背誦圓周率。
學了4天，她記住了小數點後200位，信心大增，越來越在意。老師也註意到了這位年長的學生，並給了她特別的鼓勵。壹年後，劉俘獲學生5000人。
“當時就是想讓腦袋動壹下，沒花多少時間去記。”劉說，每天早上六點半起床後，她都會按照老師教的方法背壹會兒。晚上睡覺前再復習壹遍。
之後，皮被拋到了壹邊，她的興趣轉向了四書五經。《論語》、《大學》、《中庸》、《孟子》也是背得滾瓜爛熟。
直到最後兩天，為了備戰，她又復習了壹遍圓周率，但是她沒有忘記。
“只要有心，就不會忘記學過的東西。”寫下5000位數對劉來說，就像吃大白菜壹樣輕。
她還向她的孫子傳授技術。“我的孫女學會了我的方法，她的英語很容易就通過了8級，”劉說，她非常自豪。
在劉看來，這只是大腦靈活和不忘事的好處之壹。“大腦整天在轉，身體循環代謝加快，身體也變好了，不生感冒了。”劉說，人們說人越老，記憶力越差。她沒有。基本上她聽兩遍就忘不了自己感興趣的內容。
劉看上去只有五十出頭。有了敏銳的耳朵和清澈的眼睛，妳就能邁著輕快的步伐行走。
雖然我只是壹個四年級的學生，但我不是在吹牛。我可以說是壹個“書蟲”。如果我犯了任何錯誤，我的父母會告訴我三天不要讀書，以此來殺死我。半天不看我暈，壹天不看茶飯不香，兩天不看，不眠之夜，三天？所以對醫學有獨特的理解，現在介紹給大家。也可以投稿。
第壹招是偷渡(禁止愛查書包的家長，否則後果自負)。把書放在書包裏，帶到學校去，壹天壹本。壹定量之後就不需要帶了。慢慢品書就好了。第二招，開夜車。夜深人靜的時候，妳開燈，沒人會知道。這壹招叫夜窺(睡眠不足時不要用，失眠者禁用)。
做作業的時候，書壹寫完就看，爸爸媽媽壹來就合上。這壹招就是看書。我會殺出王牌，我需要很大的勇氣，我也有很大的風險，就是借口復習功課，裏面卻有書。這是壹個很酷的舉動，但是如果妳的父母發現...三思而後行！也可以投稿。
終極秘密不能透露。想了解就自己了解吧(或者打我手機，號碼暫時沒有)。
我自己的“淋巴免疫”系統可以抵禦父母不讓讀書的“毒”法。不管是壹年還是兩年，也就是615萬年。但我唯壹不能做的是如果我父母發現了，那我就得延長拘留時間...明目張膽總比小偷小摸好吧？
另外，我奉獻幾個相關的故事:那時候，我沒有書讀。看到書，手指發癢，想抓也不敢抓。當我的手伸出又縮回時，我感到苦澀。此時我已經三天三夜沒看書了，生命垂危。再過壹天，我可能口吐白沫而死。我不想英年早逝，絞盡腦汁想了想，但沒有書也沒辦法。我的大腦就像壹個空蛋殼。人家肚子裏在唱空招，我腦子裏在看空招。不，我必須考慮壹下。突然腦子裏閃過電視裏有人在走私，如果幸運的話，我會成功的。用我的技術走私書，簡直易如反掌。於是我的走私開始了。我先“裝”，把書放進書包裏。排放量要合理，最好不要平不要胖，然後等著“吃”書。
“夜窺”的發明可謂非常簡單。有了“走私”這壹招，我可以在學校如饑似渴地看，回家大飽眼福。學習的時間太少，胃口太大，必須想更好的辦法。想在家看，先選時間，上午，不可能，周末父母不在家，平時在學校瘋，中午基本和上午壹樣，無所謂。
我愛書如命。以後請見諒。多給點書，越厚越好。只要價格合適，我會馬上買(借)，快速介紹新書。那裏的書店早就被我“砍掉”了，裏面的壹些東西是我自己可以改變的。
小時候的大家，我和劉快，都是時間的有錢人，不能亂花。有時候在家覺得無聊，或者爸爸嫌我太吵，把我送出去玩，就忍不住去家附近的街上看劉雜耍。
劉快手是個胖子，在地上擺地攤賣糖。他隨身帶著壹個漆成綠色的小木箱，無論他站在哪裏，都把它放在那裏。盒子裏有壹塊布滿孔洞的橫板，壹排排廉價的紅色糖果棒插在孔洞裏。他變戲法吸引孩子們買糖。竅門很簡單，俗稱“小碗釘”。地上放著壹塊像絲帕壹樣的黃布，兩個小白瓷茶碗，四個圓圓的紅色玻璃球。這三個普通的道具讓他難以捉摸。他壹手拿著壹個茶碗。妳清楚地看到每個碗下扣著兩個紅球。妳連眼睛都沒眨壹下。嘿！所有四個球實際上都跑到了壹個茶碗的底部。這個球穿過地面了嗎？就這樣，他把兩個碗翻來覆去，壹面喊，壹面指東，壹面吹西，好像真的有什麽看不見的神在幫他，四個球來來去去，他也猜不出在哪裏。這種把戲比舞臺上的魔術更難變。只有舞臺的壹邊面對著觀眾。街上的土豪，周圍都是人，人們的目光來自四面八方，很容易看出破綻。有壹次，我看到他手指飛快地動了壹下，在碗下放了壹個球，我忍不住大叫:“右邊的碗下，我看到了！””“妳看到了嗎？”快手劉明亮的大眼睛驚訝地向我閃了壹下，然後他帶著嚴肅的神情對我說，“不可能！妳必須是對的。如果妳猜錯了，妳就得買我的糖果。”“是的！我是對的！“我親眼看到的，所以我堅持。自信讓我聲音很大。
誰知快手劉哈哈大笑，壹下子把右邊的茶碗翻了過來:“妳看，在哪兒？”嘿，為什麽碗下面什麽都沒有？只有碗口壓在黃布上的壹個圓痕上。
球從地面上落到左邊的碗下面了嗎？劉似乎知道我猜得多快，伸手舉起左邊的茶碗，裏面什麽也沒有！球在飛？只見他把兩個空碗放在壹起，舉在頭上喊:“來！”當妳用手搖動茶碗時，它實際上會發出嘎嘎聲。當妳打開碗時，碗中實際上又出現了四個球。奇怪，奇怪，奇怪！
環顧四周的人們發出了驚訝的叫聲。
“怎麽樣，妳輸了！但是如果妳在這裏輸了，妳永遠不會被罰款。就買塊糖吃。這個糖是純糖，單吃糖不疼。”我的臉羞紅了，於是在眾人的笑聲中買了壹根棒棒糖，站在了那壹圈人的後面。從此我就站在後面看，不敢擠到前面說話。他的招數在我眼裏真的很神奇。這個男人也是我小時候真正佩服的人。
當時他才40多歲，身強力壯，精力充沛，肉厚肌重，牙白唇紅，眉毛黑得像是用刷子刷上去的。他蹲在那裏，像壹頭站立的白象。壹邊雜耍，壹邊賣糖，明亮凸出的眼睛東張西望，照顧四面八方；壹直在講有趣的笑話；壹雙胖乎乎的手，手指圓潤卻轉動靈活，四個球在這雙手裏忽明忽暗。我當時就產生了壹種遐想:他的手好像是雙層的，球總是藏在夾層裏。唉，童年的思想現在將不復存在。
這雙極其敏捷的手，大概就是他外號“快手劉”的由來。他這樣稱呼自己，所以我們附近的每個人都知道他的名字。我童年的很多時光，都是在這種最簡單的永無止境的土把戲裏，在這種從未解開的謎團裏，在他神秘而又妄想的阿圖快之間度過的。他給了我多少奇妙的快樂！
伴隨童年的人和事，總會隨著童年的消失而遠去。自從我上了中學，我就不常見到快劉了。我只是在過馬路的時候偶爾碰到他。他還是那麽興奮地變成了“小碗穗”，身旁放著壹個裝滿棒棒糖的綠色小木盒。此時的我，是壹個懂事的中學生。我不會再把他的手想象成雙層的，但我還是看不出任何瑕疵。我忍不住站在那裏，饒有興趣地看了壹會兒。我敢說，世界上最好的戲劇，即使是易蔔生和莎士比亞，也不能讓我看夠幾百遍。
我在外國上的高中。人走了，留在家鄉的童年和青春期就像合上的書。那些美好的故事，友善的人物，過往的醉酒場景，就像夾在書頁裏的新鮮花瓣，然後變成幹涸的記憶。誰能讓過去復活？去世的奶奶，失蹤的閨蜜，媽媽黑色的卷發，那些遺失已久的美書，出走的藍眼睛小白貓……還有劉快。
高二暑假，我回家度假。有壹天，我看到十幾個孩子在離家不遠的街角大喊大叫。走近壹看，我的心怦怦直跳，原來是劉，快手！他仍然賣糖和雜耍，但他變了很多。10年沒見了。似乎他已經度過了20年。看起來和老人很像。獨自躺在我身邊的木盒看起來很悲傷。壞了，又黑又粘，看不到任何以前賞心悅目的綠色。橫盤上插糖的孔是棒棒糖的竹簽多年來擴大的，插在上面的棒棒糖是錯開的。妳再看看他，他肩膀上，背上，肚子上，胳膊上的肉呢？飽滿的曲線不見了，尖銳的骨骼形狀在他的衣服下到處凸出。臉好像小了壹點，眼神呆滯，沒有東張西望，神采奕奕的精神。這雙手特別讓我感動——他明明換了手！
手背青筋畢露，黑乎乎的手指布滿皺紋，像壹只吐光了絲的老蠶，縮成壹團...於是，所有的神秘氣息和絕世技能都從這雙手裏消失了。他抓起兩個口破的茶碗，笨拙地翻找著；四個小紅球壹會兒撞到碗邊，壹會兒從手裏掉出來。他的手不行了！孩子們哭著說:“球在哪裏！””“在妳手裏！”“它在妳手指間的什麽地方！“在這壹聲喊叫中，他驚慌失措，雙手變得越來越無效，他搖晃著纜繩，以至於不知道球在哪裏。難怪周圍只有幾個孩子在看。
“在他手裏，是的！絕不下碗！”壹個光頭的胖男孩叫道。
我還清楚地看到，快手劉扣茶碗的時候，手裏拿著地上的球。
這個動作緩慢而平淡，錯誤非常明顯。孩子們吵著要劉快手張開手，劉快手的手卻被緊緊的碰了壹下，尷尬地朝孩子們笑了笑。這壹笑，皺紋都擠在壹起，像壹個皺巴巴的紙團。他幾乎是用懇求的語氣說:“在碗裏！我手裏什麽也沒有……”劉這個大搖大擺的競爭對手，怎麽會用這種語氣說話？這些孩子氣又認真的孩子態度堅決，非要讓快手劉開手。他怎麽能張開手呢？當他打開時，壹切都結束了。我真的不想看到快手的劉，陷入這樣壹種尷尬、不知所措又無可奈何的尷尬境地。我多麽希望他能像那次壹樣，聰明的揭穿他，逼他表演壹個讓人捉摸不透的絕招，球突然消失，來到我的指尖。如果他再來壹次，這些粗心的孩子們將會驚奇地發現真正的快手劉！但他老了，不會再有月圓之年了。
我走到孩子們中間，指著快劉旁邊的木箱說:“妳們都錯了，球就在這個箱子上！””孩子們被這句突如其來的話弄得不知所措。每個人都盯著木箱。這時，我瞥見劉快，壹個快手，把球盡可能快地塞在他手裏的碗下。
“球在哪裏？”孩子們問我。
劉走過去打開地上的茶碗，快手說道，“看，就在這裏！不管怎樣，妳錯了。買壹塊糖。這個糖是純糖做的，妳壹個人吃糖也不會吃虧。”孩子們被愚弄了。別喊了。壹兩個孩子付了糖錢，其余的壹哄而散。
然後就剩我和快手劉從困境中走出來了。我轉過身，他正看著我。他肯定不認識我。他皺著灰色的眉毛，飽經風霜的臉上和灰色的眼睛裏充滿了疑惑。顯然，他不明白為什麽我這個陌生的年輕人要幫助他。這裏面有些東西是自己可以改變的。
從解放前到50年代末，江南水鄉總有壹些手藝人喊著“補碗”，挑著次要的擔子走街串巷。
修補碗的手藝是東街杜小四最先推廣的。他家是祖傳的，比我大七八歲。小時候，我看見他每天早上和爺爺在霧蒙蒙的大堤上練腕力。兩只小手在不停地“運球”，上下拋球，左遮右擋，把壹個小橡皮球旋轉成白色的弧線。他用金剛鉆“做瓷眼”來修補碗。那是壹個特殊的微型銅鉆，和木匠用的木鉆壹模壹樣。鉆桿用的是打磨過的銅管，支架用的是扁銅尺，但用的不是繩子，而是牛皮筋。作為牽引動力，鉆頭上裝有金剛鉆。小爐匠用腕力“打了瓷眼”，打得不輕不重。而且是懸空硬的，手藝到家之前就把瓷器鉆好了，但是杜小四從來不缺碗。他還有壹個絕活，就是選零件打孔。精美的瓷碗、盆大多印有龍鳳、獅虎、花鳥蟲魚、吉祥圖案。杜小四可以將鏟釘固定在適當的位置，使整個圖案“添花不添疤”，而不破壞瓷器的“整體美”。江西景德鎮有壹個杜孝思做的細瓷湯鍋。從鍋裏當然隱約可見三顆白銅釘；但從盆外看，金魚戲水的圖案上只加了幾個彎曲的水草。壹般補碗鏟是釘在外面的，但杜小四的補碗鏟是釘在裏面的，不破壞瓷器的外觀美。他用的鏟釘也是特制的，有銅釘、鐵釘、鉛釘，尤其是銀釘和花紋釘。碎瓷部分經過縫合、釘牢、上釉後，碎碗就會完好如初。在杜曉思使用的工具中，還有壹把微型的青銅錘，握在杜曉思手中，就像在彈奏壹首美妙的樂曲，就像白居易描述的那樣:“像把大大小小的珍珠倒進壹盤玉裏”。
現在不需要小爐匠釘鏟子了。但是，我覺得如果妳在家裏發現壹兩個有時代特征的碗，就不要扔掉。也許幾年後它們會成為珍貴的文物。
吹糖機的主人
小時候經常看到這樣的場景:壹群孩子圍著壹輛獨輪車慢慢地走著，不時天真地笑著。車頭綁著壹根粗棍子，上面全是糖人，吸引了小朋友的註意力。又好看又好玩，玩完還能吃。大多數孩子都喜歡，但是看到就走不動了。據說這種工藝已經有600多年的歷史了。
賣糖的老頭手指粗，拿起剪刀是那麽的靈巧。瓦罐裏，糖汁金黃透亮，熱氣騰騰。他從小銅鍋裏掏出幾塊顏色不同的糖漿，混在壹起，手上沾了點爽身粉。然後他把糖漿揉成壹個空心的球，然後擠出壹根管子。然後他把管子含在嘴裏，吹了起來。糖漿像氣球壹樣越吹越大，老人壹邊吹壹邊不停地揉捏糖漿，使其形成想要的形狀。只見他輕輕壹挑竹簽，壹小塊糖汁落入手心。他只是搓了幾下手，壹條龍就成形了。小剪刀上下飛舞，胡須，鱗片，非洲爪出現了...然後把麥稭插在中間吹，栩栩如生，拿在手裏還是覺得熱。抱著糖人高興得跳起來，玩累了，把糖人放進嘴裏咬壹口，又脆又甜。
吹糖機的師傅成了孩子最好的朋友。雖然生意清淡，但他似乎並不在意這些，仿佛不是為了謀生，而是為了傳播快樂，孜孜不倦地向人們展示他的絕妙手藝。在他心目中，糖人都是有血有肉的人，都是人的東西。
不知從哪壹天起，廣場上再也沒有見過他的影子。後來，五顏六色的糖果和各種玩具成了孩子們手中常見的東西。現在的孩子連糖人是什麽都不知道，自然無法體會當年的感受。
糖人已經不是簡單的給小孩子玩的把戲了，已經被當成民間藝術了，現在估計也沒人把吹糖人當手藝活來吃了。希望吹糖人、剪紙、年畫、泥巴戲這些作為傳統文化藝術的東西，能夠引起人們的重視，能夠有人繼承發揚，讓這些古老的傳統工藝得以保留和傳承。
吹糖師傅現在好了嗎？在我塵封了30年的記憶裏，依然清晰地保留著童年的壹幕幕感人場景:茅屋裏的竹柵欄，紫藤覆蓋的泥墻，狹窄曲折的小巷，壹群孩子圍著壹輛獨輪車慢慢地走著，不時爆發出天真率直的笑聲。車頭上綁著壹根粗麥稭的棍子，裏面全是糖人，吸引了孩子們的註意力。在孩子眼裏，吹糖機的師傅真了不起。別看他頭發花白，但他快得像只蒼蠅；手指很粗，但是拿起剪刀卻是那麽的靈巧。煨瓦罐裏，糖汁金黃透亮，熱氣騰騰。賣糖的老漢輕輕壹挑竹簽，壹小塊糖汁落在手心裏。他只是搓了幾下手，壹只小豬就成了原型。小剪刀上下亂飛，臉局部面部，壹對帶著和尚帽的大耳朵讓人忍俊不禁。然後把麥稈插進中間吹。哈，肚子脹得光滑圓潤，小豬栩栩如生，栩栩如生。花兩毛錢買的，拿在手裏還覺得燙手。抱著壹個糖人加油，往往能引來朋友們羨慕的目光。過了半天，玩累了，就把糖人放進嘴裏咬壹口，又脆又甜，沈浸在心裏。在那個生活用品極度匱乏的時代，能吃又好看的糖人，對孩子來說是最奢侈的東西，要到生日或者收獲季節才能得到。所以每當吹糖師傅來村裏，孩子們總是跟著他繞村壹圈，最後在村口看著他推著獨輪車離開。長相各異的糖人只屬於夢裏的孩子。有壹次，我實在抵擋不住糖人的誘惑，纏著我媽買。連家裏的鹽錢都不夠，我媽被迫幫忙。壹巴掌把我打哭了，她也心疼的流下了眼淚。吹糖師傅見此，立馬給了我壹條糖水吹的蛇，轉頭勸媽媽:“姐姐，孩子們的要求不算過分。別這麽委屈！”從那以後，吹糖師傅路過這裏，經常給我壹些小糖人。從未有過的滿足感和幸福感，開始在我心中流動。吹糖機的師傅成了我們孩子最好的朋友。雖然生意清淡，但他似乎並不在意這些，仿佛不是為了謀生，而是為了傳播快樂，孜孜不倦地向人們展示他的絕妙手藝。在他心目中，糖人都是有血有肉的人，都是人的東西。閑暇時，他會給我們講李記打蛇和唐僧取經的故事。好像這條蛇和這只猴子都出自他手。那時候我有壹個執著的想法:攢下壹大筆錢來報答老人多次送給我的糖人。但不知從哪壹天起，他的影子再也沒有出現過。後來農村逐漸富裕起來，五顏六色的糖果和各種玩具成了孩子們手裏的家常便飯。現在的孩子連糖人是什麽都不知道，自然無法體會父母的感受。然而，三十年來，我的腦海裏時常浮現出這樣壹幅畫面:吹糖人的師傅依然白發飄飄，在他的小樓裏愜意地吹著吹糖人，把這門古老的藝術傳授給身邊的後輩，講述著曾經的故事...樓主可以根據情況摘錄壹些自己需要的描述片段。