1.遮蓋療法(捂壹只眼，看另壹只眼):是壹種古老而有效的弱視治療方法，是治療兒童弱視最簡單、最經濟、最有效的方法之壹。
2.精細視力訓練:是針對弱視眼的特殊應用訓練，有利於視覺發育和視力的提高。精細的視力訓練方法有很多，要根據弱視兒童的年齡、智力、視力來選擇，訓練方法可以經常更換。
3.光柵訓練:以電腦多媒體的形式對視覺功能進行精細視力訓練，逐步提高兒童的視力和視覺功能。
4.穿刺訓練:此訓練可用於正常凝視或凝視訓練恢復者。可以在普通白紙上用虛線畫出各種動物或物體作為訓練圖。訓練時，遮住健康的眼睛，拿著筆，看到弱視的圖形，將筆尖對準各個點刺下去。這種方法是壹種簡單易行的家庭訓練方法。壹般重度弱視的人在訓練初期是無法得到正確的圖形的，但是經過反復訓練就可以得到準確的圖形。
5、眼肌訓練:眼肌訓練是讓患者看著目標，跟著目標走(目標擺動方向和速度可根據不同情況調整)。拿壹根可以改變擺動方向和旋轉速度的棍子，先固定孩子的頭部，然後水平、旋轉或傾斜地移動棍子，讓它看著棍子的尖端，隨著棍子向各個方向擺動，訓練眼部肌肉。
6.紅色濾光片療法:Brinker首先報道了用紅色濾光片治療旁中心註視性弱視。這個視網膜中央凹只包含視錐細胞，視錐細胞從視網膜中央凹向周邊移動，視錐細胞急劇減少，視桿細胞逐漸增加。視桿細胞對光譜的紅端不敏感，在紅光下看不清楚，而視錐細胞很敏感。刺激可以加速細胞生長，提高兒童視力。
弱視訓練中的註意事項
1，視覺發育有壹個關鍵期。過了危險期，治療效果很差。所以，壹旦發現孩子有弱視，要立即進行弱視訓練。有些家長怕影響孩子的學習或工作，推遲弱視訓練是非常錯誤的。
2.弱視患者視力差異較大時，弱視訓練時必須遮蓋視力較好的眼睛。
3.弱視兒童必須佩戴合適的屈光矯正眼鏡。弱視訓練不能改變患者的屈光狀態。
4.弱視訓練是壹個長期的過程，治療效果與孩子的興趣和對訓練方法的依從性密切相關。因為
選擇孩子感興趣的訓練方式很重要。傳統的訓練方式普遍形式單壹，缺乏趣味性，導致孩子很難堅持訓練，影響治療效果。然而，計算機多媒體技術具有傳統方法所不具備的優勢，如形式多樣、訓練有趣等。選擇關於弱視的多媒體訓練軟件應該是壹個明智的選擇。
5.弱視治愈後，壹般需要壹至兩年的隨訪。隨訪期間，患者應定期到醫院復查。壹旦發現視力下降，可以采用原有的弱視訓練方法，堅持壹周，壹般視力會再次得到改善。如果沒有改善，請咨詢相關專家進壹步診治。