《白頭鶴》講述了油麻地壹個叫陸鶴的小男孩的故事。因為禿頂，大家都叫他“禿鶴”。隨著年齡的增長，禿鶴已經和禿頂走到了壹起。不允許任何人碰它，誰碰它就跟它打架。但是同學們紛紛嘲笑他，他覺得禿頂不是壹件光彩的事。他父親用偏方給他治病，不僅治不好，還招來了同學們的嘲笑。為了遮羞，夏天他戴了壹頂白帽子。純白驚呆了所有的孩子。他們情不自禁地把帽子從他頭上摘下來，和他壹起玩，開他的玩笑。結果五中做操的時候禿鶴把帽子摘了，女生四肢發軟，然後男生動作散架。魯西西報仇了，卻把學校的演出搞成了笑話。禿鶴換來的是大家的冷漠，大家都不喜歡他。然而，在文藝演出中表演《土橋》時，陸賀為學校做出了貢獻，贏得了大家的尊敬...
從白頭鶴的形象中，我明白了壹個道理。世界上沒有絕對完美的人，每個人都會有這樣那樣的缺點。有的缺點是天生的，就像白頭鶴壹樣，有的是環境影響造成的。但是，無論對待什麽樣的缺陷和人，我們都不能歧視。因為歧視別人的人自己都不是完美的人，誰有資格歧視別人？此外，他們的缺點有時也是有用的。因此，我們不應該歧視別人，更不用說抓住別人的缺點，而是真誠地鼓勵他們，在友誼中互相幫助。
草堂第壹章:土河小學隨想。2今天在草堂看了兩篇文章，壹篇是《土河》，壹篇是《紙月》。我來說說看《白頭鶴》這篇文章的壹些感受。
白頭鶴的真名叫陸鶴。魯西西從小就禿頂。他到了初三才感覺到，但是覺得很好玩。但是進入高三，他感覺同學們對他的看法都不壹樣了。更重要的是他的同學和老師對他的態度。這使得禿鶴成為壹種與眾不同的學生。他不能參加正常的活動，壹些同學也取笑他。
白頭鶴以自己的方式進行報復。他在5所小學的遊行比賽中將頭上的帽子拋向空中，造成遊行混亂，令油麻地小學蒙羞。
每個孩子都有自己的天賦，白頭鶴也不例外。在學校的表演比賽中，他把光頭鬼子連長演得惟妙惟肖，為學校爭光，證明了自己的價值。
看完這篇文章，我們也思考了孩子的成長。每個孩子都是祖國的花朵，是祖國的未來。每個孩子都有自己的優點和缺點。他們年輕的心有自尊。父母和老師的教育，像壹場細雨，潤物細無聲。如何更好的教育和影響孩子，是家長和老師都在探索的話題。
讀書，讀書。在今天的電子時代，當人們越來越忙碌的時候，我們需要坐下來讀壹本好書或者幾篇好文章。書籍可以滋養靈魂。這孩子正在成長。希望他能多讀書。成年人也壹樣，讀書讓我們對生活有了更深刻的理解。
稻草屋第壹章——土河小學隨想3今天讀了稻草屋第壹章——《土河》。
這壹章裏寫到，有壹個叫陸鶴的少年，因為腦袋“光禿禿的”，所以被稱為“禿鶴”。沒有人不想摸他的頭，但是因為當時魯他還小，不知道人們在嘲諷他，所以他並不自卑，他把自己的頭看得很高貴。本來妳可以通過給他東西來摸摸陸賀的頭，但是在屠戶丁思事件中，陸賀明白了摸自己的光頭是對自己的嘲諷，導致陸賀開始害怕，不願意上學。雖然盧赫的父親嘗試了很多方法都失敗了，但他還是不得不買了壹頂帽子給盧赫戴。但學生們故意找機會摘下盧赫的帽子，取笑他，逗他玩。結果，在第五次學校會議的時候，盧鶴紱得到了報復，這使得學校的表演成了壹個笑話，每個人都不喜歡他。然而，當他在文藝匯演中表演“土橋”時，他又為學校做出了貢獻...
看完這壹章，我感受到了人類中的歧視。我不認為世界上有完美的人，但他們的缺點有時也是有用的。就像盧赫，雖然禿頂，被人嘲笑，但大家都想方設法取笑他，為難他。但在壹場文藝演出中，《土橋》中偽軍的連長應該是個禿子。沒人上節目的時候盧赫不是因為光頭才稱職嗎？另壹方面，如果妳有別人沒有的缺點，大家都嘲笑自己，那麽就不難想象陸鶴被大家嘲笑時的悲傷了。
所以，我們所有人都應該像《回顧》壹文中的船長壹樣，不應該歧視他人，而應該善意地給予鼓勵和友好的幫助，從而增強自己的自信心，獲得溫暖。
草堂第壹章是土河小學的思想。4“純凈的月光灑在河上，灑在油麻地小學的師生身上，灑在世界上最英俊的少年之壹身上……”今天看了著名作家曹文軒寫的《草堂集》第壹章——土合。
這只禿鶴，不是禿鶴，本來叫陸鶴，只是因為他是個徹頭徹尾的小禿子，是油麻地的人，所以叫禿鶴。起初，因為他有壹個光頭，所以白頭鶴可以用他同學的“乖寶貝”換取壹個讓他們摸他光頭的機會，所以白頭鶴不在乎別人摸他的頭。但是隨著年齡的增長，他的同學們開始嘲笑他，嘲笑他，奚落他，鄙視他的老寶貝禿頂，禿鶴也不再開心，這也在他的心裏滋生了報復。
壹次體操比賽，他故意把帽子扔了，於是哈哈大笑，壹下子把場面搞砸了。因此，學校放棄了它的榮譽。雖然禿鶴以他的形式報復了他心中的不快和同學的侮辱，但同學們還是以新的冷漠沖向了禿鶴。
終於有壹次，禿鶴證明了自己，重拾尊嚴的機會來了。在壹次演出中，他生動地扮演了“光頭連長”的角色，為學校贏得了榮譽，也為自己贏得了意想不到的成功。
童年的經歷刻骨銘心，經常發生因為殘疾而被人唾棄的事情。但是，有時候，有些缺點在關鍵時刻也能變成優點。禿鶴是不幸的，也是幸運的，因為他的尊嚴還在。
在人生的道路上，比金錢更重要的是生命，比生命更重要的是壹個人的尊嚴。每個人總是渴望尊嚴，包括壹些殘疾兒童。壹個人的軟弱說明不了什麽。只要內心充滿光明，任何困難都只是小問題，但關鍵是妳要有壹個人的尊嚴。人性最基本的尊嚴不容詆毀。只有細心呵護，他們才能健康成長。
草堂第壹章:土河小學隨想5“土河”是個禿孩子。日子壹天天過去，六年級的“禿鶴”覺得自己的禿頂是學生“戲弄”的對象。他的自尊心受到了極大的傷害，禿鶴為此做了壹件不同尋常的事。
為了躲避學校同學異樣的目光，他用生姜擦頭，希望7749天後長出頭發。試圖通過戴帽子來掩飾他的禿頂。然而這些並沒有讓白頭鶴的同學們不再嘲諷他，反而讓他們更愛戲弄他。結果他幹脆在廣播操比賽這麽重要的日子把帽子拋向天空，惹得全校大笑，廣播操壹發不可收拾，失去了“第壹名”的榮譽。就這樣，禿鶴用自己獨特的方式報復了別人的侮辱。而且在他們學校文藝匯演缺少壹個光頭演員的時候，他也不怕別人嘲笑，勇敢地站出來承擔了這個重要角色，把這個角色演得惟妙惟肖，壹絲不茍。
希瑪是個養子。在這個陌生的世界裏，他無法適應新的生活。所以，他打算有壹天逃離這個地方。但直到有壹天，養父養母的草房被洪水淹沒，遠遠望去，壹片淒涼悲壯，讓人感到無比的悲傷；做養父經常吃不下睡不著。直到有壹天晚上，養父告訴養母，他得了絕癥！
令人震驚的消息。養父病逝，養母受不了壹系列打擊，瘋了。西瑪毅然挑起這個家庭，承擔起照顧養母的重任。這讓好馬好像惹了重棍。揮汗如雨壹步壹步走向終點。走在艱難的“路上”...當我讀完這個故事的時候，我已經非常驚訝了。我佩服禿鶴和駿馬的精神，但更佩服他們的品質。而我，當我遇到生活中的壹點點困難，我不是哭，就是尖叫；受傷了就哭，好像離不開父母的依賴。
我整天只依賴父母，什麽事都要他們做。盡管困難重重，他們還是堅持不懈。這難道不是我們應該學習的精神嗎？
《草堂集》第壹章《土河小學隨想》6《土河》是壹個非常感人的故事，講述了壹個叫陸河的光頭孩子在油麻地小學壹至六年級的成長經歷。他還有壹個小夥伴叫桑桑，是校長的兒子。
看完故事，我不自覺地認為，禿鶴是壹個身體有缺陷的孩子，這樣的人讓學生們鶴立雞群。在孩子心中，他們永遠不願意承認自己是這個群體，是壹個弱勢群體。他們想證明自己有力量，有智慧，有勇氣，能為成年人分擔，能體現自己的存在價值。禿鶴之所以戴帽子，是為了保護這個秘密不被人註意和關註。要知道這樣的人是極其敏感的。另外，我有點自卑。遇到這樣的人，我們應該幫助他們，而不是嘲諷諷刺他們，這樣只會讓他們更加難過，更加自卑。
了解了故事之後，我總結出了寫好作文的方法。
沒有高潮的小說絕對是失敗的小說。而壹篇沒有高潮的文章，肯定會被評為“平平直直，平淡無味”。高潮來源於故事，整個故事，故事發展到焦點時刻的細節。
就這樣，我發現我也從故事中學到了很多有用的知識。這對我以後的寫作會有無窮的用處。我必須讀更多的文章來提高我的寫作水平。
《稻草屋》第壹章:土河小學隨想7中國著名作家曹文軒寫過壹本書叫《稻草屋》，讓我印象深刻的是其中的壹個小故事——土河。
《白頭鶴》這篇文章的主角，標題是《白頭鶴——陸鶴》。但因為他是全禿的，所以大家都叫他禿鶴。
禿鶴是壹個非常自卑的人。他總是搖頭。每個人都取笑他是禿頭。他曾經因為害怕聽到別人的嘲笑而不想上學。父親買了幾公斤生姜幫兒子吃，禿鶴卻默默的讓父親在頭上來回蹭。很快他就感到壹陣火辣辣的刺痛，但他還是沒有放棄。過了很久，他的頭還是發亮的。
有壹次，學校裏有體操比賽，班主任姜讓土河不要參加體操。可想而知，原因是因為他的光頭。分組的時候沒人願意和他在壹起。家裏人都不喜歡他，久而久之他就越來越疏遠大家，越來越沈默。
春節又要到了，學校接到通知要舉辦文藝晚會。校長和老師們選好稿子就開始排練，突然發現這個角色本來是光頭，但是能演的人不是光頭。這不是利益損失嗎？就在校長著急的時候，救星來了——“蔣老師:我可以試試嗎？”魯西西給總老師留了壹張紙條。
白頭鶴終於有機會表演了。他生動地扮演了他的角色，並為學校贏得了壹個獎項。這種成功就像壹顆生命的種子在他心中成長，他不再自卑...
我們身邊有很多“我們應該關心的人”——有生理缺陷的人，他們可能會自卑。他們最需要的是我們的鼓勵和我們的陽光關懷。同時，讓我們對他們說:“人無完人，人無完人，要對自己有信心。”
看了曹文軒的《草堂》第壹章，我為他惋惜，也為他敬佩，因為陸賀禿頂，被別人戲稱為“禿鶴”。他總是嘲笑他，冷落他，但他並不氣餒。通過自己的努力，他終於讓別人刮目相看了。
桑桑是校長的兒子。他是壹個活潑、可愛、善良、調皮的孩子。他覺得自己得好好活著，也要讓鴿子好好活著，就用自己的櫃子給鴿子做了個房子，被媽媽打了壹頓。但幾天後，他用自己的蚊帳做了壹個漁網，給家人捕魚。結果他被蚊子咬了，卻很開心。
在學校，同學們總愛摸禿鶴的頭。壹開始他很開心，但是後來別人總是嘲笑他，疏遠他，鄙視他，所以他很不開心，不想上學。這時，桑桑讓人把禿鶴的帽子放在旗桿上捉弄他。為了報復，白頭鶴在交換操比賽中故意鬧事，讓學校丟了榮譽。之後就沒人管他了，也沒人願意和他在壹個組。在文藝匯演中，為了集體榮譽，大家用土河* *，主演了《土橋》，演出很成功，為學校找回了面子。大家又在壹起了。
禿鶴因為被嘲笑而報復，但最後他意識到了自己的錯誤，並沒有氣餒，令人敬佩。我要向他學習，知錯能改。無論發生什麽，我都不會氣餒，反而會更加努力。